勵(lì)志電影觀后感匯編15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？何不寫一篇觀后感記錄下呢？那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？下面是小編收集整理的勵(lì)志電影觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志電影觀后感1
這部電影我是在電影院看的，那天正好學(xué)校放假，同學(xué)們回家的回家，逛街的逛街，我一個(gè)人怪無(wú)聊，于是決定去電影院消磨時(shí)間，我看到LED屏幕上的影名列表，看到《等風(fēng)來(lái)》的電影簡(jiǎn)介，就決定買了《等風(fēng)來(lái)》的影票，因這是白天這部電影，但是我對(duì)自己依然信心滿滿，我的品味不比別人差，只是與眾不同罷了。
如我所料，整個(gè)影廳就我一個(gè)人，這下好了，安安靜靜的觀看一部電影，就一個(gè)人，你能想象，這也是一件美好事情，你覺(jué)得呢？
這是一部勵(lì)志性電影。影片里出現(xiàn)了幾種類型的人，包括從小地方來(lái)大城市打拼的小白領(lǐng)程天爽，剛經(jīng)歷失戀的熱血少年徐熱血，不學(xué)無(wú)術(shù)的富二儀王燦及一群中國(guó)大媽們。大家抱著不同的目的來(lái)到了佛教圣地尼泊爾。然后幾天的旅程下來(lái)后，一同在尼泊爾找到了各自的想要的東西。
不知道，大家是抱怎樣的心態(tài)進(jìn)入影院看這部電影，我可能是抱著尼泊爾，異域風(fēng)情去的。尼泊爾，被稱為離天堂最近的精神國(guó)度，就像程天爽上司說(shuō)的話，“我希望你能從尼泊爾提高一下你的.幸福指數(shù)”我想應(yīng)該會(huì)有展示異域風(fēng)情的畫面，但是慢慢地從女主角眼里看到的尼泊爾，卻不是那么美好。尼泊爾經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，民眾生活貧乏，城市建設(shè)就像80年儀的新中國(guó)。同乎沒(méi)有幾座像樣的高樓，人民唯一擁有的就只有信仰上的富足。尼泊爾人民深信佛教，相信誠(chéng)心朝拜，上蒼終將賜予他們美好的生活。女主角沒(méi)有從這里看到美好，反而勾起了她自己在上海打拼的種種心酸，幾近崩潰。
這時(shí)富二代王燦告訴程式天爽，“別瞎折騰，沒(méi)什么用。”程天爽為了自己的夢(mèng)想付出了太多的努力，卻一次又一次的經(jīng)歷失敗與挫折。這其實(shí)儀表一大部分現(xiàn)在的年輕人，也曾不惜一切地努力打拼，但是成功的往往少之又少。失敗者他們內(nèi)心委屈；我們不曾比別人少付出分毫，為什么命運(yùn)如此不公，總是給予我們失敗。女主角程天爽內(nèi)心也充滿了這樣的委屈，但是其實(shí)她離夢(mèng)想很近了，就像王燦說(shuō)的，她已經(jīng)站在了山頂。這時(shí)侯想再一步接近夢(mèng)想，著急，焦躁，害怕或者委屈都是沒(méi)有用的，好唯一需要做的就是平心靜氣，深呼吸，靜靜等風(fēng)來(lái)。也許你正在經(jīng)歷低谷，也許你還未經(jīng)歷， 都是一部值得一看的啟發(fā)式電影。挫折只是為你飛翔加固一條保險(xiǎn)帶，我們失敗的原因并不是因?yàn)槲覀儾粔蚝茫皇且驗(yàn)轱L(fēng)還沒(méi)來(lái)。既然風(fēng)沒(méi)來(lái)，我們就別瞎折騰了，因?yàn)槟遣](méi)有什么用，讓我們一起在山頂靜靜的等風(fēng)來(lái)……
勵(lì)志電影觀后感2
最近上映了一部歌舞片《馬戲之王》，影片講述了美國(guó)馬戲大王P.T.巴納姆的故事。當(dāng)年家境貧寒的巴納姆在事業(yè)上屢遭不順。另求生路的他決定招募樣貌奇怪的人舉行表演，并以此來(lái)賺觀眾的票錢。
在我看來(lái)，《馬戲之王》作為一部歌舞劇，它以出色的場(chǎng)景調(diào)度，華麗的服裝道具，以及動(dòng)聽(tīng)且震撼人心的音樂(lè)奪得了觀眾的喜愛(ài)。不僅如此，這部影片的內(nèi)容更是精彩，具有教育意義。
片中的馬戲團(tuán)是由一群奇形怪狀的人組成，長(zhǎng)胡子的胖女人、黑人、侏儒、巨人等角色，他們各自卑微，有著這樣那樣的生理缺陷，是身居社會(huì)底層的典型的弱勢(shì)群體。他們不被自己和大眾接受，甚至被罵“低俗”，遭到很多人的抵制與歧視。但天無(wú)絕人之路，通過(guò)男主角的鼓勵(lì)與行動(dòng)，他們最后都突破了自己。
我想，這也是這部影片能夠得到眾多好評(píng)的原因，即影片向大眾傳遞一種積極的學(xué)會(huì)正確看待自己的心態(tài)。其實(shí)，我們?cè)谏钪须y免會(huì)遭到別人的白眼或非議，當(dāng)然我們也會(huì)因之苦惱。影片教會(huì)我們?cè)谏钪幸ふ易钫鎸?shí)的自己，而不要被他人的惡語(yǔ)所左右。
我喜歡影片這樣的歌詞：“別人用唇槍舌劍傷害我，我就用洪荒之力撂倒他;我很勇敢，我傷痕累累，但我就是我。”是的.，每一個(gè)人都應(yīng)該是平等的，每個(gè)人都應(yīng)該在人生的舞臺(tái)上，以自信的面目綻放著自我，演繹屬于自己最美麗的一面。
正如片尾戲劇評(píng)論家對(duì)巴納姆所說(shuō)：“你能將不同膚色，高矮胖瘦的人搬上舞臺(tái)，不卑不亢地表演，換個(gè)評(píng)論家會(huì)將其稱為一場(chǎng)人性的狂歡。”要記住：無(wú)論你是什么樣子，都應(yīng)該被這個(gè)世界溫柔對(duì)待。
不僅如此，影片很精彩的一部分是這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，即主角變得富有后，他被金錢和世俗迷昏了眼，從而導(dǎo)致妻子離去，進(jìn)而失去事業(yè)。這其實(shí)也是生活中很多人的真實(shí)寫照。生活中被金錢被利益蒙昏了眼而忘記自己本心的人數(shù)不勝數(shù)。
看《馬戲之王》帶給我太多思考，也讓我明白太多道理。在這浮躁的世間，請(qǐng)堅(jiān)持本心;無(wú)論走到哪里，都要勿忘本心。
唐某人曰：
馬戲是戲，人生如劇，場(chǎng)景道具，歌舞奪心。“作為一部歌舞劇，它以出色的場(chǎng)景調(diào)度，華麗的服裝道具，以及動(dòng)聽(tīng)且震撼人心的音樂(lè)奪得了觀眾的喜愛(ài)。”這是藝術(shù)的魅力，是視覺(jué)的盛宴，但更重要的是，“這部影片的內(nèi)容更是精彩，具有教育意義。”
