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《海燕》讀后感
當閱讀了一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要回過頭來寫一寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的《海燕》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《海燕》讀后感 篇1
雷聲轟轟,暴雨嘩嘩,望著窗外那瓢潑大雨,我翻開了高爾基的海燕:“在蒼茫的大海上,狂風卷著烏云,在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電在高傲的飛翔!眱H僅幾句話,那惡劣的環境,和海燕那面對暴風雨毫不畏懼的場面出現在了我的心里。這么大的'風雨,海燕為什么不躲起來呢?
我繼續讀下去,原來海燕非常勇猛,這個暴雨中的勇敢者,從不畏懼,在暴風驟雨中穿梭。海鷗在呻吟,企鵝在躲藏,海鴨在逃避,它們只是一群不敢挑戰的懦夫。只有海燕在吶喊著:“讓暴風雨來得更猛烈一些吧!”
成功總要經過失敗才可以實現,就像人們曾說:“不經歷風雨怎能見彩虹。”
在生活中我們不應該遇到困難就退縮,要去挑戰困難,做暴風雨中的勇敢者!
《海燕》讀后感 篇2
今天讀了高爾基的《海燕》這篇文章,主要寫的是:
暴風雨來臨之前,海鷗呻吟著在大海上面飛竄;海鴨被轟隆隆的雷聲嚇壞了;企鵝畏縮地把肥胖的身體躲藏在峭崖底下。只有那高傲的海燕勇敢地在翻起白沫的大海上面飛翔,它叫喊著,飛翔著,箭一般的穿過烏云,翅膀刮起波浪的飛沫。它從雷聲的震怒里早就聽出困乏,它深信烏云遮不住太陽。就因為這堅定的信念,才有了千古名言——讓暴風雨來得更猛烈些吧!
這篇文章連續用了三個“高傲地(的)”來形容海燕。第一處“高傲地”在文章的開頭:“海燕像黑色的閃電高傲地飛翔。”此處“高傲地”形容在暴風雨還沒來的時候,海燕就像黑色的閃電一樣飛翔,表達了海燕不畏閃電的精神;第二處“高傲的”在文章的第五自然段,此處“高傲的”表現了海燕的與眾不同:海鷗、海鴨和企鵝都被雷聲嚇壞了,唯有高傲的海燕與眾不同,翱翔在海面上;第三處“高傲的”在文章的第九自然段,此處把海燕描寫成高傲的`黑色暴風雨的精靈,形容得當,表現了高傲的海燕就是黑色暴風雨的前征。
這三個“高傲地(的)”充分體現了海燕在海面上不顧一切地飛行的精神。
《海燕》讀后感 篇3
海燕和其他鳥兒一樣都抵抗不住暴風雨,但他們卻勇敢無畏,拿出了自己的勇氣,最終才能創造奇跡。
人也是一樣,只要準備充分了,就應該拿出自己勇敢的一面,成敗與否并不重要,重要的是你的精神成功了,給了敵人沉重的`打擊,給了否定你的人一個驚喜。
有時候,人的能力是有限的,即使盡了全力也不一定能成功。那為何不來賭一把,用自己的勇敢去面對別人,輸也輸得光榮,也能能給人留下深刻的印象。
很多人總是不肯相信自己,認為得有自知之明,但你連相信自己的勇氣都沒有,又哪里得得到別人的肯定。我說,成功是屬于準備充分又有勇氣的人,因為他們才是閃光點,震撼了每一個人。
拿出勇敢來,在青春的道路上更需要你無所畏懼的勇氣,它會讓你發光,讓別人對你刮目相看。
《海燕》讀后感 篇4
《海燕》是前蘇聯一位著名作家高爾基的一篇著作。
《海燕》講述了當暴風雨來臨時,只有“勝利的預言家”——海燕勇敢地在怒吼的上飛翔。文章側面所映出的是俄國1905年革命前夕最黑暗的時候工人為了擺脫沙皇的統治,一次又一次地向邪惡反抗。而海燕就相當于對惡勢力不屈不饒的革命戰士,指引著整個蘇聯走向勝利的大道。
讀了這篇文章,我又想起了在我國發生的抗日戰爭。那時候日本仗著自己先進武器,欺負我們中國的老百姓。每天都是人們最痛苦的煎熬。這時,毛
澤東主席挺身而出,帶領著紅軍戰士一路痛擊敵人,終于我國人民費了將近九牛二虎之力,才得以翻身做主,成功捍衛了自己的國土。
如今,戰火已經平息了,可我的心中仍然有著壓抑不住的.怒火。這是勝利的預言家在叫喊:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”這句話是全文的中心句,更加說明了前蘇聯人民不屈不饒面對困難毫不屈服的特點。正是因為有了這樣一種精神,才能帶領著人民走向成功。所以,我們寧愿做不畏艱險的“海燕”,也不做一只膽小懦弱的企鵝!
