責任勝于能力讀后感
當閱讀了一本名著后,你有什么總結呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的責任勝于能力讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
責任勝于能力讀后感1
《責任勝于能力》一書以責任、忠誠、能力為重點,通過大量生動的案例,闡述了忠誠與責任的深刻內涵、責任與能力的辯證關系等。讀過之后,感觸很深。年初我從生產運營部調到安全質量部管安全工作的這段時間,經常有人問我,管安全是不是比管生產輕松,我說:工作崗位沒有輕重之分,只有責任心強弱之分。安全工作重點是事前管理,以預防為主,如果責任心不強的人,只要未發生事故,他的工作就很輕松;反之,責任心強的安監人員,每天進入生產現場,都會多多少少發現一些違章現象或不安全隱患,只有用心長治才能放心久安。
在管安全的這個職位上,使我深深的`意識到肩上的責任重大,我覺得要做好安監人員,必須做到“三勤”即勤走現場、勤敲警鐘、勤學知識。
勤走現場。由于生產現場是員工作業的場所,而現場環境變化大,最容易出現違章,因此現場最需要安監人員監督。我覺得愛坐辦公室的人,是做不好安監人員。如果一個安監人員去現場回來后,一無所獲,只有兩種結果:要么現場非常好,無違章、違規現象;要么熟視無睹,習以為常。但是能做到前者的幾乎不可能,安全工作沒有最好,只有更好;而后者就是不負責任的表現。因此一個稱職的安監人員應該是走出辦公室,走進現場,走到管理一線。
勤敲警鐘。從事安監工作,除了多唱黑臉以外,還需要婆婆嘴,不論大會小會,還是現場角落,都必須把安全工作當做晨鐘暮鼓時時敲響。同時,從本質型安全出發,更該從技術措施層面敲安全警鐘,也就是采用“二票三制”、安全技術交底、安全注意事項交待、安全學習培訓等手段,全面提高安全防范意識。
勤學知識。從事安監工作既要安全知識,還要專業技能,無論是法律法規、制度規章,還是專業知識、操作技能,你都要一清二楚。管生產必須管安全,反過來管安全更要懂得管生產,要做到常了解、善總結、勤琢磨,才能提高安全管理工作水平。
如今這個社會不缺少有能力的人,而是缺少既有能力又有責任的人。沒有做不好的工作,只有不負責任的人。一個人的工作做的好壞,最關鍵點在于有沒有責任感,是否認真履行了自己的責任。因此,要擔負起自己的責任,做好自己的工作,就必須從安全細節做起,從安全小事做起。
責任勝于能力讀后感2
我拿到《責任勝于能力》一書,認真的品讀后,我深刻的體會到:責任無處不在,能力固然重要,但責任卻必不可少。我們每個人都有自已所應該承擔的責任,在社會,身為社會一份子,我們有尊紀守法的義務和責任,有維護社會和諧的責任;在家里,不管是擔任哪種角色,都應該承擔其應有的家庭責任;在企業,我們有維護企業利益和為企業創利潤的責任。不管我們身在何處,做何事,除了有能力之外,更需要相應的責任心,只有擔起全部的責任,我們的能力才能得以更大的發揮,個人魅力才能得以展現。
首先,我們常常提及的安全要靠責任來維系。80%交通事是因為司機缺乏責任感而造成的,他們有的由于疲勞駕馭,有的是酒后駕車,有的甚至為無牌駕馭,他們都抱著僥幸心理咨詢,沒有對自已和對他人負起應有的責任,以致于出事后才捶胸頓足,后悔晚矣!有能力的人善于處理問題,而有責任心的人卻可以預防問題的發生。我們需要有能力的'人,更需要有有能力且責任心的人。在我們車間更是如此,設備的安全運轉,需要有責任心的員工細心保養和維護,需要有責任心的員工細心的檢查每個安全隱患,并將安全隱患杜絕在未發生之前。特別是車間煤氣使用設備,這更需有要高度責任心的人員,每天嚴格按安照規定細心的檢查每個安全點、管道,不漏過一個細節,如此我們的安全才可有保障。在管理上,需要安全責任措施落實到人,強化安全責任意識,激發員工責任感。
