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電子信息工程的實訓報告
紅外遙控開關設計
摘要:紅外遙控開關具有靈敏度高、抗干擾性能好等特點,其遙控距離為8m以上,可用于控制燈具、電風扇、排風扇等家用電器。紅外遙控開關是無觸點電子開關,不產生電火花,安全、方便、在可燃氣體等場所,并且使用尤為安全使用的器件以及電路的性能都較好,它的抗干擾性也是很好的,特別適用與對發射和接收要求高的場合。
關鍵詞: 紅外遙控開關 發射器 接收器
一、引言
紅外遙控開關是無觸點電子開關,不產生電火花,安全、方便、在可燃氣體等場所使用尤為安全;用電視機的遙控器就可以實現開關操作,在小家電領域具有廣泛的實用價值。隨著人民生活水平進一步的提高,各種家用電器設備也隨之進入千家萬戶,一些家用電器開關在使用的時候非常麻煩,為了方便大家使用,現在社會上也設計出了各種各樣的控制開關,其中包括紅外遙控開關,紅外遙控是目前家用電器中用得較多的遙控方式。我們這個設計既具有紅外遙控的一般通用特性,也設計了一種具有自己獨特性能的部分,那就是采用鎖相環加密的功能,讓人們更好的使用家用電器。以下介紹紅外遙控的特點:它不影響周邊環境的、不干擾其他電器設備。由于其無法穿透墻壁,故不同房間的家用電器可以使用通用的遙控器而不會產生相互的干擾:電路調試簡單。由于其抗干擾能力強,操作簡單等諸多特點,已經廣泛應用于彩色電視機,VCD,DVD,空調,組合音響等各種家用電器上,我設計的這個紅外遙控開關,不僅是要讓人們明白紅外遙控的原理,還要是他們能更深刻的把握電器性能的好壞,相信通過這個設計大家也能對紅外遙控開關的工作院里有進一步的了解。
二、設計思路
紅外遙控開關,跟其他傳統開關相比,它主要可以實現一鍵場景,一對一遙控及分區燈光全開全關等管理,就是對住宅內的各種家用電器進行智能管理與控制的開關。并可以用多種控制方式實現以上功能,最主要的控制方式為無線遙控、定時控制、集中控制、甚至遠程控制等,從而創造舒適、節能、方便、安全、環保的居住燈光效果。紅外遙控系統一般分為發射和接收兩個部分,發射部分的主要元件為紅外發光二極管,接收部分的紅外接收管是一種光敏二極管。
三、設計原理
發送部分主要由PT2262IR和三極管放大電路組成,其電路圖如圖1所示。
圖1 PT2262IR紅外編碼電路
其振蕩頻率由OSC1管腳和OSC2管腳之間的電阻大小決定,由15管腳輸出。粗略的計算如方程①:
①
其中,f的單位是kHz,RP1的單位是kΩ。
PT2262IR從17管腳輸出編碼。編碼的內容由地址碼、數據碼和同步碼構成,共十三位。地址碼(地址管腳A0-A7)有三種狀態,懸空、高電平、低電平;數據碼(數據管腳D0-D3)只有兩種狀態,高電平、低電平,數據管腳不接高電平時默認為輸入低電平。
PT2262IR內有載波電路,不需外接載波電路。載波的頻率為振蕩頻率的 。 PT2262IR的輸出接三極管放大電路,用以放大電流,驅動紅外發光二極管。經過三極管后波形反相。
若PT2262IR不接三極管放大電路,其輸出波形的最大值能達到5V左右。但其輸出的驅動電流不足以驅動紅外二極管,所以接三極管放大。
接收部分主要由PT2272-L4和紅外接收管HX1838的放大電路組成。電路圖如圖2所示。
圖2 PT2272-L4紅外解碼電路
上圖中4路輸出接的都是LED,實際學生設計時,可將D3路輸出修改為驅動5V繼電器(不改也行),電路相應改變一下,不能直接驅動,需要接三極管驅動。
紅外接收管HX1838內部集成了放大、濾波、比較電路,能將接收到的含38kHz載波的編碼還原。由于發射的編碼是反相的,所以接收到的編碼也是反相的。
解碼芯片PT2272 接收到信號后,其地址碼經過兩次比較核對后,VT 腳才輸出高電平,與此同時相應的數據腳也輸出高電平,輸出高電平的平均值為4.45V。PT2262和PT2272除地址編碼必須完全一致外,振蕩電阻還必須匹配,否則接收距離會變近甚至無法接收。
電路圖中的電容C2和C3的作用是為了減小電源對紅外線的影響,增加發射端和接收端之間的距離。
電路中的地址位的設置用4位或6位撥碼開關完成,剩余地址位統一接地即可。
四、PCB圖
略
五、實物展示略
六、心得
在日常生活中,我接觸紅外遙控開關也挺多的,像家里電視機、空調等的遙控器都采用的是紅外遙控開關,但自己對它的工作原理,及其電路組成可以說是一概不知。這次實習讓我們走進生活,了解生活中的一些家用電器工作的原理,是實習的目的之一。在實習過程中,需要把電路的每一個環節搞懂,就必須充實自己的知識,我也在學校圖書館接了基本相關書籍進行查閱,同時在電子網站查閱相關芯片資料以及軟件、原件的功能作用為做設計電路準備。通過查閱資料,開闊了我的視野,拓展了我的思路,也使我意識到細節的重要性。
實習中,加強了我對本專業的了解,把以前遺忘的或者不會的知識從新得到鞏固和了解,在實習過程中,發覺自己對本專業的知識了解甚少,懂得也只還是皮毛罷了。也認識自己在學習中存在的許多不足的地方,這次實習將以前自己以為不重要的和偷沒有學好的知識加強了學習。將理論聯系到實際的時候,才發現自己需要補充的知識很多。所以,在以后的學習中,我會努力做到深刻理解每個細節,從而靈活運用所學知識。
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