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進修學員自我鑒定

時間:2024-10-08 16:47:12 自我鑒定 我要投稿
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進修學員自我鑒定

  自我鑒定是指被考核者本人對自己在一定時期內的政治思想、能力水平、工作態度、政績成效等進行自我評定的一種文書,是單位或組織考察個人的重要依據之一。進修學員自我鑒定怎么寫呢?下面是小編整理的進修學員自我鑒定資料,歡迎閱讀。

進修學員自我鑒定

  篇1:進修學員自我鑒定

  感謝院領導給我的這次進修學習機會,感謝華西各位領導為我們提供良好的學習平臺,感謝各位各位老師讓我們獲得了更多的知識。

  通過這次進修學習,在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業務能力,認清了我院與國內大型高級別醫院專業技術上存在的差距,明確了自己今后的學習發展方向,為今后的學習和業務技能培訓奠定了堅實的基礎。華西是西南地區規模最大的綜合性醫院,集醫療、保健、科研于一體,同時也是國家重要教學地點,負責整個川內大部分病人常見病及多發病的診治,同時也承擔著收治來自全國的疑難病人,超聲科每天大約病人量約1500人次。

  在華西為期3個月的進修學習期間,在廣大帶教老師的熱情關懷幫助下,順利完成了進修學習工作。通過學習對腹部內臟器官疾病更多的認識,提高診斷水平,某些疑難病例必須借助超聲造影及通過超聲引導下穿刺活檢才能確診,為病人的進一步治療提供了有利的臨床證據;對淺表小器官例如:甲狀腺、乳腺、四肢血管、睪丸等常見病、多發病有一定的認識;通過值24小時急診班的同時也提高了自己對急診病例的認識,對今后遇到同樣的急診病例增強了自己診斷的信心,希望回到原單位也能開展更多這些方面的工作,也為臨床工作提供更多、更準確的輔助資料。

  非常值得一提的是在如此忙碌的工作中每周仍然定期開展一周疑難病例的討論,同時也給我們進修學習的同學講解各章節的知識,使全體學員及自己都獲益非淺,這種大家相互學習的.良好氛圍非常值得大學借鑒學習。在學習期間,有幸被選為小組長,起到上傳下達的作用,安排及協調小組工作,更好地配合老師完成病人的檢查工作,急病人所急,讓病人第一時間能拿到更準確的檢查報告。在工作期間,服從老師安排的各項工作,作為小組長,以身坐側,事事身先試足,起帶頭作用。

  三個月的進修學習,非常感謝華西各位老師的傾囊相授,讓我在理論基礎知識以及專業技能上有了很大的提高,實現了既定的學習目標,圓滿完成了規定的進修任務,同時也贏得了帶教老師的一致好評。在今后的工作當中,我將自己所學的專業知識運用于臨床實踐中,希望為病人提供更多的服務。在此,對各位老師無私的奉獻,再一次表示誠致的謝意!

  篇2:進修學員自我鑒定

  20xx年10月至20xx年1月,作為克拉瑪依區衛生局首批派往新疆醫科大學進修的學員,我們與公共衛生學院預防醫學專業2008-2班的學生,一起完成了為期近三個月的大學四年級課程進修任務。

  作為一名年近40歲的老學員,在進修學習期間,我遵紀守法,嚴格遵守各項規章制度,帶頭做到不遲到、不早退、不曠課,尊敬師長,團結同學。 為克服學歷起點低、理論基礎差、年齡偏大等重重困難,我必須花更多的時間來研讀教程,向各位老師和同學虛心請教,努力跟上課程進度。

  學習進修期間,我努力汲取知識帶來的營養,充實了自己的專業理論知識,我熟悉并掌握了環境衛生學、勞動衛生學、營養與食品衛生學、流行病學、社會醫學、動物實驗、課題設計與論文撰寫這七門功課的相關知識,初步完成了所學專業知識的系統化、條理化的歸納總結。

  在學習過程中,我還不斷與同學同事們探討掌握學習方法和積累臨床工作經驗之間的關系,不斷培養自己獨立思考、獨立解決問題的能力,對將來應用所學開展實際工作進行了周密設想,使得自己運用現有的衛生科學理論去分析、認識以及解決問題的能力不斷增強。

  我的.收獲和成長離不開老師和同學們指導幫助,我將繼續以一顆積極向上的心態迎接未來,不斷提高自己的個人素養和業務水平。我將努力發揮馬克思主義關于理論必須密切結合工作實踐的思想觀點,全心全意培養我為人民服務的崇高理念,全面打造社區衛生管理者及醫務工作者所必須的職業素養和道德修養。 歲月匆匆,時光飛逝,三個月的學習經歷在我內心留下了深深的烙印,這耐人尋味的烙印必將陪伴我,必將在以后的學習、生活和工作中時刻感染著我、激勵著我,使我更有信心,更高效率,更高質量做好領導安排的工作。

