- 相關推薦
關于洼地建設調(diào)查報告范文
一、引進高層次人才的有利契機和可能
雖是邊遠山區(qū)小縣，但地理位置優(yōu)越，生態(tài)優(yōu)勢明顯。建設生態(tài)文明縣具有得天獨厚的有利條件。但生態(tài)文明縣的建設必然要以生態(tài)經(jīng)濟的發(fā)展為基礎，而生態(tài)經(jīng)濟的發(fā)展必然要以生態(tài)產(chǎn)業(yè)的帶動，而生態(tài)產(chǎn)業(yè)的引擎卻在于生態(tài)項目的打造。打造生態(tài)項目，發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)，推動生態(tài)經(jīng)濟，其關鍵在于人才的支撐，尤其是高層次人才的支撐，這是由生態(tài)經(jīng)濟的新興、前沿、獨特的特點所決定的。
厚樸生態(tài)林業(yè)有限公司建立的贛江源生態(tài)產(chǎn)業(yè)科技園為我縣打造生態(tài)產(chǎn)業(yè)項目，助推我縣高層次人才“洼地”建設提供了可能。
首先，該公司的生態(tài)特色策應了省“綠色崛起”戰(zhàn)略和生態(tài)、生態(tài)的建設要求。公司成立于2008年，注冊資本4280萬元。目前已租賃山地8萬畝，建成18個500—3000畝的厚樸、桂花、以羅漢松為主的盆景花卉基地。5萬平方米現(xiàn)代化苗木繁育中心和微生物有機肥生產(chǎn)工廠及研發(fā)中心正在籌建中。公司發(fā)展定位為：打造以桂花、厚樸為主的集種質(zhì)資源、苗木繁育、種植、芳香產(chǎn)品研發(fā)及深加工為一體，芳香產(chǎn)業(yè)與旅游觀光相結(jié)合的示范區(qū)——贛江源生態(tài)經(jīng)濟示范園。公司的發(fā)展也引起了省市和國家林業(yè)部門的關注，市林業(yè)專家羅永松（享受國務院特殊津貼）作為全國首批林業(yè)科技特派員已下派到該公司服務。桂花為主的生態(tài)產(chǎn)業(yè)也已列入市十二五產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，政策的扶持力度將越來越大，為高層次人才來我縣發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。
其次，龍頭公司的影響和帶動，不僅為建設我國南方最大的芳香產(chǎn)業(yè)基地奠定了基礎，而且為高級人才的聚集奠定了基礎。該公司通過三年的發(fā)展，在特色生態(tài)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)上有了一定的影響。是目前省唯一一家成功選入“中國經(jīng)濟林協(xié)會”的理事單位；是“省花木協(xié)會”理事單位，“市桂花協(xié)會”會長單位。公司計劃五年內(nèi)完成10萬畝的種植任務，附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民種植桂花的積極性高，況且桂花又是我縣的主要珍貴樹種，經(jīng)濟價值和觀賞價值都較高，受群眾喜愛。
第四，與科研院校的緊密合作，為高層次人才的引進輔了路、搭了橋。目前，公司正積極與桂花品種國際登錄中心合作，建設桂花種質(zhì)園，繁育優(yōu)良品種；與華中農(nóng)業(yè)大學合作，研發(fā)芳香植物生物有機肥，利用生物天敵防治害蟲，生產(chǎn)有機桂花產(chǎn)品；與華中科技大學合作，進行芳香產(chǎn)品的研發(fā)利用。同時公司還委托南京林業(yè)大學園林規(guī)劃設計學院對基地萬畝芳香旅游觀光園區(qū)進行整體規(guī)劃。近年來，有60多名高校和科研院所專家、教授到公司園區(qū)考察、指導和洽談合作研發(fā)意向，其中向其柏教授（國際木犀屬植物品種登錄權(quán)威）、鄧秀新教授（中國工程院院士、華中農(nóng)業(yè)大學校長）、喻子牛教授（華南農(nóng)大）、李飛研究員（中科院地理環(huán)境科學與資源研究所專家）、王彩云教授（華中農(nóng)大花卉專家）等都是國家權(quán)威級的專家。高層次人才向以桂花項目為主的生態(tài)產(chǎn)業(yè)聚集已顯端倪。
二、大手筆“筑巢”，加快高層次人才“洼地”建設
目前，生態(tài)科技園已從以種植和品種收集為主向優(yōu)質(zhì)種繁育和芳香產(chǎn)品研發(fā)為主的轉(zhuǎn)型時期，人才的引進和作用的發(fā)揮顯得尤為重要和關鍵。雖然企業(yè)正在全力以赴引才、用才，但我們?nèi)匀淮笥凶鳛�，要以此為契機，助推我縣人才“洼地”尤其是高層次人才“洼地”建設。按照企業(yè)經(jīng)營產(chǎn)業(yè)項目、政府扶持企業(yè)、企業(yè)帶動產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式，我們不僅要在政策、資金方面大力扶持前景廣闊的生態(tài)企業(yè)，而且更要在人才方面，積極主動為之“筑巢”。
