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山西大學什么專業好
山西大學是一所優秀的大學,該大學專業類別豐富,人才輩出,陽光網小編整理了山西大學的相關資料,以供同學們參閱,下面讓我們一起來了解山西大學,看看它有哪些專業,優勢專業又是什么吧!
山西大學的專業有哪些:
專業 | 所屬學院 |
哲學 | 山西大學哲學社會學學院 |
經濟學、國際經濟與貿易、金融學、經濟統計學 | 山西大學經濟與管理學院 |
法學、知識產權 | 山西大學法學院 |
社會學、社會工作 | 山西大學哲學社會學學院 |
國際政治、思想政治教育 | 山西大學政治與公共管理學院 |
教育學、學前教育 | 山西大學教育科學學院 |
體育教育、運動訓練、社會體育指導與管理 | 山西大學體育學院 |
漢語言文學、漢語國際教育 | 山西大學文學院 |
英語、俄語、德語、法語、日語、翻譯 | 山西大學外語學院 |
新聞學、廣告學 | 山西大學文學院 |
繪畫、雕塑、美術學 | 山西大學美術學院 |
藝術設計、公共藝術、數字媒體藝術、視覺傳達設計、環境設計 | |
音樂學、作曲與作曲技術理論、音樂表演、舞蹈編導 | 山西大學音樂學院 |
戲劇影視文學 | 山西大學文學院 |
動畫 | 山西大學美術學院 |
歷史學、考古學、博物館學 | 山西大學歷史文化學院 |
數學與應用數學、信息與計算科學 | 山西大學數學科學學院 |
化學、應用化學 | 山西大學化學化工學院 |
生物科學、生態學 | 山西大學生命科學學院 |
自然地理與資源環境、資源環境與城鄉規劃管理 | 山西大學環境與資源學院 |
電子信息科學與技術、光信息科學與技術 | 山西大學物理電子工程學院 |
材料物理 | 山西大學物理電子工程學院 |
材料化學 | 山西大學化學化工學院 |
環境科學、環境生態工程 | 山西大學環境與資源學院 |
應用心理學 | 山西大學教育科學學院 |
統計學 | 山西大學數學科學學院 |
電子信息工程 | 山西大學電子信息工程系 |
計算機科學與技術 | 山西大學計算機與信息技術學院 |
電子科學與技術 | 山西大學物理電子工程學院 |
軟件工程 | 山西大學軟件學院 |
環境工程 | 山西大學環境與資源學院 |
食品科學與工程 | 山西大學生命科學學院 |
生物工程 | 山西大學生命科學學院 |
測控技術與儀器 | 山西大學自動化系 |
電氣工程及其自動化 | 山西大學自動化系 |
土木工程 | 山西大學土木工程系 |
建筑環境與能源應用工程、建筑電氣與智能化 | 山西大學電力工程系 |
能源與動力工程 | 山西大學動力工程系 |
新能源科學與工程 | 山西大學動力工程系 |
建筑學 | 山西大學土木工程系 |
自動化 | 山西大學自動化系 |
機械電子工程 | 山西大學電力工程系 |
藥學 | 山西大學化學化工學院 |
信息管理與信息系統 | 山西大學經濟與管理學院 |
工程管理、工程造價 | 山西大學工程管理系 |
工商管理 | 山西大學經濟與管理學院 |
旅游管理 | 山西大學歷史文化學院 |
電子商務、會計學 | 山西大學經濟與管理學院 |
行政管理、勞動與社會保障 | 山西大學政治與公共管理學院 |
圖書館學 | 山西大學經濟與管理學院 |
酒店管理、物業管理 | 山西大學經濟與管理學院 |
山西大學什么專業好:
1、物理學類專業
培養目標:該專業學生主要學習物質運動的基本規律,接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練,獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練,具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。
