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時間:2022-11-23 16:26:14 讀后感 我要投稿
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最后一頭戰象讀后感

  讀完一本名著以后,相信大家的收獲肯定不少,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編精心整理的最后一頭戰象讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最后一頭戰象讀后感

最后一頭戰象讀后感1

  今天,我讀了一篇文章,名叫《最后一頭戰象》。

  這篇文章主要寫了一頭在戰斗中幸存的戰象嘎羧在死之前又重新披掛上象征身份的象鞍,走了一天一夜,來到了昔日戰友進埋葬的`地方——百象冢,在旁邊挖了一個坑把自己埋了起來。

  我最喜歡的一段是嘎羧要走的消息像長了翅膀似的傳遍全寨,男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲,村長在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾,四條腿上綁上了黑布。老人和孩子手里捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嘎羧嘴邊,它什么也沒吃,只喝了一點水繞著寨子走了三圈。

  通過“消息像長了翅膀似的傳遍全寨”說明了人們都很關心嘎羧。從“許多人泣不成聲”中體會到人們都不想讓嘎羧走,舍不得它。說明了大家對它有著深厚的感情。嘎羧繞著寨子走了三圈,看得出它也舍不得寨子里的村民。

  嘎羧是一頭重情、重義的大象,它想念自己的戰友,它把自己埋葬在昔日和自己并肩作戰的戰友身邊。它是我們心中一位品德高尚,重情義的英雄。

最后一頭戰象讀后感2

  象性格溫順,是人們的伙伴,但它只是動物。不過,在讀了《最后一頭戰象》這本書后卻讓我感受到,動物身上也有著人類的情感。課文講述了在戰爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至,便重披象鞍,到江灘緬懷往事,憑吊戰場。

  最后,它來到埋葬自己戰友們的“百象冢”旁挖了一個坑,莊重地把自己掩埋的故事。這是一頭“懷舊”的戰象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的,但它沒有.我想它一定是無法割舍戰爭時光,無法忘記戰友們。它告訴我們歷史不能重演,而歷史也不能忘記。這是一頭“純潔”的戰象。嘎羧的心里,不是對功名的渴望,不是對自己戰績的驕傲自豪,而是并肩作戰的戰友,是慈愛的波農丁,是善良的鄉親們,是它久久渴望的和平與安寧.的確,沒有什么可以做到永恒,但是,我們必須要守護自己最珍惜的,只有這樣,我們才能擁有心靈的凈土.嘎羧比我們更早懂得這一點,因此,它二十六年來一直懷有純潔的心.在它那為所有人動容的壯舉面前,我們都是那么渺小. 這也是一頭“忠誠”的戰象。

  “忠誠”是因為它臨死時重披象鞍,它希望自己是最后一頭戰象,希望這個世界永遠和平。當我讀到課文中的這句話,“二十六個春秋過去,象鞍已經破舊了,仍顯出凝重華貴,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪邁的氣概。”從中我讀懂了象鞍上記載著凝重的歷史,記載著嘎羧的忠誠,垂暮的`英雄,博大的胸懷仍在!讀了這篇課文,令人回味無窮,促人深省,動物尚且有如此的高尚情懷,我們人類是否應該有更深的感悟呢?《最后一頭戰象》這本書講的是:作者沈石溪在西雙版納打仗時,是當象騎兵(騎象打仗的兵),當時全部象騎兵全體陣亡,只剩下他與他的象,他們離開戰場,他的象是他最知心的朋友。找到了一座村寨,在里面發生許多有趣的事``````有時關乎生命,也有時只關乎自己的脾氣,但最后戰象死了。讀了這本書我的感觸很深,我知道能交一個知心朋友,多么不容易,這個朋友與他出生入死,一起過了許多磨難,才終究在一起。我明白了自己努力得到的東西一定要珍惜。我還明白了,天下沒有不散的宴席,不管什么人,什么東西,也是終究要離開你的。《最后一頭戰象》更讓我知道了動物雖然不會說人話,但他們卻是是有感情的東西,從這本書中我對動物的看法也有些改變,特別是象,我對象的感覺是,它有思維,特別聰明,所以我現在開始喜歡象了。讀了《最后一頭戰象》,我的感觸很多。

最后一頭戰象讀后感3

  寒假里,我讀了一篇文章叫《最后一頭戰象》,使我深受感動!

