實(shí)用的春節(jié)對(duì)聯(lián)作文匯總七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的春節(jié)對(duì)聯(lián)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春節(jié)對(duì)聯(lián)作文 篇1
今天是大年三十，家家戶戶自然少不了一項(xiàng)十分重要的年俗活動(dòng)——貼對(duì)聯(lián)。
一大早，我們便趕到奶奶家，幫助奶奶把院子里的門上都貼上對(duì)聯(lián)。由于對(duì)聯(lián)很多，工程量大。所以我們要進(jìn)行分工：媽媽負(fù)責(zé)刷漿糊，爸爸負(fù)責(zé)貼對(duì)聯(lián)，我，則負(fù)責(zé)拿著一個(gè)掃把骨朵兒，負(fù)責(zé)把貼上的對(duì)聯(lián)刷一刷，使對(duì)聯(lián)粘的更牢固，而爺爺奶奶則負(fù)責(zé)后勤工作，分工結(jié)束后，我們就要開工了！
首先由媽媽在要貼對(duì)聯(lián)的地方涂上一層很均勻的漿糊，然后爸爸把準(zhǔn)備好的對(duì)聯(lián)端端正正的貼上去，最后則由我用這個(gè)外形奇特的“小掃把”在對(duì)聯(lián)上刷一遍，再刷一遍，直到對(duì)聯(lián)平整又牢固的粘在墻上。有了我們一家熟練的操作，幾幅對(duì)聯(lián)和大大的“福”字很快就要貼完了。可是沒想到的最難的還是后面——院門口的對(duì)聯(lián)和門神。剛要貼門神，麻煩事就來了，兩個(gè)門神到底哪個(gè)在左哪個(gè)在右呢？“該這個(gè)在左邊吧？”媽媽猶豫的.說，“沒事，貼吧”爸爸便貼了上去，貼好后。爸爸回屋一看圖，才驚嘆了一聲“哈哈，貼反了！！”哎，剛才算是白忙一場(chǎng)呀！門神貼好了，開始貼對(duì)聯(lián)。門口的大對(duì)聯(lián)2米多長(zhǎng)，差不多半米寬，我拿都拿不成，上半截剛糊上，下半截就被風(fēng)吹的“嘩啦”亂響，好象孩子在風(fēng)中哭鬧，爸爸媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把“這個(gè)大家伙”貼好，真是不容易！
用了整整兩個(gè)小時(shí)，我們才將所有對(duì)聯(lián)貼好，真累呀！但是通過這次貼對(duì)聯(lián)活動(dòng)，不僅使我增長(zhǎng)知識(shí)，也讓我體驗(yàn)到了中國(guó)年俗的樂趣！
春節(jié)對(duì)聯(lián)作文 篇2
春節(jié)到了！今年的春節(jié)，我們?nèi)叶籍惓ｉ_心。因?yàn)椋覀內(nèi)叶甲∵M(jìn)了漂亮的大房子里了呢！當(dāng)然了，我和爸爸還要把新房子裝飾的漂漂亮亮的的呢！過年了，貼春聯(lián)當(dāng)然是少不了的一項(xiàng)“工作”啦。所以，春節(jié)的前一天，我和爸爸，就去花市買了一副春聯(lián)。
回到家，我和爸爸迫不及待的打開了春聯(lián)的.包裝袋子，急急忙忙的打開春聯(lián)：春聯(lián)的橫批是：財(cái)源廣進(jìn)。兩條豎批分別是：云起八方生祥瑞，龍騰四海報(bào)平安。我和爸爸看了看春聯(lián)后，便決定開始“分工”，把春聯(lián)貼在門上。爸爸搬來一張椅子，準(zhǔn)備貼春聯(lián)。我呢，則是跑到房間里，拿來了膠布和剪刀，給爸爸遞膠布，順便看看春聯(lián)有沒有貼歪，因?yàn)橐欢ㄒ３执郝?lián)的“美觀”，讓別人看的好看一些。開始分工貼春聯(lián)了！我撕開膠布，用剪刀剪去撕開的部分，遞給爸爸。然后，跑到遠(yuǎn)處，看著老爸有沒有把春聯(lián)貼歪。只見老爸把一條春聯(lián)貼在門框上，回頭看看我，說：“有沒有貼正啊？”我一看春聯(lián)的位置，連忙搖搖頭，說：“哎呀，歪了，歪了，往左邊一點(diǎn)點(diǎn)。”爸爸連忙把那條春聯(lián)往左邊貼了一點(diǎn)點(diǎn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“哦，這下正了！好啦。”然后，我又給爸爸撕了一些膠布，又急急忙忙的跑到遠(yuǎn)處，看看春聯(lián)，簡(jiǎn)直要吐了：老爸的春聯(lián)怎么像幼兒園小朋友排隊(duì)似的，歪歪扭扭的？看見老爸還在往歪歪扭扭的春聯(lián)上貼著膠布，我連忙叫住老爸：“爸，你的春聯(lián)越貼越歪啦，像幼兒園小朋友排隊(duì)似的。”老爸聽了，不相信：“我是按照邊邊貼的啊，怎么會(huì)貼歪呢？”“不信，老爸你下來看看啊。”我哈哈大笑，笑著對(duì)老爸說。老爸跳下椅子，看了看春聯(lián)，皺了皺眉頭，說：“哎呀，怎么會(huì)這樣呢？”看著老爸那滑稽的眼神，我又哈哈大笑，說：“好啦，重新貼吧！”于是，爸爸又站在了椅子上，準(zhǔn)備貼春聯(lián)。我像一個(gè)小指揮一樣，一會(huì)兒說：“歪啦，重新來！”一會(huì)兒又說：“老爸，你快下來看看你的‘杰作’啊，歪到太平洋去了！”每一次爸爸都不服氣的下來看看，最后又無奈的上去，逗得我哈哈大笑，笑的我都快肚子疼了……忙來忙去，我和老爸總算把春聯(lián)全部貼完了。
