大學生財刀網稅務的實訓報告

　　篇一：網上納稅申報實訓報告

　　姓 名：肖忠敏

　　班 級：11財務管理本科05班

　　學 號：111105010518

　　納稅申報實訓總結

　　會計是個講究經驗的職業，為了積累更多的實際操作經驗，在本學期我們得到了了一次納稅申報實訓的機會。實訓期間努力將自己在課堂上所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實訓期間能夠認真完成實訓同時也發現了自己的許多不足之處。

　　一、實訓目的：

　　進入財刀網稅務實訓平臺進行全面的實務演練，對涉稅業務的模擬核算，進行各種稅種的計算、填制明細分類賬， 填制各種納稅申報表等業務的模擬實訓， 將會計專業知識和稅法知識有機的結合在一起進而達到對所學知識的充分理解和有效運用，既直觀、實用，又培養了使用者的實際操作能力和綜合能

　　二、實訓過程：

　　1、個人所得稅網上申報

　　2、增值稅防偽稅控開票

　　3、企業所得稅網上申報

　　4、增值稅網上發票認證

　　三、實訓步驟：

　　1、申報個人所得稅：進入財刀網稅務實訓平臺中個人所得稅網上申報 系統，根據已知的正常工資薪金收入明細表和全年一次性獎金收入明細表分別填列正常工資薪金收入報表和全年一次性獎金收入報表，然后進行網上申報，系統將根據填列的報表自動生成扣繳個人所得稅報告表。

　　2、增值稅防偽稅控開票系統：老師在這塊模擬過程中扮演了稅務局的角色，我們首先向稅務局購買了連號的發票，然后進入增值稅防偽稅控開票子系統將發票信息讀入，接著就是填增值稅專用發票。

　　3、企業所得稅網上申報：在進入企業所得稅網上申報系統后首先進行參數設置，重點是選擇企業的申報種類：季報或年報等。根據選擇的報表種類填具體的報表：收入明細表、成本費用明細表等，然后申報繳納，系統根據各個明細表生成企業所得稅年度納稅申報表。、

　　4、增值稅網上發票認證系統：這個模擬過程中，我們主要是利用掃描儀將發票掃描至網上認證系統，系統采集專用發票抵扣聯上的主要信息并轉化為電子

　　信息，然后轉發給防偽稅控認證子系統，由該系統對對發票進行識偽認證，最后顯示認證結果。

　　四、實訓心得體會：

　　在這個學習和聯系的過程中。我發現納稅申報是一門實務與理論結

　　合性很強的學科，盡管我學過這門課，但是當我第一次操作具體業務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次實訓最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪里，相同的地方在哪里，如何執行一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這幾周里學學問問，讓我對這些問題有了一定的解答，達到了這次實訓的目的。

　　通過這次實訓也更加讓我看清自己今后的努力方向。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是非常重要的。 在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。實際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的實習了，我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在學習上，我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。

　　這次實訓讓我學到了許多許多，無論是專業知識上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝學校提供了這次實訓機會

　　篇二：票據實訓案例

　　財刀網稅務實訓系列軟件

　　實訓案例

　　學校編碼：99999 姓 名： 學 號： 密 碼：123456

　　CMAC認證中心編www.caidao8.com

　　目

　　錄

　　實訓一、增值稅防偽開票實訓 .......................................................................................................3

　　一、模擬實訓目的 ...........................................................................................................3 二、模擬實訓資料 ...........................................................................................................3

　　A月銷售資料 ...........................................................................................................4 三、實訓說明 ...................................................................................................................5 四、實訓流程 ...................................................................................................................5 五、實訓報告提交 ...........................................................................................................5

　　實訓二、增值稅發票網上認證實訓 ...............................................................................................6

　　一、模擬實訓目的 ...........................................................................................................6 二、模擬實訓材料 ...........................................................................................................6 三、實訓報告提交 ...........................................................................................................6

　　實訓三、增值稅網上申報實訓 .......................................................................................................8

　　一、模擬實訓目的 ...........................................................................................................8 二、模擬實訓資料 ...........................................................................................................8

　　（一）、增值稅一般納稅人申報 .............................................................................8 （二）、小規模納稅人增值稅申報 .......................................................................18 三、實訓流程 .................................................................................................................22 四、實訓報告提交 .........................................................................................................22

