感受幸福優秀作文

感受幸福優秀作文1

　　人人都渴望幸福，也都在感受著幸福。你可能會問“我并不幸福呀？”，那是因為你還沒有學會感受幸福。幸福有時很具體，但有時也很抽象，那就靠你敏銳的洞察能力了。現在就讓我帶領你去感受幸福吧。

　　在家里：你奮筆疾書的趕作業時，媽媽端來一杯香濃的牛奶，將母愛都融在這熱氣騰騰的`牛奶中，這是來自母愛的幸福；拿到成績單，你考砸了，爸爸沒有很暴躁的批評你，而是和你一起尋找分析原因，這是來自父愛的幸福；你在學校和同學產生了矛盾，回到家你的兄弟姐妹都來安慰你，這是來自手足的幸福。

　　在學校里：上美術課時，你發現自己的橡皮泥忘了帶，這時你同桌把他的橡皮泥借給你玩，你很感謝，這就是幸福；你上課時跑神，老師嚴厲的批評了你，你怨恨他，但殊不知那時你也很幸福；再者，你在學校食堂打飯時，為你盛飯的阿姨提醒你“小心湯灑了”，這不就是幸福嗎。

　　在社會中：你清晨走在大街上，一定會看到誰？是清潔工，他們比任何人都起得早，只為了給我們創造一個干凈、整潔的環境，我們在感受著來自他們的幸福；而當你已進入夢鄉時，有一些人還在工作，他們是警察，為了使我們生活的世界秩序安定，他們只能這樣，他們也給予了我們幸福；你生病了，要去見一種人——醫生，他們是那么勇敢，幫助我們與病魔作戰，我們同樣也在接收著來自他們的幸福。

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　　幸福是時時刻刻都存在的，在這個社會上也有很多人都在給我們帶來幸福，而關鍵是你會不會去感受它。因為幸福有時很具體，但有時也很抽象……

感受幸福優秀作文2

　　幸福是什么，或許很多人都會這么問。我也不知道，但是，在那一刻，我感受到了幸福。

　　那是一個寒風凜冽的下午，放學時分，天色昏沉，路上行人甚少，匆匆地趕著路，我抬頭望天，只怕是要下雨了吧。今天正巧是領月考成績單的日子，真不是個好兆頭。果不其然，我居然只考了138名，直線下滑了一個無法想象的數字。我耳邊又想起了今早母親對我滿懷期待的話語，我的眼淚開始在眼眶中打轉。我走在路上，心里空蕩蕩的，腦中一直飄蕩著那鮮紅的138！

　　寒風無情地在我臉上刮過，我不禁打了個冷戰。不知不覺我走到了樓下，我看著家中橘黃的燈光，木木地站在那兒，很久以后，當鄰居從我身邊經過，我才后知后覺地邁出了腿，僵硬地，一步、兩步……

　　我走到了家門口，駐足在那里，剛想敲門得手在空中停了下來，我猶豫著，腦海中又冒出了父母失望的`表情。我忽然不敢敲下去了，我蹲在了家門口，不知所措。黑暗將我包圍，這是樓道的燈亮了，一個人走了過來，是隔壁的李阿姨，她驚訝地看著我，關切地問；“xx你怎么蹲在這兒啊？家里沒人嗎？要不打個電話給她吧。”她順勢開始在包里掏手機。我連忙說：“不用了，李阿姨，謝謝你。我剛才只是有點頭暈，蹲了一會兒，現在好多了。‘”好吧！現在天氣涼，多注意點身子，快回去吧，你媽該擔心了。“李阿姨回了家，我站起身來，嘆了口氣，卻馬上又擔憂地想到：這么晚還沒回去，母親該擔心了。我抬手想敲門，門竟然開了，媽媽愣在了門口，然后馬上笑了出來，一種如釋重負的笑，很輕松的樣子：”快進去吧，菜都快涼了。“媽媽接過我的書包，我坐在桌前，扒著米飯，眼淚簌簌地流了下來，我塞著米飯，含混不清地說：”媽，對不起，我這次考差了……“淚水混著米飯被我咽了下去，咸咸的，很不好受。媽媽慈愛地摸了摸我的頭：”沒事兒，下次加油，誰都會有失敗的時候。媽媽相信你，別給自己太加壓力，盡力而為！以后別這么晚回家了，媽媽還以為……”

