【熱門(mén)】人生意義作文匯總五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的人生意義作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

人生意義作文 篇1

　　回想當(dāng)年，我是那么的渺小，在茫茫人海中驚叫也無(wú)人理會(huì)，12年了，我是該長(zhǎng)大了

　　都說(shuō)童年時(shí)的日子是最無(wú)拘束的，是的，每個(gè)人都是這樣認(rèn)為吧

　　童年時(shí)，可以沒(méi)有學(xué)習(xí)的重任，沒(méi)有工作的壓力，想哭就哭，想笑就笑，唉，長(zhǎng)大了，都說(shuō)人生沒(méi)什么意義可言。

　　可話(huà)又說(shuō)回來(lái)，沒(méi)有為理想努力奔波，又有什么意義呢？

　　看現(xiàn)在，人兒只回想當(dāng)年，不愿在現(xiàn)在改造生活，古話(huà)說(shuō)得好：好漢不提當(dāng)年勇，好馬不吃回頭草。可誰(shuí)又照做了呢？我只能感嘆：可憐的.人兒啊

　　他們說(shuō)，長(zhǎng)大不一定是好事，我這個(gè)人，卻不這么認(rèn)為，我想快快長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)我的人生意義，實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)！

　　我要做一只直入云霄的鳥(niǎo)，沖啊！

人生意義作文 篇2

　　我們生活在這樣一個(gè)五彩繽紛的社會(huì)中，我們有著自己的生命，同時(shí)也擁有自己的人生。人生存著為的就是要交往，健康，學(xué)習(xí)，追求……從而讓自己有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。

　　每個(gè)人呱呱墜地時(shí)，盡管是一個(gè)無(wú)知的嬰兒，但自己開(kāi)始與社會(huì)接觸，與世界交往，你在家人的幫助下牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，然后不斷擴(kuò)大交往范圍，與社會(huì)中其他成員共同學(xué)習(xí)，工作，共享快樂(lè)，分享成果。這是你已融入社會(huì)這個(gè)大家庭，當(dāng)然，隨著人的成長(zhǎng)，社會(huì)也不斷發(fā)展，每個(gè)人都要不斷接受新事物，不斷適應(yīng)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。

　　在交往中我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重，對(duì)待兒童要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)，對(duì)待同齡人要學(xué)會(huì)寬容理解，合作與忍讓?zhuān)瑢?duì)待異性要學(xué)會(huì)與異性交往的禮儀，對(duì)待老人要學(xué)會(huì)尊敬與愛(ài)戴，從而在交往中不斷完善自己。

　　生活中充滿(mǎn)了各種誘惑，如網(wǎng)絡(luò)，毒品等。這些誘惑極大的腐蝕了人的身心健康，甚至讓人失去了生命。因此我們應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)這些誘惑的危害，杜絕這些不良誘惑。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)興亡的重任。因此，我們必須由一個(gè)良好的心理，健康的身體，才能成就祖國(guó)的`未來(lái)。

　　當(dāng)我們擁有正常的心理，健康的身體和具備交往的能力時(shí)，我們就要學(xué)習(xí)，也許人生活在社會(huì)中，會(huì)接觸許多不同的新事物，因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)，作為當(dāng)代的青年人，學(xué)習(xí)已經(jīng)是必不可少的東西，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，人類(lèi)才會(huì)發(fā)展，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，人應(yīng)當(dāng)有活到老，學(xué)到老的精神，不斷讓自己適應(yīng)社會(huì)，與時(shí)具進(jìn)，從而不被社會(huì)淘汰。

　　世間有許多美好的東西，因此我們應(yīng)學(xué)會(huì)追求，追求美好的事物，追求幸福的生活，只有不斷追求，才能不斷的充實(shí)自己，讓自己的生活豐富多彩，讓自己活得有聲有色。

　　其實(shí)人活著，有許多東西值得去思索，我們要熱愛(ài)生命，對(duì)生活充滿(mǎn)信心，對(duì)生存持有希望。這樣我們才能超越自己，與社會(huì)共同進(jìn)步，成為一個(gè)現(xiàn)代人。

　　真愛(ài)生命，用自己有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。

人生意義作文 篇3

　　進(jìn)入清華繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)習(xí)的最大感觸是震撼，震撼于清華的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)、孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，震撼于清華專(zhuān)家教授們的精彩、打動(dòng)人心的一次次演講培訓(xùn)，震撼于教師轉(zhuǎn)換為學(xué)員后大家的團(tuán)結(jié)友愛(ài)積極向上。慢慢融于清華的學(xué)習(xí)之風(fēng)后，這種“自強(qiáng)不息、厚德載物”的精神也感染了我，感動(dòng)了我。

