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招生計劃

時間:2022-12-09 12:19:47 招生計劃 我要投稿

招生計劃范文集合六篇

招生計劃 篇1

  一、園況分析:

招生計劃范文集合六篇

  本園現有班級6個,托班、小班、中班各一個,大班兩個混齡班1個。托班現有人數9人,滿員人數15人;小班現有人數22人,滿員人數25人;中班現有人數23人,滿員人數25;大班每班現有人數16、17人,滿員人數25人.

  二、預計招生人數

  托班預計招生6人;小班預計招生3人;中班預計招生2人;大班預計招生17人;另外需新增一個托班,預計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數43人。

  三、招生措施

  方式一:到超市、商場投放宣傳資料

  方式二:聯合小區做活動

  方式三:到商場小區設置招生點(張貼海報)

  方式四:教師與家長之間手遞手的發放

  方式五:進行親子活動

  方式六:夾報、書刊等

  方式七:刊登廣告

  方式八:網絡宣傳

  方式九:利用節假日進行幼兒的演出和外出活動

  根據我園的收費標準分析入園的適宜人群,所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。

  根據我園的現狀應分析從就近的超市或者商場開始宣傳,逐步延伸到各班車線路周邊。

  周邊超市分布:詳見附錄

  具體措施:

  1、鎖定目標超市及商場,電話聯系可否放置宣傳材料。

  2、到超市、商場和負責人或服務臺進行溝通,商量合適方案及放置、發放辦法。

  3、負責人跟蹤發放情況

  結合節日聯合小區做活動,如母親節、父親節、兒童節、等節日。根據不同的節日組織不同的活動。

  活動的基本形式:親子運動會、親子手工制作等活動

  具體措施:

  1、了解周遍小區的分布圖,鎖定我們的目標小區。

  2、和小區的物業進行聯系確定我們的活動方式。

  3、提前向家長發放通知使其了解活動的大致內容。

  4、組織主持活動并進行宣傳或者材料的發放。

  小區分布圖:見附表

  到商場、小區設置招生咨詢點

  利用周六、日可以到幼兒園周邊小區、商場設置招生咨詢點,進行和家長面對面的交流和解答,并登記留下咨詢家長的資料,以便日后聯系。在小區張貼海報以便達到長期的宣傳效果。

  資料準備:家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、紅幅

  具體措施:

  1、與小區物業進行聯系,商議咨詢點的設置。

  2、商議如何在小區的宣傳欄里張貼我們的海報。

  教師與家長之間手遞手的發放

  為了保證我們資料發放的目的性和有效性,我們可以進行和家長的手遞手的發放。以便我們能和家長進行面對面的交流。

  具體措施:

  1、選擇發放地點,可以選擇商場或者超市門口等人流較大的`地方。

  2、培訓教師,統一招生口徑。

  3、發放宣傳資料并向家長介紹我園特色。

  4、有意者留下家長資料及電話,以便日后取得聯系。

  5、統計整理家長資料

  舉行親子活動

  根據季節的不同組織不同的親子活動,如春秋季可以組織幼兒和家長的運動會。可以在周六日開設親子班。

  具體措施:

  1、在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內容。

  2、做出親子班的教學計劃以及每次活動的流程步驟。

  3、利用周六日請1歲—1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。

  4、長期舉辦并記錄下家長的資料,為其幼兒的入園打下基礎。

  宣傳資料的夾報、書刊等方法

  對周邊的報亭進行統計,選擇可用報亭。了解北京免費雜志及其發放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報紙。

  1、向報廳主人了解,哪些雜志賣的比較快,并和其商議如何進行夾報、雜志宣傳。

  2、北京地鐵周刊是免費雜志,和其負責人商議如何夾報發放。

  3、向帶孩子的家長贈送書刊,內夾宣傳材料。(手遞手發放)

  刊登廣告

  選擇合適的書刊或報紙等媒體進行廣告的刊登。做廣告宣傳幅,選擇合適的地點做長期的廣告宣傳。

  1、對部分報紙、書刊進行關注以選擇適合我們的媒體進行廣告。

  2、和報社、廣告公司等進行聯系選擇合適的廣告方式。

  3、在路邊,小區等地點放置宣傳廣告做長期廣告宣傳。

  4、了解各廣告媒體的價格以便我們進行參考。

  5、共同商議選擇廣告形式。

  網絡宣傳

  網絡是我們幼兒園的又一窗口,合理的利用網絡宣傳為我園增加效益。

  1、網站的完善。

  2、和其他網站進行鏈接。

  3、可以選擇網絡廣告。

  4、了解網絡廣告的價格供我們參考。

  利用節假日進行演出和外出活動

  利用兒童節、圣誕節、母親節、父親節、教師節等一些節日進行演出活動,并進行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天,秋天等合適的季節,選擇一日帶幼兒外出,進行踏青、采摘等活動。

