- 馬小跳玩數學讀后感 推薦度:
- 相關推薦
《馬小跳玩數學》讀后感
當仔細品讀一部作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編收集整理的《馬小跳玩數學》讀后感 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《馬小跳玩數學》讀后感 1
這個暑假,我讀了一本《馬小跳玩數學》。其中,我最喜歡《寶貝媽媽的年齡》。
寶貝媽媽要過生日了。馬小跳送給媽媽一串項鏈。吃蛋糕時,馬小跳忽然問到:“媽媽,過完生日您幾歲?”寶貝媽媽說:“現在我和貪玩爸爸的年齡加起來是72歲,5年后我比貪玩爸爸小4歲。”讀到這兒,我想:5年后媽媽比爸爸小5歲,那現在就小5歲;72-4=68(歲)表示,如果爸爸不大,那么媽媽和爸爸的年齡共68歲;68÷2=34(歲),表示媽媽34歲;爸爸比媽媽大4歲,34+4=38(歲)。這樣爸爸38歲、媽媽34歲。算到這兒,我迫不及待地翻開書,檢驗我的`方法和思路是否正確。“耶!我對了!我對了!”我開心的叫了起來。原來,只要掌握了方法,數學就會變得簡單而有趣,就可以破解更多難題。我越來越喜歡數學了!
讀過這本書,我學會了許多數學知識:如何用火柴拼圖、如何算出誰的年齡大......我相信,數學王國里一定有更多有趣的知識,讓我們盡情的在知識海洋中翱翔!
《馬小跳玩數學》讀后感 2
暑假里,我看了一本很有意思的書,是《馬小跳玩數學》。這本書很好看,它的內容豐富多彩,講的是馬小跳和他的伙伴們在生活中遇到的一些數學問題,有些很容易有些很難,但是他們總是開動腦筋一起去尋找答案。
其中有些題目非常有意思,比如說一筆畫、切藕片等等,但是我最喜歡的還是搶金魚。搶金魚講的是馬小跳的爸爸買了很多金魚回來,馬小跳和杜真子看了都想要那條最漂亮的金魚,怎么辦好呢?
馬天笑先生就拿了三個彈珠,兩個紅的一個黃的,然后給杜真子黃的,馬小跳紅的,再讓他們兩個猜自己手里拿的.是什么顏色的。杜真子一下就就猜出馬天笑先生拿的是紅色的。其實我也能猜出來,因為杜真子拿了唯一的黃色,剩下的就只有紅色了,怪不得馬小跳直嚷不公平。以后弟弟要是跟我搶東西,我就可以跟他這樣玩,那到時弟弟輸了也會無話可說。
我覺得馬小跳他們真是一群愛動腦的孩子,我要向他們好好學習,碰到問題時自己多想想,真做不出來再去問老師,這樣我一定能提高成績。
《馬小跳玩數學》讀后感 3
今天我讀了《馬小跳玩數學》的神秘成績單和原來算式是幾乘幾。神秘的成績單主要內容是一學期期末考試結束了,成績單很快就出來了,馬小跳剛想收起成績單,可是被路曼曼給弄濕了。回家后,馬小跳讓貪玩的爸爸和寶貝媽媽猜一猜自己的考試成績,馬小跳的老爸在紙上算了算,然后對馬小跳說:“數學考的不錯,可是如果你的英語和語文考的再好一些就更好了。”我從中學到了,各門功課都要認真學習,不能偏科。
在讀了原來算式是幾乘幾中,同學們盼望已久的暑假來到了,大家在玩耍中還要忙著寫作業,在馬小跳家里的時候,建議同學們先寫作業后然后再玩,做了一會作業后,唐飛建議大家相互檢查作業的情況。在檢查作業的.過程中,唐飛發現馬虎的安琪兒有一道題的答案和大家都不一樣,把乘數78寫成了87,安琪兒趕忙把正確的答案寫了上去。
我從中學到了做作業一定要認真檢查,不要等同學或家長來幫你檢車,我以后要認真檢查作業。
《馬小跳玩數學》讀后感 4