　　在聽(tīng)了各種角度的培訓(xùn)：有人生意義、習(xí)慣養(yǎng)成的培訓(xùn)到心理培訓(xùn)，軍事形勢(shì)學(xué)習(xí)，最新信息技術(shù)的了解……在這些培訓(xùn)之中，在這些學(xué)習(xí)之后，我不禁靜下心后思考自己今后的人生之路，感觸到每個(gè)人生存的意義是工作和人性之愛(ài)，當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到他自己的存在是無(wú)可取代時(shí)，當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到他需要承受來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)時(shí)，當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到他需要完成未竟的事業(yè)時(shí)，他就會(huì)知道生命的意義不只是幸福。周士淵老先生的故事是奇跡，生命的奇跡，習(xí)慣的奇跡，積極心理學(xué)的奇跡。他具備了快樂(lè)之心、善良之心，他把善待自己和善待別人培養(yǎng)成為習(xí)慣，當(dāng)這種習(xí)慣養(yǎng)成后，那快樂(lè)之心和善良之心就自然長(zhǎng)成了，隨之而來(lái)的就是水到渠成的幸福。但是你認(rèn)真研讀他的書(shū)，細(xì)細(xì)琢磨他講的事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的人生意義絕不只是追求幸福，他把自己養(yǎng)成的眾多習(xí)慣都和盤(pán)托出教給每個(gè)肯于去學(xué)習(xí)，肯于去嘗試，肯于去堅(jiān)持的人，他教會(huì)大家進(jìn)行人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，他用自己的.人生經(jīng)歷告訴大家習(xí)慣是通往幸福的最佳捷徑，他把積極地心理學(xué)思想和方法用習(xí)慣配方來(lái)實(shí)現(xiàn)，達(dá)到了從知道到做到的飛躍。

　　具有追求和充滿(mǎn)意義的生活方式會(huì)全面地提升一個(gè)人的幸福水平和生活滿(mǎn)意程度，并促進(jìn)身心健康，提高恢復(fù)力，提升自尊，減少憂(yōu)郁，然而那些一味追求幸福的人反而會(huì)感到不幸福，看來(lái)對(duì)幸福的過(guò)度追求反而阻撓了幸福的降臨。在幸福的生活中“得到”更多，而在充滿(mǎn)意義的生活中“給予”更多。所以不追求生命的意義而只追求幸福的生活，那種這個(gè)人的各種欲望和需求總是能輕易滿(mǎn)足而總是逃避困難和負(fù)擔(dān)。

　　那些一味追求幸福的人正在忙不迭地滿(mǎn)足自己無(wú)窮無(wú)盡的欲望之時(shí)，那些追求生命意義的人早已超越了自我。那些追求更高生命意義的人更愿意伸出雙手去幫助那些有需要的人。追求幸福并不能將人從動(dòng)物中區(qū)分出來(lái)，人的獨(dú)特之處，就在于其對(duì)意義的追求，許多奉獻(xiàn)自己幫助他人，為了集體利益犧牲自己而獲得生命意義。追求有意義的生活就是用你的全部力量和才能去服務(wù)一個(gè)超越自己的東西，在生活工作中去主動(dòng)追求生命的意義，用自己的幸福作為代價(jià)，將自己投入一項(xiàng)高于自我的事業(yè)。

　　作為人類(lèi)我們要關(guān)心他人，并對(duì)他人有所貢獻(xiàn)，這會(huì)給我們的生命帶來(lái)意義，卻不一定會(huì)使我們感到幸福。生命的意義不僅超越自我，更會(huì)超越時(shí)空。生命的意義是具有持久性的，它連接著過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，它與一段充滿(mǎn)意義而并不幸福的生活相聯(lián)系。可能注重當(dāng)下的人會(huì)活的更幸福，更多地考慮過(guò)去和未來(lái)的人會(huì)感受更多的痛苦，然而做出更多的奮斗，享有更低的幸福感，可以讓人活得更有意義。那些有明確奮斗目標(biāo)，追求生命意義的人會(huì)把滿(mǎn)足生活的標(biāo)準(zhǔn)定得更高，即使在當(dāng)下他們比那些沒(méi)有奮斗目標(biāo)的人感到不幸的多，但是生命有著它的意義，所經(jīng)歷的痛苦也是一定有意義的！要追尋生命的意義就要把私利放在一邊多給予少索取。