　　她沒有繼續說下去，我知道的，她很擔心我，那是一種母親的天性——多慮卻飽含深情。

　　幸福是什么呢？我想它并沒有形狀，如果用玻璃來比喻，那么它便會無時無刻散發出耀眼的光，但只有在特定的環境中，我們才得以體會。

感受幸福優秀作文3

　　你說，即便擺脫舊矛盾，仍會產生新的矛盾；你說，表面看上去輕松的工作，不一定真的輕松；你說，我不想科研不想技術不想老師，根本就是無路可走；你說，天下有輕松的工作，卻不一定有輕松的人；你說，只要在一起，做什么都可以；你說，結束異地，其實沒有想象的那么困難......字字句句，我記得真真切切；字字句句，我徹頭徹尾地相信。只是，再有說服力的語言，終究只是語言而已。人，無時無刻不得不面對的，是現實，明知不想要卻不得不要的現實。

　　越來越相信，幸福，真得只是一種單純的心理感受。同樣的事實，在不同人眼中，是不同的、甚至迥然相異的風景。別人眼中的光鮮，于當事人，也許掩飾著難言的蒼白；別人看來的凄苦，于當局者，也許享受著別樣的溫馨。外人的言論眼光，不過是無關痛癢的過眼云煙，實質上，苦樂己曉，冷暖自知。幸福還是痛苦，只有自己能夠選擇。所以，你必須學會無論在怎樣的'處境中，在心中，始終堅持前一個選項。

　　一年之際在于春。春季，萬物復蘇，生機盎然，對我們這樣的群體，卻是一個殘酷的季節，似乎身邊每個人都不順心，跳樓事件也時有耳聞。虔誠地祈禱，春去夏來的時候，能夠看到朋友們久違的舒心笑容。

感受幸福優秀作文4

　　幸福這個詞，沒有人能夠解釋它，但他卻在每個人的心里有著最美好的詮釋。

　　幼時的我，不管是脾氣性格都像個小男孩，并且長大后的我也沒有一絲改變。但是時間飛逝，轉眼間我已經是我們學校的最高學士，當然隨著中考的來臨，我們身上的任務也越來越重。

　　唉！這天氣真是煩死人啦。窗外朦朧一片，豆大的雨點敲打著玻璃窗，奏出完美的樂章，屋內的我不知疲倦的寫著作業，順便對這惡劣的天氣發牢騷。明亮的臺燈下還放著一盤已經泛黃的蘋果。

　　喊你多少遍了，你還出不出來吃飯，飯都涼了，你說你，蘋果也不吃。我和你說了多少遍了，我不想吃，沒看見我寫作業呢嗎，別來煩我。無話可說的媽媽，看起來似乎并不想與我爭論，拿著那一盤泛黃的蘋果走出去了。而我本來就不好的心情，現在就像有一顆大石頭堵著一樣。

　　手中的筆尖好像不想停下來，還在和紙張跳舞，發出沙沙的響聲。已經晚上十一點了，我還在跟作業奮斗中，肚子咕嚕咕嚕的.叫，我已經饑腸轆轆了。

　　十二點了，又寫了一個小時，我已經疲憊不堪了，在不知不覺中，我睡著了。

　　早晨六點，習如以常的鬧鐘鈴聲響起，還在睡夢中的我突然被驚醒。打理好一切，發現桌子上的作業已經被收起來了但是多了一杯水。一杯水下肚，我仍舊很餓，打開門發現，媽媽正在廚房中忙碌著。站在門口的我眼淚不知何時，已經潸然淚下。

　　忽然想到媽媽的疲憊，心里只感到愧疚。父母會在任何時候，在任何的事情上的都會把最好的愛給我們讓我們感到幸福，可我們只感受到了卻沒有回贈。

　　感受并回贈愛！這就是幸福。

感受幸福優秀作文5

　　工作在幼教戰線上，似乎我們每天都干著同樣的事，重復的生活終究會讓人厭倦。于是我們在尋找能給我們生活帶來漣漪的東西。有時，我們會沉浸在師生間的融洽中；有時我們又將自己置身于對孩子不滿的憤怒中；和孩子們相處，這其中的故事只屬于我們。

　　或許每個人都需要那么點感動，或許真正能打動孩子的只是老師細微的一個動作，一句溫柔的話語；或許能打動老師的就是多聽聽來自孩子的聲音。因為孩子的世界真的很奇妙。都說教師的職業很崇高，身處其中的我們卻不一為然 ，但我們不得不承認：老師對孩子的影響是深遠的、深刻的。

