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童年的讀后感優(yōu)秀

時(shí)間:2024-10-21 20:09:54 讀后感 我要投稿

童年的讀后感優(yōu)秀范文

  當(dāng)看完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的童年的讀后感優(yōu)秀范文,希望對大家有所幫助。

童年的讀后感優(yōu)秀范文

童年的讀后感優(yōu)秀范文1

  今天,我讀了高爾基的童年這本書,真是讓我受益多多啊。

  高爾基小時(shí)候特別喜歡讀書,但他的家庭非常的窮苦,從小就在別人的家里當(dāng)用人,根本沒有條件讓他好好的看書,有一次,一個(gè)鄰居的小女孩從很高樓上摔了下來,而小女孩的`父母沒有在家,高爾基就奮不顧身的跑上去把小女孩背起來送到了醫(yī)院,小女孩被救后她的媽媽非常感激他,就拿了很多錢說是要謝謝他,但高爾基卻拒絕了。他說“如果你有一本書的話到是可以借我讀一下”。小女孩的媽媽就從書架上拿了一本書給他,從此后高爾基就非常的沉迷與小說,每當(dāng)燒火時(shí)他會(huì)在火光的烘烤下偷偷地看書,當(dāng)別人都收工了的時(shí)候他就點(diǎn)著主人用剩下的蠟燭頭繼續(xù)看書,但有一天被總管發(fā)現(xiàn)沒收了他的蠟燭并且以后再也不準(zhǔn)他用蠟燭看書了,他只能在有月亮的時(shí)候?qū)χ鹿饪础?/p>

  高爾基這種對讀書的渴望真是到了如饑似渴的地步,而我想想自己卻是那么的不愛讀書,在一次去新華書店買書的時(shí)候還跟媽媽吵了起來,怪媽媽買的書太多了,在回到家的時(shí)候還偷偷地把兩本書藏了起來,以為這樣就可以少看書了。在讀這篇文章的時(shí)候,我臉紅了,我們有那么好的環(huán)境,有那么好的老師教我們,但我都不原意讀書。

  甚至還懼怕讀書,這篇文章讓我深深地感覺到了讀書的珍貴,也使我想起了盧老師以前時(shí)常跟我們說的“讀書破萬卷,下筆如有神”的諺語,我想,我以后一定會(huì)努力讀書的。

童年的讀后感優(yōu)秀范文2

  我在假期里有幸讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部,主要講述了高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面。

  本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個(gè)舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈的參加了一份。兩個(gè)舅舅為了爭奪財(cái)產(chǎn),每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子,只有他的母親和外祖母疼愛他。這本書獎(jiǎng)的就是阿廖沙在這個(gè)環(huán)境中生活的事情。阿廖沙值得我們學(xué)習(xí)的'地方時(shí),雖讓他在黑暗的生活中度過了自己的童年,但是他并沒有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒,反而他鍛煉成長為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強(qiáng)毅力是分不開的,難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎? 在平時(shí)的生活中,我們遇到點(diǎn)困難就害怕,就知難而退。就拿做題來說吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就說不會(huì),而沒有仔細(xì)去理解它。最后,不是抄別人的,就是扔了不做。那時(shí),我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r(shí)候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習(xí)呢?

  《童年》這本書主要揭露和批判了當(dāng)時(shí)俄國幾十紀(jì)形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說的是:“黑暗終究會(huì)過去,我們向著光明而奮斗吧!”

童年的讀后感優(yōu)秀范文3

  今年寒假,我讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。

  故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的`心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了高爾基。

  和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。

  最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對知識(shí)的渴望,對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻,他堅(jiān)信黑暗終將過去,未來將會(huì)一片光明。

童年的讀后感優(yōu)秀范文4

  最近,我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》這本書。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部,這本書是作者真實(shí)生活的寫照。高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,主要寫了主人公阿廖沙三歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打,生活在這樣惡劣的環(huán)境里,阿廖沙充滿了壓抑和恐懼。但善良的外祖母處處護(hù)著他,給了他人間的愛和真情。善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。他只上過三年學(xué),11歲就走向社會(huì),勇敢地開始了自食其力的生活。

