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幫你學數學讀后感作文
幫你學數學讀后感范文一
我讀了一本書叫《幫你學數學》，它是一本好書。它以故事的形式調動了我們對數學學習的興趣。比如：《你能吃水果嗎》，這個故事里面講：德國哲學家黑格爾說過：“你能吃櫻桃和李子，可是不能吃水果�！蹦阋欢〞f這是什么意思呢？難道說櫻桃和李子不是水果嗎？其實，櫻桃和李子都是水果。水果是一個大集合，櫻桃、李子是這個大集合里面的.子集，說櫻桃和李子是水果并沒有錯。不過，這個“是”字在這里代表“包含于”，而不代表“等于”罷了。
說吃水果也沒有錯，因為它的意思是吃某個水果。用數學的術語來說，就是說吃水果集合里的某個元素，或者某些元素。不過，日常說話不能要求像數學那么嚴格，只要大家明白就行了。
我從這個故事中知道了大集合和子集等許多知識。請大家有空的話也看看這本書。希望你看完也有很多收獲，激起學習數學的熱情和興趣，從中感受到學習數學的美，進一步提高知識和閱讀的興趣。
《幫你學數學》讀后感范文二
《幫你學數學》是張景中院士獻給少兒的禮物。讀完這本書我從中學到了很多新的知識，給我留下了深刻的印象。他不但培養了孩子的數學思維習慣，激發了孩子對數學的興趣，能夠把生活經驗知識應用到現實中去�？茖W的思維方式讓人受益終生，巧妙地運用邏輯思維創作，調動和啟發孩子對數學學習的興趣。看完這本書我有以下體會：
1.數學教育應該適應孩子的學習，認真研究孩子的心理，去激發孩子內在的學習興趣和培養孩子創造數學學習的積極性。
2.鼓勵孩子發揮想象，用自己的`語言敘述數學現象，把數學知識轉化為自己的體驗。
《幫你學數學》是一本好書，他教給了我們一種教學理念，教會了我們一種教學方法。讀書更是一種好的學習手段，他將帶領我們不斷更新與時俱進。
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