《海燕》讀后感 篇5
讀完《海燕戒》后,我大概明白了這首寓言詩的內容:它講的是在動物園里長大的一只小海燕,從來沒見過世面。有一天,它從園子里飛了出來,到了大海后,累得東倒西歪,突然看見了蜃樓,以為是高樓大廈,便向它飛去,最后被大海吞沒了。唉!小海燕為何如此貪圖榮華富貴,為何膽小怕事,為何一意孤行……其實最后受傷的卻是它自己,跟高爾基寫的`海燕相比,這真是鮮明的對比:高爾基寫的海燕是多么的勇敢堅強,其他的動物只知道躲避,而海燕敢于與猛烈的暴風雨做斗爭……其實,文中的小海燕是我們人類自己,瞧,街頭的叫花子又在乞求人們給他錢,那我們憑什么呢?難道是他養育了我們?是他讓我們生存?什么都不是,我們不值得給他,因為他沒有勞動。我們拿小一點的吧,就說擦皮鞋的吧,他們雖然文化水平不高,但是他們是用自己的勞動養活自己的,有時我甚至很羨慕他們。
學了《海燕戒》,我明白了一個在溫室里成長的人,要勇敢的克服困難,若你要是不前進,只會讓社會讓世界淘汰,所以,我要讓我理想變為現實!
《海燕》讀后感 篇6
《海燕之歌》是偉大的作家高爾基的一首散文詩,文中用海燕來比喻革命者,讓我真真切切地感受到了海燕那頑強,不服輸以及那種奮發向上的.精神,讀完文章后,我覺得,我站在這小小的海燕面前,還真是深受同感!
那是一個讓我記憶猶新的午時,我第一次來到溜冰場,穿上溜冰鞋。一穿好,我便迫不及待地走上冰地上。與其他初學者一樣我用手扶著柵欄,慢慢踱步著,一不細心腳下一滑,我“撲哧”一下,摔了個大跟頭,雖然痛,但我卻若無其事地爬起來學得更努力了,雖然坎坷不斷但我的斗志卻愈來愈強,我真想喊:“讓暴風雨來地跟猛烈些吧!”
過了許久,我最終能放開柵欄,在冰面上如履平地,這時我多么像一只小小的海燕啊,在暴風雨中,自由飛翔!
經過讀《海燕之歌》,我明白了:人生并不是一帆風順,但你要明白陽光總在風雨后,把失敗當成一次磨練,那你總會成功。
《海燕》讀后感 篇7
《海燕》這篇文章描述了一個頑強的故事:
大海上,狂風卷集著烏云,海燕在天上高傲的飛翔著。暴風雨在來臨之前,海鷗膽怯的呻吟著,想把自己藏在大海的深處。海鴨也在呻吟著,轟隆隆的大雷把它嚇壞了。蠢笨的企鵝,也很膽怯。.。.。.只有那高傲的`海燕,它非常勇敢,在大海上飛翔!烏云越來越暗,越來越低,雷越打越響,海燕依舊飛翔著,絲毫沒有害怕的意思,看吧,它像個精靈——高傲的,黑色的暴風雨精靈。
它在大笑又在號笑,從雷的震怒里,這個精靈早就聽乏味了,它相信,烏云是遮不住太陽的,是的,遮不住的!“暴風雨,暴風雨就要來啦!”勇敢的海燕在大海上叫喊著:“讓暴風雨來得更猛烈些吧”
我深深地被這勇敢的海燕打動了,是的,我們就應該向海燕一樣,勇敢的去面對生活,不要想海鷗它們一樣,膽怯,代表著你無法去面對生活,海燕這種頑強的毅力,值得我們每一個人去學習,如果你不用頑強的毅力去改變你的生活,那你的生活永遠是膽怯的。
你永遠不能成為一個勇敢的人,海燕身體雖小,毅力卻大,我也想成為一個有頑強毅力的人,我也希望所有人也能成為一個有頑強毅力的人,讓我們共同記住這句富有頑強毅力話:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
《海燕》讀后感 篇8
我看的書是高爾基的《海燕》,書中有一片短文叫《海燕之歌》,讓我來朗誦幾段吧。
“在蒼茫的大海上,狂風卷集著烏云,在烏云與大海之間,海燕象黑色的閃電,在高傲地飛翔。”
“暴風雨!暴風雨就要來啦!”
