中小學生勵志演講稿通用15篇
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會發展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的中小學生勵志演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中小學生勵志演講稿1
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
人生路上,你是不是常被一些莫名奇妙的問題困擾生活的迷茫、職場的緊張有時候會壓得你喘可是氣來,一點啟發,一些感悟。人生是單行道,只能不斷向前走,永遠不能回頭。并不是每一個人都能夠找到自我的人生路。
人生是單行道,只能不斷向前走,永遠不能回頭。并不是每一個人都能夠找到自我的人生路。
人生就像是一場無法預定期限的旅程,想走得遠些,但也有人只關心眼前風景,忽略了更長遠的路途。
人生到處充滿著無數的道路,事業的路、學業的路、感情的.路,有崎嶇、有平坦、有狹窄、有寬闊,也許在人生中我們都只是一個過客,跟著千千萬萬的人向前走,不管是特立獨行,或是創造新路,我們都應當為自我的未來走出一條新的路來。
在人生的道路上,不管是瀟灑走一回,或者是千山獨行,皆須是自我想走的路,雖然,有的人并不是很快就能找到自我的方向和道路,可是,只要堅持到底,我相信,就必須能夠找到自我的路,只要找到路,就不必怕路途遙遠了。
走在人生的路上,幸運的,能夠遇到知己貴人,否則就得孤獨的走上人生旅程。
走在人生的路上,這條路,也許熱鬧、也許冷清、也許寂寞、也許歡樂,走在這條道路上,不僅僅需要不敗的意志,更需要有不屈的勇氣。
這條路也許有著太多人不能控制的意外,但不能夠此為借口,不肯好好的愛惜自我,尤其在年輕人身上,更容易看見這種本質,縱情的揮灑生命,不肯用心傾聽自我身心的需求,用青春來燃燒自我,所以,這條路你可能走得比別人短些。
走在人生的路上,雖然有的人有雙完好的眼睛,卻什么也看不到。路是讓人走的,必須用“眼”看,用“心”體會,而我們走在人生的這條路上,必須睜大眼睛,用心去體會,不要錯過了眼前最美的風景。
《坎伯生活美學》一書曾提到,關于如何走在自我的道路上,他說,就像叔本華說的,當你回顧一生時,它看似規劃好的劇情,但當你身歷其境時,卻是一團亂,只是一個之后一個而來的意外。
事后你再回顧它時,卻是完美的,所以,我的理論是,如果你走在自我的道路上,事情便會如你所愿,因為那是你自我的道路,從未有人走過,因為沒有前例可循,所以發生的每件事都是令人驚奇而適時的。
每個人都有各自的路,也都有各自的途徑去創造及發展,只要找到你自我的路,就能夠走到你想要到的地方。
因為,這條路,我們僅有走一次的機會。
中小學生勵志演講稿2
親愛的教師、同學們:
大家好!
一位少年公爵將一塊寶石獻給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以后,昔日的少年已經長大,明白了那塊稀世寶石的意義。當他再次見到女王時,他請求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后,恭敬地將寶石舉過頭頂,單膝跪下向女王說道:“今日,我已不再是懵懂小兒,完全了解了這塊寶石的價值。請允許我再次把它獻給您,不作為兒童的玩物,而是作為一件稀世之寶,僅有這樣才能配得上我對您的感激和尊重”。
同是一塊寶石,在孩子眼中它僅是好看的玩物,在大人眼里卻是稀世珍寶。由于在人們心中位置的不一樣,使它具有了兩個相差無數倍的價值。而后者才是它真正應當擁有的價值。由此可見,事物的價值往往因其所處位置的不一樣而發生變化。
其實不僅僅事物的價值決定于所處位置,人亦如此。盡管常言道“三個臭皮匠頂得上一個諸葛亮”,可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師,恐怕要出大亂。由于所處位置的不一樣,孔明不太可能成為—個優秀的.鞋匠,而鞋匠帶兵打仗也只會以失敗而告終。
歷史上有很多不適合君王這個位置的人被推上了舞臺,結果使得國家滅亡、民不聊生,如文學家李煜、書畫家宋徽宗等等。無疑,作為政治家的他們是失敗的,而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就。
無數鮮活的事例在告訴我們:正確的位置能使我們實現價值。而現實生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛,此時我們需要的正是執著地揭開它尋找到屬于自我的位置。
“天生我材必有用”,處于正確位置的我們才能實現自身價值。
多謝大家!