  想想我們的'童年,真是天壤之別啊!首先,我們出生在新社會(huì),偉大的祖國繁榮富強(qiáng)、蒸蒸日上,人民安居樂業(yè),其次,我們有一個(gè)幸福美滿的家,住在美麗的寬敞的房子里,還有老師辛勤培育我,爸爸媽媽疼愛我們,爺爺奶奶呵護(hù)我們,過著衣來伸手,飯來張口的生活。我們同時(shí)代的少年朋友們現(xiàn)在也是11歲了,此刻都享受著來自社會(huì)和家庭的無限關(guān)愛。而阿廖沙沒有,但他卻那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢、努力進(jìn)取,敢于面對一切困難!通過勤奮努力成為了一個(gè)深受人們愛戴的偉大作家! 《童年》這本書讓我了解到了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的勞動(dòng)人民生活是那么困苦,讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來之不易。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,熱愛生活,努力學(xué)習(xí),用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設(shè)得更加美好。

童年的讀后感優(yōu)秀范文5

  高爾基的《童年》聞名于世。在一個(gè)平凡的星期天的下午,我翻開了它,我的心情也隨著書上一行行的黑色宋體字忽起忽落。

  阿廖沙自幼喪父,跟隨母親、外祖母到了外祖父家,這便是他噩夢的開始:外祖父家里充滿了仇恨,大人之間都是以仇恨為紐帶的,家里亂得像個(gè)戰(zhàn)場,吵鬧、威脅,竊竊私語是這里的說話方式。外祖父是個(gè)吝嗇鬼,經(jīng)常為了一點(diǎn)小事毒打阿廖沙。兩個(gè)舅舅也為了錢每天吵得不可開交,甚至大打出手。阿廖沙就是在這樣一個(gè)“令人窒息,充滿可怕景象的狹小天地里”度過了童年時(shí)光。

  在這樣的一個(gè)家庭里,外祖母是唯一疼愛、呵護(hù)阿廖沙的人。他用她的勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良,以及那偉大的胸懷,潛移默化的告訴阿廖沙不要做一個(gè)向丑惡現(xiàn)象屈膝的`人。

  在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,高爾基的童年就這樣匆匆而過。在他的童年生活中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥黑暗中的光明。

  阿廖沙的童年是陰暗的,家庭是自私、貪婪的,我想這正是高爾基最迫切想要表達(dá)的——俄國政府的腐敗和幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣,并要其消失。

  時(shí)代在進(jìn)步,但有些人們卻越來越貪小便宜,自私:有排隊(duì)制度,就有插隊(duì);有紅綠燈,就有人闖紅燈;有了人民幣,就有了假鈔…

  但阿廖沙又用他苦難的一生向我們詮釋了一個(gè)道理:在人生中總會(huì)有一些人或事讓你感到痛苦甚至絕望,但只要不對任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,黑暗總會(huì)過去,曙光總會(huì)到來。

  讓我們做一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、富有同情心的人,建設(shè)一個(gè)和諧美滿的社會(huì)!

童年的讀后感優(yōu)秀范文6

  在寒假假期中我看了不少書,對《童年》這本書最感興趣。《童年》與其續(xù)篇《在人間》、《我的大學(xué)》構(gòu)成高爾基自傳體小說三部曲,《童年》是首篇,它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會(huì)風(fēng)貌。

  我讀完《童年》,感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,而我無疑是幸運(yùn)的,因?yàn)槲冶人腋!N闹兄v道:主人公3歲時(shí),父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高利貸,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的`發(fā)財(cái)夢,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會(huì)上自謀生路……

  他的童年卻是那么的苦難而悲慘,相比,我的童年就幸福多了,雖不是金戈玉錦,但也是幸福美滿,要什么有什么,從小就泡在蜜罐里,從來都不知道苦難是什么滋味。

  小時(shí)候,我豐衣足食常常身在福中不知福。而他呢,油鹽柴米樣樣稀少,他的童年是一天一天的熬過去的,每天缺鹽少米,他不得不成為了拾荒者和小偷,這是因?yàn)樯郴实暮诎到y(tǒng)治。正因?yàn)樯郴实暮诎到y(tǒng)治,偷竊不但不是一種罪惡,還是當(dāng)時(shí)社會(huì)底部人民的主要的經(jīng)濟(jì)來源,那是多么悲慘無奈的一個(gè)世界啊。長大了我上學(xué)了,現(xiàn)在初中了,而他卻只上了三年學(xué)就輟學(xué)被外公趕出家門自謀生路,那對于一個(gè)未成年的少年來說,是何等的悲哀啊。

  在此,我由衷地勸告我們這代身在福中不知福的青少年,不要再虛度光陰了,抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),不是為了別人,而是為了自己。

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