一場(chǎng)電影，一世人生，馬戲有王，人皆可彩。巴納姆經(jīng)歷過(guò)家境貧寒，事業(yè)不順，事實(shí)上，每個(gè)人的艱難都不同，幸福的人生多相似。卑微而有生理缺陷的人自然是身居社會(huì)底層的典型的弱勢(shì)群體。當(dāng)這些人被鼓勵(lì)而最后突破自己并取得成功時(shí)，個(gè)人和社會(huì)就獲得了雙重的光彩。
當(dāng)人變得富有后，金錢和世俗就會(huì)考驗(yàn)人性。“在這浮躁的世間，請(qǐng)堅(jiān)持本心;無(wú)論走到哪里，都要勿忘本心。”少年所言，精彩不輸。
勵(lì)志電影觀后感3
懷著一顆平靜的心境觀看[小孩不笨2]，看完之后內(nèi)心確久久不能平靜。
影片中的Tom家庭背景比較好，爸爸大概是某手機(jī)開(kāi)發(fā)公司的職員，媽媽時(shí)某雜志社修改。他還有一個(gè)弟弟Jeery。這本來(lái)是一個(gè)人人羨慕的幸福家庭。可是父母總是忙于工作，沒(méi)時(shí)間陪自我的孩子，了解他們，與他們溝通。成才則出生在一個(gè)單親家庭之中父親因?yàn)槟贻p時(shí)與人打架而瘸了一條腿，并且是一個(gè)粗人，收入也很低。他不懂如何教自我的孩子，只想讓他好好學(xué)習(xí)，一味的迷信“棍棒成才”這一原則。一見(jiàn)到孩子犯錯(cuò)，他只會(huì)用暴力讓其改過(guò)。之后，應(yīng)對(duì)父母與教師的失望，Tom與成才逐漸覺(jué)得自我被放棄，再?zèng)]有人理解他們，關(guān)懷他們。在教師的眼中自我是個(gè)“爛蘋果”，在家人眼中自我是個(gè)一無(wú)是處的'廢物。最終他們開(kāi)始走上了歪路。
有誰(shuí)能夠?yàn)楹⒆酉胂胩O果為何會(huì)變爛？有誰(shuí)能夠替孩子想想，成才與Tom為何走上歪路，這應(yīng)當(dāng)是家長(zhǎng)與教師都應(yīng)當(dāng)值得反思的問(wèn)題。他們看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)，在他們眼中，成才與Tom永恒只是個(gè)爛蘋果。其實(shí)孩子也以往努力過(guò)，努力讓自我變強(qiáng)。可是家長(zhǎng)的所作所為卻一次次的使他們失去信心。期望一次次的落空，最終他們徹底失望，Tom發(fā)出了“今日學(xué)謙（Tom的中文名）已死的感概，這預(yù)示著他們長(zhǎng)時(shí)間所有的累積著的不滿最終如火山一樣爆發(fā)出來(lái)。不在沉默中死亡就再沉默中爆發(fā)。
我想其實(shí)無(wú)論是Tom的父母還是成才的父親亦或是教師校長(zhǎng)都很愛(ài)自我的孩子，自我的學(xué)生。成才的父親為了不讓因打架而被開(kāi)除的兒子向自我一樣成為一個(gè)廢物而求遍了整個(gè)新加坡的學(xué)校，最終還因?yàn)闉榱撕⒆佣ナ溃@讓我熱淚盈眶。可是他們所表達(dá)出來(lái)的愛(ài)并不能讓孩子所理解，所理解。一句時(shí)常掛在嘴邊的“Iloveyou”卻總不能說(shuō)出口，孩子總不能聽(tīng)到一聲贊嘆。這使處于叛逆時(shí)期的孩子逐漸與他們產(chǎn)生代溝，甚至開(kāi)始用自我的方式向他們發(fā)出挑戰(zhàn)。
孩子也需要夸獎(jiǎng)，需要贊揚(yáng)，這個(gè)社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)超出了一個(gè)15歲所能夠承受的標(biāo)準(zhǔn)。只認(rèn)定會(huì)讀書就必須是好孩子，從而逼迫他們讀書而忽視了孩子其他的才干。影片的結(jié)局我們也看到了，一向被大家所不認(rèn)可，一向被認(rèn)為沒(méi)出息的成才最終卻憑借著能打架而成為了一名出色的摔跤選手。這是一個(gè)令人滿足的結(jié)局，他實(shí)現(xiàn)了“打到全世界”。但這也是令人悲傷的結(jié)局，究竟成才的父親也去世了。
這是一部感人至深的教育片，推舉每個(gè)家長(zhǎng)與孩子能夠凈下心來(lái)觀看，讓孩子與家長(zhǎng)多多溝通。孩子也是人，他們需要更多的是關(guān)懷與贊揚(yáng)。
勵(lì)志電影觀后感4
今天看了一部新加坡的電影——《小孩不笨》。看了，感觸很多。不同的人看了可能會(huì)有不同的感受。小孩子看了可能會(huì)找到共鳴，老師看了可能從中得到啟示，家長(zhǎng)看了可能會(huì)引起反思。
我想如果這部電影能給我們帶來(lái)以上任何一種感受，就稱得上是一本好電影了。
電影有搞笑也有感動(dòng)，有深思也有反思。湯姆和杰瑞的父母只忙著工作賺錢，缺少了孩子的溝通，以為只要在物質(zhì)上滿足他們就足夠了，卻不知道孩子更需要的是父母的關(guān)愛(ài)和賞識(shí)。另一方面，湯姆的同學(xué)成才也和他的父親同樣有著溝通的問(wèn)題。出身卑微的成才父親，由于自己曾經(jīng)誤入歧途，所以不想成才步上自己的后塵，對(duì)成才寄于厚望，希望他能有出息，好好讀書，可是成才的成績(jī)偏偏差強(qiáng)人意，令他極為心痛。他是個(gè)沒(méi)學(xué)識(shí)的粗人，以為對(duì)成才拳打腳踢就是最好的管教方法，結(jié)果讓成才對(duì)父親更加抗拒。
我剛開(kāi)始看的時(shí)候也覺(jué)得很搞笑，看著看著就覺(jué)得挺悲哀的。從中我們仿佛看到了我們自己：小的時(shí)候，永遠(yuǎn)都是父母叫我們應(yīng)該要怎么做，而不是我們想怎樣做；父母永遠(yuǎn)都是對(duì)的，而我們都是錯(cuò)的；我們所認(rèn)為對(duì)的，父母卻永遠(yuǎn)不會(huì)理解。這就是我們經(jīng)常所說(shuō)的代溝。
父母望子成龍，望女成鳳的愿望我們很理解，但是教育的'方式不對(duì)，就會(huì)事倍功半。看了這電影后，感觸甚深的，就是父母真的需要與孩子多溝通，教育孩子不是靠打和罵就能教育好的的，也不是有錢就能解決所有問(wèn)題的，家長(zhǎng)不該一味地強(qiáng)迫孩子，讓孩子的童年蒙上陰影；不該自以為是地對(duì)待孩子，不該不以為然地忽視孩子的興趣和特長(zhǎng)，將孩子陪養(yǎng)成“死書呆”。雖說(shuō)那是愛(ài)孩子，但不一定能被孩子接受的。父母是孩子的第一個(gè)老師，所以說(shuō)父母好的的教育很重要。
