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感受快樂(lè)作文

時(shí)間:2022-11-19 22:20:46 讀后感 我要投稿

感受快樂(lè)作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的感受快樂(lè)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感受快樂(lè)作文15篇

感受快樂(lè)作文1

  去學(xué)校是干什么的?玩兒的?交朋友的?還是學(xué)習(xí)的?其實(shí),我們?nèi)W(xué)校是去互相學(xué)習(xí),互相幫助,去感受互相幫助的快樂(lè)的。

  幼兒園時(shí),我們?cè)谝黄穑J(rèn)識(shí)了第一批好朋友。我們玩橡皮泥,你教我怎么做蘋(píng)果,我教你怎么做香蕉,你幫我做葫蘆,我?guī)湍阕銮炎印變簳r(shí)是美好、純潔和可愛(ài)的,小娃娃們你追我小學(xué)生作文,我抱你,好快樂(lè)……慢慢地到了小學(xué)。 小學(xué)時(shí),我們?cè)谝黄穑J(rèn)識(shí)了第二批好朋友。我們學(xué)拼音,學(xué)生字,你教我這個(gè)字怎么寫(xiě),我教你這個(gè)字怎么拼,你幫我找丟失的'橡皮,我?guī)湍阈迚牧说挠凸P……小學(xué)時(shí)段是快樂(lè)的,同學(xué)們練跑步、玩跳大繩、踢毽子,好快樂(lè)……不久就到了初中。 初中時(shí),我們?cè)谝黄穑J(rèn)識(shí)了第三批好朋友。我們寫(xiě)幾何、算圓周率,你幫我算這個(gè)多位數(shù),我?guī)湍闼隳莻(gè)幾何圖,你幫我收作業(yè),我?guī)湍爿o導(dǎo)不會(huì)的題……初中時(shí)像優(yōu)美的童話(huà),學(xué)生們?cè)诋厴I(yè)時(shí),擁抱下,好快樂(lè)……慢慢地到了高中。

  高中時(shí),我們?cè)谝黄穑J(rèn)識(shí)了第四批好朋友。我們算題、寫(xiě)題,你幫我輔導(dǎo),我?guī)湍憬怆y題……高中時(shí)是爛漫的,這就像春色,五顏六色。

  大學(xué),會(huì)是什么樣的呢?我即將畢業(yè),去認(rèn)識(shí)第五批好哦朋友,去感受另一種學(xué)習(xí)環(huán)境……

感受快樂(lè)作文2

  好久沒(méi)寫(xiě)了,實(shí)在是因?yàn)樽罱悬c(diǎn)忙碌,再加上手又有點(diǎn)疼了。年關(guān)近了,每每這時(shí)候,親朋好友相聚特多,我想也是,忙忙碌碌一年了,總該歇一歇了,聊聊天,敘敘舊,追憶那似水流年,心底里那抹對(duì)相聚和團(tuán)圓的渴望是人人都會(huì)有的。

  剛剛陪女兒去散散步,蕩蕩秋千,與她閑聊,談今天她們的語(yǔ)文閱讀題,說(shuō)是寫(xiě)一段關(guān)于快樂(lè)的話(huà),她寫(xiě)了一段說(shuō)給我聽(tīng)覺(jué)得不錯(cuò),我問(wèn)自己:快樂(lè)是什么?

  快樂(lè)對(duì)于每個(gè)人的理解是不同的,我覺(jué)得快樂(lè)是那花前月下的卿卿我我,是執(zhí)子之手與你相攜的那份執(zhí)著,是拼命工作事業(yè)成功的那份滿(mǎn)足,是滿(mǎn)桌豐盛讓父母品嘗的孝心,;孩子說(shuō)是幫助別人后的那份滿(mǎn)足,是放下重?fù)?dān)后的輕松,是視金錢(qián)如糞土的暢快;你說(shuō)呢?不管怎樣,只要我們快樂(lè)了,那就好!