中小學生勵志演講稿3
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
必須承認,這個世界并不總是那么的完美,我們的人性也并不總是那么的高尚。“小悅悅事件”、“彭宇案”都以往一度讓人們感到道德的迷茫:為什么好人得不到好報,為什么周圍都是冷漠的目光?于是,有人沮喪,有人彷徨,似乎人們已經找不到方向,似乎社會已經失去了力量。但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們:世界的真相,并不是這樣!社會也好,人性也罷,都有著像硬幣一樣的正反面,我們不要以為看到了一面就看到了答案,這個世界,有黑暗就有光亮,有失望也有期望。而這光亮與期望,其實,就在我們每個人身上。
我們在報道中看到,當護士拉開窗簾,張麗莉看見照進病房的陽光,不禁由衷地感嘆:“活著真好。”而在張麗莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上,也讓我們看到了同樣的陽光,那是人性散發出來的美麗光芒,也會讓我們感嘆世界的完美與生命的堅強。正如本報在27日推出的《發現黑龍江之美·大愛讀本》對于六位英雄的解讀,在他們身上,都有著熱愛生活、與人為善、心懷職責、目標堅定、樂觀堅強、平凡可愛的特質,這些都是人性在日常生活中最完美的微茫,而在危難時刻,便會轉化成閃電一樣的力量。詩人說:“在沒有英雄的年代,我只想做一個人。”但其實,能把人做好了,就是最大的英雄,就有無窮的能量。
我們相信,無論人的本性原先怎樣,但最終的方向必須是向善向上,而人性中最重要的品質,也必須是善良。正如法國作家雨果所說:“善良是歷史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優于偉大的人。心懷善良的人,總是在播種陽光和雨露,醫治人們心靈的創傷。同善良的人接觸,智慧得到啟迪,靈魂變得高尚,襟懷更加寬廣。”而在前幾天,著名教授易中天先生在來哈的'講座中,也一再強調,與其空談信仰,不如堅守道德底線,而這底線的標準之一,就是惻隱之心,而惻隱之心的實質,就是善良。這種人性的善良,用易中天先生以往的比方,“就是全人類都能輸的O型血”,能夠拯救道德的淪喪,能夠溫暖世道的寒涼。
無論是英雄挺身而出的義舉,還是民眾愛心涌動的景象,這一切的一切,都讓我們相信,只要社會中的“正能量”充足,就必須會構成道德與愛的強大氣場。而人性的完美和善良,也最終必須能給這個世界帶來無盡的力量,無盡的期望,像水融入著水,像光簇擁著光。
中小學生勵志演講稿4
尊敬的各位老師,各位同學:
大家好!
今天我演講的題目是《為青春理想而奮斗》。
同學們,我們正處于朝氣蓬勃的年紀,這也是一個積累知識,奠定理想的時期。充滿夢想的青春,能讓我們收獲理想的碩果。然而,部分同學的人生觀、價值觀發生了扭曲,生活上相互攀比,學習上想不勞而獲。他們抱著,做一天和尚,撞一天鐘的想法,在校園內虛度光陰,沒有學習上的激情,更沒有遠大的人生理想。
有些同學也許會問,理想是什么呢?俄國文學家,列夫托爾斯泰曾說過:理想是指明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向。同學們,理想是多方位的,不同時期,就會有不同的理想,也許你現在的理想是,要考入一所重點高中;不久的將來,你的理想又是,能上一所大學……同學們,此刻的你是否找尋到人生的方向了呢?你的`夢想是否遙不可及呢?因此說,理想也是多層次的,一個理想實現了,另一個理想又在不知不覺中誕生。理想是屬于未來的,它就像黑夜里的燈塔,指引我們前進的方向。
我們怎樣才能實現自己的理想呢?首先要計劃出,每一階段的理想,就像選擇自己將要到達的人生驛站,它會讓你享受成功的快樂,引領你向下一個高峰勇敢前進;然后,才能實現你的人生理想。當然,理想更要立足于現實,作為一名中學生,必須做好每天的功課,掌握老師教授的知識。否則,他的理想就是空想,會像七彩的泡沫一樣破裂。
同學們,讓我們珍惜現在的學習時光,樹立自己的人生理想吧,做一個有志者事竟成的人,讓我們攜起手來,為青春理想而奮斗吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
中小學生勵志演講稿5
尊敬的教師,親愛的同學們:
早上好!
