暑期實踐報告合集5篇
在當下社會,報告與我們的生活緊密相連,報告成為了一種新興產業。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發?以下是小編為大家整理的暑期實踐報告5篇,歡迎大家分享。
暑期實踐報告 篇1
每一個理論知識都要通過實踐才能獲得真實有效的感受,我們只是坐在書桌前,而不出去實踐一番,是不會有自己的感悟的,大學生可以趁著暑期的長假期去做家教,社會實踐一下,然后寫一份深灰實踐報告,談談自己的感受。
在家教工作中,不僅僅可以賺取一部分學費和生活費,更重要的是自己可以得到很大的鍛煉,這才是我認為最值得去做的。我是師范類專業學生,在畢業之后,有很大的可能從事教育事業的工作,所以從現在開始參加實習,是極有必要的,我相信自己可以做好!作為一個師范類的學生,做家教可能是鍛煉我們專業能力的最好方法了。通過做家教,我們可以發現自己在教學方面的不足,這也能培養我們和學生之間的溝通能力,為以后當老師積累經驗。
其實我們都知道,若想成績取得進步,除了有老師的幫助,學生自己的自覺以及努力程度都是非常重要的。今年暑假,在第一次星期測試中我發現大部分學生都沒有我想象中的自覺,他們很少會回去看復習的筆記。這樣,那么上課基本就成了無用功,于是我決定寧愿放慢教學進度,也要讓學生記住教過的內容,假如學生連復習過的內容還依然不知道的話,那么教的再多又有什么意義呢?思而再三,我決定每天上課前都針對上節課的內容進行提問,若有不知道的,就讓他們留下來補習。雖然這樣子比較費時間而且也有點辛苦,但是我們都相信:成功的小船在汗水的河流里起航。
自己也是從學生過來的,所以我們也深深知道老師偏心對學生的傷害。記得我初三的時候,我們班的老師非常偏心,為了提高上重點高中的人數,老師們只抓班級前十名的同學,至于十名后的同學則完全讓你們自己自覺學習,很少給予重視。當時我們都覺得很傷心,于是我和同桌約定,假如我們以后當老師,絕不當偏心的老師。可是經歷過才知道,人其實都是偏心的,老師也是人,所以老師也無法做到對人人都公平,老師的精力也是有限的,因此無法重視每一個學生。這些道理也是我在做過家教之后才深深體會到的,這些也讓我對我初三的老師們的偏見有所消除。但是,做家教老師的時候,我還是拼命的.告訴自己,每一個學生其實都需要老師的關心,尤其是那些基礎較差的學生,他們其實并不笨,只是沒有找到正確的學習方法,或者是缺少對學習的興趣,所以作為一個老師,我們不能放棄他,不管怎么樣,我們都要試試,鼓勵他,幫助他,提高他們對學習的興趣,假如我們努力過了,那么我們至少不會覺得內疚、后悔了。
這是我上大學以來的第三個寒假,理所當然要回家和父母親人團聚。不過,在回家的路上我想身為當代大學生,多了解社會語言,社會習慣,和社會文化,那些應該和學校里老師教我們的有所不同吧。所以我決定回到家休息幾天就去找一份社會實踐工作,找一個鍛煉自己的能力和實現自身價值的機會,讓我的寒假生活更加豐富彩。
但是,回到家和父母商量后,因為存在安全問題,他們不同意去一些飯店,酒店之類的地方做服務員,他們建議我做一份英語家教的工作,這樣既不會太累,還能充分運用我的專業知識去幫助別人,我也同意父母的說法,當即準備一些為別人當家教所需要的資料,同時,母親通過同事為我找到一份我滿意的工作,得到此工作時,我的內心有著一種說不出的興奮之感,因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現自身價值的機會,我的寒假生活又增添了一道絢麗的風景。