  濃濃的.年的氛圍已經(jīng)彌漫,那份純純的情意也已經(jīng)升騰,明天要參加一個(gè)聚會(huì),一個(gè)曾經(jīng)關(guān)心我和愛(ài)護(hù)我的長(zhǎng)者即將離開(kāi)工作的舞臺(tái),我買(mǎi)了一條暖暖的羊絨圍巾作為告別的禮物,我想送去我的祝福:謝謝多年的關(guān)心和愛(ài)護(hù),送上我暖暖的心意,愿今后的路更快樂(lè)和溫暖,祝健康長(zhǎng)壽!

  孩子即將放假,過(guò)年對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是最快樂(lè)不過(guò)了,想趁著年前出去玩玩,一家三口駕車(chē)出游,感受一下春意盎然,體會(huì)一把心曠神怡,好久沒(méi)有去外面玩了,倒挺盼望的,愿快樂(lè)天天!

感受快樂(lè)作文3

  我們已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了,生活上都是大人在幫助我們,我們是不是也可以幫助到別人呢?這樣的一次機(jī)會(huì)以終于來(lái)了。

  那是一次我坐公共汽車(chē)回家的路上發(fā)生的事。公共汽車(chē)來(lái)了,車(chē)還沒(méi)停穩(wěn),一伙人就挨挨擠擠的爭(zhēng)著上車(chē)。我不想這樣,我就在一旁等,大家都上去了,我才上車(chē)。我一上車(chē),還好,有座位。我剛想坐下來(lái)的時(shí)候,后面上來(lái)一個(gè)老奶奶,她環(huán)顧了四周,我也隨著她的`目光向四周掃視了一遍,原來(lái)已經(jīng)沒(méi)座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,來(lái),坐這兒吧”。說(shuō)完我站起,走到了一旁。

  老奶奶說(shuō):“孩子啊,還是你坐吧。”

  我連忙說(shuō):“還是您坐吧,我站著就可以了!”,就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很是快樂(lè),一顆心也終于放下,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里還壞壞的想過(guò)難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎?

  這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對(duì)她的孩子說(shuō):“你看人家大哥哥多懂事,要向哥哥學(xué)習(xí)啊!”

  我聽(tīng)了,仿佛自己真的長(zhǎng)大了,我能給予別人幫助了,心里別提有多開(kāi)心。

  從這件事后,我真的很快樂(lè),因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。知道原來(lái)幫助別人是件讓人快樂(lè)的事,媽媽說(shuō)的助人為樂(lè),可能就是這個(gè)道理吧。

  我覺(jué)得:幫助別人,快樂(lè)自己!

感受快樂(lè)作文4

  獨(dú)坐窗前是快樂(lè)的。坐在窗前,遠(yuǎn)離城市的喧囂與繁華,戴上耳機(jī),望向湛藍(lán)的云天,聽(tīng)著歌,用心去感受這旋律,這一刻,世界仿佛都沉靜了,沒(méi)有嘈雜的喧鬧,沒(méi)有擁擠的人潮,有的只是心靈的凈化和精神的洗滌,收獲寧?kù)o,品味生活,快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。

  感受大自然是快樂(lè)的。偶爾去一下河邊,散散步,輕輕地感受大自然所蘊(yùn)含的魔力,仔細(xì)聆聽(tīng)風(fēng)吹動(dòng)花和草的沙沙響聲,品味聲音帶給你的感動(dòng)與溫暖,靜靜觀察自然界中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化,將自己的.身心與這大自然融合成一體。收獲感動(dòng),品味生活,快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。

  和朋友在一起是快樂(lè)的。能獲得友誼,本身就是很幸運(yùn)的一件事,和朋友們?cè)谝黄穑瑹o(wú)論做什么,總能感到動(dòng)力十足。朋友之間的友誼是純真的,沒(méi)有這世態(tài)萬(wàn)千中的金錢(qián)利益,也沒(méi)有官場(chǎng)之中的勾心斗角,是純凈的,是透明,沒(méi)有雜質(zhì)的。大家在一起有說(shuō)有笑,收獲友誼,品味真摯,快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。