　　實訓四、企業所得稅申報實訓 .....................................................................................................23

　　一、模擬實訓目的 .........................................................................................................23 二、實訓案例說明 .........................................................................................................23 三、實訓報告提交 .........................................................................................................26

　　實訓五、個人所得稅實訓案例 .....................................................................................................27

　　一、實訓目的 .................................................................................................................27 二、實訓資料 .................................................................................................................27 三、報告提交 .................................................................................................................29

　　實訓一、增值稅防偽開票實訓

　　一、模擬實訓目的

　　1、模擬增值稅一般納稅人防偽開票系統發行 2、模擬增值稅一般納稅人發票領購、領購發票讀入

　　3、利用增值稅防偽開票實訓系統根據提供的業務數據開具增值稅專用發票 4、模擬修改金稅卡時間進行納稅期增值稅防偽開票系統抄稅工作

　　二、模擬實訓資料

　　本次模擬以學員為主體的銷貨方企業主營業務為辦公用品經銷，主要經銷打印機、復印機、復印紙、計算器等辦公用品。公司在申請一般納稅人資格認定時經主管稅務機關核定其每月可領購10份最高開票限額為十萬元增值稅專用發票。

　　參加實訓的人員可彼此提供各自的銷貨方信息給對方，作為彼此在開具發票時購貨方項目的填列信息，如此做學生可更換不同的開票單位作為開具發票的購貨方。實訓內容包括正常發票、折扣發票、清單開具共3筆經濟業務。

　　公司為加速資金周轉，減少庫存壓力，對購買指定型號打印機產品給予適當商業折扣優惠，具體銷售政策及開票經濟業務如下：

　　購買

　　LBP3500型號的折扣政策如下：

　　購買

　　LBP3310型號的折扣政策如下：

　　購買

　　LBP5060型號的折扣政策如下：

　　根據以下銷售資料要求開具增值稅專用發票（注：開具發票時注意折扣信息）

　　A月銷售資料

　　1、向A公司銷售貨物資料如下：請在備注欄內注明收款方式為：銀行轉賬。

　　2、向A公司銷售貨物資料如下：請在備注欄內注明收款方式為：現金（注折扣）

　　3、向A公司銷售貨物清單資料如下：請在備注欄內注明收款方式為：銀行轉賬。

　　完成A月開具發票實訓后，金稅卡內時間可能還沒有到次月的抄稅期，為模擬納稅期IC卡抄稅業務流程，此時應可持IC卡向實訓輔導老師申請修改“金稅卡時鐘”授權，在獲得授權后進入模擬開票系統進行修改“金稅卡時鐘”操作，將開票系統金稅卡時間修改為“B月1日”，同時通過點擊“抄稅處理”功能進行開票系統的抄稅工作，抄稅成功后，攜帶所開具發票資料到輔導老師處模擬IC卡報稅工作。

　　至此本月增值稅防偽開票實訓已經完成，請各位老師回顧一下局端管理員、老師、學生的三者關系，增值稅防偽開票系統的應用，若有疑問我們一起分享。

　　三、實訓說明

　　1、開票資格獲取

　　實訓開始前，輔導員根據每個參加實訓人員的學號及姓名通過稅控發行子系統模擬發行一家用于模擬實習的企業信息，并將相關內容讀入到稅控IC卡中，在取得稅控IC卡后，輸入“學校編碼”、“用戶名”、“密碼”登陸“稅務實訓平臺”，將插入IC卡的讀卡器連接到電腦，選擇增值稅防偽稅控開票子系統，本實訓系統會根據已經發行成功的IC卡讀出相應的“學校編號”、“用戶名”，此時實訓人員只需錄入系統默認的密碼“123456” 及根據提示錄入正確的驗證碼即可登錄到增值稅防偽稅控開票實訓系統。

　　2、發票領購 ① 首次領購發票

　　由于財刀網在系統后臺統一設定每個以學生模擬主體的納稅企業每月可領購最高開票限額十萬元的增值稅專用發票3份，因此學生每次持IC卡可在老師處領購十萬元版增值稅專用發票3份，領購發票后應及時在“發票管理”中進行“發票讀入”操作，以備開票實訓之用。