  西雙版納的象可以用來作戰,在一次的戰斗中,有八十多頭戰象倒地,鬼子卻只死了七十多人。在埋葬大象時,人們發現一頭公象還活著,就運回寨子,救了它一命。這頭象叫嘎羧 。慢慢的,嘎羧不行了,它披上象鞍,要去象冢了。作者悄悄跟在后面,萬萬沒想到,它在曾經戰斗過的江上吻了又吻,在那塊大龜石上親了又親。它沒到象冢去,它到埋八十多頭戰象的地方,跟戰友躺在了一起!

  讀過后,我流出了眼淚,我被課文打動得很深,尤其是最后一自然段: ” 它死了。它沒有到祖宗留下的象冢,它和曾經并肩戰斗的同伴們躺在了一起。 “ 這句話太感人了!讀完這篇課文,我就想:為什么嘎羧沒有到祖宗留下的象冢?帶著這個問題,我又讀了幾遍。才明白:因為嘎羧善良、忠誠、重情重義,想和曾經與自己一起浴血搏殺的戰象們躺在一起! 象,它們的友情有這般力量;象,讓我萬萬沒想到的',是它們的情比人的情更真切,更長久!

最后一頭戰象讀后感4

  媽媽帶我到了書店,讓我選擇一本課外書。我一進書店,眼睛在書架上尋找著自己喜歡的“目標”。突然,我眼前一亮《最后一頭戰象》這本書,映入了我的眼簾。它就像磁石一樣把我深深地吸引住了,美麗的封皮和可愛的大象,讓我不由的喜歡上了。我翻開了它,迫切的尋找它的精華,去挖掘它的寶藏,去結識故事中的主人公。

  我讀了這本書后,我發現不僅我們人類會愛與心切,連動物也不例外。就像給大象拔刺這章里就說的是:小象的右前受了傷,便到路邊劫持了一個過路的人來替小象看病,如果是把小象看病是弄痛了,小象的`爸爸媽媽就會采取最強的措施對付你。從這篇故事中,我體會到了公象和母象對小象濃烈的父愛和母愛。這個愛就在我們的家里,爸爸媽媽愛我們,我們也愛把爸爸媽媽。

  讀了這本書我懂得了很多的道理:我們應該與動物和平相處,相互幫助,我們要愛護動物,跟他們建立起有好的感情。從中我也知道人與人間也要和平相處,相互幫助,共同進步。

最后一頭戰象讀后感5

  幾個星期前,我們學了《最后一頭戰象》這篇課文,課文主要講了一頭戰象嘎羧在戰爭后被人們發現,因為這是戰爭后所幸存的最后一頭象,所以人們對它格外照顧,二十多年過去了,嘎羧老了,他也預感到自己活不長了,所以便獨自在百象冢前挖了一個坑,在坑里永遠的睡著了的事。

  文中最讓我震驚的是:嘎羧快走黃泉路了,但他并沒有到祖先留下的象冢去,而是和曾經并肩作戰過的戰友們躺在了一起。這是為什麼呢?是甚麼力量使嘎羧毅然選擇了和戰友們躺在了一起呢?這一連串的問號搞的我疑惑不解,后來,我才知道,因為他思念戰友,懷念與戰友一起并肩作戰的時候,他也想和戰友一樣莊嚴歸去。讀到這兒,我才明白:是友情的力量促使他選擇了和戰友躺在一起。

  它們,也如此——

  小時候,媽媽捉了一只小麻雀給我,我高興的直拍手,一下子就把它塞進了大箱子里(我錯了)為了防止他飛走,我還在他腿上綁了一根繩子,上面還系著幾個小鈴鐺。

  有一天,鈴鐺急促地響了起來,我跑出去一看,那只小麻雀正沖著另一只小麻雀不住的`哀嚎著,那只小麻雀立刻像箭一樣飛了下來,企圖把繩子撞斷,但這一切都是徒勞的,繩子紋絲不動,就這樣反復了幾次后,那只小麻雀的羽毛被掛掉了,血珠一顆顆的滴落下來,我的心在流血,于是,我把小麻雀放飛了,看著麻雀們在天上飛著,唱著,我開心的笑了,是什么拯救了他?沒錯,是友情!