  親人能夠團(tuán)聚是快樂(lè)的。要知道,今生的相見(jiàn),是前世幾千甚至幾萬(wàn)次的回眸換來(lái)的。

  我們要好好珍惜這段緣分,不要讓父母在心底獨(dú)自抹淚。當(dāng)家人們團(tuán)坐一堂時(shí),這種感受,是任何金錢(qián)也不能換來(lái)的。收獲溫馨,品味親情,快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。

  能夠在教室里學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,當(dāng)父母把我們送進(jìn)學(xué)校時(shí),當(dāng)我們能夠在教室里學(xué)習(xí)時(shí),快樂(lè)就來(lái)了。每一次書(shū)寫(xiě)那滿(mǎn)分的試卷,聽(tīng)到那優(yōu)異的分?jǐn)?shù),得到了滿(mǎn)足,辛苦付出也有了回報(bào),收獲知識(shí),品味成功,快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。

感受快樂(lè)作文5

  人生就像一個(gè)大舞臺(tái),我們都是舞臺(tái)上的演員。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),我們便開(kāi)始了自己精彩絕倫的表演;當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),我們便可以謝幕了;我們都應(yīng)隨著音樂(lè)的節(jié)拍,感受我們?nèi)松械目鞓?lè)。

  人們常說(shuō):“快樂(lè)是一天,不快樂(lè)也是一天,何不快快樂(lè)樂(lè)每一天呢!”我覺(jué)得這句話(huà)很有道理,難道你不這樣認(rèn)為嗎?人的一生是充滿(mǎn)坎坷的,但有的人會(huì)快樂(lè)面對(duì),戰(zhàn)勝困難;有的'人便會(huì)從此倒下再也爬不起來(lái);那麼戰(zhàn)勝困難的人、會(huì)到達(dá)人生的巔峰、感受自己快樂(lè)的人生。

  也有人這樣說(shuō):“人生就是現(xiàn)場(chǎng)直播,沒(méi)有排練,更沒(méi)有重播。”是的,總是看到有些人要麼沉浸在對(duì)未來(lái)的憧憬之中;要麼活在過(guò)去的悲痛之中。哎!這些人都太不值得了。只有今天你快樂(lè)了,你才不會(huì)因今天而后悔,感受今天的快樂(lè),明天又何必悲傷呢!

  有人問(wèn):“快樂(lè)是什麼?”我覺(jué)得這是個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題,但我會(huì)很淺顯的回答你:“我就是快樂(lè)。”或許你會(huì)很迷惑,你不必迷惑。因?yàn)槲液芸鞓?lè),所以我才說(shuō)快樂(lè)是我。我愛(ài)生活,愛(ài)我的校園、愛(ài)我的老師、愛(ài)我的同學(xué)。每天和我喜愛(ài)的人在一起我能不快樂(lè)嗎?你快樂(lè)嗎?如果你不快樂(lè),不妨借鑒一下。如果你快樂(lè),我希望你也能感受我的快樂(lè),愿快樂(lè)永伴你、我、他。

  感受快樂(lè),快樂(lè)是一杯剛沖好的咖啡,越品越香;快樂(lè)是一杯美酒,味道香濃。讓我們感受我的快樂(lè),分享你的快樂(lè),快樂(lè)到永遠(yuǎn)。

感受快樂(lè)作文6

  快樂(lè)是什么?快樂(lè)是與別人一起玩耍時(shí)的感受,快樂(lè)是你取得好成績(jī)時(shí)的喜悅,快樂(lè)是父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴。

  今天下午我們家準(zhǔn)備去外婆家釣龍蝦,準(zhǔn)備好幾根木棍,線(xiàn),豬肝,一個(gè)小桶一個(gè)漁網(wǎng)就行了。到了外婆家,幾個(gè)小孩就出來(lái)迎接我們,我們班準(zhǔn)備好的線(xiàn)栓在木棍上把樓下栓在線(xiàn)上就可以過(guò)去了,我們四個(gè)小孩兒高高興興拿著釣蝦的木棍向漁田走去,去大一點(diǎn)的.妹妹不會(huì)釣,就用力把木棍一甩,結(jié)果甩在漁田里了,引的大家哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒有動(dòng)靜了,我小心翼翼地提起來(lái),哥哥用很快的速度把蝦撈了上來(lái),像一只大力士蝦,又過(guò)了一會(huì)兒,接二連三的蝦向我們投懷送抱,顯然我們只有三分鐘熱度,只釣了一會(huì)兒就不想釣了。