  1、在各大節日進行演出,可以聯合社區等做活動。

  2、春季可帶幼兒進行踏青或者遠足等活動。

  3、秋季可以帶幼兒進行采摘等活動。

  4、帶幼兒外出參加表演、比賽等。

  準備:幼兒園大旗子、如有條件可以給幼兒穿上統一服裝,或小帽子。

  幼兒園流動招生車

  結合司機班和各班教師的討論總結出,現應運行招生流動車程序。

  一、招生流動車的路線

  每日沿著8條班車線路中的一條進行宣傳,可在沿途小區進行宣傳,設置固定招生宣傳地點。該線路結束后選擇另外一條線路進行宣傳。

  二、車身的裝飾

  粘貼幼兒園的標語及幼兒園的名稱,幼兒園的招生電話。

  三、實施辦法

  每天兩位老師跟招生車出去宣傳,攜帶宣傳資料,家長手冊等,選擇小區進行宣傳,可以設置招生點并掛出條幅。詳細記錄咨詢家長的信息并存檔,以便及時取得聯系。

  3、紅幅的懸掛。

  4、準備接待家長,及咨詢者。

招生計劃 篇2

  一、計劃申報

  1、編制、報送我校20xx年分省分專業招生計劃。

  二、網上評卷

  1、組織安徽省20xx年高考上閱卷工作。

  三、秋季錄取

  1、完成我校20xx年秋季招生各批次遠程網上錄取工作;印制、寄發錄取通知書和新生入學資料。

  四、迎新復查

  1、20xx年秋季錄取新生迎新工作。

  2、完成新生復查、新生學籍注冊工作。

  五、組織考試

  1、20xx年我校至省外舉辦美術專業考試試卷評分、統分工作;專業合格證寄發工作。

  2、20xx年專升本招生報名、考試、錄取工作。

  3、協同體育部完成我校20xx年高水平運動員招生報名、考試、錄取工作。

  4、20xx年省內美術統考聯絡、組織工作。

  六、資料歸檔

  1、20xx年秋季招生各省市錄取名冊整理。

  2、20xx年秋季錄取資料清理,錄取數據統計、分析。

  3、20xx年秋季錄取新生檔案轉交。

  七、工作總結

  1、20xx年網評工作總結。

  2、20xx年秋季錄取工作總結。

  八、其他工作

  1、加強與主流媒體、站的聯系合作,做好招生宣傳工作。

  2、加強與重點中學的合作與聯系,設立優秀生源基地。

  3、總結調研大類招生分流培養經驗,穩步擴大大類招生范圍。

  4、校園網招生信息子網整理工作。

  5、招生信息收集、招生政策調研、招生章程擬訂、招生簡章編寫。

  6、接待、處理有關招生咨詢方面的來電、來信、來訪等工作。

  7、配合教務處其他科室完成教學檢查、考試等工作,完成學校交辦的`其他工作。

  招生辦工作計劃

  2

  ①高考報名資格審查、報名材料歸檔;

  ②檢查驗收各考點的聽力設備和視頻監控系統,制定聽力測試方案;

  ③發放高考大綱、說明、報考指南、高考的文具等資料

  3

  ①打印普通高考體檢表、發放體檢表;進行高考體檢,采集體檢信息;

  ②自學考試辦理合檔、免考;

  ③學業水平考試報名、攝像;

  4

  ①上報普通高考考點、考場、試卷袋數統計表,組織普通體育考生參加省體育專業測試,進行考前教育等工作;

  ②中考報名、攝像、采集考生各項信息;

  ③發放上半年自學考試準考證,全省統一考試;

  ④學業水平考試實踐科目考查、信息技術考試;

  5

  ①采集普通高考優惠生特征信息,公示優惠生名單;檢查保密室;打印普通高考準考證、考場存根等;收聽收看全省普通高考電話會議;

  ②中考考點安排布置和招生計劃,上報市考院;

  ③普通高中上半年學業水平考試文化課統一考試;

  6

  ①發放高考準考證,普通高校招生全國統一考試;上報缺考考生信息庫;公布考生成績;組織考生填報志愿;部隊、公安、司法院校面試、體檢;套打軍檢表、政審面試表;

