畢業設計實習報告

時間：2022-11-04 11:44:03 畢業設計我要投稿

畢業設計實習報告集合六篇

　　隨著個人的素質不斷提高，越來越多的事務都會使用到報告，報告根據用途的不同也有著不同的類型。我們應當如何寫報告呢？以下是小編收集整理的畢業設計實習報告6篇，希望對大家有所幫助。

畢業設計實習報告集合六篇

畢業設計實習報告篇1

　　經過了四年的理論學習，使我們對平面設計有了基本掌握，對于平面設計這個專業也有了一個系統的學習和掌握。我們即將離開大學校園，作為平面設計專業的畢業生，心中想得更多的是如何去做好一個平面設計師、如何更好的去完成每一個設計任務。

　　在過程中，我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經驗，做出的設計作品經常會與市場經濟脫節；而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設計師的思維與創新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。

　　設計管理這個專業在中國也僅有幾歲的生命，這是中國設計行業走向成熟后必然要出現的新的研究領域。而我們正是應社會發展的需要而出現的綜合型人才，不僅對基礎設計理論能夠熟練的運用，對管理學、市場營銷、財務管理等各個方面也都有了初步掌握。我們的目標是成為一名真正的設計師，在設計與管理兩者之間找到最好的平衡點。所以僅僅通過在學校所學的理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們去，走進設計公司，將所學理論與相結合，這也是我們這次課程的目的。

　　一、目的：

　　通過社會，熟練專業技能，了解藝術設計機構，其部門、日常業務活動、整體狀態。并從中認識到藝術設計活動與人力、資金、社會的關系。

　　二、時間：

　　xx年xx月xx日——xx月xx日。

　　三、地點：

　　xx有限公司。

　　四、內容：

　　xx年xx月xx日，我應聘進入到新鄉××有限公司進行了為期一個月的活動，進行學習。任職平面設計師，在xx，xx有限公司屬于典型本土小公司：小規模、業務少。其公司主要有賣場設計、噴繪廣告設計和墻體廣告、cis策劃導入等幾部分業務組成。

　　從我進入公司至離開，公司員工穩定在10人左右，同時服務的廣告客戶不超過10個，其中穩定的長期客戶也只有5。6家，還包括一些未知客戶群。固然如此，據我所知公司效益良好，處于穩步上升時期。公司內部設置大約也和其他同級公司相似：老板即公司總經理，負責整個公司的統籌與管理；下設業務部、制作部、設計部、以及安裝部等。因為公司規模不大，內部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數個客戶的文案、創意、客服等方面的開發和交流，獲得很多難得的學習和鍛煉的機會。以下是我的日記以及參與的主要客戶的設計項目的工作狀況。

　　第一天走進公司的時候，與經理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門、人員分工等。然后讓我對新飛智鑫人力資源公司宣傳冊的設計，設計的過程中正好測驗一下我的能力。

　　很幸運，一進公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學以致用，很快在一天之內做出了三個方案，設計主任看后比較滿意，便可以放心的將其他的設計任務交給我。由于經驗不足，我在開始的時候，主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道得一清二楚，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應。

　　通過前兩天的工作，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發揮出每位設計師的優點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設計缺乏創意與創新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。

　　經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的`內容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行性分析，找到最恰當的目標消費群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。

　　由于的時間有限，我在xx有限公司的期間就遇到了新飛智鑫人力資源宣傳冊設計這樣一個比較完整的策劃案例。通過這次的，我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經驗。一個設計團隊是否優秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發揮出每個人的優點；團隊精神非常重要，一個優秀的設計團隊并不是要每個人都非常的優秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候，設計師之間一定要經常溝通、交流，在共同的探討中發現問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。

　　通過這次，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

　　從學習中也讓我更深刻的了解設計行業的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。

畢業設計實習報告篇2

　　我們此次考察的目的地是首都北京。走下從株洲駛來的火車，穿過出站通道的時候，我就在想，我終于要見到這個魂牽夢饒的城市了。登上旅行社的大巴，看著晨光中街道和高樓大廈，我卻感覺不到絲毫的大都市氣息，于是心生疑問，為什么沒有體現出來這樣的氣氛呢？我想也許接下來的考察中，我會漸漸感受到。