  我們跑到空地上扔皮球玩,哥哥投一下就投著大眾了,小一點(diǎn)兒的妹妹緊接著就是一場(chǎng)哇哇大哭,我們先凡接到別的地方去了,結(jié)果球的時(shí)候,球被我扔到田里去了,我去撿,以為那是一塊干的田,結(jié)果一腳下去,鞋子外面和里面打濕了,鞋上全是泥,白襪子上沒(méi)有泥,但是卻被染成了紫色哎我太倒霉了回家是只穿著一雙拖鞋,生怕被別人嘲笑。

  快樂(lè)是什么?這就是快樂(lè)。

感受快樂(lè)作文7

  我相信從小到大我們一定經(jīng)歷過(guò)許多快樂(lè)的事情,比如:去游樂(lè)園玩是快樂(lè)的;吃到自己喜歡吃的東西是快樂(lè)的;與自己的小伙伴玩耍是快樂(lè)的……現(xiàn)在,我告訴你幫助別人也是快樂(lè)的。

  記得那是一個(gè)下著傾盆大雨的早晨,我拿著一把雨傘去超市里買(mǎi)早餐。買(mǎi)好早餐之后,我就拿著雨傘向家的`方向走去。忽然,我看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,正冒著雨前進(jìn)著。這時(shí),兩個(gè)小精靈突然跳了出來(lái)。正義天使說(shuō):“你快點(diǎn)去幫幫那位老奶奶吧?你看她多可憐呀!”邪惡小人說(shuō):“如果你幫助了那位老奶奶的話(huà),你自己也會(huì)被淋濕的。你不要去幫助她。”

  我先是猶豫了一會(huì)兒,然后,跑了過(guò)去,把自己的雨傘放在了老奶奶的頭上。老奶奶轉(zhuǎn)回頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“小姑娘,你真懂事。你還是把雨傘拿回去自己帶吧,你看,你的衣服都被雨給淋濕了!小心別感冒了。”“老奶奶,我沒(méi)事的,您放心吧。您告訴我您家在哪兒,我送您回家吧。”我說(shuō)道。老奶奶一邊說(shuō)一邊用手指指出了她家的方向。我和老奶奶也一邊走一邊聊著天向老奶奶家是方向走去。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們就走到了老奶奶的家。我把老奶奶送進(jìn)屋里之后,我就向家的方向走去了。

  回到家里,我馬上拿起毛巾把衣服擦了擦。我并沒(méi)有后悔自己幫助老奶奶,而是非常開(kāi)心,因?yàn)槲規(guī)椭艘晃话装l(fā)蒼蒼的老奶奶。

  只有你幫助了別人,那么別人也會(huì)在你需要幫助時(shí)幫助你。

感受快樂(lè)作文8

  早上,媽媽看著她的那條蠶絲被有點(diǎn)臟了,想給它洗洗澡,讓它干干凈凈地過(guò)新年。

  媽媽也沒(méi)多想,把那條蠶絲被硬塞進(jìn)全自動(dòng)洗衣機(jī)里,洗衣機(jī)的肚子一下子被撐得快要爆炸了,嘴里不停地嘟囔著:“這樣的龐然大物,我怎么能洗得動(dòng)!”

  可我的“傻”媽媽根本不理會(huì),倒上洗衣粉,啟動(dòng)開(kāi)關(guān),洗衣機(jī)就被迫開(kāi)始工作了,它轉(zhuǎn)得比蝸牛還慢。突然,它大發(fā)雷霆,把蓋子一腳踹開(kāi),徹底玩起了大罷工。我聽(tīng)到媽媽的驚叫,連忙跑過(guò)去看到底咋回事。

  我的媽呀!洗衣機(jī)一次最多能洗5公斤,而媽媽卻把那么大的被子讓它洗,它不玩罷工才怪呢!

