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英語四級題型以及各占分值
大學英語四級考試有固定的題型,其各占分值也是固定不變的。以下就是陽光網小編要與大家分享的英語四級題型以及各占分值,希望對大家有幫助!
英語四級題型
大學英語四級考試由四個部分構成:1)聽力理解;2)閱讀理解;3)完型填空;4)寫作和翻譯。
大學英語四級考試題型分值
大學英語四級考試各部分所考核的內容、題型、答題方式如下:
1)聽力理解
聽力理解部分測試學生獲取口頭信息的能力。錄音材料用標準的英式或美式英語朗讀,語速約為每分鐘130詞。聽力部分分值比例為35%,其中對話占15%,短文占20%。考試時間35分鐘。
對話部分(ListeningConversations)包括短對話和長對話,均采用多項選擇題的形式進行考核。短對話約有7-8段,每段為一輪對話和一個問題;長對話有兩段,每段為5-8輪對話和3-4個問題;對話部分共15題。每段對話均朗讀一遍,每個問題后留有15秒的答題時間。
短文部分包括多項選擇題型的短文理解(ListeningPassages)和復合式聽寫(CompoundDictation)。多項選擇題型的短文有3篇,每篇長度為200-250詞,朗讀一遍,每篇3-4題,共10題,每個問題后留有15秒的答題時間。復合式聽寫測試考生在不同層面上(從詞匯到語篇層面)的聽力理解能力。這部分測試采用一篇200-250詞的短文,刪去若干個單詞和句子,全文朗讀三遍。要求考生根據聽到的內容填寫所缺信息,所缺單詞必須用原詞填寫,所缺句子信息既可按原文填寫,也可用自己的語言表述。
2)閱讀理解
閱讀理解部分包括仔細閱讀(ReadinginDepth)和快速閱讀(SkimmingandScanning),測試學生通過閱讀獲取書面信息的能力;所占分值比例為35%,其中仔細閱讀部分25%,快速閱讀部分10%。考試時間40分鐘。
仔細閱讀部分要求考生閱讀三篇短文。兩篇為多項選擇題的短文理解測試,每篇長度為300-350詞。一篇為選詞填空(BankedCloze)或簡答題(ShortAnswerQuestions)。選詞填空篇章長度為200-250詞,簡答題篇章長度為300-350詞。仔細閱讀部分測試考生在不同層面上的閱讀理解能力,包括理解主旨大意和重要細節、綜合分析、推測判斷以及根據上下文推測詞義等。多項選擇題型的短文后有若干個問題,考生根據對文章的理解,從每題的四個選項中選擇最佳答案。選詞填空測試考生對篇章語境中的詞匯理解和運用能力。要求考生閱讀一篇刪去若干詞匯的短文,然后從所給的.選項中選擇正確的詞匯填空,使短文復原。簡答題的篇章后有若干個問題,要求考生根據對文章的理解用最簡短的表述(少于10個詞)回答問題或完成句子。
快速閱讀部分采用1-2篇較長篇幅的文章或多篇短文,總長度約為1000詞。要求考生運用略讀和查讀的技能從篇章中獲取信息。略讀考核學生通過快速閱讀獲取文章主旨大意或中心思想的能力,閱讀速度約每分鐘100詞。查讀考核學生利用各種提示,如數字、大寫單詞、段首或句首詞等,快速查找特定信息的能力。快速閱讀理解部分采用的題型有是非判斷、句子填空、完成句子等。
3)完型填空
完型填空(Cloze)測試學生各個層面上的語言理解能力及語言運用能力。短文長度為220-250詞,內容是學生所熟悉的題材。這部分的分值比例為10%,考試時間15分鐘。
完型填空部分的短文有20個空白,空白處所刪去的詞既有實詞也有虛詞,每個空白為一題,每題有四個選擇項。要求考生選擇一個最佳答案,使短文的意思和結構恢復完整。
4)寫作和翻譯
寫作(Writing)和翻譯(Translation)部分測試學生用英語進行書面表達的能力,所占分值比例為20%,其中寫作15%,翻譯5%,考試時間35分鐘。
寫作選用考生所熟悉的題材。考生根據規定的題目和所提供的提綱、情景、圖片或圖表等,寫出一篇不少于120詞的短文。寫作要求是思想表達準確、意義連貫、無嚴重語法錯誤。考試時間30分鐘。
翻譯部分為漢譯英,共5個句子,一句一題,句長為15-30詞。句中的一部分已用英文給出,要求考生根據全句意思將漢語部分譯成英語。考試時間5分鐘。翻譯須符合英語的語法結構和表達習慣,要求用詞準確。
英語四級考試各部分注意事項
(1) 聽力部分:考卷發下來之后到聽力測試正式開始之前的這段時間,一定要好好利用來把聽力部分的所有選項迅速瀏覽一遍。這樣一來可以在做聽力部分時節省閱讀選項的時間,二來可以在聽音之前就根據選項事先對內容做個心理預期,做到聽音時有的放矢地聽。
(2) 填空部分:這部分主要考察考生的單詞掌握情況。我建議大家在復習這個部分時把重點放在歷年真題或模擬題出現過的生詞上,因為這些詞考的幾率會要大一些。
(3) 閱讀部分:掌握英語文章的行文規律。閱讀時著重抓住各段中心句(一般出現在段首),這樣便把握住了整個文章的結構,也有利于判斷作者的中心思想和寫作目的'。
(4) 寫作部分:文章一定要有一個好的框架,讓人感覺邏輯緊密、層次清楚。不一定要用到大量的長難句和綱外詞匯,但偶爾一些新穎的句式或較難但使用準確的亮點詞匯會給文章增色不少。
由最初在課堂上聽老師介紹考試經驗,到通過實戰獲得自己的親身體會,我回顧這一路走來的歷程是漫長而艱辛的,然而也是甜蜜和頗有收獲的。最后想說的是,我在這里跟大家談了一些學習英語的心得,交流了一下考試做題的技巧,不為考試,只是希望大家能在與英語接觸的過程當中擦出“電的火花”,感受到其中一個魅力無窮的世界。
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