　　此次考察中我最讓我興奮的是四個點：故宮，長城，東單西單，798。

　　故宮。穿過天安門城樓的時候，我就已經樂壞了。因為展現在我眼前的已經是紫禁城的高大的紅城墻，色彩豐富的斗拱和金黃的琉璃瓦，還有巨大的紅色宮門。走過它們身邊的時候，他們好象悄悄的對你述說了這里的風風雨雨，心情頓時復雜起來。

　　在故宮里，我被那些門，窗，瓦，樓，墻，磚還有各種各樣的裝飾深深的吸引住了。拿起相機就拍個不停，故宮里到處都是我跑來跑去身影，冬日的寒意早已蕩然無存，倒是一腔熱火。故宮的城樓，屋宇那么美麗，無論從什么角度取景都那么精彩。前前后后的跑，到最后戀戀不舍離開的時候，我才發現自己已經拍了上千張故宮的照片。

　　第一次對故宮有強烈的好奇心是在學校包設樓的畢業設計展示櫥窗中看到的一個兩張招貼，當時被這兩張招貼的創意和手法震驚了。真正見到故宮后，我有種感覺，仿佛我進入的是那兩張招貼，而不是故宮本身。

　　長城。舉世聞名的長城，從山的盡頭延伸出來，消失在另一頭，我的視野直接被分割為蔚藍的天空和層層疊疊的山巒。在長城颼颼的冷風中，我們等到了最高點，向“不到長城非好漢”告別，同時看到祖國山河的壯闊。陽光下的長城。被它的影子分成兩個層次，加上天空和山巒一共四個層次，由為特別。從不同的角度，還可以觀察到長城一發散式向遠處展開的樣子，另有一番味道。

　　東單西單。從東單到王府井再到西單，可以看到許許多多的大型商場坐落在街道的兩邊，順著一座座天橋從東向西排列。我穿行在各個大商場之間，用相機偷拍下每一處精彩的地方，無論是導向牌，廁所標識，店面裝修，空間展示，櫥窗和柜臺，展架和宣傳冊或是招貼，只要是精彩的，我都不放過。許多的POP都十分美觀，或是很有趣。我最近一直對交互式的POP形式非常感興趣，在北京的這些大商場中，我看到了許多這樣的可以供消費者與之交流的POP形式，學習到了這種POP形式在各種環境下實行的可能行和具體方法。交互式的POP形式，主要的面向對象是停駐的消費者。這種POP形式主要以平面或多媒體的方式與消費者接觸，通過一些小游戲小問題與獎勵或者可操作的程序與消費者進行互動，引起消費者的好奇心與興趣，最終達到宣傳產品的目的。在過去，通過小游戲進行宣傳的方式只能由工作者來配合完成，而隨著科技的進步與人們消費觀念與消費水平的提高，交互式的POP形式隨之而生。這種新的POP形式更能吸引人的目光。

　　798。這個北京都市文化的新地標，聚集了來自北京周邊和北京以外的藝術家。他們從獨特的角度，充分利用原有廠房的風格（德國包豪斯建筑風格），稍作裝修和修飾，一變而成為富有特色的藝術展示和創作空間。走進798，隨處可見各種各樣的'公共空間藝術，十分有趣。有與周圍格格不入卻又綻放異彩的石碑雕刻，有巨大的鳥籠和大蜘蛛網。有個展廳的外觀是無數的白色管子，展廳的后面升起大團大團的白色蒸汽，好象整個展廳本身就是個管子世界。拐角的一個房屋有面墻的墻角用白色的漆料寫著“禁止思考”四個字，引人好奇的去思考。這四個字不僅在思維上給人小小的震撼，在視覺上也讓了折服。就這簡簡單單的四個字，把這一小快區域全化為它的范圍，成為藝術品，在這一區域，不允許思考。還有處展廳的后門也很有趣的門兩邊的墻上畫有許多紅色和白色的魚擁入門內，看來門內是個很吸引人的世界。

　　798內有那么多的展廳，當然也對應有許多的招貼。我們可以看到許多漂亮簡潔或是新奇古怪的招貼版式。除了招貼，還可以看到許多有意思的廣告形式，比如環貼在樹干上的小紙帶，還有日式的綁在大樹干上辟邪的竹筒，甚至是店面門口個一個個雕塑。這些各式各樣的廣告形式正豐富并啟發著我們。這些廣告形式并不只可以出現在798，它也可以出現在大街小巷，成為宣傳的有利手段。