同時(shí)我也看到了一個(gè)老師的教育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也很重要，一個(gè)好的老師，對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的、深刻的、深遠(yuǎn)的。甚至可以影響到學(xué)生的一生。賞析孩子是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，即使是一顆爛蘋果，它還是有好的地方的，就這樣把它丟掉，怪可惜了。電影中的老師說(shuō)得很有道理，我們需要一把鑰匙，而這把鑰匙就是“多看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，少看學(xué)生的缺點(diǎn)”。
看了《小孩不笨》，在電影結(jié)束的一剎那，仿佛冥冥之中我受到了點(diǎn)拔。
作為一名老師，自己有一天也會(huì)為人母，以后怎樣教育和引導(dǎo)孩子，相信《小孩不笨》會(huì)給我一些啟發(fā)。
這是一部很有教育意義的電影，值得我們一看。
勵(lì)志電影觀后感5
觀看了《美麗的大腳》我感慨良深。也引起了我的思考。
一、在平凡中超越
以前，我總覺(jué)得偉大的情感與凡人的距離是很遙遠(yuǎn)的，英雄只屬于太過(guò)華麗恢弘的史詩(shī)，不在凡人之列，更不在凡人眼里。可是當(dāng)片子展現(xiàn)那灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們寒傖著、嗑碰著上演這些偉大的情感時(shí)，除了得到很多的思考外，淚水還是抑不住流了出來(lái)，我被美麗真切地感動(dòng)了。影片的主題豐富，讓人越品越有味。其中我感觸最深的是主人公在平凡中超越。平凡的張美麗沒(méi)有平平常常地過(guò)好自己的日子，她總想“成功”，因?yàn)樗钌钪郎嘤诙虝汉蜔o(wú)常，總得做些有意義的事，來(lái)慰藉平凡的人生。她是個(gè)堅(jiān)定的理想實(shí)踐者，這也是一種人性的關(guān)懷，完成了她一個(gè)平凡人的超越，在她的身上，我看到了一種豪情，一種英雄氣質(zhì)。英雄氣質(zhì)在她身邊光芒四射，她的人格魅力深深地影響了身邊的人。
二、在粗糙中體現(xiàn)美麗。
何為真正的美麗？有人說(shuō)，人是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，又有人說(shuō)，人是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。張美麗常說(shuō)自己不成功，一是“腳大心大”，二是長(zhǎng)相不美。對(duì)一個(gè)唯美的人來(lái)說(shuō)，那一群黃土地上灰暗粗糙的面容和衣著，實(shí)在談不上美麗，當(dāng)城市麗人夏雨靠他們一站，更顯得他們的寒傖。而影片探討的正是這“美麗”二字，把這種美麗放到外形缺失的背景中去展現(xiàn)，使她在粗糙中體現(xiàn)出這一種美麗，揭示了更為深刻的美的主題。張美麗的心靈是至純至美的，她沒(méi)有選擇城市，而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地，在現(xiàn)實(shí)與理想之間真正實(shí)踐她人如其名的美麗人生。她所展現(xiàn)的“大美”讓人震撼。影片最后，電影放映員王樹(shù)將光束打到小學(xué)校舍上，把學(xué)校裝點(diǎn)成了一座莊嚴(yán)的圣殿，那莊嚴(yán)的畫面除了緬懷張美麗圣潔的人性光輝外，也喚起了普通人心底的酸楚，被這真實(shí)的`美麗所感動(dòng)。
三、讓心靈的光環(huán)照遍每一個(gè)貧窮的角落
我們國(guó)家已經(jīng)發(fā)出了西部大開(kāi)發(fā)的號(hào)召，農(nóng)村的發(fā)展刻不容緩。對(duì)鄉(xiāng)村人來(lái)說(shuō)，城市是他們的希望，因?yàn)樨汃ぃ鞘酗@得那么高遠(yuǎn)，只有不懈的努力，獲取教育的機(jī)緣，才有機(jī)會(huì)進(jìn)入那個(gè)新世界。當(dāng)我們安逸舒適地躺在家里的沙發(fā)上看《美麗的大腳》中那些因寒傖而起的詼諧畫面時(shí)，我們是否感到心里涌起的一陣酸痛！？是否想到要為貧困地區(qū)的孩子做些事情，支持教育，幫他們改變他們貧瘠的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)他們美麗的夢(mèng)想，盡一個(gè)平凡人應(yīng)負(fù)的社會(huì)責(zé)任！？獻(xiàn)出你的一份愛(ài)，讓心靈的光環(huán)照遍每一個(gè)貧窮的角落。
勵(lì)志電影觀后感6
《當(dāng)幸福來(lái)敲門》講述了美國(guó)著名的股票經(jīng)紀(jì)人克里斯的故事。克里斯和他的妻子一起經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)的艱辛，開(kāi)辦了一家公司，向各家醫(yī)院和醫(yī)生推銷骨質(zhì)密度檢測(cè)儀，卻發(fā)現(xiàn)他們永遠(yuǎn)都無(wú)法支付完他們的房租、稅單、和各種生活的賬單。他們?cè)诰S持艱難的生存中，妻子終于離他而去。他帶著他的兒子一起繼續(xù)追趕他想要的幸福生活。他在他最艱難的時(shí)刻對(duì)他的兒子說(shuō)：如果你有夢(mèng)想，就要去捍衛(wèi)！永遠(yuǎn)都不要讓別人說(shuō)你不行！他在激勵(lì)他自己，也在激勵(lì)他的兒子。他年幼的兒子似懂非懂地點(diǎn)頭。他帶著他的兒子有時(shí)在街頭露宿，有時(shí)去救濟(jì)站排隊(duì)等住的地方，無(wú)論怎樣的艱辛，他都不放棄他想要過(guò)幸福生活的夢(mèng)想！他一邊靠推銷他剩余的儀器維持基本的生存，一邊去贏得一個(gè)被錄用的機(jī)會(huì)。他最終通過(guò)了股票經(jīng)紀(jì)人最殘酷和激烈的選拔，脫穎而出，成為美國(guó)最著名的股票經(jīng)紀(jì)公司的一員。并且最終創(chuàng)辦了他自己的經(jīng)紀(jì)公司！
我記住了他的兩次流淚。第一次，他因?yàn)闊o(wú)法支付房租，而被趕出汽車旅館。他帶著兒子在地鐵的長(zhǎng)椅上發(fā)呆，但他最終選擇了樂(lè)觀地面對(duì)。他跟兒子玩一個(gè)時(shí)光機(jī)器的游戲，假裝他們回到遠(yuǎn)古時(shí)代，為躲避恐龍的襲擊，所以逃到他們的山洞里去住宿。（那個(gè)山洞其實(shí)是地鐵的一個(gè)廁所，當(dāng)兒子枕著他的手臂睡去時(shí)，而此時(shí)有人敲門上廁所，他多希望那敲門聲停止，不要驚擾兒子的美夢(mèng)。那時(shí)他默默流下淚水，我知道他在內(nèi)心里發(fā)誓：我要更加地努力，因?yàn)槲乙业膬鹤右黄疬^(guò)上幸福的生活。