就業前景:物理學專業的學生如具有扎實的物理理論的功底和應用方面的經驗,能夠在很多工程技術領域成為專家。中國每年培養本科應用物理專業人才約12000人。和該專業存在交叉的專業包括物理專業,工程物理專業,半導體和材料專業等。人才需求方面,中國對應用物理專業的人才需求仍舊是供不應求。目前,很多物理研究的課題仍舊是基礎性的,往往需要大量 的政府的政策性投入,難以實現產業化,這對于打算畢業后從事應用物理研究的人員來說,是應該做好思想準備的。
2、哲學專業
培養目標:本專業培養具有一定馬克思主義哲學理論素養和系統的專業基礎知識,有進一步培養潛質的哲學專門人才,以及能在國家機關、文教事業、新聞出版、企業等部門從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。
主要課程:哲學概論、馬克思主義哲學原理、中國哲學史、西方哲學史、科學技術哲學、倫理學、宗教學、美學、邏輯學、心理學、中外哲學原著導讀等。
3、法學專業
培養目標:培養學生具有良好法學思維,掌握法學基本理論和系統法律專業知識;熟悉我國法律法規及有關政策,具有社會責任感和擔當精神;能夠獨立分析和解決實際法律問題;具有較強的文字和口頭表達能力;掌握律師實務、司法鑒定、法醫等技術知識的高級法律專門人才。
就業方向:傳統觀念認為,法學專業畢業的學生,會從事法官、檢察官等社會地位高、收入高的職業,因此,很多家長同學比較偏愛法學專業。很多報考法學專業的同學也希望畢業后做法官、檢察官、高校教師等社會地位較高的工作。其實,這種工作對同學們的院校背景或學歷水平都有相當高的要求。
4、計算機科學與技術專業
培養目標:本專業培養具有良好的科學素養,系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法的高級專門科學技術人才。
就業方向:計算機科學與技術類專業畢業生的職業發展路線基本上有兩條路線:第一類路線,純技術路線。第二類路線,由技術轉型為管理。這種轉型尤為常見于計算機行業,比方說編寫程序,是一項腦力勞動強度非常大的工作。就業要求即計算機科學與技術類專業大學生應該儲備的知識。
5、經濟學專業
專業介紹:經濟學是現代的一個獨立學科,是關于經濟發展規律的科學。從1776年亞當·斯密的《國富論》開始奠基,現代經濟學經歷了200多年的發展,已經有宏觀經濟學、微觀經濟學、政治經濟學等眾多專業方向,并應用于各垂直領域,指導人類財富積累與創造。
就業方向:經濟學畢業生就業面非常廣,適合在政府機構、金融機構、高等學校、大中型企業,從事政策分析、教學研究、經濟管理、營銷等工作,也適合自主創業。如果具有相關的專業資格認證,則就業層次相對較高。另外,名校經濟學專業有較高的'升研率和出國深造率。
6、電氣工程及其自動化專業
培養目標:本專業培養能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑"復合型"高級工程技術人才。
就業方向:電氣工程及其自動化專業畢業生主要從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。電氣自動化在工廠里應用比較廣泛。最好的是電業局。然后是設計院。最艱苦的是工程局。
7、土木工程專業
專業介紹:一般的土木工作項目包括:道路、水務、渠務、防洪工程及交通等。過去曾經將一切非軍事用途的民用工程項目,歸類入本類,但隨著工程科學日益廣闊,不少原來屬于土木工程范圍的內容都已經獨立成科。
就業方向:建筑工程方向的畢業生在建筑材料、工程和大地測量、房屋建筑學、建筑物與構筑物的構造與設計。涉及的領域包括建筑物、構筑物的結構設計、施工組織及管理、建筑工程甲方管理、監及房地產管理等。
8、熱能與動力工程專業
培養目標:本專業培養具備熱能工程、傳熱學、流體力學、動力機械、動力工程等方面基礎知識,能在國民經濟各部門,從事動力機械(如熱力發動機、流體機械、水力機械)的動力工程(如熱電廠工程、水電動力工程、制冷及低溫工程、空調工程)的設計、制造、運行、管理、實驗研究和安裝、開發、營銷等方面的高級工程技術人才。
就業方向:熱能與動力工程專業學生畢業后可在國民經濟各部門從事動力機械(如熱力發動機、流體機械、水利機械)和動力工程(如熱電廠工程、水電動力工程、制冷及低溫工程、空調工程)的設計、制造、運行、管理、研究、開發、營銷等方面工作。