  讀了《最后一頭戰象》這一課,我學到了很多很多,讓我更深切的體會到了動物與動物,動物與人類之間的情感。

最后一頭戰象讀后感6

  今年寒假我看了一本書,名叫:《最后一頭戰象》。其中《棕熊的故事》最讓我感動,它里面講:沈石溪和強巴在小山溝里找到一個樹洞,樹洞里躺著一只小棕熊,他們害怕金貓吃了小棕熊,所以他們將小棕熊帶回了觀察站,還給小棕熊起了個名字,名叫小麗麗。沒想到母熊找不到小棕熊,便跟著氣味來到了觀察站,正好小麗麗睜開眼睛第一個見到的.是沈石溪,便把他永遠記到了心中。母熊撞柵欄撞得很厲害,沈石溪只好依依不舍的將小麗麗交給母熊。誰知小麗麗怎么弄也老把沈石溪放在心里,母熊便想謀殺沈石溪,當母熊正要殺沈石溪時,小麗麗便跳進瀑布,裝作要被沖走的樣子,這時,母熊看見了它,飛快將它拉上了岸,但回去時,母熊被雪豹謀殺了,小麗麗便逃回了觀察站,又和沈石溪跟強巴快快樂樂的生活在了一起。

  我以后一定要多讀書,寫更多讀后感,也要多學習知識。

最后一頭戰象讀后感7

  象性格溫順,是人們得力的好幫手,同時也是驍勇的戰士。自古以來,象一直是人類忠誠的伙伴,但它們畢竟只是動物。不過,在我讀了《最后一頭戰象》之后,有了新的體會——象,有時不僅僅是象。

  課文記敘了在抗日戰爭中唯一幸存的戰象嘎羧,自知生命將至,便再次披上戰甲,來到昔日的戰場緬懷往事,憑吊戰場,最后又與曾經并肩作戰,浴血搏殺的戰友們躺在了一起。

  這是一頭純潔的戰象。在嘎羧心中,不是對功名永垂青史的渴望,不是對自己赫赫戰績的驕傲;而是曾經并肩作戰的戰友們,是善良慈愛的鄉親們,還是它深深眷戀著的輝煌過去以及渴望著的和平末來。的確,生命有限,沒有誰能與時間永恒。所以,我們不能有太大的欲望,必須擁有心靈的純凈。只有這樣,才能沒有留下任何遺憾,完美地走完一生。嘎羧比我們更早懂得這一點。因此,二十六年來,它一直懷著一顆純潔的心靈,一直守護著自己最珍惜的。它的生命有限,可那純潔的心靈是真正地與時間永恒,日月同輝了。在嘎羧的那扣人心弦的壯舉面前,我就像大海中的一葉扁舟,是渺小的。

  這也是一頭忠誠的戰象。嘎羧自知生命將至,仍不忘自己是一頭戰象。見到他人認為不引人注目的象鞍,就像見到久別重逢的老朋友。二十六個春秋過去,象鞍破舊,依然凝重華貴;嘎羧年邁,仍英勇威風。英雄雖已垂暮,但雄心仍在,壯志不改。積滿灰塵的象鞍上,記載著凝重的歷史,記載著嘎羧的.英勇。讀著讀著,在滿懷敬仰的同時,難免也會有些自嘆不如吧!

  這還是一有頭情深義重的戰象。臨走前,對村寨的人們是依依不舍,也不忘人們對它細心的救助與無微不至的關懷。一頭戰象,竟然對人們有如此濃厚的感激之情。多少個日日夜夜過去,嘎羧依舊忘不了當年灑過熱血的土地,仍然忘不了曾經并肩作戰的戰友。跋山涉水,特意來到打洛江畔,緬懷往事,憑吊戰場。如此的悲壯,如此的深情,這僅僅是一頭戰象嗎?不,這是一位讓人飲淚歌頌的英雄!嘎羧生命將至,卻沒有和其它大象一樣回到祖先留下的象冢里,而是自掘土坑,與曾經一起英勇奮戰的同伴躺在了一起。如此重情重義的戰象,難道不值得人們贊頌,不值得人們學習嗎?