　　剛開學沒幾天，由于班中有幾個特別調皮的孩子，再加上心情急躁，面對一群活潑可愛的小精靈，他們嘰嘰喳喳的，一點都不守規矩，曾經很自負的我卻一籌莫展。那幾天，失落與郁悶沖斥著整個心緒，孩子們花朵般的笑臉不再可愛，脆嫩的聲音不再悅耳。心情急躁的我開始大聲呵斥，不料嗓子卻喊啞了，身體和心理的共同影響下，我無精打采。嗓子疼地幾乎不能上課。

　　第二天，我剛進教室，我就看見講桌上放著幾包潤喉片。孩子們看見我來了，圍了上來：“老師您的嗓子啞了，這是松松帶給您的潤喉片，他媽媽說一吃就好了。”“老師松松說這個藥不苦，可甜了……”聽著這些童言稚語，我心靈一顫，望著一張張可愛的小臉，我一時無語，默默得坐了下來。他們那一張張紅撲撲的臉上寫滿了真誠，他們那一雙亮晶晶的大眼睛里蕩漾著關愛。那一刻，我覺得我是世界上最幸福的人！我微不足道的付出，卻得到如此“豐厚”的回報：一顆顆盛滿關愛的童心！我的心房頓時光芒萬丈，陰郁不在。

　　通過這件小事，一件微不足道的生活瑣事，使我感到了做為一名幼兒教師沉甸甸的責任。同時也深刻體會到了“愛”的真正含義。老師的形象在孩子眼中往往是真善美的化身，我帶病堅持給小朋友上課原本是一點應盡的職責義務而已，卻得到了孩子感人的愛。

　　幼兒教育是特殊的啟蒙教育，它在孩子童真的心靈灑下第一縷陽光，引導孩子譜寫出人生的第一支動人旋律。幼兒教師，真可謂任重而道遠，同時，也讓我深深地感覺到，作為一名幼兒教師，愛和尊重是教育的前提。只有愛幼兒尊重幼兒，才能了解幼兒，才能走進童心世界。老師每天和幼兒朝夕相處，他們看到的、聽到的，甚至模仿的都是教師的`一言一行。教師的一舉一動都在幼兒的心里留下了烙印。我為自己的粗魯和消極感到羞愧，我為自己對孩子的急躁與呵斥感到無比的悔恨。

　　曾在網上看到這樣一個故事：有一位老師帶著孩子在樹下徘徊了很久，好象在挑選工藝品一樣。有人奇怪他的舉動，他告訴那人為了兒子的自然課，他們正在采樹葉，那人不解的問，樹上有那么多樹葉，為什么還要找樹葉，一把拉下來總有自己滿意的樹葉呀。孩子告訴那人，老師說過，多采了就是破壞綠化了。我深深的佩服那細心的老師，我不知道當年那個采一片樹葉的孩子是不是還記得這件事，但在我的記憶中已烙下了永遠的印記。

　　不管是采一片樹葉，還是撿一片樹葉。我都為老師的心細所打動。我們常說教育無小事，教師的一個無意的舉動，一句貼心的言語，也許會影響孩子的一生。

　　面對新的一天，我會重新找回自我，調整心態，用愛心精心編織孩子的未來。秋日的暖陽依舊燦爛，每個孩子都是一份純潔和快樂。我奉獻著，也收獲著。和他們在一起，次生足已，我的追求將始終如一。

感受幸福優秀作文6

　　涼山之行回來后，我知道了其實我是被幸福所包圍著的。第一次，如此深刻地感受到了無處不在的幸福。

　　這學期，我們學校組織了五年級部分同學去涼山州金陽縣丙底鄉進行支教活動。

　　大約坐了十多個小時的車，我們終于來到了丙底小學，晚上我們被安排在他們的宿舍里睡覺。住在五樓的我們，洗漱上廁所都得去一樓，最讓我驚訝的是，要想用熱水還必須要刷卡！難怪宿舍里有一股子怪味兒，想必是用水太不方便了。

　　第二天一大早，饑腸轆轆的我排著隊，期待著能領到一份美味的早餐，可當我望見了前面長龍似的隊伍，便開始不耐煩地東張西望起來。突然，我的目光被站在我前面的一個小男孩穿著涼鞋的腳吸引了。我心想：這個小男孩肯定沒睡醒，大冬天的竟然穿雙涼鞋就跑出來了！于是我拍了一下他的肩：“嗨，同學！”一個臉黑黑的小男孩轉過頭來，我又說：“你怎么穿雙涼鞋就出來了，不冷嗎？”他對我憨厚地一笑說：“不冷，我一年四季都穿的這一雙鞋，習慣了。”