今日我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。
我們的生活離不開讀書,讀書太重要了,那么,同學們,你明白讀書有什么好處呢!
讀書能夠開闊視野
讀得書多了,自然就懂得多了,“科學世界”“十萬個為什么”等許多書我都愛看,所以我就明白了很多的知識,對于大自然、對于科學世界有了很深的了解,開闊了我的視野,增長了知識。
讀書能夠陶冶情操
翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書,也能夠看看科幻書,帶你走進科學的世界,不再感受到生活的平淡,從而使人心曠神怡,信心倍增。在書的海洋里遨游也是一種無限歡樂的事情。
讀書能夠提高寫作水平
在讀書過程中,會欣賞到許多優美的詞句,在寫作時,就能夠學習和借鑒。長此以往,便會積累豐富的知識,自然就能體會到“讀書破萬卷,下筆如有神”的道理了。
讀書能夠使我們通曉道理
我們在進行閱讀時,會潛意識地將自我的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較,無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。一本好書就是我們人生道路上的`指航燈。我們能夠從書中學會很多做人的道理,做一個勤奮、誠信、高尚的人。
同學們,我們的學校有漂亮的圖書室,就讓我們行動起來吧!我們的生活因為有書的陪伴,我們的成長更歡樂!因為讀書,我們變得明智、聰慧,因為讀書,我們變得高尚、禮貌,因為讀書,我們變得明理、善辯。因為讀書,我們平淡的生活也變得豐富、精彩!
最終,我想借此機會和大家說:讓我們一齊“讀好書,好讀書,讀整本的書,讀一輩子書。”!
中小學生勵志演講稿6
尊敬的教師,親愛的同學們:
記得“我的未來不是夢”這首歌里有一這么一句歌詞:我知道我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動。
現在的青年人,80后90后都用著一種快樂和平的心態生活著。不要活得太累,不要忙得太疲憊,想吃了就不要嫌貴,想穿了不要浪費,心煩了找知己約會,瞌睡到頭就睡,從不會去想未來會怎樣。你們都會說:“我從不想什么未來,它來得夠快的”。也從來沒有特意的追。你們也會說:“因為期待得到點什么,往往什么都得不到“以這種心態的生活,其實你們在摧殘自己,沒有目標沒有理想沒有去想未來的都不會成功,世界會向那些有目標合有遠見的人讓路,成功也是。
一瞬間,一眨眼到了未來,比小沈陽的“眼睛一閉一睜,一天就過去了”,還要快。未來?未來?這就是未來嗎?對于現在的我們似乎還很遙遠,其實并不,未來離我們只有一步之遙,一個動作,一眨眼,一抬腿,一摸腦袋,其實就是告別一小段的未來,好比有的人會說:“未來嘛?未來離我們還非常遙遠,現在我們不用去理會它”而有地人會說:“明天就是未來,明天的工作就是為后天甚至大后天做準備,為更久的未來做地基,為自己鋪一條通向光明,通向美好前程的大道”。
所以我們可以知道,積極思想造成積極的人生,消極的`思想造成消極的人生。靠山山會倒,靠水水會流,靠自己永遠不會倒,未來如此,需要自己掌握。那么你還在等什么呢?積極的行動起來吧!
未來要過上幸福的生活,就應該有明確的追求,人活著必須要有追求,如果沒有追求,沒有理想,沒有目標將會迷失自我,生活得很無聊,未來也很迷茫,不知自己為了什么而活著。所以我們的未來我們要自己做主,我們的未來我們要自己主宰,我們的未來我們要自己掌控。
未來是一個謎,讓我們捉摸不透,可這個謎的答案又是由我們來定,當然謎底也將由我們自己來揭曉,我們又得努力的將這個謎的答案揭曉。未來是光明而美麗的,愛它吧,向它突進,為它工作,迎接它,盡自己的努力去使他成為現實,那就是我們的未來,因為我的未來是我做主的。
中小學生勵志演講稿7
尊敬的教師,親愛的同學們:
大家早上好,今日,我在國旗下講話的題目是:今日,你浪費了嗎?