然后,是我們每個人都盼望的幸福,只有完全的承擔起我們人生角色的各種責任,人生價值得到他人承認,我們才會感到幸福。美滿的家庭都差不多,比如妻賢子孝,夫妻恩愛,兄妹和睦等,因為家庭成員都負起了他們的責任,所有這個家庭才幸福。另外,在社會和工作中被人所需求也是一種幸福,被人需求首先它是一種責任,只有勇于承擔責任的人,才有可能被賦予更多的使命,才有被人需求的資本,一個缺乏責任感的人,或者一個不負責任的人,失去的是社會對自己的基本認可,失去的是別人對自己的信任與尊重,那他還有什么幸福可言呢。
最后,責任也是個人成功的基石。無論做什么工作,只有敢于承擔責任的人,才能出色地完成任務,才能發揮自己的價值。如果我們只看責任的正面,確實那壓力重重,但如果看看責任的背后,我們會看到機會多多。“責任有多大,事業就有多大”,擴大我們的“責任圈”同時,也就擴大了我們的“成功圈”。責任就是對事業的忠誠,一旦養成對事業的忠誠和責任感,我們即使面對逆境,也會鼓足勇氣;面對誘惑,也會不為所動。我們會想盡辦法克服工一切困難,奔向我們的目標,奔向成功。
人一旦有了責任心,生活就有了真正的含義和靈魂。愿我們所有的人們都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發出金子般的光輝。
責任勝于能力讀后感3
工作既是自己的謀生手段,也是個人對社會的一份責任。一個平凡人,工作日復一日年復一年,上班下班總是忙忙碌碌,讀了《責任勝于能力》這本書,使我受益非淺,此書運用了通俗易懂的語言,體現了求真務實精神,其深刻的內涵,淺顯易懂的道理,特別是其中一系列的案例,有很強的說服力,闡明了責任有無直接決定事物的成敗,也讓我對文中的“責任”二字有了更深刻的了解。那責任到底是什么?
我認為,“責任”從大道理說,就是最基本的職業精神,從小的來說即一個人做事的基本準則。一個人的工作做的好壞,最關鍵的'一點就在于有沒有責任感,是否認真履行了自己的責任。人的一生必須承擔著各種各樣的責任,社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責任,對于自己應承擔的責任要勇于承擔,放棄自己應承擔的責任時,就等于放棄了生活,也將被生活所放棄。
責任可以使人堅強,責任可以發揮自己的潛能,能力,永遠由責任來承載。責任可以改變對待工作的態度,而對待工作的態度,決定你的工作成績,正如書中所說的“假如你熱愛工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。
我們在工作中,就是要清醒、明確的認識到自己的職責,履行好自己的職責,發揮自己的能力,克服困難完成工作,認識到、了解到自己的責任,清楚自己的職責,并承擔起自己所在工作崗位的責任,那么工作就由壓迫式、被動,轉化為積極主動,并享受工作樂趣,取得成績的快樂。
“責任重于泰山”,這是我們經常講的一句話。每一個能夠成功發展的優秀企業都非常強調責任的力量。可以說一個人的成功,與一個企業和公司的成功一樣,都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。
從某種意義上講,責任,已經成為人的一種立足之本,成為企業求生存求發展的重要能力。尤其是本書的最后一章談到:責任即榮譽。“人可以不偉大、人可以清貧,但我們不可以沒有責任”。任何時候,我們都不能放棄肩上的責任,扛著它,就是扛著自己生命的追求與信念;扛著它,就是扛起對自己人生的美滿與幸福。
責任勝于能力讀后感4
《責任勝于能力》一書以責任、忠誠、能力為重點,濃縮了大量生動的案例,闡述了忠誠與責任的深刻內涵、責任與能力的辯證關系,以及責任感對培養道德品質、對工作成效和社會發展的影響等。讀過之后,感觸很深,也明白了一個道理:一個人無論能力大小,主要看對工作、對事情有沒有責任心,敢不敢負責任。我對“責任”二字有了更加深刻的認識和理解:責任是一種使命,是最基本的職業精神,只有負責任的人,才能擔當重任,而缺乏責任心的人,成就不了事業的同時,只會整日沉溺于自怨自艾或懷才不遇的感嘆之中。