  《最后的一頭戰象》這篇課文,令人回味無窮,促人深省。動物尚且具有如此的高尚情懷,作為人類的我們,是否應該有更深的感悟呢?作文

最后一頭戰象讀后感8

  讀了《最后一片藤葉》這個故事后,讓我感受很深,這是一則很感人的故事,作者歐亨利利用細膩的手法,將老貝爾門這個舍己為人的人物描述的淋漓盡致;故事是這樣的,兩個素不相識的人因愛好相同而租了同一個畫室,一個名字叫蘇,另一個名字叫瓊西,但因傳染性的肺炎將瓊西擊倒了,瓊西就認定自己的命運與長春藤的最后一片葉子系在一齊,但是經過兩個大風大雨的夜晚,葉子卻沒掉下來,為什么呢?文章最后,作者交待了老貝爾門在葉子落下的夜里,冒雨在墻上畫了一個葉子,是老貝爾門用自己的生命喚起了瓊西生的期望。一個可悲可喜的結局,讓人總也忘不了老貝爾門冒雨畫葉子的情景,忘不了老貝爾門死去前,因挽救了一個生命而欣慰的表情;忘不了瓊西恢復時為老貝爾門流的淚水。

  這篇文章我認為它傳述了一個像貝爾門一樣善良舍己為人的好人,教育世人要有舍己為人的思想并給人們以啟示。心地善良有愛心的人在世人的心中是完美的不可毀滅的。這不僅僅讓我想起5。12汶川大地震,在每一個被震得粉碎的學校里,都有幾個老師用自己的血肉之軀為孩子們撐起一把保護傘,這些舍己為人的老師不就是現實活生生的老貝爾門,,他們同樣是為讓后生們能夠更好的.活下去,而犧牲了自己的生命。他們的性格雖不相同,但他們有著一顆相同的心靈,相同的使命和相同的態度,讓我們因歐亨利記住老貝爾門的行為,讓我們因大地震而記住那些老師和無名的人吧!

  最后一片藤葉寄托了什么?寄托了無限的愛。

  它讓我懂得了一個做人的道理,要有一顆善良的心,一顆舍己為人的心。

最后一頭戰象讀后感9

  今天我讀了一篇文章,叫《最后一頭戰象》。看完后,令我最感動的是《象冢》的故事。

  故事講的是象的王位是靠力量的',巴亞剛生了個隆卡,隆卡就和大象打起來,大象把隆卡的皮穿透了,巴亞趕緊把隆卡救出來,精心的照顧他奪王位不顧一切,隆卡還想把巴亞殺了。隆卡被巴亞精心的照顧感動了,所以不殺巴亞了。

  我喜歡巴亞,因為它是個知錯就改的小象。

最后一頭戰象讀后感10

  今天,我去了堂弟家,但他去上興趣班了,我閑得無聊,見桌上有一本《最后一頭戰象》,就看了起來。

  我原以為,象性格溫順,是人們的伙伴,只是普通的動物。不過,在讀了這本書后卻讓我感受到,動物身上也有著人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動了我,我的心久久不能平靜。

  《最后一頭戰象》講述的是:一九六九年的春天,沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時,見到了曾經與日寇作戰的最后一頭戰象——已經五十多歲的.大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個早晨,嘎羧突然非常精神起來,它向養象人波農丁要回一直廢棄的象鞍,讓沈石溪和波農丁幫它裝上。在和寨子告別后,嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農丁悄悄地跟在后面,嘎羧沒有到祖先留下的象冢,而是去了幾十年前作戰的地方——那里埋了八十多頭當年在抗戰中死去的戰象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時,它靜靜地躺在坑中,和它的戰友們永遠地聚在一起。

  讀過這本書后,不管別人的感受如何,我覺得很感人,熱淚不停地在眼眶中打轉,我被打動得很深,特別是最后一句話:“它沒有到祖宗留下的象冢,它和曾經并肩戰斗的同伴們躺在了一起。”這句話太感人了!象竟有如此靈感,它都知道忠誠和責任是生命中最美好的東西。我們雖然不能到它心里看個明白,但我們能體會到,它那種跟同伴永恒的友誼。此時,痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種復雜而凌亂的心情交織在一起,我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著……

  象,它們的友情有如此力量;象,讓我萬萬沒想到的,它們的情比人的情更真切,更動人,更長久。

  大自然真的是既神奇又偉大,讓我知道可以從大象身上學習做人的道理。我們應該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排,拋去貪婪的想法,共同保護我們在大自然中的朋友。

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