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浙江樹(shù)人大學(xué)好的專(zhuān)業(yè)
浙江樹(shù)人大學(xué)是中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)最早成立并經(jīng)國(guó)家教育部首批批準(zhǔn)承認(rèn)學(xué)歷的全日制民辦的本科院校之一。下面是小編整理的2017浙江樹(shù)人大學(xué)好的專(zhuān)業(yè)，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到大家。
2017浙江樹(shù)人大學(xué)好的專(zhuān)業(yè)
財(cái)務(wù)管理
本專(zhuān)業(yè)致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、人格健全，具有較強(qiáng)適應(yīng)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，面向工商企業(yè)、金融企業(yè)等財(cái)務(wù)管理實(shí)際業(yè)務(wù)的高級(jí)應(yīng)用人才。畢業(yè)生成為具有會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)分析能力、企業(yè)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用能力、投資項(xiàng)目可行性分析能力、企業(yè)稅收籌劃能力、內(nèi)部控制制度編制能力的企事業(yè)單位中層財(cái)務(wù)管理人員和CFO助手。
專(zhuān)業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)：本專(zhuān)業(yè)以上海、浙江、江蘇等地區(qū)的實(shí)踐基地群為依托，以校企合作、學(xué)科競(jìng)賽、二級(jí)導(dǎo)師制為載體，以應(yīng)用能力、職業(yè)技能拓展為保障，構(gòu)建“基于信息化與國(guó)際化的應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理人才”培養(yǎng)模式。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“三大核心能力”——會(huì)計(jì)核算與財(cái)務(wù)分析能力、公司理財(cái)與財(cái)務(wù)決策能力、稅收籌劃與內(nèi)部控制能力。幫助學(xué)生取得“三張職業(yè)證書(shū)”——會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)、國(guó)際注冊(cè)助理管理會(huì)計(jì)師證書(shū)(CAMA)、全國(guó)信息化工程ERP應(yīng)用資格證書(shū)。
就業(yè)前景：本專(zhuān)業(yè)近三年平均就業(yè)率在97%以上，畢業(yè)生就業(yè)面廣，實(shí)務(wù)性和適應(yīng)性強(qiáng)。可以成為中小企業(yè)、事業(yè)單位的會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)決策人員，金融企業(yè)的財(cái)務(wù)分析人員，政府部門(mén)工作人員;分布在財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、出納、文員、人力資源管理、物資與供應(yīng)等工作崗位，部分畢業(yè)生已經(jīng)成長(zhǎng)為企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)理、會(huì)計(jì)主管或項(xiàng)目經(jīng)理，甚至進(jìn)入高層管理崗位;部分畢業(yè)生成為公務(wù)員。考研升學(xué)人數(shù)逐年提高。
主要專(zhuān)業(yè)課程：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、企業(yè)稅收實(shí)務(wù)、資產(chǎn)評(píng)估、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、內(nèi)部控制、企業(yè)戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、管理學(xué)、微宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、人力資源管理等專(zhuān)業(yè)課，還為學(xué)生開(kāi)設(shè)了“財(cái)務(wù)分析理論與實(shí)務(wù)”、“證券投資學(xué)理論與實(shí)務(wù)”、“學(xué)科前沿文獻(xiàn)讀寫(xiě)議”等能力構(gòu)建課程以及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方向和公司理財(cái)方向的專(zhuān)業(yè)選修模塊課程;同時(shí)提供了豐富的實(shí)訓(xùn)課程包括基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)、成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)習(xí)、會(huì)計(jì)電算化模擬實(shí)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目投資管理實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)分析實(shí)訓(xùn)、證券投資學(xué)實(shí)訓(xùn)等。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(本專(zhuān)業(yè)為國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)、浙江省“十二五”優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，浙江省“十二五”重點(diǎn)學(xué)科)