人的一生必須承擔著各種各樣的責任,社會的`、家庭的、工作的等等。人不能逃避責任,對于自己應承擔的責任要勇于承擔,放棄自己應承擔的責任,就等于放棄了生活。責任可以使人堅強,責任可以發揮人的潛能,責任可以改變態度。在工作中,如果能清醒明確地認識自己的責任,勇于承擔工作責任,那么工作就會由被動變為主動,由消極應付轉化為積極創新。
實踐中,有些事情并不是需要很費力才能完成的。簡單的說,按時上下班準時開會等一些小事,真正能做到的并不是所有的人,總有一小部分人會鉆空子,趁領導不在的時候遛出去辦私事,或者找出各種理由上班遲到早退,違反單位制度。這些現象說到本質就是一種對工作不負責任的表現。一個人有沒有擔負起責任,可以從方方面面體現出來,沒有做不好的工作,只有不負責任的人。
責任承載著能力,一個充滿責任感的人,才有機會充分展現自己的能力。一個人的成功,來自于人們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講,責任已經成為人的一種立足之本,成為人們求生存求發展的重要能力。
在局機關,每個干部都有不同的工作崗位,擔負著不同的責任。我從事的是征管基礎管理工作崗位,認認真真地做好分內工作,完成領導交給的各項工作任務是我應盡的職責。首先,要樹立強烈的責任意識,將責任轉化為動力。對股長負責,對納稅人負責,對基層人員負責。其次,要腳踏實地,從一點一滴做起。責任不是停留在口頭,而要在日常的點點滴滴中體現。征管基礎管理工作是一項比較繁鎖的工作,從每一件小事做起,認真對待每一項工作體現出一個部門工作水平和工作質量。最后,要全面提高自身素質,提升個人形象。一個有責任的
稅務工作者應該不斷提高自己道德素養和專業水平,只有責任與能力并有才能真正達到工作目標要求,取得理想成績,獲得人生和事業雙豐收。
責任勝于能力讀后感5
當翻完最后一頁《責任勝于能力》,抬頭看看時鐘,時間已經接近半夜。盡管如此,我卻沒有絲毫睡意,我覺得自己對“責任”一詞有了更為深刻的認識。
責任,從本質上來說,是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個始終。人可以不偉大,人也可以清貧,但不可以沒有責任。我們的家庭需要責任,因為責任讓家庭充滿愛。我們的社會需要責任,因為責任能夠讓社會平安、穩健的發展。我們的學校需要責任,因為責任讓學校更有凝聚力、戰斗力和競爭力。這樣一個時常掛在嘴邊的的名詞,以前經常被自己“熟視無睹”,自從看了侯校長推薦的《責任勝于能力》后,我發現自己做了一次精神的洗禮。
洗禮一:每天多做一點點
故事:道尼斯最初為杜蘭特而工作,職務很低但是,他在工作之初便注意到,每天下班后,杜蘭特先生仍然會留下來在辦公室里繼續工作到很晚。因此,他認為自己應該留下來,在需要時,為杜蘭特先生提供一些幫助。杜蘭特先生經常找文件,打印材料,最初這些工作都是他親自做的。后來,他發現道尼斯在辦公室里,便招呼他過來幫忙,并養成了習慣。現在,道尼斯已經成為杜蘭特先生的左膀右臂,擔任其下屬一家公司的總經理,他之所以能如此快速的升遷,就在于每天驅策自己多做些工作。
啟示:事實上,許多人能獲得事業上的成功,就在于他們比別人多做了那么一點點。所以,我們不要總是以“這不是我分內的工作”為由來逃避責任。當額外的工作分配到你的頭上時,不妨視之為一種信任,一種機遇。想起以前的一位校長曾說過:學校布置給你班任務時,你最先想到的是由哪個學生完成呢?我相信你心中的這個學生一定是一個非常負責任,而又十分讓人放心的孩子!同樣,學校在安排額外任務時,校長最先想到的那個人也一定是一個負責任的教師!上學期我們學校成功的舉辦了多場高級別的現場會,老師們也為此做了大量的“分外”的工作。試想,假如我們每個老師都以“這不是我分內的工作”為由來逃避,那么,我們美麗的學校還能在山東教育界享有今日的殊榮?當師生們再次喊出“我自豪,我是實小人”時還會底氣十足嗎?
結論:一個人承擔的責任越多越大,證明他的價值就越大。所以,我們每個人都應當為你所承擔的一切感到自豪。想證明自己做好的方式就是去承擔責任,如果你能擔當起來,那么祝賀你,因為你不僅向自己證明自己存在的價值,你還向別人證明你能行,你很出色!