  篇3:進修學員自我鑒定

  感謝院領導給我的這次進修學習機會,感謝華西各位領導為我們提供良好的學習平臺,感謝各位各位老師讓我們獲得了更多的知識。通過這次進修學習,在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業務能力,認清了我院與國內大型高級別醫院專業技術上存在的差距,明確了自己今后的學習發展方向,為今后的學習和業務技能培訓奠定了堅實的基礎。

  華西是西南地區規模最大的綜合性醫院,集醫療、保健、科研于一體,同時也是國家重要教學地點,負責整個川內大部分病人常見病及多發病的診治,同時也承擔著收治來自全國的疑難病人,超聲科每天大約病人量約1500人次。

  在華西為期3個月的進修學習期間,在廣大帶教老師的熱情關懷幫助下,順利完成了進修學習工作。通過學習對腹部內臟器官疾病更多的認識,提高診斷水平,某些疑難病例必須借助超聲造影及通過超聲引導下穿刺活檢才能確診,為病人的進一步治療提供了有利的臨床證據;對淺表小器官例如:甲狀腺、乳腺、四肢血管、睪丸等常見病、多發病有一定的認識;通過值24小時急診班的同時也提高了自己對急診病例的認識,對今后遇到同樣的急診病例增強了自己診斷的信心,希望回到原單位也能開展更多這些方面的工作,也為臨床工作提供更多、更準確的輔助資料。

  非常值得一提的是在如此忙碌的`工作中每周仍然定期開展一周疑難病例的討論,同時也給我們進修學習的同學講解各章節的知識,使全體學員及自己都獲益非淺,這種大家相互學習的良好氛圍非常值得大學借鑒學習。

  在學習期間,有幸被選為小組長,起到上傳下達的作用,安排及協調小組工作,更好地配合老師完成病人的檢查工作,急病人所急,讓病人第一時間能拿到更準確的檢查報告 。在工作期間,服從老師安排的各項工作,作為小組長,以身坐側,事事身先試足,起帶頭作用。

  三個月的進修學習,非常感謝華西各位老師的傾囊相授,讓我在理論基礎知識以及專業技能上有了很大的提高,實現了既定的學習目標,圓滿完成了規定的進修任務,同時也贏得了帶教老師的一致好評。在今后的工作當中,我將自己所學的專業知識運用于臨床實踐中,希望為病人提供更多的服務。在此,對各位老師無私的奉獻,再一次表示誠致的謝意!

  篇4:進修學員自我鑒定

  首先感謝醫院領導給我進修學習的機會。非常有幸在XXX醫院進修學習。到目前為止為期三個月的學習使我感觸頗豐:

  XXX醫院集醫療、科研、教學、預防、保健、康復、急救于一體的全市規模最大的綜合醫院。在進修時期,我以介入室進修為主,進修科室在介入室介入室,經過這近3個月的學習習,使我對介入室常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發病方面,學到了應對的知識和技巧. 在這3個月里,在介入室老師們的辛勤指導下,經過不斷實踐,我受益頗多。其中,有苦有樂,有酸也有甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道。越學越感覺自己學的還不夠,還有好多東西要學。不過在這里,科里的老師們都對我很重視,每周的實習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長。同時,也讓我們了解了職業的精神。 該科室現能夠開展冠心病、高血壓病、高脂血癥、風心病、心肌病、先心病及各種心律失常、心力衰竭的治療、冠狀動脈造影、冠脈內支架植入、冠脈內斑塊定向切割、冠脈內激光成形、永久或臨時心臟起搏器植入、肺動脈造影及下腔靜脈濾器植入術、肥厚型心肌病的壓力監測、等領先技術項目。

  經過這幾個月的進修,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病癥的處理及其對應的規范化操作。使我對內科常見病、多發病的'診斷治療有了重新的認識和提高,在突發病方面,學到了應對的知識和技巧。不斷總結學習方法和臨床經驗,也感覺到以前在學校所學都是理論上的,現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單,有很多的細節需要注意,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累,但我會不斷摸索,用微笑溫暖病人心田,用努力充實我的知識與技能。同時,也不斷提高自己的職業水平,豐富自己的專業知識。盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。進修期間,本人嚴格遵守醫院及科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,踏實工作,關心病人,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。按時參加醫院安排的班次及科室工作,微笑迎接新病人。將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃、有重點,病癥處理工作有措施、有記錄。

  總之,雖然時間不長,但是我非常敬重介入室的老師們,喜歡他們高超的技術和敬業精神。我想,這次進修對我來說是一種挑戰,也是一種機遇,我要不斷的提高專業知識,牢記老師的教誨和實習經驗,不斷的學習和進步,同時把這些經驗和教誨應用到自己以后的臨床實踐中,努力做的更好。通過與介入室醫護人員的朝夕相處及危重癥患者的監護,收獲頗多,感謝醫院領導給予我這次學習與提高的機會,我將繼續努力學習,把進修學習到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去,以一顆愛心、誠心、責任心更好地服務于患者,讓他們早日康復。

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