在寒假里,我讀了一本有關數學的課外書《馬小跳玩數學》,通過閱讀,使我更進一步了解數學。這本書不僅有數學理論,還有一些大數學家的故事。“有一個非常偉大的數學家名叫歐拉,13歲的歐拉靠自己的'努力考入了巴塞爾大學。在他年僅28歲時,為了計算一個彗星的軌道,他奮戰了三天三夜,圓滿地解決了這個難題。
過度的工作使歐拉得了眼病,就在那一年他右眼失明了,可他更加勤奮工作,僅剩的一只左眼視力衰退,最后雙目失明。但工作就是他的生命,他決心用加倍的努力,來迎接命運對他的挑戰。眼睛看不見,他就口述,由他的兒子記錄,繼續工作。歐拉憑著他驚人的記憶力和心算能力,在黑暗中整整工作了17年。”他愿意為數學而付出生命,數學的魅力真的太大了。這個故事讓我真正明白:“當你喜歡做一件事情,它讓你快樂,你為它付出生命都值得,因為你喜歡。”數學這門學科,不需要你去死記硬背,它只要你去悟,就能懂得其中的理論。當你遇到一道非常難的題目,你費盡心思,不斷思考,最終揭開謎底時,你會覺得心底里有一種成就感,很自豪。
數學就是這樣,它讓你不斷思考,不斷超越,不斷創新……
《馬小跳玩數學》讀后感 5
《馬小跳玩數學》是楊紅櫻寫的一套書,這套書告訴我們生活中數學無處不在,如:種樹、工人叔叔把玩具裝箱子、摘桃子……里面都有數學。
在這本書里,作者通過生活中每個有關數學知識的'小故事:如在馬小跳回家必經路上種樹也引出了數學題,大家計算隔5米種一棵樹,一條路有100米,種多少棵?又如去爸爸玩具廠,把玩具分大小箱子如何分裝,都是運用數學知識,馬小跳通過認真觀察,努力思索,在生活中不斷運用數學知識在班里也成為了數學達人,就連班里以前的數學王子丁文濤也對他甘拜下風。
一致被大家認為是笨女孩的安琪兒,通過馬小跳的幫助在數學方面也突飛猛進、進步神速。
讀了這本書對我的啟發很大,我也會向馬小跳那樣在生活中多多觀察,運用所學知識解決問題。
《馬小跳玩數學》讀后感 6
《馬小跳玩數學》這本書很有意思,里面有很多有趣的奧數故事,每一個故事里面都包含著幾道奧數題。我最感興趣的故事是《馬小跳過生日》,過生日這天,路曼曼和唐飛來到馬小跳家,他們倆都給馬小跳送去了很精美的生日禮物,其他同學也送給了他禮物,最特別的禮物是牛皮送給他的杏仁蛋糕。切蛋糕的時候他們做了一道有趣的.奧數題:有11人吃蛋糕,最少切幾刀才能把蛋糕切成11塊?為了完成這道題,我和媽媽仔細思考,先在紙上畫好圓,用剪刀試著剪一剪,結果沒有成功。后來我們就拿出一個梨,找來一把刀,反復討論,然后再試著切,最后終于把這道題給解決了。第二道題是切西瓜,用4刀切成9塊。這道題比較簡單,我和媽媽沒有費多大勁兒就做出來了。我心里很高興。
在這本書中,我最喜歡的人物是馬小跳。因為他總是第一個回答出來別人提的問題,不論有多難他都要認真思考、認真研究,做不出來他誓不罷休。他這種刻苦鉆研的精神很值得我們學習。以后我要像他那樣,碰到難題認真思考、認真研究,絕不會再碰到難題不思考就扔那兒不管或者是等著媽媽講了,我要獨立完成、獨立鉆研。努力做一個像馬小跳那樣聰明、愛動腦的孩子。
《馬小跳玩數學》讀后感 7
國慶假期里除了暢游中華之山西之旅外,忙里偷閑還讀了我最喜歡的數學刊物——馬小跳玩數學,感受很深喲!下面我一 一道來。
在書中我學到了很多有趣的數學知識,有買飲料里的數學、幾個角的故事、擺跳棋里的數學、餡兒餅和包子的價錢等故事,其中有關吃的里邊的數學我最感興趣!1個包子和1個餡餅是1元1角,3個包子和2個餡餅花了2元8角,然后求包子和餡餅的單價,“童鞋”們,你們想好了嗎?且聽我慢慢道來,1個包子1個餡餅是1元1角,則2個包子和2個餡餅就是2元2角,那余下來的6角錢就是包子的.價錢,則餡餅就是1元1角減去6角就是5角了,呵呵,很簡單吧?