本專(zhuān)業(yè)依托的“應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)”學(xué)科是浙江省重點(diǎn)學(xué)科，擁有強(qiáng)大的科研優(yōu)勢(shì)和特色鮮明的服務(wù)經(jīng)濟(jì)研究方向，十余年來(lái)堅(jiān)持科研反哺教學(xué)，有力地促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)發(fā)展，是國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)和省優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。擁有一支由校、研、政、企共同組成的多元化教學(xué)團(tuán)隊(duì)，旨在培養(yǎng)具有國(guó)際視野、滿(mǎn)足社會(huì)多元化需求的“品行正、基礎(chǔ)實(shí)、外語(yǔ)硬、技能優(yōu)、行業(yè)熟”的高級(jí)復(fù)合應(yīng)用型外貿(mào)人才。課程設(shè)置緊密結(jié)合當(dāng)前國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的現(xiàn)狀和熱點(diǎn)，通過(guò)構(gòu)建“國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(核心)+物流、電商、金融與會(huì)展(方向)”專(zhuān)業(yè)體系凸現(xiàn)人才培養(yǎng)復(fù)合性，通過(guò)構(gòu)建“理論學(xué)習(xí)+實(shí)驗(yàn)室模擬實(shí)訓(xùn)+實(shí)習(xí)基地專(zhuān)業(yè)實(shí)踐+綜合實(shí)訓(xùn)+專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽”實(shí)踐體系突顯人才培養(yǎng)應(yīng)用性。
專(zhuān)業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)：突顯“貨物貿(mào)易和服務(wù)貿(mào)易一體化、線(xiàn)上線(xiàn)下一體化、出口進(jìn)口一體化、專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)和崗位證書(shū)考試一體化”的專(zhuān)業(yè)特色。通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練掌握國(guó)際貨物貿(mào)易和服務(wù)貿(mào)易的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，熟悉實(shí)體貿(mào)易和網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的主要操作流程，能基本獨(dú)立開(kāi)展進(jìn)出口貿(mào)易，能通過(guò)行業(yè)規(guī)定的相關(guān)技能證書(shū)的考試。近幾年來(lái)學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生外貿(mào)從業(yè)能力大賽、東科杯全國(guó)職業(yè)院校外貿(mào)技能大賽等多項(xiàng)賽事中屢獲佳績(jī)。
就業(yè)前景：本專(zhuān)業(yè)近三年的就業(yè)率分別為：99.8%和97.7%和99% 畢業(yè)生能夠在外資企業(yè)、大中小型自營(yíng)進(jìn)出口企業(yè)和貿(mào)易公司、涉外運(yùn)輸和涉外展覽企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)等單位從事外貿(mào)進(jìn)出口、外貿(mào)單證、國(guó)內(nèi)外電子商務(wù)、國(guó)際貨運(yùn)、國(guó)際會(huì)展、金融管理、貿(mào)易和營(yíng)銷(xiāo)等方面的工作，也可以在政府涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門(mén)和科研院所從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易領(lǐng)域的管理、科研工作。
主要專(zhuān)業(yè)課程：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué))、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易原理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際結(jié)算、國(guó)際商法、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)等。
土木工程
本專(zhuān)業(yè)是學(xué)校首批重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，結(jié)構(gòu)工程學(xué)科為浙江省“十二五”省高校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。本專(zhuān)業(yè)分為鋼結(jié)構(gòu)工程、結(jié)構(gòu)工程、巖土工程、道路與橋梁工程四個(gè)培養(yǎng)方向。人才培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)和一定的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，掌握土木工程學(xué)科的基本理論和專(zhuān)業(yè)技能，獲得國(guó)家相關(guān)注冊(cè)工程師執(zhí)業(yè)能力的基本訓(xùn)練，畢業(yè)后能在土木工程一線(xiàn)從事施工、管理和設(shè)計(jì)工作，具有創(chuàng)新精神的土木工程高級(jí)應(yīng)用型人才。
