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《藝術(shù)概論》讀書筆記

時(shí)間:2022-12-09 16:57:13 讀書筆記 我要投稿
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《藝術(shù)概論》讀書筆記

  1、美,其實(shí)是一種拯救。在人性眾多的挫折阻礙之中,在生命眾多的困惑迷惘之中,美,使人有反省、有思維、有渴望、有向往、有對(duì)傷痛的悲憫,也有對(duì)喜悅幸福的期待。

《藝術(shù)概論》讀書筆記

  2、王維篤信佛教,他的詩(shī)、畫都受到佛家思想的影響,并不是說(shuō)他的畫都是以佛教為主題,而是說(shuō)他在山水作品中放進(jìn)了佛家虛靜的心境,使我們產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)世的反省與檢討,使我們萌生心靈上超脫的渴望。

  3、藝術(shù)不但需有深刻的思想,也往往要有動(dòng)人的情操。藝術(shù)家是特別具備真情的,但是表現(xiàn)真情的方式又可能非常不一樣。以李白、杜甫為例,思想、情操、藝術(shù)表現(xiàn)的手法都截然不同,但不影響他們分領(lǐng)中國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)的風(fēng)騷,也不影響我們同時(shí)喜愛(ài)李白,也敬重杜甫。我們?cè)陂喿x李白時(shí),滿足了自我的解放,我們閱讀杜甫時(shí),有更深的對(duì)人世的悲憫情懷。他們的藝術(shù)也因此幫助我們擴(kuò)大了思想與情操的領(lǐng)域。

  4、中國(guó)古代的繪畫理論常常說(shuō):“外師造化,中得心源。”“外師造化”就是學(xué)習(xí)大自然,以大自然為師。然而,藝術(shù)除了“外師造化”之外,還必須能“中得心源”。“中得心源”是把大自然的美與自己內(nèi)在的生命合而為一。我們?cè)谧匀恢懈杏X(jué)到的美,常常是自己生命內(nèi)在的經(jīng)驗(yàn)、記憶、渴望或理想。

  5、一個(gè)在成長(zhǎng)中接觸過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作的人在色彩、聲音、形狀、質(zhì)感、節(jié)奏等方面培養(yǎng)起的敏感,正相當(dāng)于儲(chǔ)存的生命潛能被開掘了出來(lái),將來(lái)這個(gè)人從事任何一種專業(yè),他的生命敏銳度,都會(huì)是比較活躍的,這才是藝術(shù)創(chuàng)作本質(zhì)的意義所在。藝術(shù)的創(chuàng)作,如果只界定在藝術(shù)家的專業(yè)工作,它的意義就比較狹窄。藝術(shù)創(chuàng)作對(duì)每一個(gè)人的終極意義,應(yīng)該是去體驗(yàn)生命力釋放的快樂(lè)。

  6、好的藝術(shù)創(chuàng)作往往是創(chuàng)作者個(gè)人執(zhí)著的癡迷。“癡”這個(gè)字,在中國(guó)藝術(shù)中常常被用到,用來(lái)形容藝術(shù)創(chuàng)作中最動(dòng)人、最不可解,執(zhí)著而又專注,以至渾然忘我的那種情境。“癡”是一種狀態(tài),是在藝術(shù)創(chuàng)作的領(lǐng)域,創(chuàng)作者完全忘掉現(xiàn)實(shí)的理知,像一個(gè)瘋傻的癡呆者一樣,一心專注于別人無(wú)法了解的領(lǐng)域的一種執(zhí)著的癡迷。

  7、曹雪芹不只提供了他的愛(ài)情,其實(shí)也使讀者在他的世界中經(jīng)歷了每一個(gè)人自己的成長(zhǎng)與變遷。好的文學(xué)與藝術(shù)一定會(huì)留很多的余裕與空白給欣賞者自己去遨游。讀書筆記.文學(xué)與藝術(shù),借著“欣賞”這樣的心情,跨越了創(chuàng)作者與閱讀者,跨越了時(shí)間與空間,使我們覺(jué)得文學(xué)與藝術(shù)中的事也就是我們自己的心事,可以與古人對(duì)話,也可以與不同族群、不同文化領(lǐng)域的人對(duì)話。

  8、真正的批評(píng),也許并不只是表達(dá)個(gè)人主觀的喜惡,而是能深入去了解一件藝術(shù)作品的內(nèi)容、形式,使用的材料,表達(dá)的技法,傳達(dá)的訊息,美學(xué)的風(fēng)格,時(shí)代的意義,在社會(huì)中引發(fā)的影響等等。也就是說(shuō),一件藝術(shù)作品,一旦完成,回到大眾之間,它就必然會(huì)產(chǎn)生可能連創(chuàng)作者都無(wú)法預(yù)估的反應(yīng)和結(jié)果。這些反應(yīng)和結(jié)果,牽連甚廣,有時(shí)是社會(huì)性的,有時(shí)可能牽涉到群眾心理,有時(shí)是一種觀念的革新,有時(shí)是媒材的好奇與實(shí)驗(yàn)性,這些,經(jīng)由比較專業(yè)的分析和引導(dǎo),可以有助于我們對(duì)藝術(shù)有更深一層的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟,這個(gè)領(lǐng)域也就是現(xiàn)代一般意義上所稱呼的“藝術(shù)批評(píng)”。

  9、好的藝術(shù)批評(píng),一般說(shuō)來(lái),絕不會(huì)引導(dǎo)欣賞者走入非“好”即“壞”的兩極化情緒中去,而是提供欣賞者更多的可能,更多元化的角度去感受一個(gè)創(chuàng)作者思考的過(guò)程。

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