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暑期實踐報告

時間:2022-12-04 09:49:55 實踐報告 我要投稿

【精選】暑期實踐報告3篇

  我們眼下的社會,大家逐漸認識到報告的重要性,寫報告的時候要注意內容的完整。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編收集整理的暑期實踐報告3篇,希望對大家有所幫助。

【精選】暑期實踐報告3篇

暑期實踐報告 篇1

  這次三下鄉活動在xxx進行,剛到第一天,我們參觀了學校給我們安排的宿舍,宿舍和我們高中的學生宿舍差不多,但因為我沒有住過高中的學生宿舍,對比我們的大學宿舍,這里沒有水,沒有電插座,沒有風扇,床上有螞蟻,地上有蟑螂,我們開始的時候都覺得很難接受,但是想到西部那些邊遠的山村,那里的條件更加惡劣,卻有大學生愿意過去支教,他們的支教不是以天計算的,而是以年計算的,我們區區七天,如果我們連一個星期都挨不來的話就太丟臉了。

  第一天我們一早就開始學生的簽到工作,然后開了一個簡短的見面會,第一次做老師讓我心情很緊張,也很激動,開始的時候以為小孩子都是很難對付的,但他們在我面前的表現打消了我的顧慮,很多學生都很有禮貌,也很聽指揮。見面會結束后我們就馬上回到學校安排給我們的3個教室進行我們的支教任務。我加入這個三下鄉團隊時候被安排在文娛組,主要是負責興趣班,由于興趣班的安排工作比較緊張,所以在開班前一天晚上我們就開會討論并安排好工作,但是在實行的過程中才發現,我們的溝通還不夠,準備還不夠,把表格弄得一塌糊涂,以致后期的分類工作艱難進行,最后通過大家幫忙才順利完成了。

  活動剛開始的時候我覺得時間很難過,1天的時間真是很漫長,可能是因為早起晚睡然后工作也不多的原因吧,到了第七天才覺醒,我們將要離開了,我的記憶中有那首歡快的手語歌和小朋友們不熟練的手語動作,有十六步、三十二步的數拍子的聲音和小朋友們低頭看腳的舞步,有炎熱的天氣悶得我們睡不著覺的嘆息,有蟑螂拍過我們腳下的尖叫聲,有半夜看夜空星辰壯觀的感慨……特別是感情方面,在最后的文藝匯演結束,我們各自發表簡短的實踐感受時,我忍不住哭了,因為這次活動帶給我們很多回憶,很快就要分開了,才發現有太多的不舍,剛剛在臺上大家都賣力演出,而很多同學都是第一次上臺,他們從容自如沒有太多的緊張膽怯,我相信這場匯演將帶給他們更多的自信,而他們所參加的這次三下鄉活動,為他們開闊了視野,接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物,特別是在我們支教的老師身上學到了很多東西,而我學到的是從老師的角度領悟到那些同學,什么行為能讓老師認同,學會了如何跟學生打交道,明白老師的個人魅力來自于老師的性格和思想,從而指導我應該從哪個方面發展,回到學校就有個明確的學習方向。

  我們第一次當老師的和那些在學校長期任教的老師有很多的不同點,我們更善于融入學生里面,就如某些學生跟我們反映,他們從來沒有想過能夠和老師成為朋友,其實老師不必一開始接觸新同學就樹立起老師的權威,我們要融入學生群體當中只能用平等的身份融入,同時讓學生知道自己能在老師身上學到很多東西,同時教會同學要尊重師長,而不是一味顧著教學任務是否達標,學生是否會出狀況從而影響到自己收入和上級的評價,所以,學校能安排時間給給滿腔熱情的大學生作為老師和學生接觸的話,也可以減緩學生的厭學情緒,能讓學生得到更好的發展。

  今年暑假,我跟隨xx師范學院赴xx縣xx鎮《國家中長期教育發展規劃綱要》實踐小分隊參加了為期十天的三下鄉活動。主要任務是到xx縣xx鎮中心小學義務支教。雖然只是短暫的十天,但讓我學到了很多,又發現自己還缺少很多。這十天的支教,我最大的感觸就是要全面提升自身綜合素質,做一名優秀的人民教師。

  在這十天的教學工作、調查、交流和生活中,我學會了很多東西,對一些事情也有了新的看法,對自己的認識更進了一步。我真的非常感謝這次三下鄉,給我提供了一個廣闊的鍛煉自己的平臺。這十天的時光將會給我留下永恒的回憶,這次實踐也會成為我人生的一筆財富。支教結束之后,思考了很多,想了很多,也讓我體悟到了許多。下面我就將我的一些體悟與大家一同分享。

