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《湯姆索亞歷險記》讀后感作文

時間:2022-12-09 19:06:51 讀后感 我要投稿

《湯姆索亞歷險記》讀后感作文

  篇一、《湯姆索亞歷險記》讀后感作文

  我們都曾經擁有過美好的童年,雖然短暫易逝,但那畢竟是一段充滿著歡笑,充滿著樂趣的時光,可你見過充滿著冒險經歷的童年嗎?那就讓我們進入湯姆索亞的冒險旅程,揭開湯姆索亞童年的神秘面紗吧!

《湯姆索亞歷險記》讀后感作文

  《湯姆索亞歷險記》是十九世紀美國文學大師馬克吐溫的代表作,他為讀者塑造了一個頑皮,淘氣的主人公形象————湯姆索亞。在大人們眼里,他是一個不折不扣的壞孩子形象:調皮,惡作劇,逃學,這自然是家常便飯。可“搗蛋”一次次升級,他做出了讓大家都很吃驚的事情:離家出走,逃到另外一個小島上生活但他卻在鎮上為他舉行葬禮的那天突然回來了。原來,湯姆為了逃避這個文明世界,逃避死板的生活,想要徹底的擺脫它,與他的伙伴———喬哈波,哈克貝利費恩共同商議:他們要躲到小鎮外的杰克遜島上當海盜!這個另人吃驚的想法就在這三個孩子的腦海的徘徊著,但他們這么做,并不是要真正的遠離這一切,只是想通過這次的“失蹤”事件,讓那些大人們去懺悔,懺悔他們當初的所做所為,讓他們感到對自己有虧欠,并把這種愧疚持續一背子。就這樣,三個孩子從此踏上了冒險之旅他們的愿望也實現了:當大家發現這三個孩子不見了之后,天天都是一把鼻涕一把淚,人人都在回憶他們當初對孩子們的“惡行”,都在為他們虔誠地做禱告。一次,湯姆實在按捺不住自己的思鄉情,偷偷地回到了家。看到了這一切的景象,忍不住哽咽了,打消了他與伙伴們的“海盜夢”,回到了鎮上,一場轟轟烈烈的“失蹤事件”,就在此落下了帷幕。

  其實,在我們生活中,同樣有這樣的孩子:可以在學校的走廊上,看見幾個嘻嘻哈哈的`男孩打成一團,經常成為老師和家長們心里的一塊石頭。但是他們也有著與常人一樣的情感,湯姆雖然調皮搗蛋,但面對自己親人對自己的思念,他也忍不住哽咽了。身邊的人也是一樣,只要我們耐心的去開導他們,他們也會體會到親人的用心良苦,也會被打動,最終還是會走入正途的。

  而且,我從湯姆身上獲得的最大的就是:我明白了擁有快樂的最有效的途徑就是笑對生活!細心觀察,你會發現,周圍擁有快樂的人,不管是對自己,還是對他人都會以微笑以對,好象他們都好似沒有什么傷心事。所以,我們要從生活的角落抓起,不要讓微笑漏過每一個縫隙,這就會使自己的生活變的更加充實!

  篇二、《湯姆索亞歷險記》讀后感作文

  《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景,是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。

  湯姆是一個頑皮、天真并且十分活潑的孩子,但在大人的眼里他同時也是一個不折不扣的壞孩子,他調皮、喜歡惡作劇、逃學這自然是家常便飯,不僅這樣,他搗蛋的方法還一次比一次厲害,讓人琢磨不透,防不勝防。他雖然是一個很壞很壞的孩子,但也會做出讓人捧腹大笑的事情:被罰粉刷墻壁,竟能想出詭計讓小朋友替他完成,還得感謝他的恩賜并且還得給他一些東西作為報酬。而湯姆呢?他悠閑自在,一下子就變成了腰包鼓鼓的闊老爺了。

  湯姆與哈克再加上喬。哈帕三人組成了一個團隊逃到了荒島上當海盜。湯姆心中的海盜不是一個貪婪的大壞蛋,而是一個無憂無慮、優哉優哉的人,這是湯姆所向往的生活。過了好久,大家都認為他們已經溺水死了,在教堂為他們開追悼會時,他們三人卻從正門走進去參加了自己的追悼會。他所干過的事情,像湯姆被罰粉刷圍墻,竟施出詭計,不但使別的孩子心甘情愿代替他工作,還自動奉上謝禮。后來和夏克逃到荒島去,人們以為他們淹死了,正在教堂為他們舉行喪禮,而他們卻躲在教堂的'鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動,雖然不能給我們做模范,但是,他為了正義,毅然地挺身出來作證人,拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余,居然和夏克破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小英雄。

  讀了《湯姆索亞歷險記》我知道了要笑對生活,細心觀察,你會發現周圍的人,不管是對自己還是對別人都是笑著的,我們要樂觀向上,才會使生活更加充實!