  ②打印中考準考證、選聘主監考、考前教育,全省統一中考;

  辦理自學考試畢業證、下半年自學考試網上報名;

  7

  ①普通高校招生錄取;組織考生填報三本、專科、對口志愿;

  ②公布中考成績、填報中考志愿;

  8

  ①依據中考分數線的劃定,各類學校進行錄取工作;

  ②成人上報名,召開會議,做好報名準備工作;

  9

  ①成人高考繼續網上報名,進行現場信息確認、整理、上報工作;

  ②學業水平考試下半年報名、攝像、采集考生指紋信息;

  ③辦理自學考試合檔、免考手續;

  10

  ①安排年招飛工作、做好年招飛初檢報名工作;

  ②發放下半年自學考試準考證,全省統一自學考試;

  11

  ①做好年普通高考遠程網上報名工作,并對報名信息偵錯,下載網報考生信息庫;

  ②普通高中學業水平考試實踐科目考查、信息技術考試;

  12

  ①做好年普通高考攝像、采集指紋圖像等各項信息工作;

  ②打印出《考生報名信息登記表》、《考生報名資格審核責任備案表》;組織考生核對報名信息、修改錯誤、簽字確認;審核責任人簽字,并對報名庫偵錯,打印《報考證》。

  ③各高中學校向縣招辦上報準確無誤的各類報名信息、指紋、照片等,縣招辦匯總后上報市考院;

  ④到各高中學校檢查年高考報名信息資格審查工作;

  ⑤普通高中下半年學業水平考試文化課統一考試;

  ⑥辦理自學考試畢業證,做好年上半年自學考試網上報名工作。

招生計劃 篇3

  一、園況分析:

  本園現有班級6個,托班、小班、中班各一個,大班兩個混齡班1個。托班現有人數9人,滿員人數15人;小班現有人數22人,滿員人數25人;中班現有人數23人,滿員人數25;大班每班現有人數16、17人,滿員人數25人。

  二、預計招生人數

  托班預計招生6人;小班預計招生3人;中班預計招生2人;大班預計招生17人;另外需新增一個托班,預計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數43人。

  三、招生措施

  方式一:到超市、商場投放宣傳資料

  方式二:聯合小區做活動

  方式三:到商場小區設置招生點(張貼海報)

  方式四:教師與家長之間手遞手的發放

  方式五:進行親子活動

  方式六:夾報、書刊等

  方式七:刊登廣告

  方式八:網絡宣傳

  方式九:利用節假日進行幼兒的演出和外出活動

  超市商場投放宣傳材料

  根據我園的收費標準分析入園的適宜人群,所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。 根據我園的現狀應分析從就近的超市或者商場開始宣傳,逐步延伸到各班車線路周邊。 周邊超市分布:詳見附錄

  具體措施:

  1.鎖定目標超市及商場,電話聯系可否放置宣傳材料。

  2.到超市、商場和負責人或服務臺進行溝通,商量合適方案及放置、發放辦法。

  3.負責人跟蹤發放情況

  聯合小區做活動

  結合節日聯合小區做活動,如母親節、父親節、兒童節、等節日。根據不同的節日組織不同的活動。 活動的基本形式:親子運動會、親子手工制作等活動

  具體措施:

  1.了解周遍小區的分布圖,鎖定我們的目標小區。

  2.和小區的物業進行聯系確定我們的活動方式。

  3.提前向家長發放通知使其了解活動的大致內容。

  4.組織主持活動并進行宣傳或者材料的發放。

  小區分布圖:見附表

  到商場、小區設置招生咨詢點

  利用周六、日可以到幼兒園周邊小區、商場設置招生咨詢點,進行和家長面對面的'交流和解答,并登記留 下咨詢家長的資料,以便日后聯系。在小區張貼海報以便達到長期的宣傳效果。

  資料準備:家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、紅幅

  具體措施:

  1.與小區物業進行聯系,商議咨詢點的設置。

  2.商議如何在小區的宣傳欄里張貼我們的海報。

  3.紅幅的懸掛。

  4.準備接待家長,及咨詢者。

  教師與家長之間手遞手的發放

  為了保證我們資料發放的目的性和有效性,我們可以進行和家長的手遞手的發放。以便我們能和家長進行面對面的交流。

  具體措施:

  1.選擇發放地點,可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。

  2.培訓教師,統一招生口徑。

  3.發放宣傳資料并向家長介紹我園特色。

  4.有意者留下家長資料及電話,以便日后取得聯系。

  5.統計整理家長資料

  舉行親子活動

  根據季節的不同組織不同的親子活動,如春秋季可以組織幼兒和家長的運動會。可以在周六日開設親子班。

  具體措施:

  1.在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內容。

  2.做出親子班的教學計劃以及每次活動的流程步驟。

  3.利用周六日請1歲—1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。

  4.長期舉辦并記錄下家長的資料,為其幼兒的入園打下基礎。

  宣傳資料的夾報、書刊等方法

  對周邊的報亭進行統計,選擇可用報亭。了解北京免費雜志及其發放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報紙。

  1.向報廳主人了解,哪些雜志賣的比較快,并和其商議如何進行夾報、雜志宣傳。

  2.北京地鐵周刊是免費雜志,和其負責人商議如何夾報發放。

  3.向帶孩子的家長贈送書刊,內夾宣傳材料。(手遞手發放)

  刊登廣告

  選擇合適的書刊或報紙等媒體進行廣告的刊登。做廣告宣傳幅,選擇合適的地點做長期的廣告宣傳。

  1.對部分報紙、書刊進行關注以選擇適合我們的媒體進行廣告。

  2.和報社、廣告公司等進行聯系選擇合適的廣告方式。

  3.在路邊,小區等地點放置宣傳廣告做長期廣告宣傳。

  4.了解各廣告媒體的價格以便我們進行參考。

  5.共同商議選擇廣告形式。

  網絡宣傳

  網絡是我們幼兒園的又一窗口,合理的利用網絡宣傳為我園增加效益。

  1.網站的完善。

  2.和其他網站進行鏈接。

  3.可以選擇網絡廣告。

  4.了解網絡廣告的價格供我們參考。

  利用節假日進行演出和外出活動

  利用兒童節、圣誕節、母親節、父親節、教師節等一些節日進行演出活動,并進行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天,秋天等合適的季節,選擇一日帶幼兒外出,進行踏青、采摘等活動。

  1.在各大節日進行演出,可以聯合社區等做活動。

  2.春季可帶幼兒進行踏青或者遠足等活動。

  3.秋季可以帶幼兒進行采摘等活動。

  4.帶幼兒外出參加表演、比賽等。

  準備:幼兒園大旗子、如有條件可以給幼兒穿上統一服裝,或小帽子。

招生計劃 篇4

  指導思想:

  繼續深入學習和貫徹全國職業教育工作會議精神,進一步落實“以服務為宗旨,以就業為導向,以能力為本位”的職業教育發展的新理念,提升我們莫愁中專校在全市職業教育事業中的辦學水平和聲譽,進一步擴大影響,為國家和社會培養大批思想素質高,專業知識好,業務技能強的技能型人才。

  下學期擬定工作計劃如下:

  一. 配合各專業辦積極開展三個省級示范專業的市場用人情況的調研,在二月中旬、三月初拿出調研報告,力爭心中有數。并且在校企合作聯合辦學上爭取有所突破。

  二. 協助校長室制定xx年招生計劃、招生政策和措施。

  三. 新學期開學初即拿出招生宣傳簡章的初稿,及早做好文字修改、照片充實、版面設計等工作。力爭3月底前完成宣傳資料的印制和招生宣傳專題片拍攝任務。(1-2月份)

  四.對**級實習生加強管理,規范管理,加強實習指導教師(班主任)隊伍建設,明確工作職責,落實對實習管理班主任工作的按月考核。(4月份)

  五. 積極開發聯絡新的用人單位及實習單位,配合各專業辦提前做好04級中專和02級高職學生的實習安排工作。并及早落實實習管理班主任人選,對實習管理班主任進行培訓。(3-6月份)

  六. 認真組織好xx年4月份在我校舉辦的中等職業學校**級畢業生全市用人單位招聘會。

  七. 推廣蘇旗廣告公司成立團小組工作的做法,力爭在有條件開展團組織工作的實習單位中聯合校團委建立團組織并開展工作(以培養職業道德、做好實習工作為中心工作內容)。(2、3月份)

  八. 爭取編輯4--6期《實習簡報》(3--6月份)

  九. 繼續充實校園網“招生就業”欄目的`內容。爭取在四月底增添xx年新的招生咨詢問答內容。并增設招生在線解答欄目,建立網上報名,登記系統。收集考生信息并及時聯絡。(5月份)