  一、 把握機會 加強鍛煉

  實踐是檢驗真理的一個標準,切實加強和鍛煉理論聯系實際的能力,現代教育也越來越重視社會實踐。因此我們要充分利用三下鄉的機會來鍛煉自己,提升自己各方面的能力,為以后進入社會打下良好的基矗我們要在在沒有條件的情況下創造條件,在艱苦的環境中適應和改善環境,這才是對個人能力的最好鍛煉,在三下鄉給我們提供的平臺上,我們要充分施展才干,積淀工作、生活素質和經驗,我們只有走出學校,走進社會,才能把學校所學的理論用于實踐,在實踐中了解自己,在實踐中戰勝各種困難和挫折,經受鍛煉,增長才干,增強工作實踐能力。

  二、努力學習 提高從教能力

  在這十天的教學中,我發現自己還有很多東西需要去彌補。普通話不太標準,專業知識不夠扎實,現代教學方法沒有掌握且不能靈活應用等等。為此我今后要加強這些知識的學習和鍛煉,刻苦學習,全面提高自身素質,將來做一名稱職的人民教師,以最佳的姿態投入到教育事業當中去。

  三、奉獻愛心 幫助他人

  大學生支教就是用我們微薄的力量,去幫助那些孩子,為了那些山里的孩子能夠更好的學習以改變自己的命運。支援貧困地區教育文化事業發展。我們不是去游山玩水,我們是在教育別人的同時也磨練了自己,我在這十天的教學中,始終給同學們講這樣一個道理。一個人無法改變自己的生活條件,但可以改變自己對生活的態度,態度決定一切,細節決定成敗。運用到學習中那就是我沒有辦法改變我的學習條件,但我可以改變對學習的態度,我相信勤能補拙,只要我們刻苦學習、頑強拼搏,就算沒有好的學習條件,我也可以有一個美好的前程。

  三、講求合作 提高效率

  當今社會是一個競爭十分激烈的時代,單憑個人的單打獨斗是不能辦成很多事的。因此我們必須講求合作,合作精神、合作意識顯得非常重要,因為在當下每一個人都是相互聯系在一起進而構成了變幻莫測、紛繁復雜的社會關系網絡。我們要以寬廣的胸襟和誠信的人格去和別人合作,和有的人合作一次,可能就一去不復返了,但和有的人合作一次就成為朋友,朋友之間就更需要相互的包容與理解。因此我們要珍惜每一次的合作機會,誠信合作達到雙贏的效果。可以這樣說,一個人的誠信度有多高,她/他的成就就有多大。

  在評價別人的缺點時,首先要保證這些缺點在你身上就是優點。

  在這十天里,我對此就認識非常深刻。就拿給三年級二班排節目來說,如果沒有合作互助,僅憑我一個人就不會有那么好的效果。一起三下鄉的同胞們,我愿和你們做永遠的朋友,真誠的希望你們都能夠答應。現在就把我們的合影放在這里。

  四、學會感恩回報社會

  金集鎮的村民給我的感受是,他們那么的淳樸和慈愛。我們在教室住宿,是他們借給我們被子,讓我們度過了十個晚上,對待我們想自己的孩子一樣。讓我非常的感動。我在這里珍重的說一聲:謝謝叔叔阿姨,向你們致敬。

  我們的生命不是上帝給予的,而是我們的父母給予了我們的生命。父母艱辛的把我們撫養長大,無時無刻不關懷著我們,當我們獨立了,當我們有成就了,我們最不要忘記的是自己的父母,其次是幫助過、鼓勵過我們的所有人。因此我們要懂得感恩,要把感恩形成一種不需要理由就去作為的行為,讓我們的靈魂深處,心底里、骨子里都懂得感恩。當一個人的人生目標實現了,價值得到升華了,就應該到回報的時候了。我認為回報有三個層次:回報父母和朋友;回報社會和你周圍的環境;回報人類。

  我們還要在追求成功的路上重視下面的八個人

  第一、親人:血緣,給我生命——不忘親人

  第二、貴人:在艱難的時候幫助過——感恩

  第三、愛人: 伴隨左右、默默支持——關懷

  第四、友人:朋友、同學、戰友——常交

  第五、好人:善良、不做壞事的人——善行

  第六、敵人:爭鋒相對、刁難我——戰勝

  第七、小人:君子坦蕩蕩、小人長戚戚—謹防

  第八、路人:同路之人——三人行必有我師

  我們在在成功道路上需掌握的詞:

  用心:

  1、專一、專注、一心一意;

  2、策劃、謀略、設計、規劃經營;

  3、學會 ‘賺’選擇:人生猶如十字路口,要學會選擇

  4、成本:一定要有成本概念。

  五、做好人生職業規劃腳踏實地走下去 實現人生價值

  在成就別人的基礎上成就自己,實現自己的人生價值,完成自己的人生愿望。

  每一個人要想成就一番事業,就首先必須有一個明確的目標,并不斷的努力學習,堅持不懈的拼搏去實現它。制定目標需要注意三點:目標需現實化、目標需具體化、目標需可操作化。不要做一只無頭的蒼蠅,亂飛亂碰,最終什么都沒有留下就喪失了自己的生命。每一個人的人生目標都是由許多小的目標的實現組合在一起完成的。我把小的目標稱為部分,人生目標稱為整體,部分的力量都發揮出來并有機的組合在一起的`話,那么整體的力量是無窮的。正所謂“不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江海”就意味著你的人生是成功的,就真正的實現了你的人生價值。我們要始終相信三個公式:理念+實踐+經驗=成功、戰略+執行+積累=成功、簡單+勤奮=成功。

  當今社會,就業形勢這么嚴峻,在這樣的形勢下如何獲得一份工作呢?我認為:首先要了解清楚社會需要什么樣的人才,社會需要全才基礎上專才的人才。很多方面基礎很好再加上一門技術知識都過硬、潛力很深的專才,最后帶上你高尚的人品氣質、寬廣的胸襟、永不放棄的自信,工作將會來臨,抓住機遇,你要知道機會是留給又要準備的人,想要抓住機會,就按照“全才基礎上專才的人才”的標準去打造自己吧,去充實自己吧,去準備吧。

  每一個人都有懶惰性,那么如何克服這種懶惰性呢?第一,有一個明確的人生目標作為前提,有精確的計劃,計劃細到每一年、每一月、每一天;第二、每次工作學習之前,想想你的人生目標,想想如果你實現了的話將會咋樣,讓你的一切行為為你的人生目標服務;第三、培養超級自信力和頑強的進行不懈努力的毅力;第四、把“有志者事竟成”作為一個消除懶惰、進入學習工作狀態的動力。

  人的一生有三個點:起點、轉折點、終點。起點既出生,可以說人人都是平等的;轉折點就是人生道路上每一次重要的選擇,選擇你的方向、你的目標,這對一個人的一生是否有成就起著決定性的作用。只要每一個人讓自己的人生轉折點都具有挑戰性、困難性豐富性的話,那么對于你的終點來說,也即你的晚年生活,只有每一個轉折都是成功的。那么你的晚年生活是多么的美好、多么的幸福,在黃昏的傍晚回憶起你艱苦拼搏、刻苦奮斗的一生,講給你帶來極大的精神鼓舞,去享受你的晚年生活。

  六、培養超級學習力適應千變萬化的社會

  培養超級學習力在當今社會非常重要,有句諺語說的好:“活到老,學到老”因為超級學習力是生存力,超級學習力是競爭力,超級學習力是溝通力,超級學習力是創新力,超級學習力是發展力,超級學習力是成功力。

  培養超級的學習力,吃苦耐勞的精神,對你的以后十分重要。因為你從事的職業可能與你的專業不符,這就需要超強的學習力和吃苦耐勞的精神來彌補這種不足,使之你的機會穩而不離。

  只要我們把前一次的不足在下一次內化了,不再出現,對于我們來說就是發展,而不是變化。這也是一種學習。

  七、學會舍得成就人生

  保持既要拿得起也要放得下的心態,學會舍得。因為你為了實現你自己的人生目標,肯定會犧牲一些東西,這就需要你權衡得失。能舍能得,會舍會得,先舍后得,要舍要得,只有舍才會有得

  八、誠信做人立足社會

  如何做人這是一個永恒的話題。做人是一生的必修課,有一句話說的好:一個人做一件好事容易,但一個人一輩子做好事非常困難。做人又何嘗不是如此呢。

  我們沒有錢不可怕,錢可以通過各種合法正當的渠道再賺,我們沒有關系不要怕,我們可以通過自己去構建社會關系網,最怕的就是沒有一個好的人品,沒有誠信。一個好的人品氣質在這樣激烈競爭的社會里面非常重要,他決定著你是否能演繹精彩的人生畫卷,實現你兒時的遠大的理想。下面的這幾句話更是讓我獨有感受。