  篇三、《湯姆索亞歷險記》讀后感作文

  《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景,是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。

  故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克,各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻,竟施出詭計,不但使別的孩子心甘情愿代替他工作,還給她禮物。后來和夏克逃到荒島去,人們以為他們淹死了,正在教堂為他們舉行喪禮,而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動,雖然不能給我們做模范,但是,他為了正義,毅然地挺身出來作證人,拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余,居然和夏克破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小英雄。看來,湯姆也有值得我們學習的地方。

  我們每一個人都曾經擁有過一段短暫而又快樂的童年。但我覺得,湯姆的童年卻更加豐富多彩。我們在童年的時候,只會傻里傻氣地玩耍,哪里會像湯姆一樣有理想有抱負,當綠林好漢,過行俠仗義的生活。

  這篇小說作者以滿腔熱血和真摯的愛,去為讀者塑造了小主人公湯姆·索亞和他的一群搗蛋的小伙伴。他們幼稚而又認真的言行,至今還可以給我們以深刻的印象和啟示。我們了解到窮人與富人,教堂和學校,宗教與犯罪等當時美國生活的各個側面。

  其實孩子的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時代就很難再尋,能讓我們找到的.,就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。我相信,即使你的童年再艱苦,回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事?當你越長大,你就會越覺得這些傻事有趣。我說童年就像一罐甜酒,時隔越久,嘗起來就越香,越純,越讓人回味。

  人總是會長大的,除了個兒長高了,身子強壯了以外,人的思想也在長。你對世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。不過人是要越變越好才是。千萬不能像歷險記里的那個心狠手辣的壞蛋卓伊一樣,他壞事做盡,人見人憎。但最后他還是惡有惡報,得到了一個活活餓死在山洞里的下場。

  《湯姆索亞歷險記》,湯姆如此有趣的經歷讓人看起來津津有味。在你煩悶的時候或許能化解你的郁悶和煩惱。

  篇四、《湯姆索亞歷險記》讀后感作文

  讀《湯姆索亞歷險記》讀后感在一百多年前,梁啟超先生在《少年中國》中這樣寫道:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年進步則國進步。

  《湯姆索亞歷險記》是9世紀后期美國的現實主義文學的杰出代表人物,馬克吐溫所著。主人公是一個典型的頑皮象,他的名字叫湯姆,他還有兩個生死之交。他,有點叛逆,喜歡惡作劇,喜歡出頭,天真活潑,有勇有謀,樂觀自信,樂于助人,心地善良,有俠義精神。作者塑造是為了引起社會對頑童的關注。

  有一天因為在學校里發生了一件極不愉快的事,放學后湯姆放學后走向道格拉斯寡婦那座別墅后面的深山老林中,走了一段路后坐在一棵大橡樹底下開始了奇思妙想,也許說他卷了這中枯燥無味生活想開始另一種生活。湯姆想去參軍,多少年后身經百戰,成為聲名遠洋的將軍,掛滿了勛章在回鎮子里去他想著還不過癮,他還想去西部山區,和印地安人一起去打野牛,在崇山峻嶺或則太平原上與別的敵人大戰,陳偉英雄,當上偉大的酋長,當他回到鎮子上的時候,臉上涂滿顏料,戴上羽毛做的帽子,在人們在做禮拜的時候沖進禮堂讓人們大吃一驚呀,這是湯姆索亞呀。他想著還是不過癮。對,當海盜去,讓自己的.名字傳遍世界,讓許多人聽到他的名子就害怕的發抖。

  因為他目睹了一場殺人案,從而使得他和貝姬在一個像迷宮似的山洞里迷路,因緣碰巧,碰到了當初殺人犯,印山區,和印地安人一起去打野牛,在崇山峻嶺或則太平原上與別的敵人大戰,陳偉英雄,當上偉大的酋長,當他回到鎮子上的時候,臉上涂滿顏料,戴上羽毛做的帽子,在人們在做禮拜的時候沖進禮堂讓人們大吃一驚呀,這是湯姆索亞呀。他想著還是不過癮。對,當海盜去,讓自己的名字傳遍世界,讓許多人聽到他的名子就害怕的發抖。

  因為他目睹了一場殺人案,從而使得他和貝姬在一個像迷宮似的山洞里迷路,因緣碰巧,碰到了當初殺人犯,印第安人喬。他們先也不知,大喊一聲,印第安人喬以為有人來抓他,嚇的抱頭鼠串。在最后他們逃出了山洞,警官為了不讓再有人亂進封堵了洞口。再過了2個星期他和他的伙伴打開了洞口發現印第安人喬已經餓死在山洞里。他們還發現了一大堆的金幣,他們平分了這些金幣,在道格拉斯寡婦的宴會上出現了一大堆的金幣。以后湯姆和他的伙伴過上了幸福的生活。但這些孩子似乎不適應,因而過起了自由的生活。

  這個本書告訴我們做人要勇敢,樂觀,自信,成熟。這本書表達了和贊頌了湯姆的天真純樸,鞭韃了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。

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