同學們,水是我們的生命之源,日常生活中你注意節儉用水嗎?你留意過身邊有哪些浪費水的行為?其實,在我們學校浪費水資源的現象就有多種多樣。比如飲用直飲水,有很多同學接滿一瓶水,喝不完就倒了,下一次又繼續接滿,喝不完又倒,還有同學直接用嘴對著水龍頭喝,至少浪費一半的水,更有同學會在飲水機上玩水……調查統計,以每個同學每次喝水浪費100克計算,一天每人浪費300克,一個月(22天)全校400多個學生就浪費3噸左右的水,一年在校10個月浪費水超過30噸。這還不含洗手、沖廁所浪費的水。同學們,我們日常生活中不注意的.“點點滴滴”都是造成浪費的源頭。今日,你浪費了嗎?
同學們,你們看到了嗎?不管是早上還是中午,在我們的餐桌上,總有那么多的剩飯剩菜,總能聽到有同學說:“教師,誰的飯還有很多沒吃完就倒掉了!”還有我們的午時茶,也總是聽到有人說:“教師,又不知是誰的蘋果只咬幾口就扔了!”食堂的飯菜難吃,午時茶你不是很喜歡吃,難道就能夠心安理得地浪費嗎?食堂的飯菜未必都鮮美可口,這是事實。但既然花錢買了飯菜,就不能隨意浪費,無論怎樣說買飯菜的錢都是父母的血汗錢吧?同學們,今日,你浪費了嗎?
同學們,不知你們注意了沒有,每一天午時放學后,我們學校旁邊的小店是不是擠滿了人呀?總是有那么多的同學在那里買吃的,買玩的,不僅僅對我們的健康不好,還很容易讓自我養成一種散漫的習慣。不僅僅沒能在那買到物美價廉的物品,還浪費了爸爸媽媽辛苦掙來的血汗錢,值得嗎?同學們,今日,你浪費了嗎?
同學們,當聽到“此刻很多孩子花錢大手大腳,買東西講名牌,買的玩具一天兩天就不玩了,蘋果吃了一半就隨便扔掉”這樣的話時,大家心里怎樣想呢?難道我們就真的甘愿做他們想象中的愛浪費的孩子嗎?同學們,我們都是好孩子,就讓我們從今日起,跟浪費說“再見”,讓大家都覺得我們天宮中心小學的學生是最棒的!
多謝大家!
中小學生勵志演講稿8
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
一件事情,沒有踏出第一步,那你就永遠沒有前進的機會,可能許許多多因素讓你顧慮、擔心,這都是必須會有的現象,可是你會不會因為這些擔心的事情而把自我綁再原地而不愿意前進呢?一個目標,你必須踏出第一步,才有可能到達目的地,也才有機會去完成你要完成的事情,沒有第一步,以后幾千幾萬步都是空談的天馬行空。
一個目標、一個想法無論過程會有什么挑戰,前提是你要自我把第一步跨出去,路途是好是壞是辛苦是甜美都無法預料,你認為會很辛苦、很難熬的路程,它同樣有讓你回味無窮的.山林美景;一段你認為很完美很平穩的旅途,它也可能會有突然的暴風雨甚至下大雪的可能,你不需要擔心東擔心西,把工具準備好、心態調適好,然后就出發吧,你該有的不是擔心,而是勇氣。
不用認為自我沒辦法,過程中什么都有可能會發生,或許你擔心的不會出現,或許你在遭遇挫折的時候,已經學會堅強的咬緊牙關撐過去,可是你要往前走,必須要往前,因為僅有愿意朝自我目標前進的人,才能從過程中學習經驗、吸收知識,然后慢慢的到達目的地;你所遭遇到問題、麻煩,能讓你懂得學習讓自我更提高。
每個方向都有個起步,決定了就往前走,一步步給它踩下去,擔心的、害怕的我們要注意也要計劃好要用何種方法應對,但不是用擔心的事件來把自我綁在原地,也不是輕易的隨隨便便放棄掉自我的目標,你要有勇氣替自我的目標或夢想找出路,而非用一堆理由跟借口把自我的夢想說成是死路。
中小學生勵志演講稿9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
按照慣例,這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”,下面我要演講的題目是樂觀的生活態度。
曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態度,相信后者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子,你對他笑,他就會向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會收獲沮喪的心情。
或許有人會抱怨說,上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到現在為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我,最終還是沒能考上理想的大學。然而,這些抱怨無法改變現實,只能加重自己的煩惱,何不以積極樂觀的心態看待呢?