工作是教兩個高中生英語,我就沒有把她當成我的學生,而是當作妹妹來看。我要做的是他們整合重點,復習一下容易忘記的,詳細講解那些依然不明白的。
輔導是在其中一個孩子家進行,時間原定是每天上午9點到11點個小時,中間有一段休息的時間,下午3點到5點,其實,如果任務多的時候,需要一直輔導到午飯時間。第一天輔導,我并沒有馬上開始打開課本就課本上的東西驚醒講解,而是圍著桌子坐成一圈聽他們說說自己的情況,哪里比較感興趣,哪部分還很薄弱,也許是學校的老師從來沒有這樣問過她們的學習意見,她們頓時打開話夾子,爭先恐后地對我說她們平時在學校上課時的很多不明白和很多她們認為不合適的地方,從學習講到活動,從課堂講到作業,從性格講到愛好,最后,我們并沒有因為講了不少不開心的事而煩惱,反而都笑地很開心從那開始,我們成了真正意義上的朋友。
在交談中,我可以感受到她們都有很強的求知心,但是由于諸多原因,她們的成績很不盡如人意。父母對她們抱以很大的期望,希望她們能夠考上重點大學。而現在的學習情況,讓父母感到擔憂。我感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,感受到父母對孩子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠,看到了孩子的未來,我被父母對子女的這種情義深深打動了,同時感到肩上的擔子很重,對于沒有任何家教經驗的我來說,畢竟是一個“挑戰”。
暑期實踐報告 篇2
經濟與管理系 國際經濟與貿易專業
班級:
姓名:
學號:
實踐地點:三明沙縣及尤溪縣
實踐時間:20xx年7月5日至20xx年8月19日 共46天
這個暑假,我從石獅服裝城批發了近80件的女裝,并將其運到了三明沙縣和尤溪縣,進行擺攤販賣。
首先,我來到沙縣,由于擔心夜市的地攤競爭激烈,自己缺少競爭力。于是,我將服裝拿到了非夜市地段。可是,問題隨即而來,在城管的責令中,我喪氣地收攤回家。在心灰意冷的時候,我得知,鄉村定期會進行“趕集”,于是,我將市場轉移至農村。
在一親戚的幫助下,我在他所經營的食雜店門前搭起了一帳篷,就此正式開始做買賣。不得不說,在這里擺攤,省去了我不少的功夫。第一,擺攤用的帳篷著實不輕,有人搭把手,輕松了不少;第二,擺攤用品有五樣:貨、帳篷、掛衣服的衣架和桿子、32寸的行李箱,每當收攤時,只需把衣服連衣架一起收進行李箱,再收起帳篷,最后將它們放進店里,第二天,也只需取出物品,照樣擺上就可,過程輕松簡單,就像是擁有一個自己的店面一樣。
隨著擺攤的日子久了,我發現當初認為農村的“趕集“可以給我帶來大量需求的想法,并不正確。原因有三:首先“趕集”時,主要需求傾向于生活必須品;其次,趕集的人群,大部分是中老年,而我販賣的多為青年女性服裝;再次,我所在的村子青年女性較少。
我從7月9日到7月24日都在沙縣的涌溪村賣衣服。由于這里沒有類似的服裝店,甚至地攤小販也沒有,所以我是以零競爭壓力的優勢占據這個“小市場”。再者因為,這里到城里頗具路程、天氣酷熱,因此不需宣傳,周遭的人見攤而至。之前說過,涌溪村的青年女性較為少之,但是幾天下來,經計算,收入還是相當可觀的。
在這十六天中,因為可觀的收入,激發了我不少的斗志,每天起早貪黑。但有一次連著下了三天的雨,加之買賣略有成績的影響下,我開始有些懈怠,一點一點地偷起懶來。雨停后的第一天,一分錢的收入都沒有,這深深地提醒了我——力不到不為財!