首先，要以縣委、政府名義盡快出臺高層次人才引進政策，建立有關機制，激勵人才到我縣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。在引才、留才、用才、助才方面做到“四注重”，一要注重高標準高水準的硬件建設，體現(xiàn)引才的誠心。如建高水準的專家公寓樓，既可提升我縣的城建品味，又可切實解決專家學者來我縣的現(xiàn)實需要，同時還是一種自豪和激勵的象征。二要注重榮譽授予，體現(xiàn)留才的誠意。如聘請那些關注我縣生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專家學者為縣經(jīng)濟社會發(fā)展咨詢委員會委員，每年組織一至二次的“產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展”座談，為生態(tài)經(jīng)濟的發(fā)展把脈、會珍。特別是要為累計來縣工作半年以上的專家學者頒發(fā)“榮譽市民”稱號；對為我縣生態(tài)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展作出特殊貢獻的，授予終身成就獎——“桂花”獎。三要注重待遇，體現(xiàn)用才的真誠。對被聘為咨委的，獲得“榮譽市民”稱號的，每年給予一定的政府津貼，其本人及其親屬來縣休閑觀光享受最高禮遇；獲得“桂花”獎，給予重獎。此外，優(yōu)先推薦參選國家、省市人才工程評選和特殊津貼及突出貢獻獎評選。四要注重扶持，體現(xiàn)助才的真心。在資金、土地方面給予傾斜，組建服務團隊，開辟“綠色通道”，幫助人才發(fā)揮作用，數(shù)盡其才。
其次，要充分整合各方資源，積極創(chuàng)辦中國南方芳香產(chǎn)業(yè)“達沃斯”論壇。一是高標準建立培訓基地，為高層次人才發(fā)揮作用和產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展提供可靠的技能人才。在普及培訓方面，著重加強種植和管理技術的培訓，以適應大規(guī)模種植的需要；在技藝培訓方面，重點是園藝知識和制作水平的提高，擴大和延長生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈；公司技術隊伍人員的培訓，重點是骨干技術人員的創(chuàng)新和關鍵技術掌握方面的培訓；公司高級管理團隊的培訓，重點是發(fā)展戰(zhàn)略人才、營銷策劃人才、知識產(chǎn)權(quán)保護人才等的培訓。通過培訓，加快人才本地化發(fā)展。二是積極爭取行業(yè)管理部門和上級政府的大力支持，創(chuàng)辦南方芳香產(chǎn)業(yè)發(fā)展“達沃斯論壇”基地，常年舉辦較高規(guī)格的芳香產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇，形成業(yè)界精英沙龍基地，指導生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。優(yōu)越的生態(tài)環(huán)境為其創(chuàng)造了可能條件。
第三，要大力實施引智工程，助推人才“洼地”建設。
一是通過生態(tài)科技園、高峰公司、高山蔬菜國家級標準化種植基地與科研院校合作緊密的有利條件，以各類生態(tài)項目研發(fā)、建設為紐帶，實現(xiàn)以智引智。二是組建和包裝各類生態(tài)項目，在招商中引智，在項目推介中招商引智；發(fā)揮在外人才聯(lián)誼會的作用，以鄉(xiāng)情引智。三是發(fā)揮人才機構(gòu)的作用，加大投入，配強力量，充分發(fā)揮我縣是省委組織部人才工作聯(lián)系點的作用，加強溝通，圍繞生態(tài)產(chǎn)業(yè)在高層次人才引進和政策扶持方面給予大力支持。
最后，要加強宣傳和包裝，營造濃厚的生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展氛圍，為業(yè)界精英的聚集打造“強力磁場”。圍繞建設“中國南方芳香產(chǎn)業(yè)基地”這一目標，一是在芳香旅游觀光景區(qū)、芳香產(chǎn)品研發(fā)、標準化種植等方面打造品牌，通過品牌推廣，加強宣傳，形成響亮的名片；二是努力打造以桂花等優(yōu)勢品種為主命名的一條街、一條路，一座農(nóng)莊、酒店，甚至是一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成實體名片，擴大知名度。三是組建生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團公司，以公司強大的實力和良好的經(jīng)濟和社會生態(tài)效益聚集業(yè)界優(yōu)秀人才；四是以創(chuàng)新技術和標準化技術規(guī)程組裝集成的優(yōu)秀專家的宣傳，形成業(yè)界人才唯其馬首是瞻的趨附效應。四是普及生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的宣傳，加大生態(tài)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和帶頭人的宣傳，在全縣形成發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)的濃厚意識，營造尊重人才、尊重創(chuàng)新、尊重生態(tài)的良好社會氛圍。
【洼地建設調(diào)查報告】相關文章：
社區(qū)建設過程調(diào)查報告05-05
鐵路企業(yè)文化建設調(diào)查報告-關于企業(yè)文化建設情況的調(diào)查報告04-01
校園文化建設調(diào)查報告11-12