　　我吃了一驚，這樣冷的冬天他竟然只穿了一雙涼鞋，而且還是看不清本色，破了一個洞的涼鞋！真是可憐啊！再低頭看看我那嶄新的氣墊運動鞋，一陣難受涌上心頭……

　　終于輪到我取早餐了，窗口里遞出一個干巴巴硬邦邦的饅頭，我本以為還有點兒稀粥什么的，可是卻什么也沒有了！看著前面那個拿著饅頭已經開心地吃了起來的孩子，我突然沒有了食欲。不是因為食物難吃，而是想到我們學校十多個品種的豐盛早餐，同學們都還不滿意，我們是有多么的不知足，多么的.不懂珍惜！相對于他們，我們是多么的幸福。真沒想到同在一片藍天下，我和他們卻過著差距如此巨大的生活，我被深深地震撼了！

　　真希望我身邊的朋友們能用心感知現在美好的生活帶給我們的幸福。也希望大家能盡力幫助山區里的孩子們，為他們走出貧困，獻出自己的一份愛心，幫助別人也能感受到幸福。

感受幸福優秀作文7

　　幸福是什么呢?我也不是很明白。

　　我自幼體弱多病，小的時候總是在三更半夜發病，爸爸媽媽二話不說，抱起我，拎起包就往醫院跑，整夜整夜的在醫院里陪我。現在雖然生病少了，可每次掛水爸媽總陪在我身邊，噓寒問暖，給我買好吃的，甚至一口一口地喂我。

　　我生性頑皮，媽媽說我剛出生的時候就手舞足蹈，一刻也不閑著，料定我以后肯定很頑皮，所以就給我取了個小名叫“皮皮”。慢慢長大的.我越來越頑皮了，經常惹事、闖禍。有一次撿石頭扔樹，結果石頭砸到了自己的頭。頓時，我的頭血流如注，媽媽見了，臉都嚇白了，拉著我就往醫院跑。媽媽對著闖禍的我說：“你怎么這么皮呢?是不是名字起錯了?早知道叫‘乖乖’好了。”

　　我上小學了，也沒讓爸媽省心，一次把學校標本室的標本亂扔，弄的一塌糊涂，損失慘重，幸好學校并沒讓我們賠償，只是讓家長教育并到學校幫忙整理標本。事后，爸媽也沒打我、罵我，只是耐心的跟我講道理。

　　現在的我因為有很多不良的學習習慣，經常受到爸媽的責罵、甚至挨打，可我知道爸媽都是為我好。幸福是什么呢?我覺得幸福就是能和自己的爸爸媽媽快樂的生活在一起。

感受幸福優秀作文8

　　幸福是什么?因為每個人的感受不同，所以感到的幸福也都是截然不同的。有人認為玩耍很幸福，有人覺得考試得了高分很幸福，有人認為吃喝玩樂非常幸福……但是，我認為當一個人有夢想的時候，不停地去努力，持之以恒，最后獲得了成功，你就會深深地感受到了幸福。

　　我有一個夢想，那就是當一個薩克斯演奏能手，現在要追上甚至超過我的薩克斯老師的演奏水平;我還有一個目標，我要達到一個美國薩克斯王子的水平程度，我要成為中國的薩克斯王子。這是我的夢想，一個美麗的夢想!

　　三年前，我認識了一個新朋友，它的身體金光閃閃，樣子迷人，如果仔細看的話，它像一個大“s”，它的體重不輕，按鍵特別多，看起來非常復雜。當時，我認為學習吹奏它，肯定不容易。

　　二月份我開始學習了。我來到教室之后沒看見有人，只聽到上樓梯的`腳步聲。這時，一個身材高大、穿著西服的男士上來了，他有一頭烏黑濃密的頭發，淡淡的眉毛，大大的眼睛炯炯有神，還戴著一副眼鏡，顯得文質彬彬。他就是我的老師——田老師。

　　田老師帶我進入一個帶有鋼琴和架子鼓的教室。老師先教我吹薩克斯這個嘴兒。他告訴我想要吹好薩克斯，就得把嘴兒吹會了。我練了練，可費勁了。然后練自己的手指，每天一百下，手指酸得快要我的命了。