相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統,卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢想,而是以積極的生活態度應對這些不如意,最終他成為美國第十六任總統,正是這積極樂觀的生活態度,讓林肯最終實現自己的`理想。
這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的,的確,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路,貴在堅持。誰能堅持到底,誰應能獲得成功,眾所周知,貝爾發明了電話,可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了4。1周,而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭,法庭最終將發明權判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作,但還是放棄了對電話的研究。可貝爾沒有放棄,正是那4。1周,使電話有了實際用途,愛迪生等科學家并非沒有那個能力,只是在發明電話時缺少了一份堅持,才會與成功擦身而過,有許多偉大成就都正在于一份堅持。
相信,假若沒有積極樂觀的生活態度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫.凱勒,他們同樣不會有燦爛的人生,也就不會贏得世人的尊重與贊美。
親愛的朋友們,雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度,我們生活一直是快樂的。所以,即使有一千個理由哭泣,也要為自己找出一萬個理由微笑,這樣,我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
謝謝大家!
中小學生勵志演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我演講的題目是"小事求大善,小節立大德"。
今天的這方舞臺只給了我百秒的時間,不過,大家一定都注意到了,剛才,我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝,并非常鄭重地向大家鞠了一個躬。的確,我害怕超時帶走我的得分,但我更害怕不甚整齊的衣領帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成績,但有失禮節的表現則會影響我作為一名中學生的形象。我從來自信是一個雄辯的人,但今天,我選擇了首先用行動來證明——小事也要求大善,小節也能立大德。
我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計算過程中寫錯的一個符號上,我們也都曾將煞費苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個錯別字上,常常地,我們學會了高瞻遠矚,學會了從全局出發,卻不能夠做到對每一件小事都精益求精,何謂真正的"大善"?那就是挖掘小事中的小事,用全部的熱情和努力填補那些尚未完善的空缺,把小事的完美演繹到極致。就比如,下一次當你和我一樣走上這方舞臺的時候,請你一定記得翻好你的'衣領。
我們銘記著那些真正的偉人,只因仰頭給人一個微笑,抬手放好一張座椅,就讓人們對他的敬意油然而生;我們也嘆息著那些一時的英雄,只因甩手一次揚長而去,下筆一段過激之詞,就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地,我們學會了忠孝仁愛禮義信,卻不能夠做到時刻記掛著每一個小節。何謂真正的"大德"?那就是講究小節中的小節,用全部的自律和自覺把握那些不被注意的細處,把小節的優雅詮釋到完全。就比如,一會兒,當這場比賽結束的時候,請你一定記得謙讓周圍的人,有序地離開。
剛才,我的同學提醒我時間快要到了,那么,就讓我做好這最后大善的小事,成就這最后小節中的大德——
謝謝大家。
中小學生勵志演講稿11
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
只要你決定下個決定,且已經決定,那就請你要堅信,堅信自我的選擇是正確的、堅信自我有本事突破萬難、堅信自我會成功,當你堅信著自我,不輕易的受到別人的言語或行為而左右自我的意志時,你的夢想或目標就會在前方出現,但若你一邊聽著甲方說的路而決定自我的方向、一邊聽著乙方報的路而選擇自我的路線,一下往右一下往左,最終別說擁有邁向目標的機會,連個樣貌可能都瞧不見。
你能夠聽從別人的意見,但你得堅信自我的選擇跟方向,別人給的意見我們能夠參考,但并非要我們開始懷疑自我的選擇跟方向,或許意見是好,可是不要把意見變成自我要走的方向,他人的意見不會是你想要的`目標,而是從意見中找尋到適合自我的道理來運用,邁向自我堅信的目標。
你有屬于自我的夢想藍圖,這才是屬于你的完美,不是別人要求的才叫完美,可是當我們在遭受挫折、失敗、痛苦的時候,你會不會繼續堅信自我的夢想呢?要是你后退了,你的夢想也就失去了蹤影,或許減少痛苦跟挫折的考驗,但也失去完美的人生體驗,萬一你繼續堅信著屬于自我的美夢,可能還會有挫折跟失敗,但因為堅信自我,所以肯定能夠產生沖破困境的力量。
不要懷疑自我的夢想,人因夢想而偉大,也別懷疑自我的本事,人因為堅信而有力量,輕易的放棄最終只會讓夢想的果實一顆顆的爛掉,堅信自我的本事,歹竹也會出好筍,擁抱自我的夢想、堅信自我就能產生突破險惡的力量。
別說自我沒本事,那是因為你不堅信自我能夠辦到的歪理,相信自我,給自我勇氣,每個困境只是夢想前的幻境,沖過去就能完成你想要的使命,放棄卻會對不起自我的實力,別懷疑自我該有的氣力,因為堅信自我就不會有任何事物困住你。
中小學生勵志演講稿12
尊敬的教師,親愛的同學們:
度過了月朗星稀的中秋,經歷了舉國歡慶的十一,感受了運動會的激情洋溢,我們,如今又要回到校園,回到課堂,收拾心情,整裝待發,投入到新的學習生活中!