專(zhuān)業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)：“重能力、重服務(wù)”的人才培養(yǎng)理念，“實(shí)干加巧干”的專(zhuān)業(yè)精神，“理論與實(shí)踐并重”的應(yīng)用型教學(xué)模式，“校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”的育人特色;為大中型企業(yè)輸送面向工程一線(xiàn)的“強(qiáng)施工、能設(shè)計(jì)、懂管理”的土木工程高級(jí)應(yīng)用型人才。本專(zhuān)業(yè)率先在省內(nèi)本科階段開(kāi)設(shè)鋼結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)方向，通過(guò)校企合作培養(yǎng)鋼結(jié)構(gòu)本科人才，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校和企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接，這是學(xué)院的特色品牌專(zhuān)業(yè)方向，是為適應(yīng)國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策和地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，在原結(jié)構(gòu)工程方向上增設(shè)鋼結(jié)構(gòu)特色教學(xué)內(nèi)容開(kāi)出的專(zhuān)業(yè)方向，2011級(jí)開(kāi)始設(shè)置鋼結(jié)構(gòu)卓越班，采用校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，把工程師素質(zhì)培養(yǎng)分為校內(nèi)學(xué)習(xí)和企業(yè)學(xué)習(xí)兩個(gè)相對(duì)集中的培養(yǎng)階段，著力培養(yǎng)學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新能力。
就業(yè)前景：學(xué)生畢業(yè)后能在鋼結(jié)構(gòu)建筑、工業(yè)與民用建筑，隧道和地下建筑，公路與城市道路，橋梁工程和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)等方面的施工、設(shè)計(jì)、管理、研究、投資和開(kāi)發(fā)部門(mén)從事技術(shù)或管理工作。近三年的就業(yè)率分別為：96.7%，97.49%，97.19%。
主要專(zhuān)業(yè)課程：土木工程材料、測(cè)量學(xué)、土木工程施工、施工組織設(shè)計(jì)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、鋼筋混凝土原理與設(shè)計(jì)、鋼結(jié)構(gòu)原理與設(shè)計(jì)、工程概預(yù)算、房屋建筑學(xué)、土力學(xué)、地基基礎(chǔ)、巖土工程勘察。
浙江樹(shù)人大學(xué)簡(jiǎn)介
浙江樹(shù)人大學(xué)(浙江樹(shù)人學(xué)院)1984年由浙江省政協(xié)主辦，是浙江省應(yīng)用型試點(diǎn)示范學(xué)校。在武書(shū)連2016和2017年中國(guó)民辦大學(xué)排行榜中學(xué)校綜合實(shí)力均排名第一。
學(xué)校弘揚(yáng)“立德樹(shù)人、為國(guó)植賢”的辦學(xué)宗旨，秉承“崇德重智，樹(shù)人為本”的校訓(xùn)，辦學(xué)30余年來(lái)，努力建設(shè)教學(xué)服務(wù)型大學(xué)，著力培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才。目前，學(xué)校擁有杭州拱宸橋校區(qū)與紹興楊汛橋校區(qū)，總占地1220畝。拱宸橋校區(qū)位于京杭運(yùn)河之濱、素有“人間天堂”美譽(yù)的杭州市區(qū)，楊汛橋校區(qū)位于歷史文化名城紹興市，“兩橋”交相輝映，是人杰地靈、讀書(shū)求知的理想之地。
學(xué)校現(xiàn)有11個(gè)二級(jí)學(xué)院，在校學(xué)生16000余名。學(xué)校設(shè)有42個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)、省優(yōu)勢(shì)建設(shè)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省新興特色建設(shè)專(zhuān)業(yè)4個(gè)，省特色建設(shè)專(zhuān)業(yè)3個(gè)。學(xué)校擁有教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心1個(gè)，省一流學(xué)科5個(gè)、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基地和省重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)各1個(gè)，校級(jí)研究機(jī)構(gòu)23個(gè)，國(guó)際合作平臺(tái)和科技合作平臺(tái)各1個(gè)。學(xué)校教學(xué)設(shè)備總值1.7億余元，圖書(shū)館藏書(shū)約168萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)約88萬(wàn)種，2016年度學(xué)生讀者最高借書(shū)量為300余冊(cè)。