洗禮二:責任體現在細節中
故事:某跨國公司想重用一位剛從名校畢業的大學生,想讓他去歐洲培訓兩年,回來后再委以重任。原因是此人業務方面的知識掌握的很熟練,工作特別努力。總經理感覺他很有前途,是個可塑之才,因此決定讓他去海外培訓。
但就在即將去培訓的前幾天,總經理偶然走在該職員的后面,看到他有意將掉在路中間的廢紙踢向一邊,而不是撿起來扔進廢物桶里。這可是舉手之勞啊!后來,總經理一連好幾天都留意該員工的舉動,他發現:午餐后,這名職員沒有將用餐后的餐具放在指定的.地點……于是,總經理很快作出決定,改變了原計劃送去海外培訓的名單。因為在總經理眼里,這樣一個連起碼的日常準則都無法自覺遵守,甚至沒有公德心的人,又怎么能成為一名出色的管理者,怎么能對一個企業高度負責呢?
啟示:如果一個護士不負責任,不小心給糖尿病人輸葡萄糖液,那會造成什么惡果?如果一個水泥工人在操作中因疏忽生產了一批不達標的水泥,而一家建筑公司正準備用這批水泥做建筑材料,誰能知道他的不小心會造成多少災難?一個財務人員如果在匯款時不小心寫錯了一個賬號,公司又會蒙受多少損失呢?上面事例中的大學生不注意細節,影響的只是個人的前途,而我們教師如果不注意細節(或不負責任),影響的可就是天真無邪的孩子呀!但生活中卻又很多教師沒能注意到這一點(包括我):教育學生不隨地吐痰,自己卻偶爾“出口成臟”;教育學生主動撿拾地上的垃圾,自己卻邁過垃圾裝作視而不見;要求學生上課不準遲到,自己卻總是走在了鈴聲的后面!
結論:細節決定成敗。細節同樣體現著責任!一個人沒有責任感,并不僅僅體現在大是大非面前,而是大多體現在小事當中。每個人所做的工作,都是由一件件的小事構成的,但不能因此而對工作中的小事敷衍應付或輕視責任。所有的成功者,他們與我們都做著同樣簡單的小事,惟一的區別就是,他們從不認為他們所做的是簡單的小事!
洗禮三:學校發展,人人有責。
故事:有個老木匠準備退休,老板問他是否可以幫忙再建一座房子。老木匠答應了。但木匠的心已不在工作上了,用料也不那么嚴格,做出的活也全無往日的水準。總之,他的敬業精神已不復存在。
這座歪歪扭扭的房子建好后,老板并沒有說什么,只是把鑰匙交給了老木匠。“這是你的房子,”老板說,“我送給你的禮物。”老木匠醫生蓋了多少好房子,最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。
啟示:這不過是一個故事,但是生動地說明了個人的努力并不完全是為了校長,歸根到底是為自己而工作。
時下,有些教師對待自己的工作有時會敷衍了事、不負責任。在他們看來,不論大事小情,只有校長、主任、團隊長才有責任,而自己只是一名普通老師,沒有什么責任可言。一旦出現了錯誤(或事故),校長主任應該承擔責任,與自己無關(或關系很小)。現場會、創省規,那都是領導們的事,不用我去擔心。
結論:實小發展,我的責任。每每聽到或說到這句話的時候,我的心里總是熱乎乎的。是呀,學校是由每一個人組成的,大家有共同的目標。因此,學校里每一個人(包括學生)都肩負著學校發展的責任。這種責任是不可推卸的,無論你的職位是高還是低。惟有每個人都擔當起自己的責任,才能保證實驗小學這艘航母披荊斬棘,乘風破浪,揚帆遠航!