曾幾何時的快樂,讓我們暫時忘卻了學習的疲勞和倦怠,曾幾何時的親情關愛,讓我們心情悠然,愛心涌動,曾幾何時的團結奮力,更讓我們信心滿懷……然而這些都應是我們前行的動力,我們現在應該收拾行裝,打點心境,恪守主業,以飽滿的熱情迎接新的挑戰。
轉眼間,近兩個月的時間已悄然而逝,時間緊,學業重,我們應該以最快的速度投入到接下來的'學習生活中,期中檢驗是我們即將面臨的第一項挑戰,要想在這次挑戰中取得勝利,就要沉下心來認真復習。只有播種才會有收獲,只有揮灑出汗水,才能取得挑戰的勝利!
我們怎樣才能全身心投入到學習生活中呢?
首先,我們要仔細思索開學以來所學的知識,認真梳理開學以來的導學案、作業紙,將錯題重新復習,做到無遺漏、無疑問以及考試時無遺憾。在學習習慣方面,我們要繼續保持原來的做法。充分利用課堂上的每一分每一秒,汲取最大容量的知識,認真完成每一份作業,做到日積月累,保證每一次練習的效率。同時我們要掌握正確的學習方法,并不斷改進。
其次,良好的紀律是保證我們學習的基本條件,曾子曰:“吾日三省吾身。”在日常生活中我們要遵守學校的各項規章制度并且反省自己的所作所為,找出自己的不足之處,并加以改正。只有做到這些,我們才能保持每一天的進步!
金秋時節,丹桂飄香。這是一個收獲的季節,希望大家不要給自己留有遺憾。讓我們在短暫的休息后,鼓起夢想的風帆,向著成功的彼岸,揚帆啟航!
中小學生勵志演講稿13
親愛的同學們:
三月的初春,春寒料峭,憧憬火熱的六月,我們神采飛揚。決戰的號角已經吹響,歷史的車輪又一次駛到人生奮戰的前線。我們全體老師的心與同學們一起在跳動。三分天注定,七分靠打拼。愛拼才會贏!只要我們努力拼搏,就能取得成功。
還記得三年前,你們臉上寫滿笑意,懷揣著七彩夢想跨進實驗初中的大門,轉眼,你們已經走過爛漫如花的初一,歡快如歌的初二,如今,已來到了激情如火的初三。放眼未來,我們志在必得;著手現實,我們信心百倍。
命運之神從來就不會垂青消極坐等者。老師們會以生命做筆,用熱血為墨,幫助你們抒寫輝煌人生的第一個篇章。如果把初三比作煉獄,你們經過嚴峻的考驗,就會鳳凰涅磐,獲得重生,而老師則始終如一,如同一個麥田守望者,守望著你們的成長,守望著你們的蛻變,守望著你們的輝煌!