　　不知不覺，為期十天的考察就結束了。看過故宮和長城，看過鳥巢和水立方，看過西單和王府井，我又回到前面提到的那個疑惑為什么我還是感覺不到北京的大都市氣息。也許是因為我呆在北京的時間不夠吧，我沒有看夠胡同巷子，沒有看到車龍水馬，沒有看到很多的高樓大廈。我還在遺憾的同時，想起我在北京看到的東西，頓然感悟了。原來這就是北京，一個國際大都市！這里很多墻都會有許多漂亮的大海報，連體育用品店都的外墻上都有涂鴉作為店面裝飾，幾乎每一個店面都有自己的宣傳冊。我就是這是才明白。這無處不存在的設計才是這個城市作為大都市的表現。

畢業設計實習報告篇3

　　一、實習目的

　　1、實習目的和意義：實習是個人綜合能力的檢驗，除了有一定的課本知識外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力。為了將大學所學的專業理論知識運用與實踐,在實踐中結合理論加深對其認識和總結.將專業與實際接軌,逐步認識,體會,從而更好地將所學的運用到工作中去.接觸社會,認識社會,學會做事,學會與人相處,學會團結協作。使一個計算機專業的學生應在畢業實習與設計中用所學知識解決現實中的一些問題，對所學專業理論和實踐知識進行鞏固，同時提高自學、獨立開發和協作能力，為走向工作崗位奠定良好的基礎。

　　2、實習單位的發展情況及實習要求：

　　實習單位的發展情況：

　　我實習是在河南城建學院校內進行的,除了提高計算機的專業技能外，還要學習有關工作的知識和參觀學習其他工廠等。

　　實習要求：

　　1．科學性：

　　畢業設計是對即將步入社會的畢業班同學設計能力的一次全面考核，畢業設計不是“作秀”，亦不是“走過場”，畢業設計的過程必須嚴格遵照科學性原則。這里的科學性是指在設計活動中將感性與理性思維高度和諧統一，充分考慮人、社會與環境等各種因素，融藝術與技術、文化與經濟、生產與實踐于一體，用正確的設計理論指導設計實踐，以科學合理的方法來控制設計過程，重視設計方法的應用，科學合理的設計方法不僅能有效地協調、組織設計過程的各個階段和環節，而且可以大大縮短設計周期，提高設計效率。因此，進行畢業設計時，應持以科學嚴謹的態度和遵循科學合理的操作規范來進行，不論是實際性課題還是虛擬性課題，都要做到完整而規范，確保在生產、施工應用等各個環節的操作性和可靠性。

　　2.應用性：

　　除了學習有關專業的知識外，還學習對以后工作有關的能力，作為一個公司的員工要注意的問題，解決困能的方法，以及作為員工必須具備的意識和素質等的知識。

　　3．專業性：

　　專業設計能力是計算機專業畢業生必須具備的首要條件，而這種能力的獲得是經過一定時間的系統學習逐漸積累的，作為一個專業設計人員應該接受某個設計專業系統的教育培養，具有較為完整的設計能力和專業素養，對所從事的設計領域從技術到理論均有很好的把握，不僅在設計技術表現上有很強的基本功，而且在專業理論方面具有較全面的素養。具有較高的專業理論素養的重要意義還在于能用理論指導設計者的設計實踐，熟練地把握設計的固有規律，把自發的設計行為轉化為自覺的創造性活動，在設計行為能力和專業理論素養上都能體現出“專業”的專屬性和權威性。基于此，畢業設計作品應力求突出各專業的專業特性。

　　4．創新性：

　　在一定意義上，設計即創新，創新是設計的.本質特征，創造力是藝術設計的

　　核心競爭力，只有體現出創新性的設計成果才會被付諸市場，才富有生命力。所謂設計的創新，包含著不同的層次和內容，它可以是在原有基礎上改良，即推陳出新；也可以是完全的創新，如獨辟蹊徑；既指新觀念、新思維和新思潮，亦指新材料、新技術、新樣式；它既要能滿足人們不斷變化的需求，更要能夠引領人類的生活方式。