第二次流淚：他經(jīng)過(guò)6個(gè)月的考驗(yàn)期，成為20個(gè)精英里唯一被留下的.那個(gè)勝出者。當(dāng)主考官對(duì)他說(shuō)：“一切似乎看起來(lái)不是那么容易，是嗎？”他的眼眶濕了，他說(shuō)“哦，不是。”是的，他摸到了成功和幸福的手了！他的淚水是喜悅和幸福的！他狂奔而去，跟他的兒子去分享這份喜悅！
克里斯的成功在于他永遠(yuǎn)以樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)一切，他從不去抱怨生活的艱辛，不抱怨愛(ài)人的不理解，也不抱怨他卑微的出身和學(xué)歷。他永遠(yuǎn)只說(shuō)和做他想要的！他堅(jiān)信微笑掛在臉上，好運(yùn)才會(huì)看見(jiàn)你！
當(dāng)他從推銷儀器轉(zhuǎn)到股票經(jīng)紀(jì)人這個(gè)行業(yè)時(shí)，他其實(shí)已經(jīng)從生存邁向了生活這個(gè)廣闊的天地。而最重要的不是那個(gè)選擇，而是他的誠(chéng)實(shí)、他的勤奮、他對(duì)理想執(zhí)著的追求、他對(duì)兒子那份真愛(ài)，在他的信念系統(tǒng)里只有一個(gè)簡(jiǎn)單而堅(jiān)定的方向“追逐夢(mèng)想和他想要的幸福。
所以當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，當(dāng)我們選擇了一個(gè)方向時(shí)，我們就要像克里斯一樣緊緊抓住機(jī)會(huì)的手，無(wú)畏艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈。來(lái)捍衛(wèi)和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！并堅(jiān)信我們一定可以成功！一定可以追逐到我們想要的幸福！
勵(lì)志電影觀后感7
最近看了一部老片子，由史泰龍主演的《超越巔峰》。看片名和主演，以為是個(gè)動(dòng)作片，但卻是個(gè)非常不錯(cuò)的溫情片。那時(shí)的史泰龍還是非常年輕帥氣的，飾演的是一位經(jīng)濟(jì)狀況不佳的單身父親。由于當(dāng)初和一位家境優(yōu)越的女人相戀，而遭到女方父親的強(qiáng)烈反對(duì)，結(jié)果史泰龍主動(dòng)放棄了婚事，獨(dú)自離去，但他沒(méi)想到那是他們已有了孩子。多年后，
這個(gè)孩子有了一次機(jī)會(huì)與這位父親單獨(dú)相處，兩人間的父子感情逐漸磨合，最終親情使父子兩人再也無(wú)法分開(kāi)。
故事看到最后，片中的多處感動(dòng)一幕一幕在我的腦中回閃。不僅是為這對(duì)父子最終的重拾血肉親情而感動(dòng)，更是因故事中幾處父子間的交流道出的一些人生真諦而感嘆。
“沒(méi)有天上掉餡餅的事情，想要就自己去爭(zhēng)取。”這句話是父親對(duì)兒子說(shuō)的，在不同的情景出現(xiàn)了好幾次。其實(shí)，這句話不僅是這位父親用來(lái)教育兒子的.，更折射了他自己。他曾因?yàn)闆](méi)有繼續(xù)堅(jiān)持和他的愛(ài)人在一起，輕易放棄了為自己爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致了自己、愛(ài)人和兒子無(wú)法享受美滿家庭生活的不幸。他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，為此而懊悔，因此想告訴他的兒子，不要重蹈覆轍。雖然他為之前沒(méi)有努力爭(zhēng)取而懊惱，但他并沒(méi)有意識(shí)到去改正自己，僅僅是不斷以此借鑒來(lái)要求兒子，他在爭(zhēng)取兒子撫養(yǎng)權(quán)的事情又再次差點(diǎn)選擇放棄，在最后參加掰腕子比賽的時(shí)候，他又一次差點(diǎn)選擇放棄。雖然最終贏得了勝利，但若不是兒子對(duì)他的幾次激勵(lì)，恐怕他仍有會(huì)放棄的可能。
通過(guò)這段有關(guān)于“爭(zhēng)取”的情節(jié)，有幾點(diǎn)總結(jié)：
1。我們教育或勸誡別人的時(shí)候，往往是因?yàn)樽约涸诖说梗覀兿Ｍ麆e人不要再因此而跌倒。但也要意識(shí)到，自己已在此跌倒，但不要再次因此而跌倒，我們意識(shí)到了失敗的原因，就不要讓它過(guò)去，要去改正它，改正它成功就還來(lái)得及。
2。我們可能需要長(zhǎng)期、經(jīng)常與這個(gè)問(wèn)題做斗爭(zhēng)，今天我們贏了，但下一次又有可能跌倒，要持續(xù)不斷的與我們的頑疾做斗爭(zhēng)，這樣才能真正成功。
3。任何成功都是需要付出很多努力的，不要期待付出努力就會(huì)有收獲，是需要付出很多很多努力，甚至需要付出青春、汗水、淚水才會(huì)有的。這些道理我們都懂，但當(dāng)我們做的時(shí)候未必能夠忍受，因此，還要記得，我們“爭(zhēng)取”成功是和自我“爭(zhēng)取”，很多時(shí)候，我們不是輸給了別人，而是輸給了自己，是自己允許了失敗。
勵(lì)志電影觀后感8
太多的佳片云集在奧斯卡。憑借這部自編、自導(dǎo)、自演的影片《美麗人生》，意大利知名喜劇演員羅伯特·貝尼尼兩次登上了奧斯卡的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。這個(gè)被稱為“當(dāng)代卓別林”的小個(gè)子一人獨(dú)得最佳導(dǎo)演和最佳男演員兩項(xiàng)大獎(jiǎng)，并由此成為第一位贏得奧斯卡最佳男演員的外語(yǔ)片演員。這部電影成就了貝尼尼，也成就了成長(zhǎng)中的我們。
影片的情節(jié)并不復(fù)雜，講述了一個(gè)無(wú)名的小人物與戰(zhàn)爭(zhēng)和命運(yùn)的對(duì)抗。面對(duì)奧斯卡許多大主題、大制作的影片，并沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。但該片卻劍走偏鋒，通過(guò)一個(gè)父親的視角審視與對(duì)抗戰(zhàn)爭(zhēng)。在幽默中深藏悲愴，在傷痛中迸發(fā)力量。仿佛一點(diǎn)光明，照亮了整個(gè)時(shí)代，使我們?cè)俅瓮高^(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾，生出一點(diǎn)希望，去勇敢地相信未來(lái)。