　　② 日常發票領購

　　模擬發票領購應提供資料如下： 1、稅控IC卡

　　2、已領購并成功開具的增值稅專用發票最后一張記賬聯 3、統計當期已開具正數、負數、作廢發票的金額、稅額

　　正常情況下，學生在根據已提供的經濟業務開票不會涉及發票領購，但可根據實習情況增加發票領購，實習過程中學生要妥善保管實訓資料，如實訓結束后仍有沒用完的發票，應將已經領購但未填開的發票的電子信息在增值稅防偽稅控實訓系統內做“發票退回”處理，并攜帶相對應的紙制發票到輔導老師處進行模擬所購發票的退回工作。整個開票實訓過程涉及共3筆經濟業務，主要模擬兩卡發行、發票開具、IC卡抄報稅工作，使實訓人員能夠通過模擬經濟業務實訓，熟練掌握增值稅防偽開票系統的應用。

　　四、實訓流程

　　1、攜帶根據發行成功的兩卡到輔導老師處進行模擬領購發票（注：電子發票號碼與紙制發票號碼必須相一致）

　　2、將領購發票讀入到開票系統的金稅卡中 3、根據提供的開票實訓資料進行增值專用發票開具 4、模擬修改金稅卡時間、進行增值稅防偽開票系統抄稅工作

　　五、實訓報告提交

　　進行增值稅防偽開票實訓系統抄稅工作后，將根據實訓業務數據開具增值稅發票票樣一并交給實訓老師，進行IC卡報稅工作，完成增值稅防偽開票系統實訓操作。

　　篇三：綜合實訓報告

　　哈爾濱廣播電視大學實踐報告

　　實訓報告

　　題目:數控綜合實訓報告

　　年季 專業 分校 學號: 1323101454653 姓名: 趙英明 指導教師:

　　引言

　　數控機床是人類進行生產勞動的重要工具，也是社會生產力發展水平的重要標志，數控車床和數控銑床是數字程序控制車銑床的簡稱，它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點于一身，是國內使用量最大，覆蓋面最廣的一種數控機床，也是是一種通過數字信息，控制機床按給定的運動軌跡，進行自動加工的機電一體化的加工裝備，經過半個世紀的發展，數控機床已是現代制造業的重要標志之一，在我國制造業中，數控機床的應用也越來越廣泛，是一個企業綜合實力的體現。。 我國的數控磨床水平不錯，每年都有大量出口，因為它簡單，基本屬于勞動密集型。

　　由普通發展到數控，一個人頂原來的十個，在精度上，更是沒法說，適應性上，零件變了，換個程序就行。把人的因素也降為最低，以前在工廠，誰要時會車渦輪、蝸桿，沒個10年8年的不行，要是誰掌握了，那牛得很。現在用數控設備，只要你會編程，把參數輸進去就可以了，很簡單，剛畢業的技校學生都會，而且批量的產品質量也有保證。

　　自美國在50年代末搞出世界一臺數控車床后，機床制造業就進入了數控時代，中國在六十年代也搞出了第一代數控機床，但后來中國進入了什么年代，大家都知道。等80年代我們再去看世界的數控機床水平，差距就是20年了，其實奮起直追還有希望，但國營工廠不思進取，到了90年代，我們再去看世界水平，已有30年的差距了。中國改革開放前走的是蘇聯的路子，什么叫蘇聯的路子，舉個例子來講：比如，生產一根軸，蘇聯的方式是建一個專用生產線，用多臺專用機床，好處是批量很容易上去，但一旦這根軸的參數發生了變化，這條線就報廢了，生產人員也就沒事做了。在1960－1980年代，國營工廠一個產品生產幾十年不變樣。到了1980年代后，當時搞商品經濟，這些廠不能迅速適應市場，經營就困難了，到了90年代就大量破產，大量職工下崗。

　　機床是一個國家制造業水平高低的象征，其核心就是數控系統。我們目前不要說系統，就是國內造的質量稍微好一點的數控機床，所用的高精度滾珠絲杠，軸承都是進口的，主要是買日本的，我們自產的滾珠絲杠、軸承在精度、壽命方面都有問題。目前國內的各大機床廠，數控系統100％外購，各廠家一般都買FANUC、三菱的系統，占80％以上，也有德國西門子的系統，但比較少。德國西門子系統為什么用的少呢？早期，德國系統不太能適合我們的電網，我們的電網穩定性不夠，西門子系統的電子伺服模塊容易燒壞。日本就不同了，他們的系統就燒不壞。近來西門子系統改進了不少，價格方面還是略高。德國人很不重視中國，所以他們的系統漢語化最近才有，不像**，老早就有漢語化版的。