“ 呼——”我和老爸長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，“終于貼完啦！”雖然我非常的熱，也被老爸折騰的忙來忙去的，都快出汗了，但是，我的心里仍然很快樂。哈哈，貼春聯(lián)真好玩呀！
春節(jié)對(duì)聯(lián)作文 篇3
今天是除夕，吃過晚飯，我就自告奮勇地幫爸爸和大伯貼對(duì)聯(lián)。
大伯和好了漿糊，我和爸爸把舊對(duì)聯(lián)小心翼翼地撕下來，準(zhǔn)備先貼大門上的對(duì)聯(lián)。我拿起一張對(duì)聯(lián)就往上按，爸爸連忙說：“別著急，這貼對(duì)聯(lián)可是有講究的。”我放下對(duì)聯(lián)很是納悶：“對(duì)聯(lián)貼在門上不就行了嗎?還能有什么貼法啊!”爸爸笑著說：“對(duì)聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，當(dāng)你面對(duì)大門的.時(shí)候，上聯(lián)應(yīng)該在右邊，而下聯(lián)應(yīng)該在左邊，橫批也是按照從右往左的順序貼的。”
“哦!我恍然大悟。”可是拿起對(duì)聯(lián)我又丈二摸不著頭腦了，那怎么知道哪是上聯(lián)，哪是下聯(lián)啊!大伯一邊幫忙一邊笑著說：“上,，下聯(lián)的區(qū)別一般是對(duì)聯(lián)的最后的一個(gè)字來判斷的。”我撓撓頭自言自語(yǔ)地說：“原來貼對(duì)聯(lián)還有那么多的學(xué)問啊!”
貼完大門的對(duì)聯(lián)后，我們又貼了好幾副對(duì)聯(lián)，個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。后來姐姐也加入了我們，大家都配合得非常默契。爸爸還夸我學(xué)得很快，頓時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。
春節(jié)對(duì)聯(lián)作文 篇4
春節(jié)時(shí)貼對(duì)聯(lián)是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。
春節(jié)到了，爸爸媽媽在鎮(zhèn)上買了幾副對(duì)聯(lián)大年三十這天下午四點(diǎn)多，叫我和幾個(gè)哥哥姐姐將它貼在大門上，我以為十分簡(jiǎn)單，便爽快地答應(yīng)了。我們開始分工，我是拿對(duì)聯(lián)的，大哥哥是專門按住對(duì)聯(lián)的兩頭，不讓對(duì)聯(lián)亂移動(dòng)。姐姐是負(fù)責(zé)遞膠帶的，還有小哥哥是負(fù)責(zé)貼的，分好工后，我們便工作起來。
剛剛開始，我們就遇到了麻煩，我們分不清哪一邊該貼上聯(lián)，那一邊該貼下聯(lián)，幸好我知道進(jìn)門右邊為上聯(lián)，左邊為下聯(lián)，我們的配合很默契，做起來也就十分快速，不一會(huì)兒就完成了，我發(fā)現(xiàn)上聯(lián)和下聯(lián)的字?jǐn)?shù)是一樣多的`，而且每?jī)蓚�(gè)字都是有照應(yīng)的，比如吉祥對(duì)幸福，平安對(duì)如意。我還發(fā)現(xiàn)家里樓上的門上貼了一個(gè)‘‘福’’字，可是被貼倒了過來，我問媽媽這是怎么回事，她說:“這是為了說明福到你家的意思。
貼對(duì)聯(lián)雖然是一件小事，但卻包含了許多美好寓意和豐富多彩的文化知識(shí)，更多的是人們對(duì)新的一年的美好期望。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都將這個(gè)習(xí)俗銘記在心，永遠(yuǎn)不能忘記。我喜歡這個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗。
春節(jié)對(duì)聯(lián)作文 篇5