　　時間過得真快，一晃三年過去了，在我練的這三年中，練我的肺活量，手指柔韌度，練習節拍能力……我已經學會了不少曲子，有《同一首歌》，《夏日里最后一朵玫瑰花》，《雪絨花》……有時因為節拍不對的問題，我被老師和爸爸批評過。有一次，我在練習中因為節拍不對，被田老師狠狠地罵了一頓，我傷心萬分，都想要放棄學它了。可是，我想起了三年前給它一個承諾，我拿著它，說：“薩克斯，我曾經放棄各種課外活動，但自從我認識你，我就不想放棄你了。”它雖然是一種樂器，但是，我把它當成一個非常要好的朋友，我忍著狠話繼續練。

　　在今年學校新年聯歡會時，我跟著學校樂團一起演奏《新年好》，雖然緊張，但我還是照樣演，演奏結束后，人山人海的大禮堂暴發出雷鳴般的掌聲，我高興萬分。

　　這學期我的照片和事跡登上了《北京晨報》。看到這個，我覺得這些年的千辛萬苦沒白費。我深深地感受到了幸福的快樂!

感受幸福優秀作文9

　　“文化，作為人的存在方式，根本的追求是使人‘文’化，由人文來‘化’人。人只有在學習和創造文化的活動中，才能成為永遠幸福的人。如果不讀書，就會失去精神寄托，就無法給自己的信仰和靈魂定位，人生自然就會失去光彩。所以，我們每一位學生，乃至每一個人，為奠基一生的幸福，就誦讀古今中外的經典吧，它會給你一生的'幸福。”

　　何謂幸福？幸福指數幾何？乞丐得到一分錢是幸福，皇帝吃到一只烤紅薯是幸福。娃娃對一朵花微笑是幸福，老人在日頭下枯坐是幸福。坐擁金山不一定幸福，失而復得才是幸福。圍爐夜話是幸福，猜忌讒言不是幸福。油燈下給母親梳頭是幸福，姑爭嫂斗不是幸福。讀書是幸福，行走是幸福。貪斂不是幸福，抱怨不是幸福。幸福是鞋與腳，鞋的幸福是因為有一雙溫暖的腳，腳的幸福也只有鞋知道。我們不知道別人的幸福，我們見到別人所謂的幸福，也只是我們的感覺罷了。有人曾問我你覺得什么是幸福呢，新幸福對于每個人來說意義都不同。而幸福對于我來說，就是閱讀！

　　每個人都閱讀過，無論是文言文還是作文都給我帶來許多的樂趣，從閱讀中感受幸福，我愛閱讀。

　　喜歡坐在窗前細細品味那美麗的文章，那活潑跳躍的文字，那一句句令人賞心悅目的優美的句子讓我留戀忘返。

　　走在閱讀的世界里我看到鳥兒為我的到來而歡呼雀躍，連風也忍不住吹起那細小的樹苗，小樹苗叫道：“風伯伯，快停下來呀！”“對不起，看到小客人來了也忍不住高興起來了。”“咱們一起跳舞吧！”花兒也忍不住加入其中。“哦，我就算了，咳咳.....”大樹爺爺傷心了。“你不老，一起加入吧！”我安慰樹爺爺。

　　時間一點點過去了......

　　花兒你掉落的花瓣是為我鋪的紅地毯嗎？哦，呵呵，小樹苗弟弟，你也長大了！哦，樹爺爺你也要為我鋪“黃地毯"嗎？小鳥再見了明年春天再見了，花兒，樹爺爺不要傷心了“落花不是無情物，化作春泥更護花”樹苗弟弟相信你明年一定能變強壯，鳥兒，你明年一定會飛的更高更遠......

　　“讀萬卷書，行萬里路。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”親愛的朋友們，你們喜歡讀書嗎？喜歡讀些什么樣的書？古典的，現代的；亦或經典的；再或國內的，世界的？你讀過《論語》、《老子》、《史記》嗎？閱讀不只是單純的閱讀，而是用心。

　　讀書給我帶來的快樂是難以言表的，它如吃飯睡覺一樣，成了我生活的必需，成了我精神生活的主體內容而讀書，則是開發生命主體潛能最有為效的方法之一。如果能夠讓讀書與我們為伴，也就能夠讓幸福與我們相伴一生。

感受幸福優秀作文10

　　在這既熟悉又陌生的地方，我完全找不到我要去的地方，跋涉了一上午總算找到了奶奶家，可是我不敢相信，昔日那破舊的土屋已被眼前氣派敞亮的二層小樓取而代之。那院子里的`花草也被水泥地給趕走了；就連那口我小時候常玩的水井，也被嘩嘩的水龍頭給代替了，我不知道這是好還是壞。只能坐在屋里，捧著一杯咖啡，細細品味，才會對未來充滿憧憬，若一口下去，留在嘴里的永遠是苦而無味了。

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