　　就國產高級數控機床而言，其利潤的主體是被外國人拿走了，中國只是掙了一個辛苦錢。

　　歐洲的機床，除德國外，瑞士的也很好，要說超高精密機床，瑞士的相當好，但價格也是天價。一般用戶用不起。意大利、英國、法國屬于二流，中國很少買他們的機床。西班牙為了讓中國進口他們的機床，不惜貸款給中國，但買的人也很少——借錢總是要還的。

　　目前，國家制定了一些政策，鼓勵國民使用國產數控機床，各廠家也在努力追趕。國內買機床最多的是軍工企業，一個購買計劃里，80％是進口，國產機床滿足不了需要。今后五年內，這個趨勢不會改變。不過就目前國內的需要來講，我國的數控機床目前能滿足中低檔產品的訂貨。

　　第一節 設計要求

　　1.1設計目的

　　數控加工實踐是是一門實踐性技術基礎課，是機械類專業教學中重要實踐教學環節之一，是機械設計制造及其自動化專業學生的必修課程。本次我們設計加工一個帶圓弧、螺紋、錐面、溝槽等的工件，通過實踐，使我們熟練掌握數控加工工藝要求及工藝設計；通過對數控車床的操作，提高一般軸類零件工藝分析及程序編制的能力，掌握數控車床的操作過程及常用測量工具的使用；熟練數控機床的日常維護及常見的故障的判斷和處理，進一步掌握數控程序的編程方法，以便能夠系統、完整的掌握數控技術；了解數控銑床的常用刀具和加工常用指令，掌握程序格式及編程方法；初步能夠根據圖紙要求，獨立地完成簡單的零件編程設計和加工操作；在了解、熟悉和掌握一定基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強我們的實踐能力。

　　1.2 設計任務

　　熟練掌握使用數控編程中各個指令，根據零件的具體要求，獨立自主的完成對零件進行工藝分析，正確合理的選擇切削要素；了解車外圓、車端面、車內外孔、車螺紋、車斷、車圓錐面、車成型面的車削方法和工件的測量方法。通過程序循環加工，使加工工件尺寸誤差保證在0.14mm以內。

　　1.3設計方案

　　（1）實驗設備、器件及工具：

　　華中世紀新機床、夾具（三角爪盤）、刀具（外圓刀、螺紋刀、切斷刀）、量具（游標卡尺、直尺）、直徑50mm的PVC棒料

　　（2）方案：

　　①設計加工圖紙

　　②根據圖紙要求編寫程序

　　③將G代碼程序文件輸入到機床上，并調試、驗證

　　④安裝工件

　　⑤對刀操作

　　⑥正式切削：單段程序加工失切（測量零件部位尺寸是否符合要求）、連續加工

　　⑦用檢游標卡尺檢測零件實際尺寸

　　第二節 工藝分析

　　2.1零件圖：

　　車削零件：

　　銑削零件：

　　2.2圖紙分析

　　從圖紙分析可知該圖是由兩端圓弧和直線插補構成。首先是以R為9的圓

　　篇四：2016會計實訓報告范文

　　2016會計實訓報告范文

　　第1篇：會計實訓報告范文

　　本次實訓主要目的在于讓自己在實踐中鞏固知識，加強自己對會計的理解；實訓又可以有助于我自己的專業抉擇，當大學生在了解自我的基礎上，需要以身試水，需要在真刀真qiāng的實際工作中檢驗自己是否真正喜歡這個專業，自己是否愿意做這樣的工作；實訓也是對每位學生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工工作崗位的第一步。

　　會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。實踐是檢驗真理的唯一標準。本次會計實訓，我認為這是一個很好的學習機會。我希望在這次實踐中我可以更好地掌握本學期學習的會計學的知識，更好地了解這個專業同時，我希望利用這次機會學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能為真正跨入社會施展我的才華、走上工作崗位打下了基礎，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經驗。