還有一天就是新年了，根據(jù)我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，年二十九這天要貼對(duì)聯(lián)。
這天，天氣特別冷，我一大早就起床了，因?yàn)閶寢尭嬖V我今天是年二十九，早上要貼對(duì)聯(lián)。我起床的時(shí)候媽媽已經(jīng)在忙了，我就問媽媽有什么可以幫忙的？媽媽說：“你幫我粘一下雙面膠在這些揮春吧！”我問：“揮春？什么是揮春？”“嗯，揮春就是貼在門中間的小貼子。”“哦，原來這些小貼叫揮春。”我拿起幾張揮春念了起來：“新春大喜、迎春接福、出入平安、如意吉祥、身體健康等等，這些揮春的字樣還真多！”貼完小的該到大的對(duì)聯(lián)了，媽媽先把一張寫著四個(gè)大字的紙拿出來準(zhǔn)備貼雙面膠，“媽媽，這個(gè)又叫什么呢？”媽媽說：“這是對(duì)聯(lián)的橫幅，寫的.是出入平安”。再下一張是長(zhǎng)長(zhǎng)的一張，媽媽沒等我問就說：“這是對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，寫的是福星高照平安宅，這里還有一張是下聯(lián)，寫的是好景常臨幸福家。對(duì)聯(lián)是有分橫幅、上聯(lián)、下聯(lián)的，可不能貼錯(cuò)哦。”
今年的春節(jié)又長(zhǎng)見識(shí)了，不過中國(guó)的對(duì)聯(lián)還有很多，我還需要多了解了解。
春節(jié)對(duì)聯(lián)作文 篇6
春節(jié)即將來臨了，我知道大家一定非常喜歡過春節(jié)。因?yàn)榇蠹铱梢愿珊枚嘤幸饬x的事！比如 貼春聯(lián) 看看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì) 走親訪友 好多好多！
記得去年春節(jié)快來臨時(shí)，我在家里學(xué)寫對(duì)聯(lián)，我站在一旁看大人們寫對(duì)聯(lián)，只見他們手拿一支毛筆，在墨水里蘸了蘸，然后再紅紙上面寫了幾個(gè)大字！寫的啥具體我也忘了，但那副對(duì)聯(lián)寫得好工整，我好羨慕！但光羨慕?jīng)]用啊，我決定要學(xué)習(xí)寫對(duì)聯(lián)！
我知道我外公寫的很好，我就天天跟他學(xué)。記得一開始連毛筆都不會(huì)拿，可外公卻很有耐心的教會(huì)了我拿毛筆！我學(xué)會(huì)拿毛筆后就開始寫字了！剛開始我寫的`一個(gè) 孫 字，可是寫得歪歪扭扭，大概是剛用毛筆的原因吧！我自己都覺得好丟人，不料外公看了，好摸著我的小腦袋說 不錯(cuò)不錯(cuò) 我的外孫女有潛力 一定會(huì)成功的！隨后就開始指導(dǎo)我怎樣寫好字。有了外公的夸獎(jiǎng)，我頓時(shí)有了信心，學(xué)習(xí)也更加刻苦了！
外公叫我好多方法 可這里面我印象最深的是這一句話 寫每個(gè)字并不是要用相同的力氣，在寫每個(gè)字時(shí)，用的力量要有輕重變化！這樣寫出的字就更有變化，也更加美觀！
我照著外公說的寫字，還真有進(jìn)步！
在這個(gè)春節(jié)，我初步學(xué)會(huì)了寫毛筆字的技巧，真是比得了壓歲錢還高興呢！
春節(jié)對(duì)聯(lián)作文 篇7
大年三十，我和哥哥一大清早就去貼春聯(lián)。
哥哥搬來梯子，將梯子靠在大門的旁邊。他爬上去清理高處的舊對(duì)聯(lián)，我在下面清理。我們清理得可仔細(xì)了。
清理完舊對(duì)聯(lián)，哥哥先在墻上打上糨糊，然后，叫我遞春聯(lián)。我問哥哥先貼哪一聯(lián)。這還不簡(jiǎn)單嗎?哥哥爬下梯子，一會(huì)兒，拿起一聯(lián)看看，一會(huì)兒，又拿起另一聯(lián)讀讀，一會(huì)兒，又抓抓后腦勺。一看這情形，八成哥哥也不知道怎么貼。正在這時(shí)，劉老師剛好從門前走過。我急忙上前問：“劉老師，這春聯(lián)怎么貼呀?”劉老師笑著說：“大門的右邊貼上聯(lián)，右邊貼下聯(lián)。”“那上聯(lián)和下聯(lián)怎么分呢?”哥哥迫不及待地問。劉老師接著說：“那得看對(duì)聯(lián)的最后一個(gè)字，最后一個(gè)字是第三聲或第四聲的是上聯(lián);最后一個(gè)字是第一聲或第二聲的.是下聯(lián)。”“哦!原來是這樣。謝謝老師!”
我和哥哥按照老師的指點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真地貼好了春聯(lián)。這次貼春聯(lián)又讓我學(xué)到了新知識(shí)，我真高興!
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