非常具有想象力和幽默感的基多只是一個(gè)普通的飯店侍者，但卻憑借著天賦的浪漫贏得佳人芳心，有了自己的幸福小家庭和溫馨的生活。但是隨著第二次世界大戰(zhàn)的蔓延，fa西斯對(duì)猶太人實(shí)施殘酷的滅絕政策，他們一家人也沒(méi)能躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難。猶太血統(tǒng)的基多和兒子也被關(guān)進(jìn)了集中營(yíng)。而他的妻子雖然不是猶太人，卻為了不和心愛(ài)的人分離也義無(wú)反顧地追隨他們進(jìn)入集中營(yíng)。人生真正的'磨練和考驗(yàn)開(kāi)始了。活著還是死去，真的成為了一個(gè)不得不選擇的問(wèn)題。為了讓兒子幼小的心靈不受到野蠻戰(zhàn)爭(zhēng)的戕害，為了兒子能夠?qū)θ诵耘c未來(lái)保有希望和信賴，基多憑借一個(gè)父親強(qiáng)大的心靈和胸懷，用善意的謊言為兒子營(yíng)造了一個(gè)“童話”世界，在重重陰霾下為兒子守住了一份光明。這個(gè)虛擬的游戲，讓兒子在饑寒交迫又壓抑恐怖的集中營(yíng)里延續(xù)著童年的快樂(lè)，并成功地度過(guò)這段本應(yīng)艱難的時(shí)光，重新回到陽(yáng)光下生活。然而，基多卻沒(méi)能走出“游戲”，他用全部的智慧與生命與戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)抗，為妻兒贏得了最終的勝利。
我前后兩次看這部影片，中間隔了兩年的時(shí)間。在高中第二次與《美麗人生》邂逅，很大程度改變了我對(duì)世界、對(duì)生活、對(duì)心靈以及對(duì)情感的理解和體驗(yàn)。以往我的關(guān)注點(diǎn)局限于影片所詮釋的愛(ài)情與親情，覺(jué)得愛(ài)與被愛(ài)都是一種能力。而如今，我更深刻地理解了影片所傳遞的生命之愛(ài)，她對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、對(duì)人性的反思與叩問(wèn)讓我久久不能平靜。當(dāng)世界示我以黑暗，我該如何尋找光明？
看過(guò)影片我一直在想一個(gè)問(wèn)題，影片的主體部分都在揭示戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)生命的威脅和對(duì)人性的摧殘，可為什么還要冠以“美麗人生”的名字呢？這也許就是羅伯特·貝尼尼給出的回答，相信人性的溫暖，相信堅(jiān)守的力量，相信光明，相信未來(lái)，相信風(fēng)雨之后的彩虹，相信陰霾之后的陽(yáng)光，用智慧與愛(ài)，守望幸福生活，創(chuàng)造美麗人生。
勵(lì)志電影觀后感9
曾經(jīng)在書上讀到過(guò)這樣一句話：“上帝為你關(guān)上了一扇門，一定會(huì)為你開(kāi)啟一道窗。”開(kāi)始還略帶點(diǎn)疑惑，但漸漸地明了了。
這星期四，我們觀看了影片《隱形的翅膀》，片中的主人公志華是一個(gè)身殘志堅(jiān)的女孩，她用堅(jiān)強(qiáng)的意志博得了大家的肯定。
15歲，正值青春年華，本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮似藍(lán)天下自由飛翔的風(fēng)箏，可厄運(yùn)卻往往依附在美好之后……為了去取附在高壓電桿上“落群”的風(fēng)箏，志華失去了她的雙臂。媽媽不住的嘆息，志華的情緒也一天天的暴躁。
我想：雙翅才能翔天宇，單翅也難高飛啊!何況失去雙臂。
當(dāng)然，一時(shí)失去雙臂，誰(shuí)也受不了。不能自己穿衣，洗漱;不能騎腳踏車;也不能再……放風(fēng)箏了。她也有過(guò)放棄的念頭，但冰冷的河水總敵不過(guò)溫暖的親情，在父母的鼓勵(lì)下，志華又重拾了勇氣和信心，決定去學(xué)校讀書。可學(xué)校又為她設(shè)置了一道難題——寫字。于是志華嘗試用腳寫字，終于“功夫不負(fù)有心人”，她被學(xué)校破格錄取了。
志華的成功已是奇跡，可她仍不滿足，她想和正常人一樣。她也學(xué)騎車，雖然跌倒了幾百次;她也學(xué)縫線，雖然會(huì)刺痛腳趾;她還學(xué)打字，學(xué)一切正常人會(huì)的。我親耳聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)班主任說(shuō)：“我要考大學(xué)!”，我親眼看見(jiàn)她在電腦上打：“我要飛翔。”
這一切，她都做到了。
命運(yùn)的安排，志華被一位知名的教練看好，并招進(jìn)了國(guó)家殘疾人隊(duì)里，面對(duì)這個(gè)機(jī)會(huì)，志華欣然接受，但卻執(zhí)意要學(xué)游泳，因?yàn)樗Ｗo(hù)媽媽。訓(xùn)練是艱苦的，她卻沒(méi)有退步，高考時(shí)，雖然分?jǐn)?shù)過(guò)了線，但她報(bào)的醫(yī)科大學(xué)卻不能錄取她，原因又是殘疾。更可悲的是，媽媽因?yàn)檫@個(gè)打擊，離開(kāi)后再也沒(méi)有回來(lái)……雙肩承受了太大的壓力，她挺住了，參加了全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著裁判一聲令下，志華迅速跳入水中，向前游，腦海中仍不斷浮現(xiàn)出和媽媽的回憶，那是多么甜美啊，可現(xiàn)在媽媽不在了，她只能把這股傷痛化作前進(jìn)的力量，最后，奪得了冠軍。臺(tái)下的我也忍不住拍手，這是多么的感人啊!
志華的事跡也發(fā)起了我們的'深思，她是殘疾人，卻擁有這一份拼搏精神，而我們都是健全人，卻總是停滯不前。也許我們認(rèn)為電影都是騙人的，但生活中的身殘志堅(jiān)的人難道會(huì)少嗎?你一定讀過(guò)《海倫凱勒》吧，還有霍金的傳奇故事，你一定也會(huì)為之一怔，感嘆他們的事跡悲慘。但如果你沒(méi)有實(shí)際的感動(dòng)，你才是真正的可悲。
拼搏，不一定會(huì)成功，但不拼搏，絕對(duì)不會(huì)成功!相信自己能行，就要永不言棄，美好正在向你招手。
空中的風(fēng)箏，正在自由飛翔，它在向夢(mèng)想飛翔!