　　二、實習內容

　　1.熟悉計算機基本知識以及基本操作。

　　2.熟悉C語言程序設計等專業知識的基本操作。

　　3.校外參觀和學習等，以及工作上注意的知識等。

　　4.完成畢業實習報告（畢業設計任務書，畢業設計開題報告，畢業實習報告報告，畢業實習周記。）

　　三、實習結果

　　將所學的專業理論知識得到了運用與實踐,在實踐中結合理論加深了對計算機知識的認識,以及加深對工作知識的學習，逐步認識到了學習實踐和工作上的意義和目的所在,從而更好地將所學的運用到工作中去，認識社會,體驗到工作和學習的區別,學會了團結協作的能力。

　　四、實習總結或體會

　　通過這三個星期的實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種吃苦耐心的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責。在此培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的工作的有了一個新的開始，更好地為今后的工作積累經驗。

　　通過實習，讓我了解到需要認真聽取老師的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并要夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態。在此培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責的能力。

　　最后,我在這里感謝老師們幾年來對我的教導,為我打開另一個世界,讓我學會很多,看到很多,懂得很多,不單是計算機的專業理論,也有做人的道理。在此也衷心感謝實習期間指導老師給予我許多的幫助。相信在以后的工作中我會做得更好！

畢業設計實習報告篇4

　　(一) 實習目的

　　1：通過在南通市正鑫機床廠生產實習，深入生產第一線進行觀察和調查研究，獲取必要的感性知識和使自己全面地了解機正鑫機床廠的生產組織形式以及生產過程，了解和掌握本專業基礎的生產實際知識，鞏固和加深已學過的理論知識，并為后續專業課的教學，課程設計，畢業設計打下堅實的基礎。

　　2：在實習期間，通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床，夾具、量具等工藝裝備，把理論知識和實踐相結合起來，讓我們的考察，分析和解決問題的工作能力得到有效的提高。

　　3：通過實習，廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告，學習他們的好的增產經驗，技術革新和成果，實踐中的經驗，學習他們在機械行中的無私貢獻精神。

　　4：通過參觀南通市正鑫機床廠，掌握一臺機床從毛坯到產品的整個生產過程，組織管理，設備選擇和車間布置等方面的知識，擴大知識面，開闊了視野。

　　5：通過記實習日記，寫實習報告，鍛煉與培養我們的觀察，分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力。

　　(二) 生產實習的要求

　　為了達到上述實習目的，生產實習的內容和要求有：

　　1：機械零件的加工

　　根據實習工廠的產品，選定幾種典型零件作為實習對象，通過對典型零件機械加工工藝的學習，掌握各類機器零件加工工藝的特點，了解工藝在工廠中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構以及定位方式，在此基礎上指定其中幾個典型的零件進行重點的分析研究，要求如下：

　　(1)：閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖，了解該零件在機床中的功用及工作條件，零件的結構特點及要求，分析此零件的加工工序、工藝。

　　(2)：大致了解毛坯的制造工藝過程，找出鑄(鍛)件、型材的分型(模)面。

　　(3)：深入了解零件的`制造工藝過程以及零件的制造前所需要的哪些處理，找出現場加工工藝情況;

　　(4)：對主要零件加工工序、工藝做進一步的分析，并做好工序卡片、工藝卡片。

　　2：裝配工藝

　　(1)：了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法和裝配工藝所需要注意的精度、平行度、垂直度的要求。

　　(2)：了解個中裝配方法中的優、缺點，如何避免缺點;及裝配方法使用類型、要求。

　　(3)：了解典型裝配工具在裝配方法中的工作原理，結構特點和使用方法。

　　3：基本知識;銑削加工的特點、應用范圍。

　　(1) 所實習搖臂萬能銑床的基本結構、加工范圍。

　　(2) 搖臂萬能銑床中銑刀的種類、結構、應用及安裝。

　　(3) 搖臂萬能銑床常用附件的工作原理、加工方法與應用。

　　(4) 搖臂萬能銑床工件的安裝及定位方式。

　　(5) 平面、溝槽導軌面的銑削方法，尺寸以及一些重要精度的檢驗，銑削用量的選擇。

　　(三)生產實習的時間安排

　　(1)：第一周了解車間及工件大體情況

　　(2)：第一周分析萬能搖臂銑床六大件的加工工藝

　　(四)生產實習的內容

　　1. 搖臂萬能銑床的主要特點是可以轉任何一個角度，所應用的場合一般是單件小批量生產;

　　2. 搖臂萬能銑床的六大件分別是懸梁、轉盤、床身、工作臺、床鞍、升降臺;該銑床的導軌分為移置導軌和滑動導軌兩種導軌，其中滑動導軌需要淬火處理，一般較長的導軌需要淬火;

　　3. 搖臂萬能銑床在銑齒輪時需要裝分度頭，裝刀時刀具與主軸錐面緊密結合，這樣使不易變形;同時銑床的錐度有7：24不能自鎖，而莫氏錐度能自鎖.