  我聰明一世,糊涂一時(shí)的“傻”媽媽呀,以后不管您干什么事,千萬(wàn)記住要三思而后行!

  自評(píng):媽媽竟然把那么大的`蠶絲被放在洗衣機(jī)里洗,你說(shuō)她是不是有點(diǎn)“傻”呀!我用兩天時(shí)間,分兩次寫(xiě)了這篇日記,請(qǐng)大家點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),謝謝!

  媽媽的話(huà):那天一大早,我干了件“傻”事,當(dāng)場(chǎng)被兒子“教訓(xùn)”一番,事后還拿來(lái)大作文章,并因此落了個(gè)“傻”媽媽的“雅”稱(chēng),嗚嗚……

  親眼所見(jiàn)的緣故,小家伙兒寫(xiě)得有板有眼。巧妙地把洗衣機(jī)擬人化,對(duì)其語(yǔ)言、動(dòng)作、狀態(tài)的描寫(xiě),更凸顯出我的“傻”。結(jié)尾處,對(duì)我這位“傻”媽媽的定位與忠告,更是深刻之極!不得不讓我佩服兒子活學(xué)活用以及對(duì)事情的感悟能力。看來(lái)這回我這個(gè)媽媽“傻”得值!

感受快樂(lè)作文9

  星期天,我和媽媽學(xué)完鋼琴回家,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)大街的中間出現(xiàn)了一條粉筆字, 長(zhǎng)長(zhǎng)的 似乎一下子望不到頭,那端正的字跡引來(lái)了人們的駐足觀看,我也好奇地停下了腳步去尋找馬路書(shū)法作品的主人。

  “啊!媽媽?zhuān)且粋(gè)沒(méi)有手的人在寫(xiě)字!”我驚訝而又敬佩地叫著。只見(jiàn)一個(gè)斷了雙手的叔叔坐在一塊滑板上,艱難地用腳寫(xiě)字。他的腳十分靈活,兩個(gè)腳趾夾著粉筆,沿著街道中間的“分道線(xiàn)”(其實(shí)是一條裂縫)十分流利地寫(xiě)著。這位叔叔真是厲害呀!他寫(xiě)的字比我們平時(shí)用手寫(xiě)的鉛筆字還要漂亮咧!“唉,真是可憐……”媽媽在一旁邊輕輕地嘆著氣。我這才注意到這個(gè)人大概二十多歲的樣子,兩只手都斷了,只剩下一小截,那細(xì)小的模樣看起來(lái)真讓人覺(jué)得怪可憐。他身上穿著的衣服也不合季節(jié),還到處是污漬……無(wú)情的秋風(fēng)敲打著他蒼白的臉龐,卻讓人看不到一絲憂(yōu)愁,真是人窮志不短啊!

  “媽媽?zhuān)@個(gè)人太可憐了,要不我們給他一點(diǎn)錢(qián)?”我輕輕地問(wèn)媽媽。“好啊,你去給吧,像這種人應(yīng)該幫一幫的!”媽媽毫不猶豫地說(shuō)。于是我拿了口袋里僅有的二元錢(qián)送到叔叔身邊,悄悄地把錢(qián)放在了他面前的小盆子里。那位叔叔輕輕地說(shuō)“謝謝……謝謝……”。在離開(kāi)的`時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)叔叔的眼睛里好像有閃閃的淚水。

  不知是誰(shuí)說(shuō)“幫助別人,快樂(lè)自己!”雖然今天送出的只是一個(gè)微不足道的幫助,但我還是覺(jué)得今天真快樂(lè)!

