古詩文的讀書筆記

　　第一篇：

　　“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。”這首詩表達了詩人于謙即使是千錘萬鑿，烈火焚燒也毫不畏縮，定要把清白留在人間的意志。做一個無比堅強、正直清白的人。

　　正統十四年，蒙古族瓦刺率部攻入中原，發生土木之變，明英宗被俘，明朝危在旦夕于謙臨危受命，任兵部尚書，提出“社稷為重君為輕”主張，力阻南遷，親自指揮數十萬軍民進行了名揚青史的北京保衛戰，擊退瓦剌，在中國的歷史上，記錄了輝煌的一頁。于謙又升為總督軍務。后來英宗獲釋,發動了奪門之變復辟，1457年2月，于謙又以“謀逆”之罪被冤殺于北京，1457年5月義子于康將于謙遺骸安葬在杭州西湖。真正意志堅定的，剛強的革命英雄不也是這樣，為了親人，為了民族，為了國家。他們甘愿付出生命，緊要關頭，也毫不畏懼，毫不退縮。比如中國近代的革命英雄董存瑞，在執行攻擊國x黨守軍防御重點隆化中學的任務時，炸毀了4座炮樓，5座碉堡，但由于炸橋型碉堡時有困難，他就毅然的肩負了爆破的任務，由于沒有放置炸藥的地方，他便用手托起了炸藥包，用生命開辟了前進的道路。雖然我們不能保護北京，雖然我們不能擊潰勁敵，雖然我們不能炸毀堡壘，但是，我們應該有堅強的精神，不被困難嚇倒，努力奮斗，共同建設我們美麗的祖國！

　　第二篇：

　　《假如給我三天光明》這本書寫的是一個真實，感人肺腑的一個故事，我一口氣將它給讀完，并從中受益匪淺。

　　海倫凱勒，于1880年出生于美國阿拉巴馬州的塔斯肯比亞。在她才僅有19個月大時，因為一場突如襲來的疾病，使她喪失了聽覺與視覺，殘酷的現實讓她頓時跌入了一個無聲無影的幽暗世界當中，永遠地與黑暗和寂寞相伴。可是就在海倫六歲時，充滿愛心的安.沙利文老師走進了她的世界里，從此改變了她的人生。她通過自己的努力戰爭一個又一個常人無法想象的困難，1904年畢業于瑞德克利芙學院，她靠著堅如磐石的毅力駕駛著人生的風帆執著前進，她用頑強的毅力創造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。

　　就有如被譽為乒乓球運動史上最出色的女子選手鄧亞萍，她從小就是有遠大報負之人。5歲隨父親打球，因個子不高，她付出比別人更多的辛勤和汗水。她先后獲得14個冠軍，為國爭得了許多榮譽，我才意識到：一個人是否可以成功，不在于家庭條件的優劣，而在于是否有奮斗精神，但是，和鄧亞萍，海倫的困難相比，他們的困難又是多么微不足道呀！

　　其實我也是如此，每次一有困難就喜歡抱怨，看過別人如此堅強不屈后，我也不再敢說什么了，也只怪自己經不起困難，現在我一定要更加努力充實自己。俗話說：吃一墊，長一智。我想：我的努力一定會成功的。

　　一個人最可貴的是樂觀向上，永不言敗的精神。有了這種精神，在黑暗中也能看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。《假如給我三天光明》永遠活在人們心中，到哪兒都永遠發光，永不熄滅。

　　第三篇：

　　古箏曲高山流水讓人浮想聯翩，心情激蕩；“伯牙摔琴，子期知音”的故事更是千古流傳，佳話知音．古往今來，如伯牙那樣感慨世間險惡，知音稀少的大有人在．唐朝詩人孟浩然有過：”知音世所稀”的感嘆；南宋抗金將領岳飛也寫道：”欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？”其他古人也留下：”相識滿天下，知音有幾人？”誠然，在爾虞我詐的舊社會，古人由于受到階級與歷史的局限性，尋覓真正的知音確實有些困難。

　　然而，曉春對此有自己的感想：伯牙摔琴謝知己，固然表明了他忠于友情的可貴精神；但另一側面也說明他不善交往、視野狹窄，自恃清高、落落寡合的一面。他把知音與摯友看成是極個別的人，把友誼局限在很小的圈子里，并認為：”世無足復為鼓琴者”，難道諾大的中國，除了鐘子期就再無知音而言了嗎？難道舍此一人，就一生無友可交了嗎？生活中與網落里，也常看到聽到這樣感慨地詞句，期間傷感之情頗深，甚至催人淚下，好似人間再無知音可尋．果真如此嗎？