  十. 聯合各專業辦做好帶畢業生回訪初中生源學校工作,落實畢業生(已有較好工作單位及較好經濟收入)人選,深入進行招生宣傳,為xx年的招生工作做好鋪墊。

  十一. 抓住xx年中考體育加試、市、區中考現場咨詢會等機會,認真組織做好xx年招生宣傳工作,(3-7、8月份)

  十二. 布置安排好**級中專、**級高職學生畢業的各項工作。如各項表格的填寫,畢業生檔案材料的準備,幫學生做好自薦及推薦工作,并盡力聯絡實習單位人事部門領導,力爭多留用畢業生,提高畢業生錄用合同簽定率。

  十三. 繼續做好初中學校生源基地的招生宣傳工作,調整落實責任人,明確任務,深入做工作,擴大宣傳,加強宣傳力度,建議校領導明確并實施對招生責任區中層干部獎勵政策,鼓勵支持中層及教師積極開發新的生源基地學校。(4月份)

  十四. 爭取四月初完成今年招生宣傳材料的準備工作。

  十五. 積極開展中國職業技術教育學會《中等職業學校加強就業指導工作的研究與探索》課題中《就業指導工作密切與企業聯系的方法與途徑的探索》子課題調研工作,爭取在xx年底。完成調研工作并且拿出一批調研成果來。

  十六. 擴展辦學思路、積極開發新的辦學模式,探索與蘇北職業學校聯合辦學的新模式。

招生計劃 篇5

  教學目標

  1、辦好圍棋興趣小組,爭取小組中有三到四人入段。

  2、組織好圍棋比賽,給學生定級。

  3、組織學生有機會參加各級各類的圍棋比賽,并取得好成績。

  教學規劃:

  一 介紹圍棋

  課時 1課時

  教學內容

  介紹圍棋的起源,認識棋具, 圍棋的基本規則

  教學目標:對圍棋的初步了解和引起他們對于圍棋的興趣。

  二 基本的吃子與逃子

  課時 3課時

  教學內容

  1知道什么是棋子的氣。棋子的氣有四口

  2知道如何來緊氣。一方棋子緊挨著另一方棋子的狀態。

  3知道什么是“提”。當4口氣都被緊住的時候叫做“提”。

  4知道什么是打吃。當棋子被緊住3口氣的時候叫做“打吃”。

  5知道什么是逃跑。逃跑分為幾種。逃跑有兩種方法:1己方下一顆棋子與其相連接。2吃掉對方的棋子。

  6 明確在棋盤上什么是棋子分塊。同一顏色的兩顆棋子或兩顆以上棋子連接在一起,那么這樣的棋子就叫做一塊棋。

  教學目標:下棋的時候能夠掌握棋子的氣,吃子與逃子的運用。

  三 下棋時應注意的事項與基本規則

  課時 2課時

  教學內容

  1認識在棋盤上什么是能夠下棋的地方,什么是不能夠下棋的地方。禁入點因為本身被四顆棋子所包圍,所以在這里下棋棋子是沒有氣的,那么這個地方是不能下棋的位置。自己下子處于無氣狀態,但可以吧對方的棋子給提掉,這一點就不是進入點。

  2了解當棋子下在虎口里會出現什么樣的情況。當棋子下在虎口里的時候只有一口氣了,馬上會被對方給提掉。

  3 了解什么是打劫。即本方棋子被對方提掉時不能馬上提回來,要在其它有價值的地方下一手棋。等對方跟你應了以后放才能在這個地方提回來。

  4 了解什么是打二還一,并能夠自己推出打X還Y。

  教學目標:能夠正確的掌握下圍棋時的一些基本規則,在下棋的時候合理的運用。

  四 基本的攻擊與防守

  課時 2課時

  1 認識棋子的連接。當同一顏色的兩顆棋子的氣緊挨在一起就叫做連接。

  2 認識棋子的分斷。當一方棋子將另一方棋子分開,那么就叫做分斷。

  3 了解怎么保護斷點。有兩種方式:1用連接的方式。2吃棋也可以保護斷點。3用虎口也可以保護斷點。

  4 明確認識雙打吃。當對方的棋子出現兩個斷點,那么在這兩個斷點的中心處進行攻擊,將兩塊棋分開并能吃掉一方的下法叫做雙打吃。

  5認識什么是關門吃。在攻擊時,借助本方的厚勢將對方薄弱的棋子分斷開并將對方的棋子吃掉。

  教學目標:能夠正確的掌握下棋時基本的攻擊與防守方法。

  五 下棋時的基本方向

  課時 2課時

  1認識基本的吃子方向。像有厚勢的`一方吃。二線吃棋由二路線像一路線打吃,使對方被趕往一路線上。三線吃棋由三路線打吃趕往二路線。都是將對方的棋子像自己厚勢的地方追趕,進行攻擊。(需要兩課時)