　　4. 牛頭刨床加工效率低，應加工窄長面工件，萬能磨床可以磨軸類外圓柱、孔、和錐面;以及加工其他東西;

　　4. 工作臺面加工需要注意：平行度，平面度，精度等;工作臺面表面需要進行淬火處理;在安裝時需要用百分表進行精度調整而且精度的調整要與國家標準來對照;

　　5. 床鞍軸承上、下兩半圓在鏜床上安裝好以后再進行加工;

　　6. 升降臺之間設計迷宮形油槽的作用是為了讓潤滑油不易益處，使工作臺面能夠有效地潤滑;

　　7. 萬能搖臂銑床X軸方向絲桿動，螺母不動;Y軸方向絲桿不動，螺母動;Z軸方向絲桿動，螺母不動;當絲桿不動螺母不動時就是卡死現象;

　　8. 銑床與刨床加工工件的不同特點：銑床用于加工較大的面(如底面)，加工效率較高;而刨床加工T形槽和窄長面(如導軌面);

　　9.粗磨與精磨得基準是統一的，定位時與百分表接觸，如果機床本身精度有問題需要人工進行精度的調整;

　　10.夾緊與孔的大小，接觸面的面積大小，水平面是否水平有著密切的聯系;

　　11. 工作臺一般用鑄件毛坯來加工，材料牌號HT250,僅第一步，鉗(劃線)分為兩個步驟：一、以劃線為基準，劃出臺面余量線、中心線;二、其余按要求劃出各面的余量加工線;此道工序在大件車間完成，在銑床或刨床上加工;

　　12. 升降臺的導軌面有兩種：水平導軌面、垂直導軌面;

　　13. 砂輪越程槽：為了加工方便而設立的，此砂輪越程槽在刨床上加工;設立的目的是為了防止在加工燕尾導軌時將刀具打壞;

　　13. 加工工件時需要考慮效率、成本、和精度，具體要求由工廠情況而定;

　　14. 在機床上加工工件時，必須用夾具裝好夾牢工件。將工件裝好，就是在機床上確定工件相對于刀具的正確位置，這一過程稱為定位。將工件夾牢，就是對工件施加作用力，使之在已經定好的位置上將工件可靠地夾緊，這一過程稱為夾緊。從定位到夾緊的全過程，稱為裝夾。

　　15..工件的裝夾方法有找正裝夾法和夾具裝夾法兩種。找正(!)裝夾方法是以工件的有關表面或專門劃出的線痕作為找正依據，用劃針或指示表進行找正，將工件正確定位，然后將工件夾用虎鉗中，按側邊劃出的加工線痕，用劃針找正。

畢業設計實習報告篇5

　　系部名稱：

　　學生姓名：

　　指導教師：

　　業實習專業班級：學號：教師職稱：

　　報告

　　前言

　　中原工學院信息商務學院是以工科為主，具有獨立辦學資格的獨立院校，其中信息工程系是我院最具工科特色的一個大系，我系有電氣工程及其自動化專業、自動化專業和測控專業，除了理論教學之外，我系更加注重學生的實踐能力培養，曾多次組織全系學生進行各種不同的實習和實踐活動，如到新鄉各大型工廠進行實習、金工實習等，而畢業設計實習是畢業設計的重要組成部分，全系師生高度重視。

　　畢業實習要求學生本人親自聯系實習單位，這也讓我們學生得到了鍛煉，與實習單位建立實習關系是一件很有挑戰性的工作，需要我們用各種方法說服公司的人事主管，同時現階段社會上的個別單位對我們三本院校的學生有歧視的現象，而這個過程就是我們三本學生證明自己能力的時候，我們用我們自己的能力說服有關單位，這將對我們以后真正工作帶來很大幫助。

　　在星創科技面試的過程中，有鄭州大學、河南科技大學的學生與我們一塊兒面試，面試官用電路板作為考題，我認為對我們實踐能力較強的工科學生來說，是一個很好的機會，所以我通過了面試，成功的進行了實習。