　　1、復式記賬憑證的填制

　　所謂復式記賬法,是指以資產與權益平衡關系作為記賬基礎,對于每一項經濟業務,都要在兩個或兩個以上的賬戶中相互聯系進行登記,系統地反映資金運動變化結果的一種記賬方法.復式記賬的理論依據是會計基本等式。復式記賬按記賬符號，記賬規則、試算平衡方法的不同，可分為借貸記賬法，增減記賬法和收付記賬法。

　　（1）在填制記賬憑證之前，應根據原始憑證詳細了解各項經濟業務的發生情況，明確記賬憑證各項目應填寫的內容。

　　（2）依據"有借必有貸，借貸必相等"的記賬規則記賬，無論發生額和余額都保持借貸平衡關系。

　　（3）帳戶對應關系清楚，可以鮮明第反映各種經濟活動的來龍脈；帳戶設置適用性強，帳戶的基本結構為適用既反映資產，有反映負債的雙重性質帳戶提供了理解的基礎，因此，采用借貸記帳法不要求所有帳戶固定分類。

　　（4）所記錄的賬戶可以是同類賬戶，也可以不是同類賬戶，但必須是兩個幾張方向，既不能都記入借方，也不能都記入貸方。

　　2、日記賬的登記

　　（1）出納賬必須根據審核無誤的會計憑證登記。登賬時，應將會計憑證的日期、種類和編號、業務的內容摘要、金額等逐項記入賬內，同時要在會計憑證上注明賬簿的頁數，或劃"√"符號，表示已經登記入賬，防止漏記、重記和錯記情況發生。出納人員對認為有問題的會計憑證，應提交會計主管人員進一步審核，在審核結果未出來前，出納人員可以拒絕入賬。

　　（2）各種賬簿都必須逐頁、逐行順序連續登記，不得隔頁、跳行，若出現空行或隔頁應用紅線對角劃掉，并由記賬人員蓋章。

　　（3）出納人員應每天逐筆登記已發生的經濟業務，且按日記出余額。在"借或貸"欄內寫明"借"或"平"字。現金日記賬余額每天還要與庫存現金進行核對。

　　（4）賬簿中書寫的文字和數據適當留空，不要寫滿格。書寫文字應緊靠左線，書寫數據應緊靠底線，一般應占格距的1／2.5、登記日記賬要用藍、黑墨水書寫，紅色墨水筆只能在結賬、劃線和沖賬時使用。同時為了使賬簿記錄保持清晰，字跡必須要工整。

　　（5）每登記滿一張賬頁結轉下頁時，需要最后一行結出本頁發生總額，然后，將總額和余額轉抄下頁，在本頁的摘要欄內寫明"過次頁"和"承前頁"。在登賬過程中出現錯誤，采用正確的方法予以更正，不得刮、擦、挖、補。

　　3、明細賬的登記

　　（1）明細賬可采用訂本式、活頁式、三欄式、多欄式、數量金額式。

　　（2）明細賬登記方法通常有以下幾種：一是根據原始憑證直接登記明細賬；二是根據匯總原始憑證登記明細賬；三是根據記賬憑證登記明細賬。

　　（3）逐日逐筆登記：固定資產、債權債務等明細賬。可逐日逐筆登記也可定期匯總登記的是：庫存商品、原材料、產成品收發明細賬以及收入、費用明細賬。

　　（4）為了便于使用和對賬頁的重新排序，明細賬大多采用的是活頁式賬簿形式。由于活頁賬胡總的賬頁經常出現散落的情況，所以我們要對明細賬及時裝訂成冊。

　　4、記賬憑證財務處理程序

　　（1）根據原始憑證編制匯總原始憑證；

　　（2）根據審核無誤的原始憑證或者匯總原始憑證，編制記賬憑證(包括收款、付款和轉賬憑證三類)；

　　（3）根據收、付款憑證逐日逐筆登記特種日記賬(包括現金、銀行存款日記賬)；

　　（4）根據原始憑證、匯總原始憑證和記賬憑證編制有關的明細分類賬；

　　（5）根據記賬憑證逐筆登記總分類賬；

　　（6）月末，將特種日記賬的余額以及各種明細賬的余額合計數，分別與總賬中有關賬戶的余額核對相符；

　　（7）月末，根據經核對無誤的總賬和有關明細賬的記錄，編制會計報表。

　　5、總賬的登記

　　（1）采用科目匯總表形式登記總賬。

　　（2）總分類賬為一級賬目，總領統御明細類賬目。

　　（3）把各種記賬憑證先行匯總，采用記賬憑證核算形式登記總賬，根據原始憑證編制原始憑證匯總表，根據原始憑證匯總表和原始憑證填制記賬憑證，根據記賬憑證登記總賬。

　　（4）采用記賬憑證核算形式登記總賬，直接根據記賬憑證定期登記，在這種核算形式下，應當盡可能地根據原始憑證編制原始憑證匯總表，根據原始憑證匯總表和原始憑證填制記賬憑證，根據記賬憑證登記總賬。實訓過程中遇到的問題及解決辦法：

