小學生調查報告[精華]
在生活中,我們都不可避免地要接觸到報告,報告包含標題、正文、結尾等。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編幫大家整理的小學生調查報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生調查報告1
今天我們來到帽峰山銅鑼灣水庫做環境調查。我們首先來到水庫邊發現水很少,水庫的水深只有1米2深,平常的水深達到5米到6米,說明現在已經出現了干旱災情,降雨量明顯減少。從去年的秋天到現在一直沒有明顯的降水,這對農作物的生長過程有很大的影響。另一個原因是氣溫高,水分蒸發快,令干旱更加嚴重。
原本碧綠的.湖水清澈見底,但現在湖水渾濁,水質有惡化的跡象。水庫四周雖然種滿了樹木,但是空氣不清新,不能聞到花草樹木的香氣。遠遠望去到處都是灰蒙蒙、陰沉沉的,令我覺得頹喪極了。
保護環境,人人有責。在現在干旱的情況下,人人都要節約用水,我建議大家可以用洗完手的水用來沖廁所。還有洗過青菜的水可以用來拖地板或者澆花。為了防止空氣污染,我建議大家少開汽車,改坐地鐵、電車等交通工具,減少廢氣的排放……
我們的生存環境已經面臨著嚴峻的考驗,我們都要愛護環境,保護好我們的家園。
小學生調查報告2
一、調查目的
1、了解在校同學的衛生環保意識怎樣。
2、改善教室衛生,活動場所干凈情況。
3、保持校園干凈整潔。
4、通過總結與調查結果提高同學們的環保意識。
二、時間與地點:
1、時間:
2、地點:xxxx小學三年級教室
3、調查人:xxx
4、調查對象:本班學生
三、調查經過
1、5月22日上午,我來到三年級教室內,準備調查三年級的學生進行調查,我事先準備好的調查問卷發了全班36位同學,采用“問卷調查”順利成章地完成了任務。()任務完成得不是很好,但收獲也不少。
四、調查題目:
簡答題1:如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?
簡答題2:看到地上有垃圾你該怎么辦?
簡答題3:如果你身邊有張紙,四周又沒有垃圾箱你該如何處理?
簡答題4:在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎?
五、調查結果:
1、通過被調查人在不同情況下做出反應,來調查他們的應變能力與意識。
2、通過被調查人對事物的認識與作出的判斷,來判斷他們的衛生環保意識。
結果:經過我一節課的.努力了解到20位同學衛生環保意識一般,14名有較強的衛生環保意識,還有2名同學的衛生環保意識十分差。
六、調查分析:
這個出人意料的結果令我觸目驚心,在這36位同學中,只有少部分的同學在心中能夠樹立起一定的衛生環保意識,而多半完全不注意自己的衛生環保,通過調查得知,在我們在校同學中有一半缺乏衛生環保意識。
七、結論:
1、我校同學的衛生環保意識比較差,遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。
2、我校同學對自我環保毫無認識,一旦碰到該自己解決的細節問題都十分不注意。
3、我校同學缺少應對衛生環保的措施,比如亂扔垃圾等,竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上。
八、建議:
1、學校應多開展一些提高同學衛生環保意識的活動,讓同學們多參與實踐體會。
2、家長也應該多培養教育孩子們這方面的知識能力。
3、給同學們開展一次綠化環保宣傳教育。
4、每班配備一只環保箱,要求大學生投稿記錄環保衛生情況報告。
小學生調查報告3
新年即將來臨,大家又將得到長輩的壓歲錢。孩子們每年有多少壓歲錢?這壓歲錢是怎樣處理的?孩子們又是怎樣看待壓歲錢的?我對這些問題充滿了好奇心,因此做了一次調查。
一、調查時間:
xx
二、調查地點:
⒈家中⒉朋友家
三、調查對象:
小學生、學生家長
四、調查目的:
對小學生們如何使用壓歲錢,比較準確地了解與統計,并且能夠根據這些數據,總結出一些方法和規律提供給小學生和家長們,使家長和學生們都能用正確的態度來對待壓歲錢。
五、調查問題:
1、你認為家長們應該給壓歲錢嗎?
2、如果應該,你認為給多少壓歲錢最合適?