　　在進(jìn)行清華培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我重新思考了自己的生命意義，我想自己要轉(zhuǎn)變，我要從追求幸福的人轉(zhuǎn)變?yōu)樽非笊�命意義的人。在給予他人時(shí)享受到的愉悅比自身的幸福更加快樂(lè)！

人生意義作文 篇4

　　美麗是那么短暫，現(xiàn)實(shí)是那么殘酷！在殘酷的人生中，習(xí)慣用淡淡的思緒去追尋雪泥上的鴻爪，而這些零散著的片段不就是美麗人生？

　　所以，我將唾棄凄厲的紅色，用水的柔順去描繪我的美麗人生！

　　在一片碧空如洗，殘陽(yáng)似血的天空，在一個(gè)澄江如練，綠草生油的地方。一個(gè)小孩用他天真無(wú)邪的笑聲，還有不知疲倦的奔跑，嘲笑著天地的枷鎖！淘氣的清風(fēng)送給他一位白發(fā)婆婆的會(huì)心微笑！

　　在這廣袤的人世間，在這無(wú)際的時(shí)空里，有什么地方能收得下這份無(wú)價(jià)的禮物？

　　一份會(huì)心的笑，就是美麗人生！

　　在一個(gè)無(wú)邊絲雨的夜晚，在一條飛花似夢(mèng)的幽徑。一個(gè)男生佇立在迷茫與夢(mèng)想的路口。他在默默地祈禱：夢(mèng)中的她，就要在這里和他邂逅！那一定是神的'旨意。他要真誠(chéng)地告訴她：無(wú)邊的絲雨是他的相思，自在的飛花是他的期盼！

　　其實(shí)，無(wú)邊絲雨的夜正是女生歸家的時(shí)間，自在飛花的徑只是女生歸家必經(jīng)的路！

　　一顆真摯的心，就是美麗人生！在一個(gè)月色撩人的春夜，在一條樹(shù)影婆娑的小道！兩位好友漫步在月光迷離，清風(fēng)拂面的瑯瑯乾坤！醉人的氛圍令人心曠神怡，恬心的氣息使人心清神爽！

人生意義作文 篇5

　　生活的意義是多種多樣的，我們只有經(jīng)歷了自己生活中的不順利，此能夠更加輕松的找到自己生活的意義。

　　最初我讀懂的意義是真實(shí)。

　　一個(gè)人首先要有面對(duì)自己內(nèi)心的真實(shí)。你想要什么，你就要勇敢的說(shuō)出來(lái)，不然就算錯(cuò)過(guò)了，你也只能憋在心里暗自難受。你要追求什么，就大大方方的承認(rèn)，沒(méi)有任何遮掩的必要。結(jié)局到底如何其實(shí)不重要，成功了自然是最好，失敗了也還有機(jī)會(huì)，又何必害怕別人的言語(yǔ)呢？

　　對(duì)于追求，表面的努力毫無(wú)意義，真正的努力才具有意義。也正因此，我們對(duì)于自己都要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，有一個(gè)可以衡量自我的準(zhǔn)則，不能因?yàn)橐粫r(shí)的過(guò)失或者懶怠而讓自己的道路徹底走上了失敗的分叉處。

　　漸漸地，我懂得了要學(xué)會(huì)勇氣。

　　在生活的道路上行走，你如果沒(méi)有一個(gè)人的勇氣，那你將要面對(duì)的挫折和壓力會(huì)令你喘不過(guò)來(lái)氣。

　　在莫泊桑《漂亮朋友》中有過(guò)這樣一段描繪“人生就像一面山坡，當(dāng)您往上走的時(shí)候，看到的是頂峰，內(nèi)心就會(huì)充滿(mǎn)希望；可是一旦到達(dá)頂峰，展現(xiàn)在你眼前的，就是可怕的下坡，終點(diǎn)通向死亡，上坡的時(shí)候，我們步履艱辛緩慢，可是下坡的時(shí)候，速度卻很快。”

　　我們時(shí)刻面對(duì)生活帶給我們的苦與樂(lè)，時(shí)刻在驚喜和驚嚇中轉(zhuǎn)變。不管是當(dāng)你在希望之后得到滿(mǎn)意的結(jié)果也好，又或者是在希望之后仍然得到了令自己失望的結(jié)局，你都要學(xué)會(huì)有勇氣去面對(duì)。當(dāng)你站在高處，看到更遠(yuǎn)風(fēng)景的時(shí)候，你不應(yīng)該是留戀的，你應(yīng)該是想要攀登到更高地方的。也許你在追求的道路中因?yàn)榉爆嵉氖挛锿�滯不前，也許你在追求的'道路上遇到了令自己無(wú)法跨過(guò)的坎坷，也許你會(huì)一個(gè)人在角落里孤獨(dú)的流淚……可這些都是成功路上所要經(jīng)歷的，都是生活給予我們的考驗(yàn)，都是我們從幼稚蛻變到成熟必然要面對(duì)的。我們要學(xué)會(huì)一個(gè)人有勇氣的前行，學(xué)會(huì)在無(wú)人歡笑的情況下自己帶給自己快樂(lè)，自己告訴自己堅(jiān)持！