　　在實習過程中，我利用各種時間學習，積極動手參與各種實踐活動，因此課本上學到的理論知識得到全面、系統地筑固，現在將這次實習所學、所得記述下來，真正實現這次實習的偉大的意義！

　　前言 ............................................................... 1

　　目錄 ............................................................... 1

　　一、實習目的 ....................................................... 3

　　二、實習公司簡介 ................................................... 4

　　1、實習公司名稱 ................................................ 4

　　2、實習時間 .................................................... 4

　　3、公司簡介 .................................................... 4

　　三、實習內容 ....................................................... 5

　　1、JYM-1型便攜式單相電能表檢定裝置 ............................. 5

　　1.1產品簡介 ................................................ 5

　　1.2產品特點 ................................................ 6

　　2、JYM-1A型便攜式電能表校驗儀 .................................. 7

　　2.1產品簡介 ................................................ 8

　　2.2產品特點 ................................................ 8

　　3、JYM-1J型機車電能表檢定裝置 .................................. 8

　　3.1產品簡介 ................................................ 8

　　3.2產品特點 ................................................ 9

　　4、JYM-3B型便攜式三相電能表檢定裝置

　　............................................................... 9

　　4.1產品簡介 ................................................ 9

　　4.2產品特點 ................................................ 9

　　4.3技術參數 ................................................ 8

　　5、JYM-3B1便攜式三相電能表檢定裝置 ............................. 9

　　5.1產品簡介 ................................................ 9

　　5.2產品特點 ................................................ 9

　　5.3技術指標 ............................................... 10

　　四、實習心得體會 .................................................. 10

　　五、致謝 .......................................................... 10

　　一、實習目的

　　使學生更加深入地了解和掌握專業知識，擴大學生的專業知識范圍，加深和鞏固所學的理論知識。使學生了解電子產品生產線，掌握理論知識的學習。以及實踐操作的內容、步驟與方法;提高學生綜合運用專業知識解決工程實際問題的`能力。

　　實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經歷了無事可做的孩童時代，到學校里忙碌的學生時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現其價值。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。

　　通過實習，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發現其不足，然后去反饋到學習中去，會更能提升自己的能力。電氣工程，它主要是一門以實踐為主的學科，它要求極強的動手能力。實習給一個初學者提供了鍛煉的機會，只有在實習中才能深刻體會到。實習是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學會習暢網通。

　　二、實習公司簡介

　　1、實習公司名稱：河南星創科技發展有限公司

　　2、實習時間：20xx年3月1日—20xx年4月1日

　　3、公司簡介：

　　河南星創科技發展有限公司致力于電能計量技術、數字信號技術產品研發與應用，產品領域涉及電能計量傳遞、高壓電氣試驗、遠程電能量采集等范疇，公司是國內電力系統二次設備行業主要生產廠家之一。

　　“創新改變未來”，堅持高科技創新，不斷推出新產品掌握新技術是公司的核心競爭力，目前ARM及DSP技術已在公司諸多產品線中廣泛使用，數年來公司陸續推出的“手持式現場電能校驗儀系列”“高精度標準源系列”“遠程電能控制終端系列”等產品在市場上始終占主導地位，并引領行業產品發展態勢。公司是ISO9001認證企業，公司現有員工近百人，員工平均年齡28歲，公司集中省內優越的電測領域優勢囊括了一批富有行業經驗的優秀骨干人才，其中博士2人，在聘教授級專家1人，連續兩年被評為“河

　　南省高新技術企業”，“河南省優秀創新型民營企業”。

　　公司銷售網絡已覆蓋全國60%以上區域，公司連續多年是“國網公司”和“南網公司”推薦企業，業務領域函蓋電力、計量、冶金、石化、煤礦、軍工等行業，公司目前產品已經全部實現產業化、規模化和特色化，堅持“以客戶為中心，以人才為根本，以產品為命脈”，公司建立起人性化的現代化高新技術企業管理模型，被評為“20xx年度優秀河南雇主企業”。

　　“不斷超越，追求卓越”，公司堅持自主創新的同時積極開展對外合作交流，目前已與國內多所知名科研院所建立起長期合作關系，為公司進一步發展奠定起強有力的基石，“永遠戰戰兢兢，永遠如履薄冰”，我們將嚴格按照企業發展戰略規劃，堅持創新，和諧共贏，為推動行業大發展，促進電力大跨越履行企業職責作出應盡的貢獻！！ 4、公司的輝煌業績