感受快樂(lè)作文10

  每個(gè)人都曾擁有過(guò)快樂(lè),不,應(yīng)該是說(shuō)每個(gè)人都擁有著快樂(lè)。因?yàn)榭鞓?lè)是無(wú)處不在的,在你憂(yōu)傷時(shí),別人的鼓勵(lì)使你感到快樂(lè);在你煩惱時(shí),別人的幽默使你感到快樂(lè)。所以,請(qǐng)不要說(shuō)你沒(méi)有快樂(lè)或曾有過(guò)快樂(lè),只是你并沒(méi)有認(rèn)真地去感受它的.存在。只要你細(xì)心地去想一想,你就會(huì)感受到快樂(lè)的。

  我亦是如此,在我六歲剛上幼兒園時(shí),第一次看到那么多的小朋友,高興極了。我那時(shí)以為,媽媽也和我一起上學(xué)。誰(shuí)知道不是。第一次離開(kāi)媽媽?zhuān)矣挚抻拄[。媽媽說(shuō):“我不是走,我只是出去買(mǎi)些糖果、餅干給你吃,好不好?”我只好勉強(qiáng)地說(shuō)了聲:“好!”老師把我?guī)нM(jìn)了教室,沒(méi)多久,就和那些新朋友玩上了,和他們一起玩捉迷藏,溜滑梯,不再怕離開(kāi)媽媽了。那時(shí)我快樂(lè)極了,因?yàn)槲乙郧按粼诩抑校瑳](méi)有這么多的小朋友和我一起玩。一直到下午放學(xué),媽媽來(lái)接我時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)液孟矚g這里,這里有許多小朋友和我玩,我明天還要再來(lái)。”媽媽說(shuō):“好,媽媽成全你,你喜歡就好。”

  以后,我每天都是笑嘻嘻地,每天都沉浸在快樂(lè)之中,以致我成為了一個(gè)樂(lè)觀向上的人,請(qǐng)不要誤以為我傻,或只知道享樂(lè)等。

  所以,一個(gè)人生活在快樂(lè)之中,領(lǐng)悟到快樂(lè)的樂(lè)趣,那么他會(huì)樂(lè)觀地生活;如果一個(gè)人生活在憂(yōu)郁之中,那么他就會(huì)平淡地生活,

  生活平淡如水,是快樂(lè)使它變得多姿多彩,正因?yàn)槲疑钤诳鞓?lè)之中,所以我的生活變得多姿多彩。

感受快樂(lè)作文11

  伴隨著緊張的期中考試,“五一”勞動(dòng)節(jié)也隨之到來(lái)了。

  星期一,因?yàn)樾菹⒌脑颍易鐾炅俗鳂I(yè)覺(jué)得沒(méi)事干,就在客廳里晃啊晃。媽媽有些不耐煩地說(shuō):“女兒,你既然這么悠閑,就給我們家里來(lái)個(gè)大掃除吧!勞動(dòng)節(jié)就是要?jiǎng)趧?dòng)的嘛!”我一想:反正也閑來(lái)無(wú)事,大掃除就大掃除吧!說(shuō)干就干,我和媽媽就立刻行動(dòng)起來(lái)了。

  我先拿起掃帚開(kāi)始掃地,我的`眼珠子左看看,右看看,尋找著隱藏在家中的垃圾。突然眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)零食包裝袋,我立刻用掃帚將它掃進(jìn)簸箕中,接下來(lái)的時(shí)間里,我又將幾個(gè)正在我家中流浪的垃圾,放入了垃圾桶。

  最后,我要開(kāi)始拖地了,我先將拖把打濕,然后一絲不茍地來(lái)回拖,從陽(yáng)臺(tái)拖到臥室,從臥室拖到客廳,再?gòu)目蛷d拖到廚房,拖完之后,我還認(rèn)真地檢查了一遍,直到看不見(jiàn)一點(diǎn)兒灰塵。之后,我就開(kāi)始擦桌椅了。我又把毛巾打濕,將要擦的物品撒上一些洗潔精,然后開(kāi)始認(rèn)真地擦呀擦,一會(huì)兒就擦干凈了。