生活中到處都見到這些知識,如去超市購物、買早點、買玩具之類的計算,知道總的花錢數量和購買的數目就能算出單件價錢,我們還能進行同類型商品的比較、能節約錢,花最少的錢買最合適的東西,只要你肯細心觀察,數學知識無處不在呀。
《馬小跳玩數學》讀后感 8
自從我看了馬小跳玩數學,我覺得十分好看,想一看到底。于是又開始了奇幻之旅。
沒想到的是一開始就遇上了個大塊頭,不過仔細一看,原來是一道無解題:5元錢買一千克哈密瓜,共有五千克,我們有三十元。又買了包兩塊錢的香瓜子,三個竟然把算式變成了三十減二五減二乘二了。原來的.算式是三十減二五減二減三的。這題已經屢見不鮮了。
剛剛度過了難關,又出來了一個惡魔有三十八張紙幣,共有一百七十八元。全是十元,五元和兩元。已知十元和五元一樣多,請問十元,五元與兩元各有多少張?這題可把我給難得不得了了。我眼看這位叔叔的陰謀要得逞了,馬小跳終于贏了:“十元有十張,五元有十張,兩元有十四張。”叔叔數了以后,只好把錢一五一十的交給了馬小跳。
馬小跳不但是數學之王,還是人見人愛花見花開的數學家。馬小跳萬歲!
《馬小跳玩數學》讀后感 9
今天我閱讀了《馬小跳玩數學》中的路曼曼的.考題和搞不清楚的時間。大家都去馬小跳家玩數學游戲,路曼曼很不服氣,想殺殺馬小跳的威風,就對馬小跳說:“我給你出一道題,不知道你能不能答出來?”“好啊,我接受挑戰,”馬小跳胸有成竹的說。路曼曼說:“今天是星期一,再過15天是星期幾?再過25天是星期幾?”馬小跳對路曼曼說:“上課了,下課我告訴你。”老師在講什么馬小跳一點也沒聽進去,光想星期幾了,下課了,馬小跳對路曼曼說:“再過15天是星期二,再過25天是星期五。”算你蒙對了,路曼曼瞧也不瞧馬小跳轉身就走了。
張達上課遲到了,把老師都氣病了,原來是張達算錯了時間,看到張達父母給他留的紙條,馬小跳幫助張達算出了準確的起床時間。
從這兩個故事看出,馬小跳是一個愛動腦經的孩子,遇到難題認真,仔細的觀察,從中找到解決問題的辦法。
《馬小跳玩數學》讀后感 10
這個暑假,我讀了一本《馬小跳玩數學》這本書。書里講的是馬小跳運用數學知識解決生活中遇到的一個個數學難題的'故事。
說實話,對于數學不怎么感興趣的我要看完一本數學故事書,我自己也頗感驚奇。這本書,同學們看了都說好看,我按捺不住好奇才開始閱讀。我漫無目的地翻看著一個個小故事,不知什么時候,我被里面的一個個故事吸引住了,看得入了迷。其中有個故事叫《厲害的偵探》,我看了很多遍也沒能找到小明的時間漏洞,可這個偵探卻很快的發現了。后來我看了解題密碼才知道原來燒開水的時間,人是可以去做其他事情的,我那時怎么就沒想到呢?
這樣的故事還有很多很多。看完這本書,不僅讓我看到了生活中的一些問題,也打開了我學習數學的興趣,這真是一本好書。
《馬小跳玩數學》讀后感 11
最近我看了一本幽默風趣的數學課外讀物,馬小跳玩數學。
這本書是著名的作家楊紅櫻寫的,主要是有80個數學小故事組成,帶我們讀故事,做游戲,玩出數學好成績,比如在這本書里有一個小故事,是讓求該買多少頭牛的,第一片牧場,三又1/3畝,12頭牛,四星期吃完牧場的草,第二片牧場十畝,21頭牛九星期吃完牧場的草,現在想讓買的牛十八星期吃完那片最大的牧場的草,不知道按這個比例,該買多少頭牛?畢竟我的能力有限,在沒有看下面的解題密碼的`時候,連題意我都不理解,但是看完下面的解題密碼,我有了一些小小的頭緒。
這本書帶領我們從玩兒中學,學中玩,而從這本書我也真正體會到了,什么是生活中處處有數學。在這本書中,我也發現了數學中的美和數學中的樂趣,還能在這本書中把我們不會和比較不熟練的題的大致思路弄明白。
我覺得看了這本書,我的數學成績慢慢就提高了,以后還要看這樣的數學課外讀物。
《馬小跳玩數學》讀后感 12
當我拿到《馬小跳玩數學》這本書時,我馬上給它另類的名字所吸引住了。“玩數學?”學數學不是很枯燥嗎?它什么時候變得可以玩了?于是我迫不及待地翻了起來。
《馬小跳玩數學》這是一本小學生數學課外讀物。它以講故事的方式,將數學知識通俗易懂地教授給大家。在這本書里,主角就是我們可愛的.馬小跳等同學。馬小跳從一名淘氣包變身成為一名數學天才,而笨女孩安琪的數學也進步神速,讀害得天才少年丁文濤也只能甘拜下風。
為什么會這樣呢?難道是它們掌握了什么秘籍嗎?因為它們懂得結合生活來學習數學,它們找到了學習數學的樂趣。
記得在學習路程應用題,我總給老師的什么相向而行、什么背向而弄得糊里糊涂?行走就行走了吧,怎么會有那么多的方式?難道還要記得上天下海嗎?慢慢地,我也懂得了通過線段圖來幫助理解,也掌握了解決的方法。但我從來沒想到的,數學居然可以玩著學習。
讀了《馬小跳玩數學》這本書后,我明白了學習數學的奧秘與樂趣。它讓我知道,無論難題多大,只要你肯用心,你一定可以找到方法。
數學,可以玩;語文,也可以玩……讓我們一起來玩一玩吧!