　　由于是第一次真正意義上的手工做賬，在實訓中我遇到很多問題：

　　1、填寫記賬憑證的時候，不太清楚具體該怎么填，后來問同學才知道：會計科目內容，記賬方向及金額填制應做到：填制會計科目時應先填寫借方科目，后填寫貸方科目，且借方金額合計與貸方金額合計應當一致每張記賬憑證只能反映一項經濟業務，除少數特殊業務外記賬憑證合計行金額數字前必須填寫人民幣符號；記賬憑證填制完經濟事物事項后，如有空行，應當自金額最后一筆金額數字下的右上角處至最底一行的左下角處劃一條對角斜線注銷；。

　　2、雖然以前在課本上學習過涉及到銀行存款和庫存現金之間的劃轉業務時，只需編制付款憑證即可，但在實際操作中，還是由于以前沒有接觸過真正的手工做賬，登記時依然重復了。對于現金和銀行存款之間相互劃轉的經濟業務，即從銀行提取現金或把現金存入銀行的經濟業務，都只編付款憑證，不編收款憑證，以避免重復記帳。憑證號的編制同其它業務一樣。

　　3、在登記總賬時，由于自己不夠細心，經常看錯數字或遺漏業務，導致核算結果出錯而引起不必要的麻煩。做了兩天，才感覺自己真正的進入了會計這個角色，認真總結了自己所犯錯誤的原因，情況才慢慢有所改善。也真正做到了寫數字要盡量靠底寫，不能寫得太大，占三分之一或二分之一。

　　實訓心得

　　1、經過這段時間的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步

　　深刻了我對會計的了解。并具備了一定的基本實際操作能力，熟悉了各個會計工作的工作流程。在取得實效的同時，我也在實際操作過程中發現了自身的許多不足：

　　1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；

　　2、雖然有同學的幫助，實際工作中還是需要自己多思考，能解決的自己解決，在獨立完成會計工作這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強這方面的學習。

　　這段時間的實訓結束了，收獲很大，總的來說，我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，會計本來就是煩瑣的工作。在實訓期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致"雪上加霜"。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。雖說每天都很累，但是真的很感謝學校能夠給我們學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。同時，我還深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心＋一份耐心＋一份責任心＝人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格一無是處的人，所以我們要更好更快地從一個學生向工作者轉變。

　　第2篇：會計實訓報告范文

　　年級專業班級：XXX

　　學號：XXX

　　姓名：XXX

　　提交日期：XXXX

　　一、實訓基本情況

　　（一）實訓時間：年月日——月日

　　（二）實訓單位：光華機床有限責任公司

　　（三）實訓目的：

　　1、通過對企業會計模擬實訓，這樣可以系統地掌握企業會計核算的全過程，從而加強我們對學會計理論和知識的理解與認識，完成從理論到實踐的認知過

　　2、實訓的內容涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結賬

　　3、全部實訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統性。以一個模擬企業的特定會計期

　　間為范圍，將經濟業務的來龍去脈與企業的生產經營有機地結合起來，將企業經濟業務發生的前瞻性與市場經濟的變化相配套，開闊視野，增進我們對社會、企業的了解和認識，為即將進入社會的我們從事財會工作打下很好的基礎。

　　（四）實訓完成情況：通過老師的指導，以光華機床有限責任公司為實訓企業，經過一個月的實訓，我基本上可以靈活的把所學的會計知識運用到會計實訓當中。能夠熟練的對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬、編制報表等。能夠按計劃完成指定工作。