從決定賣衣服開始,我就擔心會給家人帶來麻煩。直到我來到村里,我的擔心,成為了現實,首先,年過半百的伯父總搶著為我搬搬抬抬;其次,我的貨物讓本身就貨物堆積的食雜店更加擁擠;最后,還得家人天天擔心我的衣服賣不完,這個出謀那個劃策。
在我放棄涌溪村這個“小市場”的前三天里,一連三天沒賣出一件衣服,于是,我帶著剩余的衣服離開了村子。如今回想當時的決定,且不說沒有及時對出現的經濟現象進行分析,也不說決定的正確與否,單說缺乏耐心,這個決定就是沖動的結果。 為了尋在新的市場,我回到了沙縣城關鎮,可正如前述,城里全無我的立足處。于是,在7月26日我來到了三明尤溪縣。并于當晚對當地的夜市進行不完全深入的調查。當地對地攤小販有如下規定:周一至周五只準晚上擺攤,而周末可擺全天。一般來說小販們會把攤位設在政府指定地點和銀行等晚上不營業的店面門口——前者收費,而后者不收費。在姐姐的關系的幫助下,我在商業街上一家童裝店門前販賣起了衣服。
這里來往的人甚多,但幾乎沒什么人看我的服裝,于是我每天都在思考如何吸引他人的目光。就衣服來說,和其他攤販的服裝相比,大家的雷同的衣服有不少,于是我就開始以價格吸引客人,我在攤位中掛了一塊我認為“價美”的價格牌,但這并沒有使人們蜂擁而至。直到有一天,一客人在問過價錢后臉上表現出驚訝的表情,然后不講價地付了錢,這時我才明白,原來路過的人幾乎沒有看到我提供的信息。在這之后,我時刻觀察路人。我發現大家基本上都不是在悠閑地逛街,或者說大家,不是帶著“購買欲”逛街,所以我的攤位基本形同虛設。至今,我都沒想出吸引路人目光的方法。
對于賣衣服,我一直有著自己的理念,就是讓買家“買得開心”——絕不“強賣”。這里說的“強賣”,是指,一味銷貨而忽視搭配、尺寸等客觀事實——就算是地攤買賣也不能靠買家“一時走眼”而賺錢。
在整個暑假的買賣中,我覺得我唯一收獲的是,明白了導購員是什么,怎么樣才是一個優秀的導購員。導購員必須有充足的知識儲備,對商品的足夠了解,擁有接近完美的人格——就像《我的青春誰做主》里的當售樓小姐的錢小樣。
我清楚地明白自己并不具備導購的能力,所以我采取的戰術就是“以不變應萬變”:能不說話就盡量不說,畢竟有些人不喜歡在選購時有人干擾自己的想法。也正因為這樣,有人說:這個老板怎么都不說話的,只會笑。
有一樣東西一直以來,不斷地影響著我的心情和我對自己所做的擺地攤這件事的'態度——那就是“日收入”。每當收入豐厚時,心情無比暢快,覺得自己在干一件很有前途的事,并且展望未來,領悟到賺錢不是唯一的目標;可當收入微薄,甚至日收入為零時,一心只想盡快賣出衣服,盡快掙到錢。我不斷試圖調整自己的心態,說服自己:不必只著眼于收入的多少——也許這就是“理想與現實的會晤”。
在做買賣的過程中,我曾多次試圖用我所擁有的微薄的經濟知識儲備,解釋我所面對的經濟現象。比如:我來到尤溪縣后發現,當地的服裝行業進行地如火如荼,從服裝店到地攤,各種樣式的服裝應有盡有,從高價貨到低價品,無不全面,像我這樣,利用假期擺地攤販賣女裝的學生也是無獨有偶。在這個用目測為完全飽和的市場里,我進入是否能分到蛋糕。以我的眼光分析:要想在這樣一個經濟看似過熱的地方小市場擁有立足地,要從貨品、服務進行深入優化,并且擁有一定程度的社會責任感,盡自己的力量做幫助抑制經濟過熱的事。
上訴即為我于20xx年暑期所進行的社會實踐的總結報告,由于知識儲備的匱乏,在用詞,表達上存在不少毛病。這也是在整個實踐中不斷面臨的問題,在某一經濟現象出現時,無法進行準確的分析,以致于無法做出正確的決策,今后仍需不斷學習,不斷提升。至此本次的社會實踐結束了,雖然不盡完美,但回想起來,卻是多年來,最有意思的假期!
