學生自主實習畢業設計的保證書

　　對于學生早讀課吃早飯的問題，高一年級部一直在抓，但是個別學生總是不夠自覺，仍然早讀課吃早飯。有時候，所吃食品散發出濃重的氣味彌漫整個教室，有班主任曾經收到過學生的意見，一些學生要求老師管一管那些把方便面、五香茶葉蛋帶進教室吃的學生。

　　我們可以通過頂崗實習給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強了專業技能，鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來提高實踐動手能力，為以后走上社會打下了一定基矗通過實習我們可以把實習中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學習中有針對性地解決。我想這就是學校安排我們大三實習的目的，我很幸運成為河北師范大學頂崗實習大軍中的一份子!

　　教育好您的孩子，是我們共同的責任。請家長與學校密切合作，加強監督，讓學生遠離危險，確保安全。敬請家長簽字或蓋章。

　　學生自主實習、畢業設計的保證書

　　為適應教學改革的發展，實現教學方式的多樣化，中國計量學院現代科技學院同意學生到校外有關單位完成畢業實習和畢業設計階段的學習任務。為規范校外畢業實習、畢業設計形式，確保順利完成學校的教學任務，特制定本協議。__________學院_______班________學生同意以下管理條例：

　　1.本人書面申請、經指導教師和研究所同意學院批準，到校外_______________(單位)進行①畢業實習/②畢業設計/③專業實習，在此期間，自覺遵守畢業實習、專業實習、畢業設計所在單位的一切規章制度(包括勞動制度和保密制度等)。

　　2.畢業實習、專業實習、畢業設計期間，與畢業實習、專業實習、畢業設計所在單位或其它第三方引起的糾紛，由學生本人自己負責，學院不承擔任何責任。

　　3.畢業實習、專業實習、畢業設計期間，因在校外引起的人身安全問題，由學生本人自己負責，學院不承擔任何責任。

　　專業技巧：本人是一名班主任。班主任的職責是治理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氣氛。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?函授學習之后，我明確了一個良好的班集體的標記是：①班集體有了一個較穩固的、團結的引導中心，班干部能獨破發展各項工作;②班級目標已成為學生個體的斗爭目標;③學生長短觀點強，有準確的集體輿論和班風。這樣的班群體不是憑空發生的，它是班主任心血和智慧的結晶。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處置突發事件技能等，它們給予我無限的智慧，讓我的學生越來越信任我。

　　4.學生必須根據各專業規定要求按時到校注冊，否則按學校規定處理。

　　5.自覺遵守中國計量學院科技學院的有關規定，按學校畢業實習、專業實習、畢業設計的要求，提交開題報告、課題中期進展情況報告、實習日志、實習周記、實習報告及畢業設計論文等。

　　6.本人遵守學院的規定，按時回校參加畢業設計答辯，否則成績按零分計。外出實習期間，應每一周主動向校內指導老師聯系并匯報設計進展狀況，按系規定定期回校接受檢查或匯報。

　　7.期間所涉及的差旅費等由本人自理或由用人單位報銷，學院不承擔任何費用。

　　8.對違反學校規定者立即中止校外畢業設計或畢業實習，并視情況給予紀律處分。

　　9.本保證書一式三份，本人自己、學院、單位各執一份，經本人和擔保人(家長)

　　簽字、蓋章后有效。

　　本人簽字(蓋章)：

　　擔保人簽字(蓋章)：

　　單位蓋章：

　　日期： 年 月 日

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