　　（五）實訓形式：手工會計

　　二、實訓過程及內容：

　　1、建賬。根據資料的期初余額建賬

　　2、審核填制記賬憑證。基本要求有：記帳憑證各項內容必須完整，記帳憑證應該連續編號，記帳憑證的書寫應清楚、規范，記帳憑證可以根據每一張原始憑證填制，除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，填制記帳憑證時若發生錯誤，應該重新填制，記帳憑證填制完經濟業務事項后，如有空行應當自金額欄最后一筆金額數字下的空行處至合計數上的空行處劃線注銷。

　　3、登明細帳。其中具體包括：三欄式明細帳、數量金額式、多欄式。

　　4、運用"T"形賬戶編制科目會總表。這是為登總賬所做的準備，它能反應這期間業務發生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發生的余額以及最后余額。

　　5、利用科目匯總表登記總帳，。按照科目匯總表中各科目依次登帳。

　　6、期末結賬。

　　7、編制資產負債表、利潤表的編制、現金流量表等

　　三、實訓總結、體會及建議

　　總結和體會

　　在會計實訓的一個月的學習中，讓我對其有了更深的認識和見解。

　　為期一個月的模擬實訓結束了，通過本次實訓，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環節的操作，以及更加懂得了細心、謹慎和責任對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓中，對于在課堂上老師講授的通過這一次實訓讓我們系統地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶也讓我發現了自己在哪些方面的不足，發現問題及時補救是這一次實訓一大收獲

　　篇五：實訓報告

　　實 訓 報 告

　　院 系：應用技術學院

　　專 業：

　　班 級：

　　姓 名：董雪楊

　　學 號：

　　指導老師：何晶昌

　　機械設計制造及其自動化2010級1班 201015144133

　　實訓報告

　　數控機床是人類進行生產勞動的重要工具，也是社會生產力發展水平的重要標志，數控車床和數控銑床是數字程序控制車銑床的簡稱，它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點于一身，是國內使用量最大，覆蓋面最廣的一種數控機床，也是是一種通過數字信息，控制機床按給定的運動軌跡，進行自動加工的機電一體化的加工裝備，經過半個世紀的發展，數控機床已是現代制造業的重要標志之一，在我國制造業中，數控機床的應用也越來越廣泛，是一個企業綜合實力的體現。

　　時光如流水，五周的時間轉眼即逝，這次實習給我的體會是：

　　1.通過這次實習我們了解了現代數控機床的生產方式和工藝過程。熟悉了一些材料的成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解了數控機床方面的知識和新工藝、新技術、新設備在機床生產上的應用。

　　2.在數控機床的生產裝配以及調試上，具有初步的獨立操作技能。

　　3.在了解、熟悉和掌握一定的數控機床的基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我的動手能力、創新意識和創新能力。

　　4.這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質，不到最后一秒決不放棄的毅力！

　　5.培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。

　　一、實習意義和目的：

　　通過實習，使學生在學完數控技術等相關理論課程的同時，熟練操作數控機床，熟練數控機床的日常維護及常見的故障的判斷和處理，進一步掌握數控程序的編程的方法，以便能夠系統、完整的掌握數控技術，更快更好的適應機械專業的發展和需要。

　　二、實習要求：

　　1、 通過數控加工工藝規程的設計，使學生熟練掌握數控加工工藝要求及加工工藝的設計。

　　2、通過斯沃數控仿真軟件，熟練數控機床的操作界面、刀具定義、編程坐標系的設定和對刀，能熟練編制車削和銑削的加工程序。

　　3、通過對數控車床的操作，提高一般軸類零件工藝分析及程序編制的能力，掌握數控車床的操作過程及常用測量工具的使用。

　　4、通過對數控銑削加工中心的操作，提高一般銑削類零件的工藝分析及程序編制能力，掌握加工中心的操作過程及常用測量工具的使用。

　　5、通過對數控車、銑試驗臺的實習，使學生掌握和了解數控原理知識，包括控制器原理，伺服驅動原理、反饋原理等；學會數控系統的維護及常見的故障排除。

　　三、實訓內容：

　　（一）數控車床：

　　1、熟悉機床操作面板 機床操作面板由CRT 顯示器和操作鍵盤組成.其常用鍵的作用如下：編輯方式的作用：新建程序、編輯程序、修改程序、輸入程序、刪除程序（編輯程序-程序-輸入O__-ZOB鍵）。自動方式：運行程序對零件進行加工。錄入方式MDI：手動輸入-程序鍵-翻頁鍵-切換MDI界面。機械回零：一般不能亂按的。手輪按鈕：按下后可以用手輪移動X,Z軸的位置。單段運行：運