暑期實踐報告 篇3
回顧在水城市實踐的點點滴滴,這半個月的難忘經歷不僅賜予我一輩子受用的收獲,也給我的心靈帶來觸動。也許,我一開始就知道,我們這些大學生來支教,并不能給這里的孩子帶來多大的改變。我們實踐的時間只有短短的半個月,所能傳授給學生的知識也極為有限。但通過
這十五天的教學和接觸,孩子們在我們的不懈努力下取得的進步也是可見的。很多孩子從內向孤僻變得活潑開朗,從上課不敢回答問題到積極踴躍地舉手發言,從對外面的世界一無所知,到最后了解百科,還有的孩子從沒有自己的人生理想到立志成為對祖國做貢獻的人,我們每個人都在用自己的方式引導孩子們健康向上。
對于我們這群在大學里接受理論學習的青年,來到邊遠地區吃苦實踐并不斷在實踐中鍛煉自己,才能使自己受益匪淺。從剛開始來到這里的不習慣,到最后的的舍不得離開;從第一次講課略有些緊張,到后來嫌一節課的時間太短而不夠講;從一開始去家訪時走不慣山路,到后來的輕松自如,我的每一天都在不斷地適應,每一天都在進步。除此之外,我不僅收獲了與隊友之間同甘共苦的兄弟姐妹情,收獲了一份純潔的師生情,更收獲了一種不畏艱苦、吃苦耐勞的精神。我第一次如此深刻地體會到,作為大學生應該承擔的一份社會責任,應為祖國貢獻一份力量。原本我以為我的大學生活可能會很平淡地過去了,像普通的大學生那更沒有考慮過自己的未來樣,可是經過支教這件事以后,我的大學生活一下子豐滿起來了。支教前,我像一般的大學生那樣,每天三點一線,過得很迷茫。并沒有考慮過自己可以做什么。
但是,一次偶然的機會,我聽說學校有招募支教老師的活動,一向對志愿者活動很上心的我果斷的報名了。而且,接下來的日子,我更加堅定自己當初的選擇是對的。
或許我們相處的時間并不長,但是我們的交情已經很深,支教的日子里,我們彼此照顧,付出著真心。還記得,我們總是擔心孩子們不能學好我們的課,我們不停地備課,不停地修改著我們的方案。那時,英語老師和她的.助手備課到深夜,他們怕孩子們無趣,設計了小小的問答。又怕孩子們不能理解,一句句的翻譯,不停地修改著課件。又擔心孩子們年齡差異大,大孩子們學過覺得無聊,小孩子們沒學過聽不懂,所以又設計了日語課。他們的真心付出,我們都看在眼里。雖然每天一兩點鐘睡覺,但是第二天我們還是會飽含激情地為孩子們上課。我們從沒有抱怨,更沒有退縮。因為看著孩子們渴望求知的眼神,我們已什么都不在乎了。
這次支教,我教孩子們的主要是手工課。這個課是由我和手工老師配合一起上的。我和手工老師都是第一次教小朋友,心里都有一絲絲的緊張。第一天晚上我們熬夜制作了紙杯畫,大家一起動手幫忙,心里無限的感動。第二天下午是我們美術手工課第一次開課,對于第一次教書的我們來說,還是很緊張的。于是,我和手工老師利用中午午休時間跑到臥室隔壁的空房間里,進行一遍遍的彩排,擔心孩子們不配合,我們將上課的用詞不斷地修改。在我看來,不管做什么事情,就算是一件極小的事情,也要相當的仔細,絕對不能敷衍了事。有時候,一個很小的細節也有可能會對孩子造成很大的影響。好在正式上課的時候,孩子們都相當的給力,所有的小伙伴一起幫忙,看著小伙伴們每個人都帶著兩三個孩子一起做手工,一起畫畫,彼此的心一步步的拉近。這其樂融融的場面讓我為之感動,讓我覺得我們付出的努力都是值得的。當美術手工課快接近尾聲的時候,有孩子跑過來問我明天有沒有美術手工課,心里無限的感慨,可以給孩子們帶來快樂,讓孩子們愛上課堂的感覺真好。接下來的幾天里,我們更加得心應手了,變著法的給孩子們想有創意的手工,看著孩子們快樂的臉龐,我們也為之高興。