“海燕之歌”是高爾基在1905年前夕俄國社會最黑暗的時候寫的。書中描寫的海燕它非常地勇敢,在狂風與烏云中還在飛翔,狂風疾雨也無法阻擋它沖破黑暗的.決心和勇氣。這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔。這是勝利的預言家在叫喊:“讓暴風雨來的更猛烈些吧!”他讓渴望自由的人們,要像海燕一樣勇敢,勇于去沖破黑暗。而不要和海鴨那樣,受到驚嚇,就害怕了;如笨重的企鵝一樣,把膽怯的身體躲藏在懸崖下。
同學們,讓我們向海燕學習。學習它勇敢和無畏的精神,學習它那挑戰困難的勇氣。把它那勇敢、無畏和一往直前的精神用在我們的學習中吧!
《海燕》讀后感 篇9
最近,我讀了高爾基的《海燕》,使我深受震撼。高爾基在這篇文章中描述了海燕自信、勇敢、頑強地和暴風雨博擊的震撼人心的場面。在茫茫的大海上,狂風卷集者烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔,箭一般穿過烏云,翅膀掠起波浪的飛沫,它深信烏云是遮不住太陽的。海燕叫喊著,用憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心,迎接著暴風雨的到來。海燕的自信、勇敢、頑強深深地震撼著我。
這篇文章是高爾基在1901年俄國第一次大革命前夜創作的。高爾基以筆為武器,生到地塑造出了世界文學史上著名的藝術形象——象征無產階級革命者的'海燕。
其實,高爾基自己就是一只勇敢、頑強的海燕。他從小父母早亡,十歲時便出外謀生,到處流浪。當過鐵路工人、搬運工、面包工、洗碗工、看門人、園丁……。在饑餓交迫的生活中,只上過兩年小學的高爾基,以百折不撓的精神,克服重重困難,通過頑強自學,創作出許多傳世著作,成為世界上最偉大的作家之一。
我們在生活中,在學習上遇到困難的時候,也應該像海燕搏擊暴風雨那樣,充滿自信,去勇敢地面對困難,頑強地克服困難,那么任何困難都是能夠克服的。自己也一定會取得成功。
《海燕》讀后感 篇10
搏擊風雨的海燕,有著一種極為可貴的品質。他們是閃爍的繁星,也是大自然的點綴。高爾基的《海燕之歌》中,有這樣一句話:
蒼茫的大海上,狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲的飛翔。一會兒翅膀碰著波浪,一會兒箭一般地直沖向烏云,它叫喊著,──就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽出了歡樂。在這叫喊聲里──充滿著對暴風雨的渴望!在這叫喊聲里,烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。
這段話中描述的海燕的品質,不正如解放軍嗎不正如解放軍戰斗前備戰的情景嗎憤怒的力量,熱情的火焰和勝利的'信心,不正如解放軍戰前的決心嗎海燕,去戰斗吧,去勇敢地乘風破浪吧!不仿佛海鷗,海鴨和企鵝那樣膽怯,去勇敢的應對困難吧!去翱翔在只屬于你自我的天空上吧!再遠的征途,沒有什么能夠讓你退縮,害怕,只有那勝利和憤怒的火花在心中燃燒!去吧,去爆發屬于你自我的力量吧!我堅信,只要你勇往直前,勝利就在不遠處等著你!去吧,去將所有的困難都化成勇氣,去開始你的霸氣之旅吧!天空任你翱翔,大海任你觀賞,只要能戰勝暴風雨,你就能享受到最秀麗的風光!
讓暴風雨來得更猛烈些吧!
《海燕》讀后感 篇11
聽!在狂風暴雨中,是誰在呼喊?看!在濁浪排空時,是誰在翱翔?是海燕!在企鵝慌亂地到處躲藏時,只有海燕迎風而上;當海鴨驚恐地相擁發抖時,只有海燕乘風破浪,發出“讓暴風雨來得更猛烈些吧”的號角。
我幾乎是一口氣讀完了令人蕩氣回腸的《海燕》。海燕那種迎難而上,不怕困難,坦然面對挑戰的精神令我折服。面對可怕的暴雨疾風,不像企鵝、海鴨那樣懦弱,而是勇敢接受挑戰,毫無服輸,實在是可歌可泣。仔細想想,其實人生就是那一片變幻莫測的海洋,有風和日麗、波瀾不驚的時候,但同時也一定會有暴風雨來臨的時候。那么,在暴風雨來臨之際,你是要做嚇得發抖只會退縮的企鵝、海鴨,還是要做一飛沖天勇敢樂觀的海燕呢?