　　再后來(lái)，生活就會(huì)告訴你，溫馨的日子會(huì)到來(lái)的。

　　我們應(yīng)該好好努力，不斷地前。走更遠(yuǎn)的路，看更美的風(fēng)景，遇到更多的人。我們會(huì)知道，生活中還厚很多美好值得我們追求，我們也應(yīng)該在旅途中學(xué)會(huì)照顧自己的身體，晾干了頭發(fā)睡覺(jué)，不要總是鉆牛角尖和自己過(guò)不去，早睡早起不熬夜……誰(shuí)都得遇到點(diǎn)難熬的事兒，誰(shuí)都要經(jīng)歷旅途中風(fēng)雨的洗禮，失去了并不打緊，寂寞了也不用煩愁，一首舒展的音樂(lè)過(guò)后，陪你的人或許就會(huì)出現(xiàn)。

　　在感受孤獨(dú)的旅程的同時(shí)，我們也更要感受溫暖。用最溫暖的態(tài)度，對(duì)待旅途中溫暖的人。把這份溫暖和堅(jiān)持傳遞到更遠(yuǎn)的地方，傳遞給更多的人。

　　我在生活的意義里繼續(xù)找尋和追求，我想要能夠早一點(diǎn)長(zhǎng)大，讓自己更加獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。

　　我害怕摔跤，可是我知道，不摔一跤，你永遠(yuǎn)不知道誰(shuí)會(huì)扶你，不遇上事情，你永遠(yuǎn)不知道誰(shuí)會(huì)幫你，不病一場(chǎng)，你永遠(yuǎn)不知道誰(shuí)才是真正的心疼你……人與人之間并不都是可以新人的，心與心之間也并不都是愿意付出誠(chéng)懇的。下雨了，愿意和你撐傘的人能驅(qū)趕雨水帶來(lái)的寒意，愿意陪你淋雨的人能夠消散天氣所留下的陰霾。遇到事兒了，對(duì)你真心，說(shuō)這一堆罵你的話(huà)卻毫不猶豫出手幫助的，才是你值得珍惜的人。做自己該做的事情，不需要顧忌太多，人生的旅途還很長(zhǎng)，我們需要學(xué)習(xí)的還很多，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)事情就死板，不要因?yàn)橐淮蔚牟幻篮镁蛯⒚篮萌�部消散�?/p>

　　不管世界如何待你，不管身邊人如何待你，你都要學(xué)會(huì)用最溫暖的方式學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)大度，學(xué)會(huì)幫助他人。

　　我們不一定是天使，但是也絕對(duì)不能去做惡魔。我們不一定能夠幫助一個(gè)人解決麻煩，但至少我們不愿意帶給任何一個(gè)人麻煩。也許抗震救災(zāi)之類(lèi)的事情我們無(wú)法親自前去，但是我們?cè)敢獍彦X(qián)包里一半甚至更多的錢(qián)拿來(lái)捐贈(zèng)。這就是我們對(duì)待生活的態(tài)度，對(duì)待生活的決心。每個(gè)人的生活方式是不同的，而我所追求的就是，問(wèn)心無(wú)愧，盡我所能。既不給自己過(guò)多的壓力，也不讓自己變得盲目，無(wú)所事事。我們?cè)诼男凶陨砺氊?zé)和意義的同時(shí)，能夠施以援手，那我們毫不猶豫。可是當(dāng)自身不足，腰肢即將被生活所壓彎的時(shí)候，我們也會(huì)選擇暫時(shí)順從，一個(gè)人緩緩的邁著步子向前走著，不抱怨，不低頭，依舊帶著自己的驕傲和堅(jiān)持與生活中的困難做著斗爭(zhēng)。

　　如果在某一時(shí)刻，我們遺憾了曾經(jīng)的過(guò)往，那不妨用未來(lái)的時(shí)間花更多的精力去彌補(bǔ)。

　　人生的意義不就于此么？

　　愛(ài)我所愛(ài)，行我所行。聽(tīng)從我心，無(wú)聞西東。

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