我們認真的對待每一課,哪怕是只有七個人的課堂,我們也盡力上好。可能是我們的真誠打動了孩子們,很快孩子們都欣然的接受了我們,
辯論課上孩子們的認真專注,數學課上孩子們的踴躍思考,英語課上孩子們的熱情洋溢,舞蹈課上孩子們的互相幫助,故事課上孩子們的積極踴躍,美術手工課上孩子們的無限創意,安全課的生動有趣,普通話課的動感,音樂課的溫馨,以及體育課的快樂,我們都為之動容。或許,我們教的并不是那么的專業,但是孩子們的包容與配合一直都在。我們每一個人的真心付出,小孩子們都看在眼里,其實他們心里都懂。愛玩,永遠是孩子們的天性。但是,他們也會認真的汲取知識。這次支教最讓我感動的并不是我為孩子們做了什么,而是孩子們給我的那堅定的眼神。當我夸獎孩子們時,他們會露出喜悅的眼神。當數學課思索難題時,他們會露出渴求知識的眼神。當美術手工課自由創作時,他們會露出快樂的眼神。或許會有很多人反對支教,但是孩子們那真誠的眼神,那快樂的神情,已讓我不再想那么多了,唯一能夠做的就是盡自己所能的教導孩子,給他們帶來快樂。他們那真摯的眼神將是我前進的動力。未來的日子還是需要靠他們自己去走,我們過多的擔心也無濟于事,我們最需要做的就是能夠給他們帶去快樂與陪伴。說實話,當看到孩子們努力思考,用心學好每一節課的時候,我會有一種沖動,我想要留下來繼續教他們知識,繼續陪伴他們。
但是,分別的時刻總是有的。大家總是說要是可以再多呆幾天,幾天就好。可是,天下沒有不散的宴席。我們彼此的分離只是為了更好的相聚,愿大家將這份美好永留心底,愿小孩子們可以健健康康,快快樂樂的成長。這才是我們最美的愿望。
這次的社會實踐活動對于我來說真的很寶貴。不僅僅是孩子們與我的關系,也有我與小伙伴們的朝夕相處。這年夏天,我遇到了一群不錯的人,我們從陌生到熟悉,從客氣的對話到幾個眼神就可以知道對方在想什么,我們一起吃飯,一起睡覺,一起備課,一起做手工,一起洗冷水澡,一起大唱倔強。我們用真心感化著彼此,彼此的心緊緊相依。在年華最美的時光里,遇見彼此,做著最美的事。在未來的日子里,我將
更加珍惜這段來之不易的友情。或許有一天,我們還會一起回到那個鎮上,看望可愛的孩子們。一起回到那片田埂里,大聲歌唱倔強。
看到孩子們臉上洋溢著熱情的微笑,對于我們來說,這已足夠。我們可以給你們帶來短暫的歡樂,未來的日子還需要靠你們自己去走。希望你們可以帶著快樂,勇敢的生活,相信你們的未來也如今天一樣精彩。
在這半個月支教實踐的過程中,我們教會孩子們用創新的思維方式去學習,給孩子們帶來許多樂趣,讓他們接觸到很多外界的新鮮知識;另一方面,我們在艱苦環境下進行實踐,磨礪了意志,養成了良好的學習生活習慣,回到學校也會將這種吃苦耐勞的精神發揚光大。我認為有些從小生活在優渥環境中的大學生,缺失的就是一種在逆境中拼搏的精神,而這種精神需要我們在實踐中逐漸培養,敢于吃苦,樂于奉獻。作為大學生將來要承擔一份社會責任,我們在實踐的過程中,把愛心奉獻給需要幫助的群體,同時也收獲了寶貴的經驗。
每次的社會實踐都是在給我們將來踏入社會積累經驗,只有我們認真觀察,仔細總結才會豐富我們的閱歷,增加我們的學識,為更好地生活創造條件,增加籌碼。這次支教活動達到的效果總體而言是令人滿意的,我希望將來還有更多機會鍛煉自己,也希望有更多機會為社會做貢獻。
暑期實踐報告 篇4
今年的暑假挺短的,還不到一個月,但我還是不想放過這個難得的假期,想找點事來做做,畢竟上大學了,很快就要步入社會了,找點事做來增加社會閱歷,拓寬知識面也是好的。反正在家閑著也是閑著,我還真舍不得浪費青春這大好時光!