　　行單段程序。急停按鈕和復位鍵作用差不多。

　　2、對刀 以外圓刀為例：工件和刀具裝夾完畢，驅動主軸旋轉，移動刀架至工件切平端面。然后在刀偏下的形狀中輸入“Z0.0”，然后按“測量”輸入。然后退到安全距離，再移動刀架試切一端外圓，保持X軸不變，移動Z軸退至安全距離。然后測量出X軸的直徑，輸入相應位置按“測量”輸入。其他刀具對刀方法類似。

　　3、加工 先根據圖紙要求確定加工工藝，加工路線，編寫程序，再將編好的程序輸入數控CNC系統并仔細檢查，確定無誤后裝夾工件，再對刀。對好刀后就可以調出程序，按下自動和循環啟動按鈕，關好防護門讓機床自動加工。同時操作者不能離開機床，手拿專用工具去處理鐵絲，如果機床出現什么異常馬上按下急停按鈕，預防損壞機床和對操作者造成傷害。

　　零件圖紙如下：

　　程序編寫如下：

　　O0001

　　M03 S600;

　　T0101;

　　G00 X35 Z2;

　　G71 U2 R1;

　　G71 P0010 Q0020 U0.5 W0.5 F100;

　　?? ??

　　?? ??

　　G01 X32;

　　G03 X28 Z-83 F30;

　　G01 X20;

　　Z-97;

　　X18 Z-98;

　　X-1;

　　G00 X100;

　　Z200;

　　M30

　　（二）加工中心：

　　1、熟悉操作面板 和數控車床類似。

　　2、對刀 首先X、Y軸對刀：快速移動工作臺和主軸，使偏心棒接觸到工作的左側，然后微調，直到偏心棒不再偏心，然后將面板上的X坐標設定為0.接著快速一定到工件的右側，微調手輪到偏心棒轉正，然后記下此時面板上X的坐標值并除以2，然后輸入G54坐標中的X軸處。用同樣的方法對Y軸。Z軸對刀：換下偏心棒，換上刀具。快速移動主軸接近工件上表面，然后微調手輪到刀具知道刀具剛好接觸工件上表面，然后在G54坐標的Z軸中輸入0.

　　3、加工 先通過UG自動編程軟件自動生成程序，然后在導入數控CNC里面。 其圖紙如下圖所示：

　　程序如下所示：

　　N0010 G40 G17 G90 G70

　　N0020 G54 G28 Z0.0

　　0030 T01 M06

　　N0040 G0 G90 X1.592 Y1.8087 S2500 M03

　　N0050 G43 Z1.9685 H01

　　N0060 Z1.063

　　N0070 G1 Z.9449 F31.5 M08

　　N0080 X1.7284 Y1.5724

　　N0090 X1.9661 Y1.1607

　　N0100 X2.2024 Y.7516

　　?? ?? ??

　　?? ?? ??

　　N9620 G1 Y-.1181

　　N9630 Z.7087

　　N9640 G0 Z1.9685

　　N9650 M02

　　N0010 G40 G17 G90 G70

　　N0020 G54 G28 Z0.0

　　:0030 T01 M06

　　N0040 G0 G90 X1.1136 Y1.1136 S300 M03

　　N0050 G43 Z1.9685 H01

　　N0060 G81 Z.3907 R1.9685 F1.2

　　N0070 G81 X0.0 Y0.0 Z.3907 R2.5591

　　N0080 G81 X-1.5748 Y0.0 Z.3907 R1.9685

　　N0090 G80

　　N0100 M02

　　四、實訓總結

　　實習，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實習，所學的就等于零,理論應該與實習相結合.另一方面，實習可為以后找工作打基礎.通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實習中學習，從學習中實習.而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實習中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。為期一個月的實習結束了，短短的一個月讓我對數控系統有了更全面的認識，對數控有了更深的了解，經過這次實習，我們熟練的掌握了數控程序的編程和數控加工的操作，收獲頗多。例如：① 通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。② 在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。③ 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實習能力、創新意識和創新能力。④ 這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質，不到最后一秒決不放棄的毅力！⑤培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。⑥ 在整個實習過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。

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