  2認識什么是抱吃。對對方的棋子進行攻擊,將對方的棋子趕往自己的厚勢上。這樣的吃法叫做抱吃。

  3 認識什么是征吃。在攻擊時,通過連續的緊氣迫使對方的棋子不斷的像己方的厚勢或一路線上追趕并最終將對方的棋子吃掉。

  教學目標:使學生能夠正確的認識攻擊時的方向。

  六枷吃

  課時 1課時

  認識什么是枷吃。通過利用飛與跳的手段將對方的棋子給罩住,使其不能夠出頭。那么這樣的方法就是枷吃。

  教學目標:使學生能夠正確的找到要攻擊的棋子的頭在什么地方。然后,能夠利用枷吃的方法將其吃掉。

招生計劃 篇6

  近日,各批次考生網上填報志愿陸續進行,一些院校依據生源情況,在填報志愿進行時調整了招生計劃。7月23日晚,記者從自治區教育招生考試中心了解到,20xx年內蒙古自治區普通高校招生本科二批C第一次網上填報志愿時間還未到,內蒙古工業大學等3所院校已經調整招生計劃。

  內蒙古工業大學普通理科有物流管理等5個專業調整了招生計劃,其中:物流管理專業原定招生50人,調整為40人;能源與動力工程專業原定招生160人,調整為150人;工商管理專業原定招生25人,調整為20人;市場營銷專業原定招生25人,調整為20人;電氣工程及其自動化專業原定無招生計劃,調整為40人。

  另外,在本批次中招生的商丘學院,將在內蒙古增加10個招生計劃,具體為普通文科的會計學專業增加4個、人力資源管理專業增加3個,普通理科的土木工程專業增加3個;西安思源學院增加10個招生計劃,涉及專業包括漢語言文學、財務管理等7個專業。

  福建省將啟動一般本科院校提升計劃,組織8所重點建設高校對口支援13所一般本科院校。

  據了解,福建師大將對口支援泉州師范學院、福建警察學院、福州外語外貿學院;福州大學將對口支援閩江學院和福建江夏學院;廈門大學將對口支援廈門理工學院和龍巖學院、仰恩大學;華僑大學和福建醫科大學將對口支援莆田學院;集美大學將對口支援三明學院;福建農林大學將對口支援武夷學院和寧德師范學院;漳州師院將對口支援閩南理工學院。

  據悉,至20xx年,福建省將通過為一般本科院校教師和管理人員提供進修和工作鍛煉機會,為每所受援學校培訓30-50名骨干教師和一批教學管理干部; 通過聯合開展學科專業建設,聯合申報重大教學、科研課題,聯合培養碩士研究生,支持受援學校建設好一批實驗教學平臺和工程研究中心;通過聘請重點建設高校教師擔任兼職教師和聘請一批具備條件的學科專業帶頭人擔任研究生指導教師等措施,不斷提高教學研究和社會服務水平。

  7月24日晚8時50分,MU2407航班順利降落在太原機場,太原35名親歷韓亞航空事故的師生平安到家,一起落地的還有家長和更多關心他們的人的心。太原市教育局負責人介紹,當天回來的師生共35人,還有1人留在美國復查,預計30日回到太原。

  據介紹,當日師生們坐飛機先從美國回到上海,然后轉乘MU2407航班回太原。

  當晚8時50分,工作人員告訴家長飛機已經降落,孩子們馬上就要出來了。家長們都走到了通道口,焦急地等待著。“出來了!出來了!”第一個走出來的是一個女孩,她流著淚沖進了爸爸的懷抱,這位父親的淚水一直在眼圈里打轉,嘴里不停地說:“沒事了,回來就好了。”走出來的學生有的身上還能看到事故后的'“痕跡”:一位女生腳崴了,走路還是一瘸一拐,還有兩位男生脖子上套著固定架。最后出來的太原外國語學校的學生小李,她坐著輪椅,一位同學推著她出了機場。

  太原市教育局以及學校負責人也來接歸來的師生。太原市教育局負責人慰問了家長和學生,并簡單介紹了一些情況,表示留美復查的人員只是輕傷,很快就會回到太原。

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