到家后,先是和親朋好友寒暄了多天,然后就剩下十多天了。問題來了,誰愿意雇用一個就上十幾天班的員工呢?我開始找了幾家酒店想當服務員的,都被老板給委婉拒絕了。一天和我姐閑聊,我姐說夏天了,藥店還挺忙的,在加上還要帶小孩,還真有點忙不過來,姐姐問我愿不愿意去她藥店幫幫忙。我想了想,這么短的時間,想找個工作也干不了多久,況且也沒什么地方愿意用我,再接著找又有點浪費時間;雖然我學的是計算機專業,與醫藥方面毫無關系,但我想多知道一點知識也是挺好的啊,而且健康與我們每個人的生活都是息息相關的。于是我答應了姐姐去藥店幫忙。
南方的夏天真是特別的熱,狂熱啊!都三十好幾度呢!幸好藥店里有空調,可天天頂著火辣的太陽,騎著腳踏車去藥店也是一件很痛苦的事。但是惡劣的環境正激起了我的斗志,我要克服環境的不足,雖然很熱,容易變困,但我仍要打起精神來,好好干,不能有半點馬虎和偷懶。
由于我是非售藥人員,不能給隨便賣藥,我在藥店就是幫忙打掃,做一些清潔之類的活兒,還有就是收盈等等。活并不是很重。一開始,我還真有點不想干了,覺的學不到什么,還不如在家看看電視呢,可姐姐對我很熱情,我想那就過幾天再說了。我們在社會要適應自己自下而上的環境,我不想一開始就干不下去了,我一定要堅持下去。要在自己的工作的環境中讓自己的工作做得很輕松,首先得盡快地熟悉自己所在的工作環境。
藥店只有一層,面積也不是很大。早上去,我先要掃地,得每個角落都掃干凈了。有顧客來的時候我要上前很禮貌的說“請您坐下稍等一會兒,我姐姐很快就來了。”然后我就去喊我姐姐過來(姐姐挺忙的,常常不在)。在等我姐姐來的這段時間,我會隨意的和顧客聊幾句,使他不會感覺等太久了。沒人來的時候,我就擦柜臺玻璃,別小看這活,還真是挺累人的。擦完柜臺,閑著沒事的時候,我就會看看藥品的說明,了解并且記著每種藥的功用和禁忌,增長知識嘛。有時候也會和姐姐聊聊天,問她一些疾病的原因和治療方法。姐姐有時也和我說說我工作中的錯誤和缺點,我也很虛心地聽她說,她說看一個人怎么樣并不僅僅是看他學歷、文憑怎么樣,關鍵是看此人做事是否勤快踏實。我承認我是懶了點有點。姐姐還對我說:“你跟我們不一樣,你是受過高等教育的,應該多利用時間不斷地學習,不斷地充實,不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,年輕的時候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?” 確實,聽了我的姐姐對我所說的金玉良言,我的確讓思想認識有了更深一層的提高,某種程度上,姐姐給我指明了很好的一個努力方向。
還有一次,和姐姐聊天,姐姐語重心長的說:“一個人在他的學生時代最重要的是學習東西,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,選用寒暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等你畢業了有的是賺錢的機會,然后姐姐給我說了他讀書時的事,他說他讀書的時候,也是求知欲非常強烈,想方設法地想多學點東西,放假的時候,經常往全國各地跑,不為別的,就為了增長見識”。 姐姐的話讓我很受感觸。
在藥店真是學了許多東西,至少能應對經常發生的感冒,知道什么樣的癥狀吃什么藥比較好,而不是不管三七二十一,一旦感冒了,拿到一個感冒藥就吃,常常不能對癥下藥,浪費錢。我還知道了拉肚子的輕重程度,該吃什么藥;跌打碰傷該怎么辦……都是與日常生活相關的重要知識。
這次的社會實踐工作讓我感觸良多并學到了許多書本以外的知識。不僅使我認識到了與人溝通的重要性,鍛煉并提高了自己的交流能力,同時還對醫學知識有了一個感性的認識,體會到了醫生的價值,還真有點后悔當初沒選醫科呢!說著玩的,我知道,我學的專業計算機在社會中也有著很重要的作用。我由衷的為自己的收獲感到高興,也清楚地意識到身上所肩負的重任。
在藥房里讓我感觸最深的要數每天匆匆的過客們。藥店在我眼中就是只有病人才光顧的地方,能免則免之。因此藥店特殊的定義給予顧客的是特殊的表情。他們大多面帶焦慮,或面帶病容。總之,形形色色的面孔每天不斷地變換著,藥店仿佛是人生的大看臺,上演著各種喜怒哀樂的劇情!雖然每天早九到晚五的工作時間很漫長,甚至有時站到腿一陣一陣的酸痛但是聽到有的顧客不經意間對我態度的贊揚,一切的不忍都煙消云散,這讓我感到很欣慰并且我懂得將工作中出現避免不了的困難努力去克服。同時讓我更加有信心做好實踐工作,更好的服務于大眾更好的服務于社會!