  就這樣,一個(gè)上午的時(shí)間,我們的大掃除就結(jié)束了, 雖然十分累,但是看著我勞動(dòng)后得到的結(jié)果,我露出了滿(mǎn)意的笑容。

感受快樂(lè)作文12

  幫助別人自己也會(huì)快樂(lè),就算是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè)。

  那天我乘著公共汽車(chē),走著回家的路上。車(chē)上滿(mǎn)是人海,連個(gè)座位都沒(méi)有。又到了一個(gè)站,忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)空位,急忙座了上去。不一會(huì)兒,有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車(chē),她白發(fā)蒼蒼,額頭上已有三四道皺紋,一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲,站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí),座位上的人有的向窗外看,有的則視而不見(jiàn)。我看著老奶奶失望的樣子,心里很不是個(gè)滋味。

  突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē),老奶奶的身子被迫的向前走了幾步,她的包裹也隨著她左右搖晃,不巧那包裹突然重重砸在了那個(gè)年輕人身上。年輕人大罵說(shuō):“干嘛呢,這么大歲數(shù)了,這么不小心。”

  說(shuō)完扭頭面看著窗戶(hù)。老奶奶不說(shuō)話(huà)。只是嘆了一口氣,站到了我的身旁,“要不要讓座呢?”我想了想,“我是少先隊(duì)隊(duì)友如果我不讓座我怎么對(duì)的起我胸前的'紅領(lǐng)巾呢?”

  我連忙站起來(lái),說(shuō):“老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高興得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)年輕人,臉上紅彤彤的,車(chē)上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢,不好意思的低下了頭,其實(shí)心里別提有多甜蜜了。

  通過(guò)這件事我知道了:只要你幫助別人,別人一定會(huì)感謝你,也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白“幫助別人,快樂(lè)自己”這句話(huà)的真正含義了。

感受快樂(lè)作文13

  周六,我早早來(lái)到小記者活動(dòng)地點(diǎn)——中天街肯德基店。

  活動(dòng)很快開(kāi)始了。一位阿姨將我們帶進(jìn)肯德基廚房。剛進(jìn)廚房,阿姨便讓我們清洗手,并向我們說(shuō)手必須得洗20秒才能保證衛(wèi)生。我們陸續(xù)參觀了三星水槽、冷凍庫(kù)、冷藏庫(kù)、生產(chǎn)制作區(qū)和產(chǎn)品制作區(qū),尤其產(chǎn)品制作區(qū)最讓人感到新奇。走進(jìn)制作區(qū),映入眼簾的是一些鐵片,我們都十分奇怪,那個(gè)呈直角的鐵片能干什么呢?經(jīng)過(guò)介紹,原來(lái),肯德基的食材都是有最佳嘗味期的,如薯?xiàng)l的最佳嘗味期是七分鐘,雞肉是三十分鐘。而鐵片的一端是大寫(xiě)數(shù)字,一端是阿拉伯?dāng)?shù)字,大寫(xiě)的是時(shí)針?biāo)傅?數(shù)字,小寫(xiě)的則是分針?biāo)傅臄?shù)字,如果食材過(guò)了最佳嘗味期就不再售賣(mài)。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們便開(kāi)始制作漢堡,在工作人員的指導(dǎo)下,很快知道了做漢堡的過(guò)程。制作漢堡首先要將沒(méi)有破損的面包片分開(kāi),將下層烘烤大約五秒,上層烘烤二十秒,然后加上番茄醬,并放上玉米肉餅,最后蓋上上層,這樣美味的漢堡就做好了。

  看著美味誘人的漢堡,我們品嘗了自己的成果,那一刻,我真正感受到了勞動(dòng)的快樂(lè),我愛(ài)你肯德基!

