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北京建筑大學建筑學專業(yè)首招文科生詳情
北京建筑大學是北京唯一一所建筑類高等學校,其建筑學、土木工程等特色鮮明的專業(yè)吸引考生報考。今年學校的招生專業(yè)、雙培計劃、外培計劃都有什么變化?記者采訪了學校招生就業(yè)處處長、招生辦公室主任李雪華。
記者:北建大2016年在京招生人數(shù)有無增加?
李雪華:2016年學校在京招生計劃為1190人,比去年增加了10%左右。其中包含雙培計劃132人,外培計劃24人,農(nóng)村專項計劃35人。
記者:建筑學專業(yè)今年招生有什么變化?
李雪華:建筑學專業(yè)今年新增文科計劃,這是學校首次面向北京地區(qū)投放建筑學專業(yè)文科計劃。建筑學(大師實驗班)北京地區(qū)文科一批次計劃招生2人,學制五年,授予建筑學學士學位;建筑學(城市設計方向)北京地區(qū)文科一批次計劃招生2人,學制五年,授予建筑學學士學位;建筑學北京地區(qū)文科一批次計劃招生4人,學制五年,授予建筑學學士學位。
此外,學校新增城市管理試點班,學制四年,授予管理學學士學位。該試點班將在文科一批次計劃招生10人。
記者:學校有哪些特色實驗班?今年有無新增實驗班?
李雪華:學校新增3個實驗班。分別是城市管理試點班、城市設計試點班、城市軌道車輛卓越班。城市管理試點班學制四年,專業(yè)培養(yǎng)方案結合智慧城市、數(shù)字化城市等未來城市發(fā)展方向,培養(yǎng)具有較強實踐能力的應用型人才。城市設計試點班學制五年,結合了建筑學、風景園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃等專業(yè)的基本知識,培養(yǎng)復合交叉的專業(yè)性人才。城市軌道車輛卓越班學制四年,與部分省市地鐵企業(yè)進行3+1訂單式聯(lián)合培養(yǎng),學生入學前三年實施寬口徑厚基礎的通用性教育,第四年簽約后可針對地鐵行業(yè)特點進行專門教育。
建筑學大師實驗班、土木英才實驗班、環(huán)境類創(chuàng)新人才實驗班、工科創(chuàng)新實驗班將繼續(xù)開設。
記者:今年有哪些新增招生專業(yè)?
李雪華:學校今年新增兩個大類招生,分別是城市空間信息類(測繪工程、地理信息科學、遙感科學與技術)和機電類(機械工程、機械電子工程、工業(yè)工程、車輛工程)。
此外,自動化、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術、建筑電氣與智能化專業(yè)將繼續(xù)納入建筑電氣與信息類招生。
今年學校還增設了工商管理輔修專業(yè),供非管理類專業(yè)在校生輔修。
記者:學校錄取原則是什么?各專業(yè)是否有專業(yè)級差?建筑學等專業(yè)是否要美術加試?沒有美術基礎的考生可否報考?
李雪華:同一志愿條件下分數(shù)優(yōu)先,不設專業(yè)級差;學校認可各地加分政策,加分到分專業(yè);100%提檔,考生提檔后無特殊情況均不退檔;總分相同情況下,依次比較文綜/理綜、數(shù)學、英語成績;所有專業(yè)入學前后均無美術加試,無男女生比例限制;體育、藝術等特長生在同等情況下優(yōu)先錄取。
學校建筑學等專業(yè)采取小班授課的模式,每班容量為23人左右,配備2至3名專業(yè)教師指導,可以說是采取傳統(tǒng)的師傅帶徒弟方式手把手教授。所以,建筑學等專業(yè)并沒有美術加試,考生進校后將會從頭學習。只要考生對美術有興趣并愿意學,即可報考建筑學等專業(yè)。當然,考生也可在拿到錄取通知書后利用暑假提前參加美術類輔導班,進行預熱。
記者:學校今年雙培、外培計劃與去年相比有什么變化?兩項計劃的人才培養(yǎng)方案是怎樣的?如何報考北建大的兩項計劃?
李雪華:2016年學校雙培計劃計劃招生132人,外培計劃計劃招生24人,整體比去年增加了近30%。兩項計劃的合作院校數(shù)量也有所增加。雙培計劃合作院校包括清華大學、北京大學、北京航空航天大學、北京師范大學、北京理工大學、北京交通大學和北京林業(yè)大學;外培計劃合作院校包括英國倫敦藝術大學、美國華盛頓大學、美國奧本大學和英國西蘇格蘭大學。
雙培計劃和外培計劃在本科提前批次B段填報,面向北京生源,把招生計劃定向分配到各區(qū),在區(qū)內(nèi)按分數(shù)高低排隊錄取。
記者:您對考生填報志愿有何建議?
李雪華:填報志愿時,考生要避免知分大平行造成的唯分數(shù)論,不要因過于看重分數(shù)和排名所能對應的高校而忽視了興趣愛好、學習能力等重要因素,造成擦邊兒進學校、專業(yè)靠調(diào)劑。建議考生合理平衡學校和志愿專業(yè)的關系,降低填報風險。
考生和家長要仔細閱讀學校錄取原則,了解同分考生專業(yè)分配、提檔比例、專業(yè)限報等錄取細則,切實保障考生的填報利益。填報學校志愿盡量拉開梯度,做到?jīng)_、穩(wěn)、保相結合,切忌盲目追高求大。
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