這次的實踐工作讓我有機會接觸到社會,并服務于社會,不僅鍛煉了我的意志和克服困難的能力,同時也讓我在實踐中積累了一些經驗,這是在學校以及在書本上是學不到的!然而現今普通高校的大學生,這種步入社會進行社會實踐的機會少之甚少。我認為,我們當今社會的大學生應多參加社會實踐工作,更好的鍛煉自己并充實自己,通過自己在實踐工作中的努力來實現自己的人生價值!其實,社會實踐活動是順應時代發展需要,符合青年學生成長的.活動,意義重大且影響深刻。現今社會需要的是集知識、專業技能和工作實踐經驗于一身的高素質人才,作為高校大學生的我們更要勇于參加社會實踐更好的鍛煉自己!
因此,在藥店實踐的經驗讓我懂得了在殘酷的現實競爭中,保持一種平和的心態是如此難能可貴。而這些將是我在踏入社會后需永遠銘記的,耐心,寬容,關心,責任,友善。我想,這應該是我今年的假期收獲最豐碩的!同時更讓我懂得什么是尊重勞動!雖然是不要任何報酬的實踐但我從心里明白錢的來之不易和珍貴。所以經歷打工和想象打工是不一樣的。我也終于明白,這世界上有很多金玉良言的道理我們都看似明白、理解,其實還差得遠,只有真正經歷過了,這心坎上才有一道印記。回顧在藥店實踐的這十幾天雖然沒有驚心動魄的情景,卻也是曲折迂回,給了我人生不少的啟發和動力,我深刻的體會到一個很簡單的道理,那就是梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出!同時我也終于領悟到要在就業形勢如此嚴峻的大城市里取得一席之地,談何容易?
此時的我雖然已經離開了藥店,但是這十幾天的經歷將陪伴我的大學生活,受用一生,我想,這對我以后的工作生活都會有很大的幫助!
暑期實踐報告 篇5
這個暑假與我以往的暑假有所不同,不再是學習課本知識,而是開始了我的社會實踐。我在飯店找了份工作,于是,我的暑假打工生活從此開始,我的社會實踐腳步從此踏出。本著一顆不為利益,只為在實踐中磨練自己,在實踐中尋找自己的不足,更為在實踐中能成長自己的心,我開始工作,深處其中體味了一下這份工作的酸甜苦辣。
一、社會實踐經歷
工作第一天,領班把任務分配了一下,大家便開始了新一天的勞作。孰不知我這個新手什么都不會,似乎大家都認為是約定熟成的東西了吧,我向別人求助了一下,拖地時,但我還使盡渾身解數努力去拖,總算是干凈了,擦擦額上的汗珠,我真感到累了,不光是拖地,像擦杯子整餐具,這些活兒跟我們平時干的都不一樣,看這些老手們干的都是有板有眼的。雖然不是很上手,但我覺的很欣慰,讓我懂得了,生活中瑣瑣碎碎的事很多,但他們中都隱含著各自的規則,需要我們去遵守,去感受,不容一點的忽視懈怠,只有這樣,我們才能收獲許多,成長更多。
我欣喜地感覺到,通過社會實踐的磨練,讓我變得更加成熟、更加自信,我們有理由相信,當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任,追求進步,刻苦求知,勤于實踐,全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動!
二、社會實踐主要體會
剛來的前兩天是給我們培訓的,別認為服務工作是一份簡單的工作,為了讓我們熟悉飯店的基本工作流程和熟悉菜品,所以我們干起了傳菜。雖然傳菜部基本上都是男生,我們證明了女生也可以干的一樣好。開始練我們端盤子,男傳菜員兩手各拿一個端盤,我們也不例外,端著盤子來回來去,有的菜品也很沉,就這樣走,一走就是一個小時,走的腿都酸了,酒店還給我們發的小跟鞋,想從來沒穿過跟鞋的我們,更是一種煎熬啊!工作時我感覺很累,而且很不適應,覺得有些堅持不下來,但最后還是咬牙挺過來了!