9、會計學專業
專業介紹:會計學是商業的語言,可以通過公司的賬面和會計知識來了解一個公司的整體運營狀態。通常會計專業的畢業生都會在就讀期間或畢業后參加注冊會計師資格證的考試,美國的CPA和英國的ACCA是目前世界上最大的國際注冊會計師協會,很多畢業生都選擇考取這兩個協會的資格證。
會計學專業畢業生可勝任各類工業企業、商品流通企業、服務業、金融保險機構等部門或單位的出納、會計核算、納稅申報、內部審計、財務管理、物資管理、柜員、客戶經理等工作;也可從事會計師事務所、代理記賬公司、財務公司的會計師助理、代理記賬、會計咨詢服務等職位。
10、物理學專業
專業介紹:物理學是對于大自然的研究分析,目的是為了要明白宇宙的行為。在物理學的領域中,研究的是宇宙的基本組成要素:物質、能量、空間、時間及它們的相互作用;借由被分析的基本定律與法則來完整了解這個系統。
就業方向:物理學專業有較強的社會適應性,畢業生既具有從事基礎科學研究的基礎知識,也具有在應用物理技術、電子信息技術等領域從事高科技開發的實際業務能力,適合在工業、交通、郵電、金融;商業等行業從事科技開發、生產和管理工作。物理學專業學生所特有的專業素養,使他們具有持久的專業發展后勁和較強的開拓能力,因而深受社會各界的歡迎。
山西大學的學校簡介:
山西大學坐落在具有2500年歷史的文化古都——山西省省會太原市,學校前身為創建于1902年的山西大學堂,其悠遠的文脈可以上溯至明代三立書院及清代晉陽書院和令德書院。早期的山西大學堂中西合璧、文理并重,辦學思路開闊,育人理念先進,是我國近代高等教育重要的發祥地之一,也是三晉大地百年文化科教的重鎮。歷經114年辦學歷程,山西大學始終根植于華夏文明的沃土,以“教授高深學術,養成碩學閎材,應國家之需要”為己任,秉承“中西會通、求真至善、登崇俊良、自強報國”的光榮傳統,弘揚“勤奮、嚴謹、信實、創新”的優良校風,培育了二十多萬名優秀人才,為我國高等教育事業的發展作出了重要貢獻。百年育英才,盛世續華章。近年來,承載著科教興國、人才強國的時代使命,山西大學實現了跨越式發展,成為一所文理工并重的高水平綜合性大學。1998年成為山西省重點建設大學。2003年,獲得教育部本科教學工作水平評估優秀成績。2005年,成為山西省人民政府與教育部共同建設的省部共建大學。2012年,山西大學成為全國14所“中西部高校提升綜合實力工程”入選高校,邁上了國家建設“有特色、高水平”大學的新平臺。2014年,經教育部和山西省人民政府批復,具有六十年辦學歷史的'太原電力高等專科學校并入山西大學。
學科門類齊全,科研實力雄厚。學校擁有一批以國家重點學科、國家重點實驗室、教育部重點實驗室、教育部人文社會科學重點研究基地、教育部工程研究中心為代表的重要學科平臺。設有涵蓋文、史、哲、理、工、農、經、管、法、教、藝、醫等12大學科門91個本科專業、2個專科專業以及10個本科雙學位招生專業。現有博士學位一級學科授權點15個、二級學科授權點5個;碩士學位一級學科授權點37個、二級學科授權點13個;碩士專業學位種類19個;自主設置交叉學科博、碩士點各2個;目錄外二級學科博、碩士點各3個。近年來,學校獲得的國家“973”、“863”計劃項目和國家自然科學基金、社會科學基金項目穩步增加,先后榮獲國家自然科學二等獎、技術發明二等獎、科技進步二等獎、教育部高校人文社科研究優秀成果一等獎等16項國家科研大獎。
名師名人薈萃,教學成果顯著。現有專任教師2015人,高級職稱教師839人。其中包括中科院院士、國際杰出專業技術人才、長江學者特聘教授和講座教授、國家級有突出貢獻的中青年專家、國家杰出青年科學基金獲得者、全國模范教師、教育部骨干教師和享受政府特殊津貼的專家近百人。擁有1個國家自然科學基金創新研究群體、2個國家級教學團隊、2個教育部創新團隊。5門課程入選國家級精品課程,3門課程入選國家級精品視頻公開課、1門課程入選國家級精品資源共享課。9部教材成為國家級規劃教材,共有10人獲得全國優秀博士論文獎或提名獎。
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