勵(lì)志電影觀后感10
普陽(yáng)管委會(huì)于2018年4月10日組織了黨員觀看勵(lì)志電影《飛天》，體味一種為夢(mèng)想永不言棄的堅(jiān)韌，與中國(guó)的航天員一起共赴一場(chǎng)紅色的精神之旅。
電影《飛天》的主人公航天員張?zhí)炻斒侵袊?guó)第一代航天員，身為航天員的他卻屢次和亮相太空的機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。兩位好友選擇了轉(zhuǎn)業(yè)，只有他留了下來(lái)，選擇作為新一代學(xué)員的教練員繼續(xù)留在航空部，每天不僅經(jīng)受著魔鬼式的訓(xùn)練，還面臨著年齡、家庭和工作的壓力。由于他不依不撓抱著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的堅(jiān)持，最終獲得了妻子和女兒的理解和支持。在"問(wèn)天"一號(hào)航天員選拔時(shí)，張?zhí)炻斣僖淮温溥x。但他仍然坐在控制室為隊(duì)友加油。影片中，太空站剛剛正常運(yùn)行不久，就遭遇了太空垃圾的碰撞而需要緊急維修，張?zhí)炻斪鳛?備份"終于得以升空，圓滿地完成了任務(wù)，也圓了自己多年的太空夢(mèng)。但此時(shí)在家鄉(xiāng)的老母親卻已經(jīng)永遠(yuǎn)看不見(jiàn)了。
看到這里，在場(chǎng)不少的同事默默抹去了眼角的淚水，為張?zhí)炻斪罱K圓夢(mèng)而感到興奮，也為他的.堅(jiān)持和犧牲而感動(dòng)。將自己的夢(mèng)想與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持不懈，張?zhí)炻斔砗拖笳鞯氖且环N不折不撓、堅(jiān)持到底的價(jià)值觀：所謂的英雄，不一定是獲得了多少鮮花掌聲這種世俗意義上的成功，而是在奮斗路上那份傾盡全力、無(wú)怨無(wú)悔的付出。同樣的，在科研學(xué)習(xí)的道路上，大多數(shù)人都是孜孜追求卻又默默無(wú)聞的，這要求我們要擺正心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)忍不拔，只要朝著自己的夢(mèng)想努力奮斗，終有一天，我們會(huì)看到夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
看完電影，不少同事感慨良多。"沉下心來(lái)看，發(fā)現(xiàn)主旋律電影還是很感人的，()有很多地方值得我們思考"，有同事在看完電影后這樣說(shuō)。當(dāng)最后航天夢(mèng)圓的時(shí)候，很多同事都由衷為之喝彩。在追逐夢(mèng)想的道路上，總有曲折和磨難，但是縱然一路崎嶇，卻從不輕言放棄。
從抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)成功到神七飛天，無(wú)論是面對(duì)自然災(zāi)害的嚴(yán)峻考驗(yàn)，還是人類社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的新課題、新挑戰(zhàn)，世界總能從中國(guó)人身上得到一個(gè)相同的回答，那就是自強(qiáng)不息的民族精神，是建立在民族精神基礎(chǔ)上不斷超越自我的發(fā)展與創(chuàng)新。
此次集中觀看《飛天》得到了黨員同事們的支持和好評(píng)，同事們都立志要以張?zhí)炻敒榘駱樱瑘?jiān)定不移地做好普陽(yáng)工作。
勵(lì)志電影觀后感11
《小孩不笨》是一部新加坡電影，當(dāng)年也是叫好又叫座的一部佳作。看了以后，我心里涌動(dòng)著一股熱流，不吐不快。
Tom的父母是大眾眼中的金領(lǐng)，忙于事業(yè)，忙于賺錢養(yǎng)家，沒(méi)有時(shí)間，于是忽略了和兩個(gè)兒子之間的交流溝通。大人就是這樣，他以為只要他和你說(shuō)話，就是在和你溝通，很容易忽略孩子的意見(jiàn)，忽略孩子心里的疑惑和想法。
成才只有父親，父親很愛(ài)兒子，可是不知如何表達(dá)，由于水平的限制，表現(xiàn)出來(lái)的往往只有氣急敗壞的大吼和責(zé)打。
我的父母只是普通的平凡人，沒(méi)有Tom父母那般能干，自然也沒(méi)有他們那么忙碌，和我溝通的時(shí)間還是有的。我父母比成才的父親又要好一些。從小到大，我當(dāng)然被打被罵過(guò)，甚至也有被打得慘兮兮的時(shí)候，但是誰(shuí)又不是這樣呢？除此以外，他們對(duì)我的關(guān)心愛(ài)護(hù)，我也是感覺(jué)到了，并深有體會(huì)的。
Tom和成才是同班同學(xué)，也是關(guān)系很好的朋友，正處于15歲的青春期，自然會(huì)有很多“青春的煩惱”……于是，Tom會(huì)因?yàn)閹С扇说綄W(xué)校而被校長(zhǎng)判處在全校學(xué)生面前公開(kāi)接收鞭刑。成才會(huì)因?yàn)楹屠蠋煷蚣芏婚_(kāi)除。Tom、成才會(huì)因?yàn)樵诩依锔惺懿坏綔嘏尤胄』旎斓膸团桑⒁蛲蹈`而被勒索，又會(huì)因湊不到那要命的20xx塊而“打搶”……
這些都是出于青春叛逆期的男孩子能惹出來(lái)的事，只不過(guò)與父母溝通不良助長(zhǎng)了他們的無(wú)助，使得他們?nèi)堑氖卤任覀儺?dāng)年還要大，還要?jiǎng)疟选?/p>
父母的教育方式能一定程度上造就一個(gè)孩子，這是我的想法。
我的父母，從小對(duì)我采取的就是“打壓式”教育方式，有點(diǎn)像Tom的`媽媽，我總是受到打擊和批評(píng)，導(dǎo)致我現(xiàn)在敏感、自卑的個(gè)性。而我的一個(gè)室友，她的父母從小就經(jīng)常鼓勵(lì)她，并不吝贊美，現(xiàn)在的她，很是自信與陽(yáng)光。真是個(gè)讓人羨慕的孩子……
誰(shuí)的青春沒(méi)有痛過(guò)？但我們只是平凡的普通人，我們的青春沒(méi)能像《致青春》那般激蕩，也沒(méi)有如Tom、成才那般糟糕，我們的青春只是寂寞著，孤獨(dú)了春夏秋冬，辜負(fù)了風(fēng)花雪月，在可以接收的范圍內(nèi)小小的別扭著，走到了今天。
這部《小孩不壞2》只告訴了我兩個(gè)字：真實(shí)！
它真實(shí)地反映了父母的教育方式與青春期孩子的矛盾與碰撞，總讓人想起自己那青澀的青春印記。
父母是孩子的第一任老師，也是最重要的朋友與伙伴，家庭教育方式的好壞，是真的能影響孩子的未來(lái)。世事在變幻，時(shí)代在進(jìn)步，不管父母還是孩子都必須在與時(shí)俱進(jìn)中更多地體諒對(duì)方，成長(zhǎng)自己。
希望所有父母都能收獲欣慰，希望所有的孩子都能少一份傷痛，多一點(diǎn)溫暖。這就是我看這部電影的所有收獲。
勵(lì)志電影觀后感12
今天觀看了我廠自導(dǎo)自演的青春勵(lì)志微電影《一個(gè)墊片》，通過(guò)對(duì)故事的觀看，激發(fā)了廣大青工立足崗位，真抓實(shí)干，為企業(yè)的“二次騰飛”貢獻(xiàn)力量的熱情。片中雖然沒(méi)有驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，平和的故事卻能讓我感觸頗深。