責任勝于能力讀后感6
“你一定要做一個負責任的人”,從小我們就聽到長輩這樣教育我們。“有責任心”,我們經常會在自己的簡歷上寫上這樣幾個字。責任,充滿了我們的生活和工作中。
記得有一期《吐槽大會》,曹云金是主咖,最后的發言里,他說到“契約精神”,這也就是工作中的責任了。每個人都應該有“契約精神”,既然我們簽了公司的合同,做為公司的一員就應該為公司負責任。每個公司都有自己的公司制度,做為一名公司的員工,遵守公司的各項規章制度,是最基本的,也是我們在對公司負責任。舉個簡單的例子,員工遲到對每個公司的行政經理都是最頭疼的事情,他們經常會用罰款或者其他的一些方法,教育員工不要遲到。但是,遲到的多少,和處罰的力度成反比的.關系。處罰的嚴重,遲到的人就會少,處罰的不嚴重,遲到的人就會多。其實,按時上班,就是對工作負責最基礎的表現。避免遲到的方法有很多,比如鬧鈴再提前響10分鐘;早上進行晨練;把晚上躺床上玩手機的時間改在早上鬧鈴響以后……
書中有一段話,說的特別好。一個再有能力的員工,如果不熱愛工作,也不會創造出優異的成績。而一個肯負責的人, 即使能力稍差一些,也可以把工作做好。我們每天的工作都非常的繁雜,有很多的工作細節都需要注意。每天大家在公司辦公的時間都差不多,但是每個人對公司的貢獻卻參差不齊。為什么會出現這樣的情況呢?那就是——責任心。負責任的人,每天會把自己的工作安排的井井有條,做任何事情都有條不紊。這樣的員工會受到客戶的喜愛,同事的喜愛,公司的喜愛。
責任,無論是在工作上,還是在生活上都深深的影響著我們。對工作負責任,我們就會不斷的解決困難,提升自己,鍛煉自己。對生活負責任,我們就會生活的更有質量。熱愛工作,熱愛生活,做一個負責任的人。
責任勝于能力讀后感7
《責任勝于能力》這是一本好書,讀懂它就是責任,就是做好你被賦予的任何有意義的事情,在任何時候都需要責任心和責任感,下文是責任勝于能力讀后感。
約翰o亞卡威就是有責任心和責任感的典型。1968年墨西哥奧運會比賽中,最后跑完馬拉松賽跑的一位選手是來自非洲坦桑尼亞的約翰o亞卡威。他在賽跑中不慎跌倒了,拖著摔傷且流血的腿,一拐一拐地跑著。所有選手都跑完全程后很久了,直到當晚7:30,約翰才最后一個人跑到終點。這時看臺上只剩下不到1000 名觀眾,當他跑完全程的時候,全體觀眾起立為他鼓掌歡呼。之后有人問他:“為何你不放棄比賽呢?”他回答道:“國家派給我由非洲繞行了3000多公里來此比賽,不是僅為起跑而已--乃是要完成整個賽程”;是的,他肩負著國家賦予的責任來參加比賽,雖然拿不到冠軍,但是強烈的使命感使他不允許自己當逃兵。
在當代社會,幾乎每一個優秀的企業都非常強調責任的力量。在ibm每個人堅守和履行的價值觀念之一就是:“在人際交往中永遠保持誠信的品德,永遠具有強烈的責任意識”;在中國的海爾,“責任”貫穿于員工們的全部行動。在新未來公司里,董事長一直提倡的:“做老實人,說老實話,辦老實事。”這也是責任意識的`一種體現。責任在這里不僅僅是一種品德,更是一種能力,而且是其他所有能力的統帥與核心。缺乏責任意識,其他的能力就失去了用武之地,所以,在企業里,責任是勝于能力的。無論我們有多么優秀的能力,只有通過盡職盡責的工作才能完美地展現。最優秀的人才總是希望進入最優秀的企業。而每一個優秀的企業都在解釋、創造、舉行和實踐著自己的企業文化、職業精神和價值觀念。
《責任勝于能力》這本書告訴我們:責任產生忠誠。而忠誠,會讓你承擔更大的責任。一個人,只有對他所從事的職業充滿責任感,他才能對企業忠誠。他對企業忠誠,才能贏得企業管理者對他的信任,企業管理者才會把需要承擔更大責任的重要崗位交給他。
《責任勝于能力》這本書告訴我們:一個員工的能力再強,如果他不愿意付出,他就不能為企業創造價值;而一個愿意為企業全身心付出的員工,即使能力稍遜一籌,他也能通過努力、為企業創造出最大的價值來。
《責任勝于能力》這本書還告訴我們:沒有做不好的工作,只有不負責任的人。責任就是對工作出色的完成,責任就是忘我的堅守,責任就是人性的升華。
責任勝于能力讀后感8
在我們的工作中,沒有責任心的員工很多。廚師如果沒有責任心,就不會盡心盡力燒好每一道菜;吧員如果沒有責任心,就會隨意改變果粉、奶精、糖漿等原材料的比例,做出的飲料口味不一;收銀員如果沒有責任心,收了假幣還糊里糊涂;會計如果沒有責任心,點錯小數點則結果面目全非;服務員如果沒有責任心,就不會想著自己的服務要讓顧客滿意