此刻,再多的苦你也必須用稚嫩的'肩膀扛起,再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在初三,就意味著你必須放棄閑庭看月,雨中慢步;人在初三,除了題海競渡,書山登攀,你別無選擇。苦戰百日,會當凌絕頂;奮斗一陣,破浪展雄風。為了實現心中的理想,你們唯有勤奮刻苦,挑戰極限。
一百天,很短,在歷史的長河中,猶如滄海一粟,一百天,又很長,長得足夠改變一個人的命運。因為人生的路程雖很長,而最關鍵的只有幾步,這一百天就是決定你們成敗的關鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天,壓力與競爭聯手轟擊的一百天,選擇與奮斗相碰撞的一百天,毅力與智慧聯手抗爭的一百天!這一百天可鑄造輝煌,改變命運;也可化為眼淚,遺恨終生。人生只有一次,你還能經歷幾次這樣的一百天?因此,我希望你們志存高遠,腳踏實地,多一份沉穩,少一份浮躁;多一份自信,少一份自負;多一份勤奮,少一份清閑。
我們可以錯過太陽,也可以錯過月亮,甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛!珍惜時間,把握現在,積極行動,不懈努力,才能青春無悔!
最后一百天,老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土,使你功成名就;最后一百天,老師甘做人梯,使你攀登險峰,一覽眾山小。我們愿意竭盡全力,用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌!
同學們,為了六月的燦爛,讓我們一起:用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用昂揚銳氣去挫敗每一個困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動,奮斗百天,夢圓明天!
中小學生勵志演講稿14
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
蕓花為了自我多年一現的夢想,甘愿承受長久的寂寞;雄鷹為了自我的翱翔藍天的夢想,竟然理解嚴峻的考驗;彩虹為了自我絢麗多彩的夢想,敢于經受風雨的洗禮;流行為了自我瞬間完美的夢想,寧可付出沉重的代價。夢想一旦付諸行動,就會變得無比精彩。
讓我們帶著夢想出發。我們擁有了夢想,就等于擁有了世間最完美的東西,讓我們帶著它一齊飛翔。有了夢想就擁有了動力,有了動了我們就有信心做好每一件事情。一步進行曲《出發此刻》在學校,我們帶著夢想出發。
在考試中,別人比自我考得好,我們就帶著小小的'夢想出發了,在離考試有一段時間時,我們就帶著夢想努力了,不知不覺的成績好了,遇到以前不會的題。
此刻全會了,說明你的小小的夢想實現了,下一次真的考過她了,這也說明你的小小的夢想中帶著小小的動力來激勵著你前進!二部進行曲《出發未來》估計每個人都夢想著自我有一個幸福完美的未來吧!那就帶著你的夢想出發吧,就趁此刻!我有一個大大的夢想。我的夢想就是,將來我要有一座大大的別墅,有豪華跑車,有好的工作上著,這么大的夢想,也總得靠我自我的努力吧!那就趁此刻,我如果好好的非都的話,說不定還真能實現了呢!到時候我非回家燒
高香,拜拜佛,來慶祝我的這么大的夢想也能實現。由此看來看來,
我們要想成功的話,就必須帶著我們的夢想出發到頂點
讓我們大膽的帶著我們的夢想出發;出發此刻出發未來;一向沖到最高點!讓我們帶著夢想出發吧!讓他給我們強大的動力,來努力奮斗實現它吧!我們要擁有它!要它成為現實!
中小學生勵志演講稿15
敬愛的老師,同學們:
您好!
六年的時間就這樣匆匆的過去了,我們將要畢業了,離開這親愛的母校。我們感覺到在母校的生活是多么的快樂,多么幸福。回顧一下,從一年級到六年級的這段時光,仿佛是一場夢,在夢里,我們學會了許許多多的指示,也交了許多的朋友。
離開了母校,我們就得上初中了,或許小學的.同班同學也就見不著面了。當遇到不會的問題可以請教同學。下課了,大家一起玩,是那么得開心。有快樂可以和同學一起分享。
離開了母校,也許見不到小學的老師了,想起老師在課堂上給我們講課,雖然說有時候很嚴肅,但也會跟我們開開玩笑。在學習上,老師為我們花了多少的心血,老師給予我們的知識太多太多了,我們無以報答老師,只能以優異的成績來感謝老師。
在這六年里,我們懂得了怎樣做人,學會了團結友愛,感恩回報。
育才二小,親愛的母校,在這里我們留下了許許多多的歡樂,在這里,也能看到我們成長的腳印。
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