在我們身邊,許許多多的人選擇了海燕。從古至今,并不缺乏海燕一般的.英雄人物。人皆熟悉的司馬遷,慘遭不為人道的酷刑,依然在獄中完成了史家之絕唱。面對如此不幸,依然能夠如此堅強剛毅,好一只偉大的海燕。
《海燕》讀后感 篇12
今天,我讀了高爾基的《海燕》:在蒼茫的大海,狂風卷積烏云,在烏云和大海之間,海燕在高傲地飛翔。僅寥寥幾筆,就勾勒出惡劣的環境和海燕的頑強,這畫面深深地刻在了我的心里。
暴風雨就要來臨了,這只小小的海燕怎么還不歸巢,它想干什么呢?我滿懷好奇地讀下去,原來海燕是一種十分勇猛的海鳥,它——這個暴風雨中勇敢者面對暴風雨從不畏懼,總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上。
看啊,海鷗在呻吟,企鵝在躲藏,海鴨在逃避,它們都享受不了戰斗的快樂,只有海燕在吶喊:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”這短短的一句話,是那么的`充滿激情、充滿信心、充滿力量!掩卷沉思,我不禁思緒萬千……記得有許多次難題出現時,我總是把它留在那兒,等待老師的幫忙和講解。難道我不應該學習海燕那種勇敢,那種堅持嗎?成功的鮮花往往要越過一道又一道困難才摘到。
20世紀最偉大的發明家愛迪生一生有1000多項發明,引來無數個羨慕的眼光。你可知道,愛迪生總是微笑面對著每一次失敗和每一次試驗,他就是暴風雨中的勇敢者!袄щy對人生來說是一種精神財富,一帆風順的人往是淺薄的!
在生活中,我們應該勇敢地挑戰困難,做暴風雨中勇敢者。
《海燕》讀后感 篇13
外面,天空中有微弱的悶雷。這時,我拿起我看了很多遍的書,——《海燕》。
《海燕》是高古吉的作品之一。當我讀到海鷗在這里呻吟時,我想:為什么海鷗不像海燕一樣在暴風雨中翱翔?當我讀到海鴨在呻吟時,我想:為什么海鴨抵抗不了殘酷的風暴?當我讀到企鵝在懸崖邊上時,我想:你為什么害怕風暴?為什么不挑戰風暴。然而,有一種動物在向前看.等待.那是勇敢的飛翔,無數傲慢的海燕。
海燕在海中,在暴風雨中,在陰云密布的天空中,自由地飛翔?梢姾Q嗖慌嘛L暴,可見海燕頑強,可見海燕堅信烏云遮不住太陽。
在咆哮的大海里,在震撼人心的閃電里,黑精靈——海燕在傲然飛翔,開心地喊著:“讓暴風雨來得更猛烈些!”它深信,只要努力,烏云是遮不住太陽的!
成功的花往往要經歷困難才能采摘。例如,當我們遇到困難時,我們不應該回避。我們應該咬緊牙關,堅持到底,像海燕一樣勇敢的去抗擊殘酷的`風暴。要知道:冬天到了,春天還會遠嗎?
成功的花,遇到不如意的事往往要面帶微笑;考完不好,樂觀向上;被同學誤會后,采取冷靜的態度對待。只有這樣,我們才能在自己的生活中唱出一首宋海燕。
《海燕》讀后感 篇14
暑假的時候我讀了大文豪高爾基的散文集,其中我最喜歡《海燕》這篇散文。
這篇散文描述了在烏云密布、電閃雷鳴的天空中海燕對即將來臨的暴風雨的渴望與那種越戰越勇的精神。其中也寫到了其他鳥類,但它們都在暴風雨來臨前逃走了。這樣更能體現海燕不怕困難的精神。其中我最喜歡文章中的這一句——“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”這句話更能讓人感到海燕的精神,并且能將我引入其中,所以我覺得全文這句話最美。同時文中有多處采用了景物描寫,也起到了襯托作用。
讀完之后仿佛我也有海燕不怕困難的精神了,而且我的靈魂也完完全全被吸引了!
在此之后,每當我遇到困難時我總會想起“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”這句話。它會讓我在面對困難時有種越戰越勇的精神。我也更加欽佩海燕了!
記得在跑800米長跑的時候。當我已經筋疲力盡,雙腿已經邁不動的時候,我有想過放棄但是我沒有,因為我想到了那句話——“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”就因為這句話我沒有放棄,我知道我是不會那么輕易被打。∷晕疫~著酸痛的'雙腿,咬著牙、閉著眼,努力的向前沖。因為我要比海燕更厲害。
暴風雨的挑戰,是勇者的挑戰。海燕是勇者,我也要成為勇者!我要向海燕學習!
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