學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)校教職工共1200余人，其中專(zhuān)任教師920余人，博士150余人，45%以上的教師具有副高以上職稱(chēng);全國(guó)杰出專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家、全國(guó)優(yōu)秀教師、省“新世紀(jì)151人才工程”重點(diǎn)資助人才、省中青年學(xué)科帶頭人等高層次人才50余人。學(xué)校正通過(guò)“千人業(yè)師”與“百業(yè)培師”計(jì)劃，加強(qiáng)“雙師雙能型”教師隊(duì)伍建設(shè)，努力為學(xué)生的成長(zhǎng)成才和學(xué)校的建設(shè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才和制度保障。
學(xué)校致力提升學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。近五年來(lái)，邀請(qǐng)480余位業(yè)界人士來(lái)校協(xié)同授課，不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。學(xué)校現(xiàn)有“浙江省養(yǎng)老與家政產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、“山嶼海商學(xué)院”、“紹興黃酒學(xué)院”、“華為網(wǎng)院”及由院士領(lǐng)銜的“樹(shù)蘭國(guó)際護(hù)理學(xué)院”等行業(yè)學(xué)院和“紅石梁班”、“盛全班”、“聚光班”等訂單班、校企合作(虛擬班)共50余個(gè)。學(xué)校建有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地192個(gè)，其中獲國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目35個(gè)。近年來(lái)，學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)和省級(jí)科技競(jìng)賽550多項(xiàng)，其中2016年在浙江省大學(xué)生科技競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)9項(xiàng)。學(xué)校建有“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園”、“創(chuàng)客文化廣場(chǎng)”等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體，更好地服務(wù)高級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)校設(shè)有“考研班”，為學(xué)生考研升學(xué)提供幫助與服務(wù)，考研學(xué)子以?xún)?yōu)異的成績(jī)被浙江大學(xué)、華東師范大學(xué)、鄭州大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)等知名院校錄取。近三年，我校新生報(bào)到率95%以上，本科畢業(yè)生就業(yè)率約97%，深受用人單位青睞。
學(xué)校校園文化豐富多彩。持續(xù)推進(jìn)“學(xué)術(shù)課堂”、“優(yōu)秀課堂”與“文明寢室”建設(shè)，通過(guò)“文化藝術(shù)節(jié)”、“科技創(chuàng)業(yè)節(jié)”、“我心目中的好老師”、“優(yōu)秀大學(xué)生報(bào)告團(tuán)”等載體打造“四季樹(shù)人”校園文化，著力提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)校注重開(kāi)放辦學(xué)，積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作，與日本、韓國(guó)、白俄羅斯、澳大利亞、美國(guó)、加拿大、英國(guó)、法國(guó)等國(guó)家以及我國(guó)香港、澳門(mén)、臺(tái)灣等地區(qū)的60多所院校和機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，每年選派優(yōu)秀教師赴境外訪學(xué)、進(jìn)修、開(kāi)展科技合作;選拔一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生赴境外高校交換學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)，開(kāi)拓學(xué)生國(guó)際視野，促進(jìn)文化交流。
當(dāng)前，學(xué)校正全面實(shí)施“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。未來(lái)五年，學(xué)校以立德樹(shù)人為統(tǒng)領(lǐng)，全面提升辦學(xué)條件，全面提升辦學(xué)水平，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面實(shí)施“質(zhì)量立校、人才興校、學(xué)科強(qiáng)校、服務(wù)特校、開(kāi)放活校、凝心聚力”發(fā)展戰(zhàn)略，努力做“民辦高校發(fā)展的引領(lǐng)者”、“民辦高等教育改革先行者”，為中國(guó)民辦高等教育事業(yè)發(fā)展提供“浙江方案”和“浙江樣板”。
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