假如你非常熱愛工作,那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作,你的.生活就是地獄。在每個人的生活中,有大部分時間是和工作聯系在一起的,而工作是對社會的責任。如果放棄了對社會的責任,就背棄了對自己所負使命的忠誠和信守。
我作為一名教研員,為基層教師培訓、指導充滿了熱情。有激情就意味著受到了鼓舞,鼓舞為激情提供了能量。賦予我所做的工作以重要性,激情也就隨之產生了。
我認為在培訓基層教師中的每件小事都是大事,把每件小事做到位,大事也會隨之完整。因此我從培訓策劃開始,培訓內容、培訓時間等處處為教師們著想,基層教師的需要就是我們要做到的。如果沒有責任心,把培訓通知一發就不管了,等著教師們自己上門,這樣做的結果是很被動的。我會在通知發出去幾天后,估計對方已收到通知信件了,就打個電話過去溝通一下,培訓期間,我認真做好每一次培訓記錄,觀察教師們的聽課表現,與每位教師溝通,認真聽取建議,發放培訓材料,培訓與實踐相結合,組織外出考察,進行培訓考核等。正因為我認為一定要把事情做好,有了責任心,才會這樣做。一個人能力的發揮,在很大程度上取決于責任感。
責任勝于能力讀后感9
以前我認為工作也就是完成自己份內的事。工作,日復一日,年復一年,上班下班,忙忙碌碌,似乎也找不出什么不平凡的業績來。讀了《責任勝于能力》這本書以后,我明白了,把簡單的事做好就是不簡單,把平凡的事做好就是不平凡。誠然,在日復一日、年復一年的不斷重復中,要讓責任堅持不變并非易事。因為在堅持的過程中,外在的因素太多,因為并非所有時候,責任都能戰勝懶散。所以我們更應時刻提醒自己,把責任擺在第一位。
都說責任重于泰山,可是要想干好本職工作,必須要熱愛本職工作,只有熱愛本職工作,才能對工作盡職盡責,如果不喜歡自己的工作,也就對工作沒有熱情,那就更談不上對工作有責任心。
通過學習《責任勝于能力》,讓我深深感到責任的重要性,也讓我看到了自己的差距,在今后的工作中,我一定要把責任當做自己的工作態度,有了這種責任意識,才能不折不扣的完成各項工作,才能對工作負責、對自己負責。
我熱愛我的工作,我對這份工作有感情,也可以說我對工作有責任心,因為我熱愛我的.本職工作,人無完人,工作中的不到之處,就是我努力的方向,因為責任勝于能力啊!我銘記自己肩負責任,請領導放心,我會加倍努力,認真學習各項規章制度及安全的相關知識,嚴格執行操作規程,盡職盡責的完成各項工作任務,對自己負責,對工作負責,做一個有責任心的員工。
責任勝于能力讀后感10
在站領導的帶領下,我學習過《責任勝于能力》一書后,我感觸頗深,使我對責任有了更深的理解,我認為責任就是對工作負責,負責就是盡到應盡的職責。人人都負有責任,責任是人的脊柱,也是前進的動力,人人都離不開責任。我們可以什么都沒有,但卻不能沒有責任。
責任,不僅僅是一種品德,更是一種能力。責任是做自己份內的事,它體現出一個人的精神風貌。體現一個人的職業素質。負責任是我們工作的基本準則。一個缺乏責任感的人,不僅失去自己的信譽和尊嚴,同時也失去別人對他的信任和尊重。
責任是人生的基石,一個人想要在社會上立足,就應當把責任心融入自己的生活態度中,無論在工作上,還是在生活上,都要提醒自己做一個負責任的人,對于一名責任心強的人來說,責任已經成為他們生活中的一部分,無論什么時候,他們都不會忘記自己的責任,只有有責任心的人,才能有能力干好本職工作,才能干出成績。只有把責任心,融入到本職工作中,才能更加出色的完成自己的本職工作。
首先,我們應自覺培養自己內心的.責任感,從對工作的一點一滴、一言一行,都可以讓責任感成為一種積極的工作態度。負責地去工作,而不是被動地去做,就不會覺得麻煩和勞累。總之,作為一名員工,只要你有責任心,只要你努力工作,認真、負責地對待每一件事情,你就會得到與承擔的責任相適應的工作,從而獲得更多的自尊和自信,努力工作就是對自己負責,責任可以使我們戰勝膽怯,變得更加勇敢,責任可以激發我們的潛能,讓我們完成不可完成的任務,所以,我們一定要增強責任心,因為只有責任能帶來勇氣和動力,也只有責任能讓我們邁步向前,永不停歇。
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