  方向比努力更重要

  能力比知識更重要

  生活比文憑更重要

  健康比成績更重要

  情商比智商更重要

  總之,這次三下鄉使我成長了許多,學到了從課本上無法學到的東西。切身經歷了社會交往的過程,感受了其中的快樂和憂傷,雖是短短的十天,但這是我人生當中難忘的一段經歷,將會給我在今后的人生道路上有許多啟迪。真的非常感謝此次三下鄉,給了一個發展鍛煉自我的平臺。讓我在各方面的能力都有了很大的提高。在今后的學習中,要嚴格要求自己,努力學習專業知識的同時,加強對其他方面的能力的培養,真正提升自己全面素質,做一名優秀的人民教師,我會為這個信念進行堅持不懈的努力,最終去詮釋它,實現自己的人生價值。

暑期實踐報告 篇2

  這次的社會實踐,可以說是心酸,也可以說是令人很有成就感的。作為這次活動的組織策劃者,我為自己事先沒有做好充足的準備而感到愧疚,卻也為自己在應變能力上的提高感到自豪與高興。

  定日期:夏雷滾滾,綿延大雨總是毫無征兆的下下來,在學校快放假的時候,看著不合作的老天,我總是擔心義賣那天會像那幾天一樣,有幾次想過改日期,同學們一會兒要補課,一會兒要旅游,延遲只會使參加活動的人所剩無幾,在大家的強烈要求下,我們終于把日子定在了7月15日。為了同學們都能充分的參加活動,我還找了補課的老師,和他們協商盡量在15號不要補課。

  聯系相關部門:沒有足夠的經驗,不知道南禪寺管理部門會在雙休日休假,恰恰不巧的是,我14號去聯系相關部門時正是倒霉的星期六。當得知管理人員不在并且必須有了簽證才可以進入賣書時,心緊了一下。“怎么辦,明天就要義賣了,場地是個大問題啊!”近50個同學的社會實踐都壓在我的身上,我不可以放棄,我想我一定有辦法的。于是找已租場地的商家聯系,找看守的城管,在一次次狠狠拒絕之后,真的有點急了。在無奈之下,我看到了站在南禪寺門口的警察叔叔,通過他我找到了他們的頭兒,他告訴我在麥當勞的旁邊沒人管,讓我們去那里義賣是個可行的辦法。看著那個角落,雖然很偏僻,但是總比沒有地方賣書要好啊,“將就一下吧,明天和同學解釋一下,希望他們諒解。”心里的大石頭總算放下了,就這樣,我回了家.........

  借桌椅和大傘:晚上聯系了去借傘的同學,得到了一個“驚悚”的消息,他還沒有開始借東西,在我的催促之下,他開始想辦法借桌子,卻換來這樣一句話:借不到~真是一波衛平一波又起埃打114,我們找相關部門的電話,找穆桂英領券的地方,找住在南禪寺附近的同學家借,沒有,還是沒有。都不知道怎么來形容當時自己的心情了。一邊通知著各個同學義賣的時間地點,一邊想著辦法,可以說是吃了一百只老鼠——百爪撓心了。我們想到了和南長區的管理局人員借東西,順便保證一下場地問題,通過114我找到了相關部門,他們說周日不上班,場地自己找到就行了,桌子沒有;通過以前辦過活動的同學,我找到了南禪寺部門的部長,有由此找到了相關負責人,在小到專門負責義賣簽證的人員,此時已經是十點多了。懷著忐忑不安的心,我撥通了那個電話,汪主任,在我解釋了事情之后,很兇地批評我這么晚打擾她,并且肯定的告訴我,明天休假,單子不批,東西不借。真是要抓狂了,我放棄了在南禪寺里面再定攤位的想法,憂心忡忡地放下手機。時間已是十一點了,負責聯系的同學準備睡了,他告訴我明天早上會很早去守著,問問附近的小販借東西。一夜,真是輾轉難眠.......