　　歷史發展到今天，社會高度文明，科技發達，交通便利，特別是數字時代與網絡時代的到來，人與人之間的交往范圍更為廣闊了，性情相近、志趣相投的同道之人并不為稀．這也取決于每個人對知己良朋的理解與標準了．就我本人而言，接觸網絡一年有余，從最初的單純網聊到文字的切磋與思想的溝通；從情感人生談到人對價值觀與人生觀的態度.工作學習，興趣愛好...那種來之心靈的交流，讓人振奮，更有相識恨晚的感覺．相知相惜的情意，美好而溫馨；高山流水的知音情結，深刻而感動．有真情有遺憾，體驗深刻，受益匪淺。也令我打開了眼界，拓寬了視野，心境也仿佛豁然明朗。以更平和的心境來面對生活與網絡，對于知己朋友有了更深的理解，積極的心態面對人生。

　　第四篇：

　　讀經典古詩文，做美少年君子”。多讀古詩文能陶冶我們的情操，能豐富我們的知識，我愛讀古詩文。

　　從開學到現在，我又讀了不少經典詩文，比如《早發白帝城》、《贈汪倫》等，這些古詩不但讓我領略了經典古詩文的美妙，更教會了我很多做人的道理。而我最喜歡的還是那首富有哲理的《憫農》。

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩，反映了封建社會貧富不均的矛盾和制度的不合理。讀了這首詩，我眼前仿佛出現了在烈日暴曬下的農民們，不怕勞累、不怕炎熱，流著滿頭大汗辛勤鋤草、耕地，汗珠兒一串串滴進了禾下的泥土里的情景。有誰知道這盤中的每一粒米飯，都飽含著農民的勞苦，每一粒米都來之不易啊！我想，大家誦讀完這首詩，必定會對糧食的來之不易發出由衷的感慨。農民伯伯為了讓大家吃上香噴噴的白米飯，自己在烈日當空的正午下田給禾苗除草，這是多么感人的舉動啊！

　　現在，我們大家的生活都富裕了，很多人們都忘記了節約是這個中華民族的優良傳統，他們不知道節約、不懂得節約。我想大聲呼吁：讓我們大家都來愛惜每一粒米，不要浪費糧食，那可是農民伯伯的心血和汗水換來的成果啊！

　　讓我們大家都行動起來，從節約一粒米開始，從自己的身邊小事做起，用實際行動來珍惜我們現在美好的生活。

　　第五篇：

　　一學期快結束了，我也讀了許多古詩，如：《寄揚州韓綽判官》、《六月二十七日望湖樓醉書》等等。這些詩帶著我領略了清純的韻律，帶我翱翔在想像的空間里，使我思索飛揚……其中，我最喜愛《陶者》。“陶盡門前土，屋上無片瓦；十指不沾泥，鱗鱗居大廈。”這首詩使我感受到了古代社會人與人之間的不平等，揭露了社會的丑陋現實。這首詩，激起了我對古代公子王孫的痛恨：自己雙手從出生起就未曾沾過一丁點泥土，卻能住在瓊樓玉宇中享受天倫之樂。這首詩還激起了我對窮苦百姓的悲憫：他們和泥土打了一輩子交道，卻還不知道自己的房屋在何處？經典詩文讀書筆記 這些引發了我久久地沉思：為什么古代社會，人與人相差那么遠？這究竟是為什么？

　　在我們社會主義新中國，人與人都是平等的。無論是清潔工還是公司老板，都一樣受人尊重。無論是搬運工還是國家領導，都享受著優厚的社會福利。無論你身份卑微還是地位顯赫，無論你貧窮還是富有，我們都一視同仁。

　　同學們，現在我們的生活是富裕了，人們都是平等的。我們應該珍惜今天的幸福生活，珍惜和-諧相處的人際關系。我們要好好學習，努力成材，建設更加美好的明天！

【古詩文的讀書筆記】相關文章：

古代古詩文勵志名句12-09

古詩文中的勵志句子04-10

高考語文必背古詩文03-24

高考政治古詩文哲理總結12-09

關于古代古詩文的勵志名句04-22

初中古詩文詩詞鑒賞12-09

關于古代古詩文勵志名句04-29

有關古代古詩文的勵志名句12-07

語文高考古詩文答題技巧03-08