　　河南星創科技發展有限公司位于國家級鄭州高新技術開發區，是國內知名的電測量技術與設備供應商，公司致力于電能計量技術、數字信號技術產品研發與應用，產品領域涉及電能計量傳遞、高壓電氣試驗、遠程電能量采集等范疇，公司是國內電力系統二次設備行業主要生產廠家之一。

　　三、實習內容

　　本次實習，我的任務主要是對本公司的各種產品進行全面系統的認識，以下是我對公司生產的系列產品詳細資料：

　　1、JYM-1型便攜式單相電能表檢定裝置

　　1.1產品簡介

　　本裝置是采用最新技術研制而成的新一代智能化程度極高的單相電能表檢定裝置。其各項指標均優于國標“GB11150-89”和國家計量檢定規程“JJG597-89”的技術要

畢業設計實習報告篇6

　　時光荏苒，瞬間即逝。轉眼間大學生活已剩最后一年。然而一切如夢初醒，揉揉眼就面臨著要離開生活學習了四年的母校，踏入社會接受社會考驗的時候了。為增加實踐經驗，我在xx年01月08日至xx年2月08日期間由師范大學化學與材料學院安排下到了北環環保技術開發有限公司實習。我很感謝師范大學與材料學院以及北環環保技術開發有限公司給我這樣的難得機會，同時由衷地感謝所有為我的實習提供幫助和指導的北環環保技術開發有限公司的工作人員及我的老師,感謝你們為我的順利實習所做的幫助和努力。

　　一、實習單位介紹

　　北環環保技術開發有限公司是專業從事畜禽養殖污染治理研究開發、工藝設計、生產施工、設備制造和技術服務的高新技術環保企業。具有工程專項設計資質和施工資質，已通過iso-9000質量管理體系認證，是省環保產業骨干企業、中國沼氣學會團體會員、省環保產業協會優秀會員單位、市環保產業協會理事單位、大學環境與資源學院教學實習基地。

　　北環環保技術開發有限公司秉承產品精益求精，服務盡心盡力，致力環保，科技創新，誠信進取的經營理念，在引進消化國內外先進工藝和技術的基礎上，研究開發出一套新型實用三段式紅泥塑料沼氣工程的工藝設計、設備制造和施工技術，擁有自主知識產權和專利技術七項。公司整體科技創新能力和科技轉化技術實力位于國內領先水平。針對畜禽養殖及污水處理過程中產生的“糞便、污水、沼氣、糞渣、污泥”具備了完整的處理方案和技術。已完成兩百多項畜禽養殖污染治理工程，遍布、廣東、廣西、浙江、湖北等二十幾個省(市)，公司依靠專業、專注、專一的.優質服務，獲得環保、農業部門和用戶的高度評價。

　　二、實習概況

　　為增加實踐經驗，同時對學校理論知識的補充，也為我們盡快的融入社會，師范大學化學與材料學院于xx年01月08日至xx年02月08日安排我到北環環保公司為期五周的實習。

　　三、實習具體內容

　　(一)辦公室文秘類工作

　　由于第一次較正式的步入社會，走進公司上班，加上領導對自己的具體工作能力等方面不是很確定，所以在北環環保技術開發有限公司實習的第一周里，公司并沒有分配什么重要的任務給我，僅僅是一些辦公室里雜亂的工作，比如：取文件，送文件，打印，接電話，打掃衛生，整理辦公室，倒開水等。雖然這些只是雜亂的小事，但我并沒有抱著隨意的態度，而是對每件事都很認真的去處理，我個人覺得連小事都不能做好的人，就別提做什么大事了!

　　(二)項目報告書的編寫

　　在公司實習期間，我有幸得到了一次實踐性地編寫沼氣工程項目可行性研究報告書，真是興奮之極。在編寫整個過程中，我表現得相當活躍與積極。編寫前期進行了大量的資料查找，以及編寫統籌，很多觀點還得到了上級和同事的認可與贊許。編寫中期，也就是正式項目的編寫，我和同事們以小組的形式進行，按區域分配，我所在的小組負責土地、規劃和環保這一塊。最后我們出色的完成了任務。

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