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農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育與培訓(xùn)研究論文
摘要：通過(guò)對(duì)左右江革命老區(qū)農(nóng)村青年進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查分析，筆者發(fā)現(xiàn)左右江革命老區(qū)農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)比率與質(zhì)量有待提升，需要從觀念引導(dǎo)、政策宣傳與解讀、基礎(chǔ)知識(shí)與技能教育培訓(xùn)等方面加強(qiáng)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育與培訓(xùn)工作。
關(guān)鍵詞：左右江革命老區(qū)；農(nóng)村青年；就業(yè)創(chuàng)業(yè)；教育與培訓(xùn)
國(guó)家發(fā)展改革委于2015年3月2日印發(fā)了《左右江革命老區(qū)振興規(guī)劃（2015—2025年）》（發(fā)改西部﹝2015﹞388號(hào)）。規(guī)劃范圍包括廣西、貴州、云南3個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)）所轄8個(gè)市（州）59個(gè)縣（市、區(qū)）。本研究所指的農(nóng)村青年為父母為農(nóng)民，具有農(nóng)村戶口的15～40歲的青年。
一、老區(qū)農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查分析
1.調(diào)查對(duì)象基本情況此次研究向左右江革命老區(qū)的農(nóng)村青年發(fā)放問(wèn)卷500份問(wèn)卷，收回有效問(wèn)卷396份，回收率79.2%。其中在校青年160人，非在校青年236人；男青年129人，女青年267人，其中非在校男青年96人，非在校女青年140人；15～18歲64人（非在校青年15人），19～25歲281人（非在校青年170人），26～30歲18人（非在校青年18人），31～35歲17人（非在校青年17人），36～40歲16人（非在校青年16人）；未婚335人，已婚55人，離異6人；小學(xué)及以下21人（非在校青年21人），初中43人（非在校青年38人），高中（包括中專、技校、職高）45人（非在校青年21人），大專223人（非在校青年114人），本科及以上64人（非在校青年42人）。2.老區(qū)農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查分析調(diào)查發(fā)現(xiàn)：政府部門(mén)和事業(yè)單位是最受老區(qū)農(nóng)村青年歡迎的職業(yè)，13.1%賦閑在家，8.1%在家務(wù)農(nóng)；青年收入偏低，84.3%的非在校青年月的收入低于3000元；非在校青年創(chuàng)業(yè)率僅為7.2%，全體青年創(chuàng)業(yè)（包括學(xué)生兼職創(chuàng)業(yè)和在職青年兼職創(chuàng)業(yè)）和欲創(chuàng)業(yè)率也偏低。
二、左右江革命老區(qū)農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀調(diào)查分析
左右江革命老區(qū)農(nóng)村青年認(rèn)為學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)聘表現(xiàn)是就業(yè)最重要的3個(gè)條件。關(guān)于“您認(rèn)為就業(yè)最重要的3個(gè)條件”的調(diào)查中，80.3%的人選擇了學(xué)歷，76.8%的人選擇豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，49.2%的人選擇良好的應(yīng)聘表現(xiàn)，19.4%的人選擇人格魅力，16.7%的人選擇家庭背景，16.2%的人選擇外貌。左右江革命老區(qū)農(nóng)村青年在擇業(yè)時(shí)同時(shí)關(guān)注工資待遇、工作前景和工作環(huán)境。在“您在就業(yè)選擇時(shí)優(yōu)先考慮的2個(gè)因素”的調(diào)查中，69.2%的人選擇工資待遇，55.6%的人選擇工作前景，50%的人選擇工作環(huán)境。左右江革命老區(qū)農(nóng)村青年認(rèn)為繼續(xù)深造學(xué)習(xí)是解決就業(yè)壓力的最好途徑。在“您認(rèn)為，面對(duì)就業(yè)壓力時(shí)，最好的解決途徑”的調(diào)查中，41.2%的人選擇繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，13.6%的人選擇考取各種執(zhí)照等，13.1%的人選擇先干別的積累經(jīng)驗(yàn)，7.6%的人選擇多參加應(yīng)聘，10.4%的人選擇自主創(chuàng)業(yè)，14.1%選擇其他。創(chuàng)業(yè)缺乏生態(tài)觀，未能很好地把握區(qū)域產(chǎn)業(yè)特色和區(qū)域發(fā)展規(guī)劃。資源精深加工、特色農(nóng)業(yè)、文化旅游業(yè)、現(xiàn)代物流、健康服務(wù)業(yè)等是革命老區(qū)特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。但在“如果在左右江革命老區(qū)創(chuàng)業(yè)，您最想選擇的行業(yè)”的調(diào)查中，27.0%的青年選擇餐飲/酒店/旅游，選擇中介/物流/家裝只有6.8%，選擇，農(nóng)/林/牧/漁只有6.6%。