《馬小跳玩數學》讀后感 13
讀了《馬小跳玩數學》這本書一轉眼就過去一年了,可是它還是深深的記在我的心里,因為,那是一本很好的書,書中的主人公馬小跳同學是個很喜歡數學,尤其是關于數學的游戲。
書中講述了很多關于他和數學之間的故事,最讓我難忘的.是:有一次,他的好朋友約他第二天出去玩,結果,他太沉迷于數學游戲而忘記了好朋友在等他。總之,在數學里,他發現了生活中處處都會有數學的影子,數學中的美和樂趣,在書中,馬小跳將帶著你一起去發現在生活中的數學,你就會發現原來數學真的太美妙了。
讀完這本書,我真的發現了數學對于我們有很大的幫助,生活中數學無處不在,離了數學我們就無法算數,馬小跳是個愛學習的小朋友,他比我們先發現了數學的好處,所以他找到了學習的樂趣,以后我也要向他學習
《馬小跳玩數學》讀后感 14
數學就像空氣一樣,他時時刻刻圍繞在我們的身邊,我們無時無刻都能感覺到它的存在。大到遠在外太空的星系,小到一枚硬幣,都蘊含著深刻的數學知識。
我一直覺得,數學會使人變得更加富有靈性。當你在五彩斑斕的知識海洋中遨游時,數學就像一個調皮的鼠標,總是在不經意間偷偷潛入你的大腦,然后悄悄輕點左鍵,一舉激活你沉睡的數學細胞,隨后,不計其數的想象因子開始爭先恐后地開始展露新角,它會使你的夢想在形態各異的方程等式中得到華升,引領你走入一個奇妙的未知世界。
親愛的朋友們,我是真心地覺得這本書很好。里面寫滿了通俗易懂的'故事和數不勝數的數學知識,吸引我注意力的有:首項=末項-(項數-1)乘公差,等差數列的求和公式為:和=(首項+末項)乘項數除2。這兩個公式,是不是算起東西來很方便呢?
來吧!讓數學充盈你們的生活,在玩中體會知識帶來的樂趣,這些成長中的樂趣,將會值得你們珍藏一輩子哦!
《馬小跳玩數學》讀后感 15
周末,我讀完了《馬小跳玩數學》這本書,這本書講了淘氣包馬小跳在生活中玩數學的故事。
數學就像空氣一樣,時時刻刻圍繞在我們身邊,我們無時無刻都能感覺到它的存在。這天上課時,坐在我旁邊的小明和小紅沒有帶筆盒,他們都來向我借黑筆和藍筆。我聽課聽的正起勁,面對這突如其來的打擾,覺得有些困擾。幸好,接下來是老師留給我們的5分鐘思考時間,我只用了3分鐘就解決出了老師布置的問題,還有兩分鐘。我每天的.筆盒里有藍色和黑色兩種筆,共10支,需要用最短的時間準確的拿出2支黑筆2支藍筆,該怎么辦呢?正當我發愁的時候,《淘氣包摸襪子》的故事突然出現在我的腦中,我正可以用里面的方法來解決。
于是,我第一次拿出來3支筆,有2支藍色和1支黑色,正好滿足一個人的要求,先拿給了小明;然后再一次拿出來3支筆,有2支黑色和1支藍色,恰好又滿足了小紅的要求。我把筆借給他們后,看了看鐘,正好2分鐘。借筆和摸襪子有點類似,又有很大的不同,因為時間比較緊,沒有進行深入的思考,拿筆出來又是碰巧滿足了要求。但細細的思考,這兩種情況還是有很大的不同的。
我相信,只要能把數學知識活學活用,一定能學好它!
【《馬小跳玩數學》讀后感】相關文章:
馬小跳玩數學讀后感04-29
玩不夠,不敢玩12-09
馬小跳讀后感04-03
玩陀螺01-16
《馬小跳愛科學》讀后感12-09
馬小跳愛科學讀后感04-29
我是馬小跳讀后感04-28
馬小跳愛科學讀后感04-05
《淘氣馬小跳》讀后感的作文12-09