寶貴的經歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,盡管這樣的實踐不能代表什么,但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力,有了這樣的體驗過后,當我們真正面對困難的時候,我們會發現自己比別人多了一份的淡定和冷靜,千萬不要忽視每一件事的細微之處,因為往往事情的結果就在這樣一個不起眼的細節處決定成敗。社會實踐是艱苦的,但收獲是巨大的。實踐讓我的生活變的多姿,實踐讓我們的人生變得多彩。
這家飯店是一家四星級的商務涉外飯店,每一個飯店都有好幾個崗位,各個崗位的要求不一樣。這家飯店崗位主要有前廳、餐飲、客房、酒吧、商品部、康樂等,而各崗位中又有小小的崗位組成,我的主要工作是餐廳服務員。餐廳是飯店中的.一個重要部門,是客人用膳的主要場所,也是飯店獲得最佳經濟效益、彈性最大的部門之一,它的服務特點是服務員直接對客人提供對面的服務,個量大,時間長,需求多,為了滿足賓客的不同需求,必須做到美味佳肴,令客人吃得滿意。工作很苦很累,明天都要忙到晚上九點之后,但是我卻從中學到不少書本上沒有的知識,也順利的將所學充分運用到實踐之中,做到了理論和實踐的結合。
每天上班時間不固定,每周都會給我們排班,有早班,中班還有晚班。上班時開會領班就會給我們介紹菜名及價錢和今天的工作日程,還有今天客人訂好的包間,哪幾個傳菜員去哪幾號包間服務上菜等等。11點開始站崗了,迎賓在門口等待來臨的客人,中午十二點到兩點是客流高峰期。4點半過去又開始打掃衛生。晚上五點到九點又是一個客流高峰期在服務中,有不少禮貌禮節和儀容儀表是應遵守的,餐廳服務員主要的職責是負責菜肴的傳送工作,在服務中要做到精神飽滿,并且熱情和藹地面對顧客們,耐心的滿足顧客的所有要求,急顧客所需,這樣才能讓服務傳遞到顧客心中,讓顧客覺得物有所值,給顧客留下美好的印象。
在這一點上,我絲毫沒有馬虎,它讓我在面對顧客需求等其它服務時,能夠迅速而準確的完成,而且在動作、表情等細節上也做到了精益求精,給領班留下了很好的印象,也讓顧客十分滿意。由于我們飯店的假期工比較多,因為社會實踐是一筆財富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野,了解社會,深入生活,無限回味。社會實踐是一種動力,在祖國需要的時候,我會無條件地把所學的知識和一切奉獻給祖國和人民。
走出校門融入社會的大舞臺,我們才真正體驗到自身知識的欠缺,能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合,才能真正發揮它的價值。在實踐中我們才能真正的知道自己有半斤兩,我們需要虛心的向前輩向同行請教,不斷的充實自己壯大自己。
三、社會實踐的感想
經過這次實踐的經歷,讓我深刻的認識到,不管做什么事情都一定要認真仔細。學習也應如此,決不能走馬觀花,尤其是在一些看上去不起眼的小事,更是不能馬虎的,正所謂細節決定成敗。過程難免有忽略的時候,但這時的我們應該抱有學習的態度主動求教于他人,不放過任何一次學習的可能,因為再細微的工作都存在著它自身的價值和意義。
這次假期的社會實踐讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,領悟人生的真諦,創造人生的價值。樹立正確的人生觀,價值觀。學習職業道德好職業活動中的法律知識,提高職業道德和法律意識,鍛煉實際履行職業道德規范和法律規范的能力。正確認識當前我國的就業形勢,樹立正確的擇業觀和創業觀。
以上就是我在假期的社會實踐,它給我的身心帶來了很深的感受,對我以后的生活產生了很大的影響。通過這次的社會生活體驗,我真的感觸頗深,不論是老人還是小孩,不管是工人還是個體戶,都應該熱情對待,更應該牢記“誠信”兩個字,真正做一個誠實守信的人。
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