影片講述的是新進(jìn)廠大學(xué)生孫小能在與師傅唐六通簽訂師徒合同后，在學(xué)習(xí)技能過(guò)程中，面對(duì)每日枯燥的基礎(chǔ)工作逐漸表現(xiàn)出了憂慮和浮躁，與師傅交流因觀點(diǎn)不同而產(chǎn)生矛盾。在一次接線任務(wù)中，心高氣傲的.小能因疏忽大意漏掉了一個(gè)墊片，最終導(dǎo)致了不安全事件的發(fā)生。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)問(wèn)，唐師傅主動(dòng)替小能承擔(dān)了全部責(zé)任并接受了處罰。就是這件事的發(fā)生，使得孫小能在思想上有了180度的大轉(zhuǎn)變，仿佛變了一個(gè)人。他深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，下定決心戒掉浮躁，在平時(shí)培訓(xùn)和工作中變得穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進(jìn)。跟隨師父從頭學(xué)起，最終經(jīng)過(guò)自己辛勤刻苦的努力，成為一名合格的檢修工人。
作為新進(jìn)廠的職工，影片中的孫小能就是我們的縮影。離開(kāi)象牙塔，初入社會(huì)的年輕人，心浮氣躁好高騖遠(yuǎn)，總有一種盲目的自信。對(duì)未知的事物有強(qiáng)烈的好奇心，又缺少持之以恒的毅力，三天打漁兩天曬網(wǎng)，最后的結(jié)果只能是失敗。小能向師傅訴苦，別人的進(jìn)度是如何快，師傅只是一遍一遍的說(shuō)“還不到時(shí)候”，因?yàn)閹煾抵啦淮蚝没竟Γ瑢W(xué)得再快也是徒勞。接受事故教訓(xùn)的小能找到師傅，說(shuō)要重新開(kāi)始，他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了不足，終于使自己的學(xué)徒生涯邁上了正軌。師徒分別時(shí)，師傅贈(zèng)與小能一枚墊片，其中深意已不言自明，不管以后到哪工作，身居何職，都要保持這份腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的精神。
和眾多的老師傅一樣，唐師傅雖然學(xué)歷不高，但工作扎實(shí)沉穩(wěn)，二三十年積累的經(jīng)驗(yàn)異常豐富。師徒授課時(shí)，師傅強(qiáng)調(diào)的是“手要放平、要放穩(wěn)”、“要準(zhǔn)、卡緊、要緊口”，一遍一遍不厭其煩地?cái)⑹鲋鴦?dòng)作要領(lǐng)。小能疏忽犯錯(cuò)后，師傅把責(zé)任全攬?jiān)诹俗约荷砩希蚋赣H一樣深沉的愛(ài)怎能不讓人感動(dòng)。一位埋頭苦干的老師傅，一位愛(ài)徒如子的老師傅，他就是千千萬(wàn)萬(wàn)老師傅中的一員。
近年來(lái)，我廠深抓青工培養(yǎng)工作，通過(guò)新進(jìn)廠學(xué)員與老職工簽訂“師徒合同”，在業(yè)務(wù)知識(shí)、工作技能等方面有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。老職工有業(yè)務(wù)技能，新學(xué)員充滿干勁，師徒之間相互學(xué)習(xí)、互相感染，形成一種合作共贏的良好局面。叫我第一名觀后感800字蘭輝電影觀后感天才眼鏡狗觀后感
勵(lì)志電影觀后感13
《小孩不笨》這部電影的名字聽(tīng)著就激起了我強(qiáng)烈的好奇心。剛剛接觸這部電影時(shí)，我就想著：這肯定是講述一個(gè)孩子上學(xué)的經(jīng)歷。正想著發(fā)生了什么事，電影就慢慢拉開(kāi)了帷幕。
我看著這部既帶有搞笑部分，有懷有感人部分的電影，有時(shí)兩眼放光，忍不住捧腹大笑；有時(shí)兩眼撲閃撲閃的，有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉(zhuǎn)。其中有一個(gè)鏡頭我至今都難以忘懷：因?yàn)楦改柑珖?yán)厲，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)兒子大喊大叫，而且不關(guān)心兒子的成長(zhǎng)，所以兒子就整天與混混搭在一起，學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、偷東西……但做父母的竟然什么都不知道。從而兒子慢慢地發(fā)展到了下手搶東西！他不管男女老少，都搶！一次，搶東西后，兒子知道錯(cuò)了，便回去歸還。但周圍的人看不下去了，立刻報(bào)了警。兒子的父母趕了過(guò)來(lái)，本想打他，但警察正踏著步子朝這邊走來(lái)。父親為了能讓兒子安全回家，給兒子一個(gè)悔過(guò)的機(jī)會(huì)，他一把搶過(guò)金項(xiàng)鏈，求受害人謊稱是父親所為。受害人不肯，說(shuō)是要給孩子一點(diǎn)兒教訓(xùn)。父親見(jiàn)狀，緊緊握住受害人的.手，當(dāng)著眾人的面“撲通”一聲跪了下來(lái)。這時(shí)，
那個(gè)屢教不改的兒子早已淚流滿面，嘴里只喊著一個(gè)字：“爸，爸！……”哎，真是可憐天下父母心哪！其實(shí)，你的父母越打你，越罵你，就說(shuō)明他們心里越有你。我記得有句老話：“打是親，罵是愛(ài)。”要是哪天父母對(duì)你不聞也不問(wèn)，那么說(shuō)明他們心里再也沒(méi)有你這個(gè)孩子。總有一天，你會(huì)比被父母打罵更痛苦、更難受、更想發(fā)泄！所以，如果你的父母很愛(ài)你，就一定要感謝他們給你帶來(lái)的溫暖、給你的幫助！同時(shí)，我從“父親下跪”的情景看出，父母真的很愛(ài)很愛(ài)你。每次打罵完你，可能都會(huì)自己默默地傷心一次。因?yàn)榇蛟谀闵恚R在你身，而都痛在父母心！因此，我們要更珍惜這段父母情，常常說(shuō)一句“我愛(ài)你們，親愛(ài)的爸爸媽媽！”這可能會(huì)使他們十分欣慰，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)我們自己的閃光點(diǎn)，讓他們感受到我們的存在，從而更加的愛(ài)護(hù)我們、關(guān)懷我們！同時(shí)，我又想起了一個(gè)小故事：孩子的腳扭傷了，父親只是冷淡地問(wèn)了一句：“你怎么樣了？”然后就很絕情地說(shuō)：“沒(méi)事的話，自己站起來(lái)走！快！”孩子既驚訝又滿懷傷心地望著父親遠(yuǎn)去。正當(dāng)絕望時(shí)，父親在拐角處卻突然回過(guò)頭來(lái)善意地看了孩子一眼……看來(lái)，父母對(duì)我們的嚴(yán)厲、絕情都只是表面現(xiàn)象，讓我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛懷著一顆感恩的心，去體味父母內(nèi)在的真正的良苦用心！
勵(lì)志電影觀后感14
今天是11月22日，天氣陰，坐在辦公室看到這個(gè)電影的簡(jiǎn)介，說(shuō)實(shí)在我看不上這個(gè)電影的譯名，覺(jué)得很俗，可是就沖著據(jù)說(shuō)這個(gè)電影在日本是一匹黑馬。結(jié)果一發(fā)不可收拾，在辦公室這么多人存在的情況下，我竟然一邊看一邊哭，一邊用抽紙揩著鼻涕，這真是一個(gè)……恩，無(wú)與倫比的周末……