另外7.8%選擇超市/百貨/零售，9.3%選擇美容/美發(fā)/運(yùn)動(dòng)健身，4.8%選擇美術(shù)/設(shè)計(jì)/創(chuàng)意，11.9%選擇計(jì)算機(jī)/信息管理/電子商務(wù)，5.1%選擇醫(yī)療/衛(wèi)生，20.7%選擇其他行業(yè)。認(rèn)為缺乏資金、技術(shù)和專業(yè)知識(shí)為影響創(chuàng)業(yè)的最主要因素。關(guān)于“您認(rèn)為影響創(chuàng)業(yè)的最主要的2個(gè)因素”的題項(xiàng)中，80.3%的人選擇資金支持，51.3%的人選擇技術(shù)支持，29.5%的人選擇專業(yè)知識(shí)，16.9%的人選擇相關(guān)的政策支持，5.3%的人選擇個(gè)人性格，6.8%的人選擇家庭條件。“與朋友合伙”和“獨(dú)資或找家人投資”是最受農(nóng)村青年歡迎的兩種創(chuàng)業(yè)投資方式。在“如果在左右江革命老區(qū)創(chuàng)業(yè)，您愿意選擇的創(chuàng)業(yè)投資方式”的調(diào)查中，48.0%的老區(qū)農(nóng)村青年選擇與朋友合伙，27.0%的人選擇獨(dú)資或找家人投資，16.7%的人選擇引進(jìn)資金，自己占技術(shù)股，8.3%的人選擇其他。
三、老區(qū)農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育與培訓(xùn)現(xiàn)狀及需求調(diào)查分析
1.老區(qū)農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育與培訓(xùn)現(xiàn)在調(diào)查分析通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：71%的老區(qū)農(nóng)村青年沒(méi)有享受過(guò)任何公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，只有14.6%的老去農(nóng)村青年獲得過(guò)就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。44.2%的青年認(rèn)為老區(qū)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，30.1%的青年不了解，22.2%的青年認(rèn)為形式正常，3.5%的青年認(rèn)為形式好，就業(yè)容易。41.2%的青年認(rèn)為老區(qū)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，創(chuàng)業(yè)難，35.1%的青年不了解，22.2%的青年認(rèn)為形式正常，1.5%的青年認(rèn)為形式好，創(chuàng)業(yè)容易；19.4%的青年非常不了解青年創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，52.8%的青年不太了解，24.2%的青年認(rèn)為一般，3.5%的青年比較了解�？梢�(jiàn)老區(qū)農(nóng)村青年獲得公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)少，尤其是就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育與培訓(xùn)工作有待提升，就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。2.左右江革命老區(qū)農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育與培訓(xùn)需求調(diào)查分析老區(qū)農(nóng)村青年迫切希望獲得基礎(chǔ)知識(shí)通用技術(shù)和專門(mén)實(shí)用技能兩個(gè)方面的培訓(xùn)。通過(guò)“你最想得到就業(yè)培訓(xùn)的2個(gè)方面”的調(diào)查顯示，67.7%的人希望獲得基礎(chǔ)知識(shí)通用技術(shù)培訓(xùn)，68.2%的人希望獲得專門(mén)實(shí)用技能培訓(xùn)，14.4%的人希望得到應(yīng)聘面試技能培訓(xùn)，8.6%的人希望得到安全生產(chǎn)知識(shí)的培訓(xùn)，9.3%的希望獲得其他培訓(xùn)（見(jiàn)表2）。在“如在老區(qū)創(chuàng)業(yè)，最希望獲得支持的3個(gè)方面”的調(diào)查中，66.2%的人希望獲得提供專業(yè)的培訓(xùn)、扶持創(chuàng)業(yè)，52.8%的人希望獲得優(yōu)惠的貸款和融資機(jī)制，44.2%的人希望擁有相對(duì)便宜的創(chuàng)業(yè)基地，10.4%的人希望擁有配套的生活設(shè)施，37.1%的人希望提供銷售渠道或相關(guān)信息，27.5%的人希望擁有便利的交通、信息通道，8.3%的人希望獲得其他的創(chuàng)業(yè)支持。
四、促進(jìn)左右江革命老師青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育與培訓(xùn)對(duì)策