  第二天,我坐著公交車,一邊和同學聯系,試了各種辦法,卻還是借不到,想再和南禪寺人員聯系,最后通融一下,打到最后,直接被他們無視,不接我們的電話。到達南禪寺,我問他們是否聽我的,先去廟里借了?他們說沒有,于是,抱著最后的希望,我和兩個同學來到了廟里,告訴和尚我們的來意,不得不說,還是出家人最有愛,他們二話沒說就借給了桌子。找到兩個男生,我們把桌子搬到制定地點,對和尚千恩萬謝埃

  賣書遇城管:總算什么都解決了,老天對我還不薄,前幾天一直在下大雨,今天看樣子卻是朗朗晴天,我們開始聚在一起,大家把自己捐出來的書都拿了出來,在我們還在整理書的時候,便陸續有一些人走過來詢問價錢。“班長,這本書賣多少?”“班長,要讓他們簽名嗎?”........“自己決定吧,反正我們不是賺錢用的。”于是,大家伙一邊解釋我們義賣的目的,一邊推銷著書。

  可是好景不長,沒一會來了幾個穿藍衣警服的人,不好,肯定是城管。一些男生去和他們交涉,盡量拖著時間,而我們則盡快賣著書。沒一會,同學來找我,他們說,“班長,我們不行了,你上吧。”我交待一些同學加緊賣著書,自己走到城管面前,都說城管不好惹,為了社會實踐,我豁出去了。定下心,我問他們為什么要我們搬走?城管很淡定地告訴我,沒有收到單子,不可以在這里搞活動。我耐心的向他們解釋,我已經和管理人員講好了,他們答應了,忐忑地看著他們聯系上司,掛下電話,他們告訴我沒有這回事。我恍然大悟,原來警察叔叔只是耍耍我這個小孩子,管理人員只是因為時間太晚對我應付了事罷了,真是世態炎涼埃一邊,好友在一旁急了,她說去辦公室守著,等部門的人過來,當然這是不可取的'了,我示意她不必這樣,沒用的。眼淚卻已急得在眼眶打轉了,半個多小時了,城管還是不肯放過我們。我回頭看著在盡力賣書的同學們,忍著不哭,努力穩定著情緒。我盡量裝著平靜,問城管,怎么才可以在這里賣書,他說現在去找人簽單子。拉著一個同學,陪我一起去,讓好友幫我管理這里,“撤書,看桌子。我去去就來。”

  打的,不一會到了目的地,不出所料,真的沒人在。我們只能往回走。回來的路上,好友電話,問我怎么辦,我說只能這樣了,流動書攤,找人搬回桌子。一邊緊張地想著接下來怎么辦,一邊策劃一套套方案。“蓉蓉,有城管來,讓我們拿著書快跑,說不走會收書的。”我笑了,南禪寺的城管還是挺可愛的嘛。“買了多少錢了?”我問。“四百多”很好,文科班的孩子口才真不是吹的啊,“繼續,分散開來,避開城管。”掛下電話,心總算安了下來。

  桌子被偷:“班長,桌子不見了,我們來的時候就沒了。”轟!真的是天打雷劈啊!!!桌子是廟里借的,怎么就不看好呢,不見了就不是錢的問題了,還有我們的信譽啊!我趕忙回去,先去吩咐他們分散賣書,看看情況,在讓人一路走到舊書攤,能賣多少賣多少,把賣不出去的去舊書攤處理,然后趕到麥當勞旁。一個個問附近的人,

  “是不是城管搬走的?”

  “不是”

  “你知道是誰搬走的嗎?”

  “不知道”