由于家庭的原因，沙耶加的爸爸的生活的全部就是讓龍?zhí)膬鹤印瓿伤贻p時(shí)的夢(mèng)想，成為一名職業(yè)棒球隊(duì)員，而把沙耶加和她的妹妹丟給媽媽，媽媽給了她們兩個(gè)全部的愛(ài)、支持和信任，無(wú)論被叫到學(xué)校多少次，她也從不責(zé)備沙耶加，只想讓自己的女孩快樂(lè)和微笑。直到沙耶加被無(wú)限期停學(xué)，所以媽媽建議她去了坪田私塾補(bǔ)習(xí)。第一天坪田老師就幫沙耶加定了一個(gè)目標(biāo)——慶應(yīng)大學(xué)。之后才是本片的重點(diǎn)內(nèi)容，不眠不休的學(xué)習(xí)，不顧周圍人的反對(duì)質(zhì)疑，堅(jiān)持下去，期間也有對(duì)自己的懷疑，也想過(guò)放棄，但就是為了對(duì)得起媽媽和坪田老師的信任，她堅(jiān)持了下來(lái)，最后成功考入的`勵(lì)志奮斗。
其實(shí)，我想說(shuō)的是這部劇雖然有很大勵(lì)志的成分，但其中傳達(dá)的人性的真實(shí)還是讓我數(shù)度凝噎。當(dāng)周圍人都不相信你，當(dāng)你被說(shuō)成是渣滓時(shí)，我們肯定不服，可是不服之后呢，最悲傷的事情就是我們發(fā)覺(jué)自己確實(shí)什么也不是，然后最讓人更加看不起的就是我們繼續(xù)有知的墮落著，這是比無(wú)知更可怕的存在，自己眼睜睜的看著自己一步步的走入滅亡，而什么也不去做。所以，我佩服沙耶加，在坪田老師和媽媽對(duì)她的信任中，她的人生知覺(jué)不斷開(kāi)啟后，她敢于面對(duì)周圍嘲笑的眼光，不怕困難，去證明著，為了別人的未來(lái)而努力著。想一想我們，我們的起點(diǎn)比沙耶加高了不知多少倍，我們不需要不眠不休，也不需要對(duì)抗爸爸和學(xué)校老師，可我們就是不能邁出努力的腳步，這是為什么？我一直都在問(wèn)自己同樣的問(wèn)題。以我親身感受，我自己是受不了周圍人的驚異的眼光，我怕努力過(guò)也失敗的結(jié)果，失敗結(jié)果可能還不是最重要的，最重要的竟然是懼怕周圍人知道結(jié)果后的看法。為此，我一直沒(méi)有行動(dòng)，這是我的悲哀，不過(guò)悲哀不止一次，無(wú)盡的未知的可能……
當(dāng)你再怎么努力時(shí)，成果總是那么的不理想，漸漸的我們就會(huì)懷疑自己，當(dāng)初是不是太一意孤行了，是不是自己其實(shí)也就這樣了，再怎么努力也改變不了，這時(shí)候是最痛苦的了，即驗(yàn)證了懷疑你的人，也無(wú)法面對(duì)一直支持和相信你的人，所以你想逃避，可是生活不是拍電影，你想去哪就去哪，你的圈子就在那，生活的地方也就那么小，幸而沙耶加堅(jiān)持了，不知道我自己如果碰到相似的境況又會(huì)如何？
不是誰(shuí)都可以走到這一步的，所以還是思考一下，你要如何邁出那一步吧！
勵(lì)志電影觀后感15
電影中的泰勒在人生的最低谷找到了足以支撐他走下去的信念，這信念使他走上了成功之路。他是怎么將信念握在手中的呢?是因?yàn)椴坏媪诵拍睿宜�讓信念植入心中，在心中生根發(fā)芽，并最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)。信念容易求得但讓信念植根卻很難，為什么呢?因?yàn)榇蠖鄶?shù)人是不自信的，是容易放棄的，是懦弱的甚至是安逸的。不自信則容易有信念而無(wú)法達(dá)成，易放棄則可能半途而廢，懦弱則容易不敢向前，而安逸則可能讓人知足常樂(lè)。我相信泰勒每一天都在不斷的告誡，提醒自己，不斷的讓失敗和痛苦鼓勵(lì)自己，不斷的牢記自己的責(zé)任，這個(gè)過(guò)程一定是十分難受的。而現(xiàn)實(shí)則往往不會(huì)像電影中那樣美好，可能不斷的堅(jiān)持，不停的付出挽回的還是失敗，那時(shí)我們還能再咬牙堅(jiān)持嗎?信念還會(huì)不會(huì)被堅(jiān)守呢?我所認(rèn)為的信念應(yīng)該是經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間積累形成的。每一天、每一分、每一秒都要不斷的堅(jiān)定自己的信念。將每一天的堅(jiān)守做為一塊磚，漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去后一定會(huì)變成一座長(zhǎng)城，而那時(shí)信念才真正形成，才會(huì)堅(jiān)不可摧。
同時(shí)也在思考，人是否真的有好與劣之分呢?一個(gè)人的.成材是怎樣形成的呢?電影里那個(gè)坐輪椅的父親給了我很大的啟示，從他發(fā)現(xiàn)的每一刻他都在不斷的鼓勵(lì)自己的兒子，不斷的給兒子加油、打氣，使得自己的孩子能不斷的成長(zhǎng)，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠取得制勝的一擊。而老鷹隊(duì)的隊(duì)員在一開(kāi)始是那么的不自信，但是他們的教練卻從未放棄，不斷的鼓勵(lì)不停的引導(dǎo)，使他們最終打敗了巨人隊(duì)。而人如果一開(kāi)始就對(duì)自己失去信心，結(jié)果就另當(dāng)別論了。這就涉及到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者或者教育者的問(wèn)題，他們的態(tài)度有時(shí)很大程度的決定了一個(gè)人的成敗，所以領(lǐng)導(dǎo)者、教育者應(yīng)該有的是眼光和發(fā)掘能力，他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的閃光點(diǎn)，然后再加以發(fā)展可以促進(jìn)一個(gè)人成功。同時(shí)我覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有的信念是一個(gè)人必然要會(huì)有他的用處，每一個(gè)人都會(huì)有成才的機(jī)會(huì)，這是領(lǐng)導(dǎo)者看必備的才能，沒(méi)有你下屬做不到的，只看你相不相信他們。
而電影中還有一個(gè)細(xì)節(jié)，就是泰勒的一個(gè)學(xué)生父子倆送給他一輛車，他們看到泰勒高興的表情后，心里很高興。這就讓我想到，人最大的快樂(lè)來(lái)源可能就是付出，當(dāng)他的付出給人帶來(lái)快樂(lè)時(shí)，那他當(dāng)時(shí)一定會(huì)覺(jué)的自身價(jià)值得到了很大的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為一個(gè)人最高的層次是自我實(shí)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人執(zhí)著追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)時(shí)，那他一定會(huì)得到最大程度的滿足。
還有就是，電影中的人們都信從上帝，在我眼中，這只是一種宗教信仰，但是為什么會(huì)給兩方人帶來(lái)無(wú)窮的力量呢，為什么他們能從上帝那里得到許多問(wèn)題的答案呢?而我們中國(guó)青年一代呢?談到信仰時(shí)可能只是茫然，我們可以說(shuō)是中國(guó)一代里的迷茫一代，這一生可能都不能找到自己的信仰，這是我們最缺乏的，但是我也不能給這個(gè)問(wèn)題一個(gè)很好的回答。
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