感受快樂(lè)作文14

  今天媽媽帶我去她的公司,我覺(jué)的很高興。我走在路上的時(shí)候,覺(jué)的北風(fēng)吹過(guò)來(lái),很冷。抬頭看到路邊的樹(shù),樹(shù)上沒(méi)有樹(shù)葉了,只剩下光禿禿的樹(shù)枝了。媽媽告訴我這就是冬天的樣子。這個(gè)時(shí)候我在想,我的小鳥(niǎo)在南方過(guò)的怎么樣了?冷不冷?很快我們就走到了媽媽的公司。

  我到媽媽公司時(shí),阿姨們逗我說(shuō),:小娃娃,你怎么又來(lái)了?我就高興的說(shuō):來(lái)玩的唄!今天我在媽媽公司認(rèn)識(shí)了一個(gè)叔叔,叔叔帶我玩游戲,打羽毛球。我玩的很開(kāi)心。我還跟著一個(gè)阿姨學(xué)了紅包的.制做,還看到阿姨制做了小帽子的過(guò)程。阿姨做的東西很好玩,我很喜歡。阿姨把那個(gè)可愛(ài)的小帽子送給我了,我特別開(kāi)心。媽媽說(shuō),阿姨心靈手巧。我也很喜歡阿姨。

  今天我還得到了一個(gè)特別的禮物,媽媽讓我給阿姨們讀書(shū),我就有感情的給大家朗讀,我有點(diǎn)緊張,媽媽告訴我,沒(méi)關(guān)系的,第一遍有點(diǎn)緊張,第二遍就好了。我在心里想,我一定要好好表現(xiàn),讓媽媽和叔叔阿姨開(kāi)心。我用心的讀完之后,大家給我了掌聲。一個(gè)阿姨還給我送了圣誕禮物——一個(gè)小圣誕帽。禮物雖小,但是我努力得來(lái)的,所以呢,我特別開(kāi)心。

  今天真的是很開(kāi)心的一天,我感到非常快樂(lè)!秀一下我戴圣誕帽的形象。

感受快樂(lè)作文15

  說(shuō)起讓我歡呼崔躍的事,從能隨心所欲地買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)文具、玩電腦,乃至和朋友一起吃大餐、去旅游,每一件事,都能使我歡呼著又蹦又跳。然而,最能讓我忘乎所以的,卻不是這些。

  對(duì)我而言,只有寫(xiě)作,寫(xiě)小說(shuō),編劇本,能夠讓我陶醉其中,無(wú)法自拔。攤開(kāi)蜜密麻麻的筆記本扉頁(yè),再次品味那些從我筆下流淌出的故事。歪歪扭扭的字跡,仿佛成了這世上最漂亮的字。多次,我在校園里閱讀著自己寫(xiě)的"書(shū)",常常讀得忘了一切。沉浸在故事里的我,周?chē)型瑢W(xué)在叫著我的名字,我竟聽(tīng)不見(jiàn)。事后,那同學(xué)調(diào)侃道:"我們班的"劉作家",最?lèi)?ài)看自己寫(xiě)的書(shū)!"

  提起筆,伏在桌上,我常常忘了時(shí)間,忘了別人。看著一個(gè)個(gè)鮮活的角色在我筆下出現(xiàn),心里總是被自豪填滿(mǎn)。寫(xiě)劇本,那不規(guī)范但易懂的格式,那性格迥異的人物,那一波三折的情節(jié),寫(xiě)著,看著,我的.臉上情不自禁地掛上了一抹微笑。一遍又一遍地讀著自己的作品,想象著同學(xué)們表演出來(lái)的樣子,繃緊的身體慢慢放松,疲勞的大腦也倍感輕松。我們班已經(jīng)排演過(guò)兩部校園劇,我擔(dān)任編劇兼導(dǎo)演兼演員,雖然老師并未參與幫忙,但是同學(xué)們踴躍參加,效果讓人滿(mǎn)意。

  當(dāng)然,這一切,牛通社功不可沒(méi)。要不是作文能常常見(jiàn)報(bào),給了我極大的信心,我可能連作家夢(mèng)也不敢做,甚至?xí)肋h(yuǎn)和它無(wú)緣。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),快樂(lè),就是自己嘔心瀝血寫(xiě)一本小說(shuō),編一部劇本,靜靜體會(huì)那文字在筆下流淌的感覺(jué)……

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