  所有的人都說不知道,不知道該怎么辦,同學們都去吃飯了,我仍然留在那里,沒找到東西,味同嚼蠟,怎么吃得下呢。我把目光投向一個阿婆——當城管來的時候,只有她最積極地對城管說我們阻礙道路,罵著我們,對她不是很有好感。我走過去,“阿婆~”還沒有說出我的目的,她就瞪著我,對我說“不知道!不知道!”破口大罵一般,口水噴在我的臉上,不知道為什么,這下我真的忍不住了,眼淚不爭氣地流下來,我背過身子,不讓她看見,我們沒得罪她,她為什么這么對我,雖然傷心,卻也更肯定,這么古怪,所有人都說不知道,而那個阿婆的反應也太激烈了,桌子肯定在這里,他們肯定知道。擦了擦眼淚,我不厭其煩地再次問著。“求求你了,知道的話告訴我吧。”幾乎是以一種求人的姿態問了好幾個人,還是沒有。一個婆婆走過來,和那個阿婆是一塊賣東西的,“小姑娘,沒事的,待會她來了我幫你問問。”“他們有沒有公德心啊,廟里的東西都拿!”還有一個婆婆說。說真的,我很感動于這兩個婆婆對我的關心,我卻也從他們的話中知道,大家都知道東西去哪里了。不能放棄的,肯定在這里!“姐姐,你看見一張桌子了嗎,被誰拿走了?”“在涼亭底下的暗室里。”“謝謝姐姐!”終于聽到桌子的消息了,我很興奮地跑到那里。可是大門緊閉,我開不出,怎么辦,說也巧,一個叔叔走來,打開門,往里面放著什么東西,“叔叔,可以讓我去搬張桌子嗎?”“小姑娘,不好意思啊,這個地方不是我的。是那里賣飲料和冰棍的人的。”“謝謝叔叔”我大概明白了事情的原委了,走到小攤攤主那里,很自信地對她說,“阿姨,我們的桌子在你們那里,我讓人去搬走了。”阿姨眼神恍惚地看向別處,沒有說什么。叫了兩個男生,過來搬東西,一個大胡子叔叔一直狠狠地看著我,我看著他,然后不屑地看著我們班的同學把桌子搬出來,因為我清楚地指導他是小攤的攤主,偷桌子,錯的是他,不是我,不必畏懼!終于把桌子安全送回了廟里,同學說,“我今生第一次進這個廟啊,因為以前我想進來的時候手里都拿著幾根肉串,他們不讓進。”嘻嘻,其實今天的社會實踐還是充滿快樂的,對吧?

  成果:后來我集中了幾個總負責各項的小組長,把錢匯集,總共625,不算多也不算少,卻都是六班同學們的心血。興奮地拿著這些錢,心里滿溢的是感動。我把這些錢給了下一個小組,捐給了上一屆同學“愛貓行動”的流浪貓狗收容所,希望我們的努力可以幫助社會上的弱者......

  小感:通過這次社會實踐,我知道了萬事要事先做好準備的,東西要看管好;通過這次社會實踐,我懂得了團結,沒有六班的同學們就不會這么快把書賣完,為我減少了很多壓力,真的,真的謝謝你們!通過這次的社會實踐,我長大了,或許事情看上去很糟糕,只要用心去解決,一切還是會好的,對嗎?這是史上最混亂的社會實踐,卻也讓我懂得更多.........

暑期實踐報告 篇3

  今年暑假我在黃平移動工作,在這段時間里,對于一些平常理論的東西,有了感性的認識,感覺到受益匪淺,實習期間我努力把自己在學校所學到的理論知識向社會實踐轉化,盡量做到理論與實踐相結合,也發現了自己的許多不足處。

  經過幾輪面試,我從人群中脫穎而出,順利進入到黃平移動工作,剛開始進去的時候我對工作流程一點也不懂,那時候才感覺到自己學到的東西實在太少了,后來跟著那些哥哥姐姐學,讓我學到了很多東西,我的工作是用電腦來操作,以前上網就只知道玩游戲,現在發現自己對電腦一竅不通,連一些基本操作都不會,也不知道電腦原來有這么大的用處,所有的手機號碼都可以在電腦上查到,而且每個月的消費情況和業務開通情況都非常清楚的可以知道,慢慢地我喜歡上了這份工作,我很慶幸自己暑假能在黃平移動度過。

  這個短暫而開心的一個多月,對我走向社會起到一個橋梁的作用,過度的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要的步驟,對將來走向工作崗位有很大的幫助,可以避免我畢業后的`眼高手低現象,向他人虛心求教,遵守組織紀律,和單位規章制度,與人文明交往等一些為人處事的基本原則,都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

  這次參加社會實踐我明白大學生社會實踐是引導我們大學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式,是促使高中生投身改革開放,向工農群眾學習,培養鍛煉才干的好渠道,是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑,通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識,近一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多東西 ,而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉經了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開闊了視野,增長了才干。

  通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,從這次實習中,我體會到了實際的工作和書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。俗話說千里之行始于足下,這些最基本的業務往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎的實務尤其顯得重要,特別是目前就業形勢下所反映的擁有實踐的工作經驗的競爭力要遠遠大于僅僅局限于理論知識,從這次實習中,我體會到如果將我們在中學里所學的知識與更多的社會實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,用我們的實際動手操作再真正理解和學習我們學習過的理論知識,這才是我們學習和實習的真正目的。社會實踐是每個大學生必須擁有的一段經歷,它是我在實踐中了解社會,讓我學到了很多在課堂上更本就學不到的知識,也打開了視野,也長了見識,為我以后走向社會打下了堅實的基矗

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