第一，加強(qiáng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)觀教育引導(dǎo)。首先，通過(guò)教育，糾正老區(qū)農(nóng)村青年不合理的職業(yè)觀。由調(diào)查統(tǒng)計(jì)可知，政府部門(mén)和事業(yè)單位是最受左右江革命老區(qū)農(nóng)村青年歡迎的職業(yè)，老區(qū)青年創(chuàng)業(yè)或欲創(chuàng)業(yè)的比率都比較低。但是政府部門(mén)和事業(yè)單位能提供的就業(yè)崗位是有限的，需要教育引導(dǎo)更多的青年愿意到政府部和事業(yè)單位以外的單位就業(yè)引導(dǎo)更多的青年愿意創(chuàng)業(yè)。其次，引導(dǎo)青年設(shè)定合理的就業(yè)期望。針對(duì)有相當(dāng)比率的老區(qū)農(nóng)村青年對(duì)老區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)形式不了解，而且全體農(nóng)村青在就業(yè)時(shí)對(duì)工資待遇、工作前景和工作環(huán)境的期待都比較高等問(wèn)題，需要教育與培訓(xùn)，讓老區(qū)農(nóng)村青年清楚就業(yè)創(chuàng)業(yè)形式，設(shè)定合理的就業(yè)期望。最后，糾正錯(cuò)誤的就業(yè)認(rèn)知：如通過(guò)教育引導(dǎo)，讓青年知道家庭背景和外貌對(duì)就業(yè)有一定影響，但都不是最重要的條件；繼續(xù)學(xué)習(xí)深造是解決就業(yè)壓力的有效途徑，但并非對(duì)任何人都是最好途徑，也并非所有青年都有機(jī)會(huì)。第二，加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳與講解。經(jīng)調(diào)查，71%的老區(qū)農(nóng)村青年沒(méi)有享受過(guò)任何公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，這與青年不了解國(guó)家和地方相關(guān)優(yōu)惠政策有關(guān)。因此，要發(fā)揮地方共青團(tuán)、高校和其他各類相關(guān)部門(mén)、機(jī)構(gòu)作用，讓老區(qū)農(nóng)村青年充分了解國(guó)家和地方為青年創(chuàng)業(yè)提供的優(yōu)惠政策，知道如何獲得創(chuàng)業(yè)資金支持。第三，引導(dǎo)青年積極就業(yè)創(chuàng)業(yè)。針對(duì)還有13.1%的老區(qū)農(nóng)村青年賦閑在家，需要進(jìn)行針對(duì)性的教育與培訓(xùn)，讓他們積極參與就業(yè)；促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)是促進(jìn)老區(qū)發(fā)展和解決就業(yè)問(wèn)題的有效途徑，但老區(qū)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)與欲創(chuàng)業(yè)的比率都不高。需要通過(guò)各種教育培訓(xùn)，宣傳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，講授創(chuàng)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能。另外，還要為老區(qū)農(nóng)村青年解讀老區(qū)特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和振興規(guī)劃，讓他們更好地在老區(qū)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。第四，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教育。67.7%的老區(qū)農(nóng)村青年希望獲得基礎(chǔ)通用技術(shù)的教育與培訓(xùn)，41.2%的農(nóng)村青年認(rèn)為繼續(xù)深造學(xué)習(xí)解決就業(yè)壓力的最好途徑�？梢�(jiàn)，基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要性。要通過(guò)相關(guān)培訓(xùn)，引導(dǎo)青年根據(jù)自身?xiàng)l件，通過(guò)參加培訓(xùn)或自學(xué)或函授或升學(xué)等途徑，提升基礎(chǔ)知識(shí)水平和學(xué)歷。第五，加強(qiáng)專門(mén)技能培訓(xùn)。51.3%的老區(qū)農(nóng)村農(nóng)村青年認(rèn)為缺乏技術(shù)支持是影響創(chuàng)業(yè)最主要的因素之一。67.7%的老區(qū)農(nóng)村青年希望獲得基礎(chǔ)通用技術(shù)的教育與培訓(xùn)，68.2%的青年希望獲得專門(mén)使用技能培訓(xùn)，14.4%的青年希望獲得應(yīng)聘面試技能培訓(xùn)。因此，要為老區(qū)農(nóng)村青年提供專門(mén)技能培訓(xùn)。通過(guò)實(shí)用技能培訓(xùn)，解決賦閑在家的青年的就業(yè)問(wèn)題，提升收入；通過(guò)創(chuàng)業(yè)大賽或?qū)嵱?xùn)或孵化，為有創(chuàng)業(yè)意向的青年提供系統(tǒng)培訓(xùn)；加強(qiáng)應(yīng)聘面試技能培訓(xùn)。第六，聘請(qǐng)各行各業(yè)優(yōu)秀的工作人員和優(yōu)秀的企業(yè)家做講座，分享成功經(jīng)驗(yàn)。缺乏經(jīng)驗(yàn)是影響所有青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵因素。相關(guān)部門(mén)要聘請(qǐng)各行各業(yè)優(yōu)秀工作者和成功的企業(yè)家，給老區(qū)農(nóng)村青年做講座，分享成功的經(jīng)驗(yàn)。
參考文獻(xiàn)：
吳國(guó)陽(yáng).困難與對(duì)策：新常態(tài)下創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)左右江革命老區(qū)振興研究[J].百色學(xué)院學(xué)報(bào)，2016
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