3、你認為錢是最好的“壓歲禮物”嗎?
4、你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?
六、調查方法:
①上網查詢、
②電話資詢、
③查閱報刊、
④詢問路人
七、調查結果:
孩子們怎樣看待壓歲錢
大多數的小學生,都把錢花在了買自己喜歡的東西上,只有一小部分同學拿自己的壓歲錢來交學費或存入銀行,還有一些小學生拿壓歲錢來買各種學習用品。但大部分的學生表示,如果需要,可以拿出自己的壓歲錢,捐給災區的小朋友以幫助他們上學或改善生活。
八、感想與結論:
現在人類的科技越來越發達了,人們的生活水平也不斷的提高了,孩子們的壓歲錢也越來越多了。有的`富裕家庭給孩子的壓歲錢甚至上萬元,雖然這讓孩子們過了個高興年,卻也造成了孩子們亂花錢、買零食、上網吧等等嚴重后果。我認為:小學生的壓歲錢正常家庭應在100――300元左右,小孩自由支配的壓歲錢應不超過150元,若收到的壓歲錢過多,應當由家長保管,或是存進銀行,用壓歲錢做有意義的事。
小學生調查報告4
調查時間:
8月21日
調查地點:
xx小區附近
調查方式:
問卷調查
調查資料:
人們對“低碳節能”的認識和行動。
近年來,人們的環保意識越來越強,一些如“低碳節能”此類的體也出現了。可人們又對“低碳節能”了解多少?做到了多少呢?8月21日這天,我和我的同學來到了xx小區附近,進行了一次社會調查。
被調查的人分為四個年齡段,情景如下:18歲以下的約30%,18歲至35歲的約50%,35歲至60歲的約20%,60歲以上的約10%。
我們在調查中,許多人都認為自我對環保問題關注度較高(占100%)。這讓我們統計時十分驚訝。當談起對“低碳”和“低碳生活”含義的了解,約40%的人選擇了“聽說過,但不明白是什么”,約50%的人選擇了“明白含義和大致資料”,約10%的人選擇了“熟悉含義和具體資料”。
可是當回答起具體問題時,情景卻并不像人們所說的那么好:比如說對與環保相關的一些重要事件的了解,像全球變暖與全球氣候變化這樣家喻戶曉的事情倒是大多人都明白(了解度各占100%和80%)。了解不多的就像:碳中和。京都議定書和哥本哈根氣候會議,明白的人只占到了10%不到。
情景也不容樂觀的是關于節能減排產品和技術的了解:人們生活中比較常見的led節能燈。太陽能發電及風力發電各占90%和70%。而不常見的,如地源水泵空調系統。生物燃和節能幕墻都只占到了10%不到。
更讓人失望的是對節能標志的調查:認識“中國節能認證標志”的占30%,認識“節水產品認證標志”的`占20%,認識“中國能效標志”的占40%,而認識“energy star”這個標志的,在我們調查的人中,竟然沒有一個人認識!并且有盡30%的人,4個標志全部都不認識!
人們環保知識如此淡薄,讓我們為人們的環保行為情景極為擔心。還好,結果比較近人意。關于“低碳生活十大準則”調查情景如下:拒絕塑料袋約60%,巧用廢舊品約40%,拒絕一次性用品約40%,提倡水循環約40%,辦公無紙化約10%,出行少開車約70%,用電節儉化約80%,購物需謹慎月30%,爭做志愿者約10%,植物常點綴約30%。
有一道題是這樣的:“如果xx個‘環保節能’產品價格比同類其他產品高,您會購買嗎?”讓我們欣慰的是,所有人都選擇了“支持‘低碳節能’,會購買”。
以上就是整個社會調查的資料,結果不能用“好”或“不好”來詮釋。也許一次調查還不能代表所有人對“低碳節能”的認識及行動,但它至少能表現出我們對環境問題的重視,還有不足的地方,所以我想對大家提出幾點提議:
1、多了解關于“低碳節能”和環境污染的各種知識。
2、多做生活的有心人,留意每個環保的小細節。
3、節能環保,過“低碳生活”。
地球是我們大家的,讓我們共同努力,讓這個美麗的地球,美麗的更久一點。
小學生調查報告5
最近,我們經常可以在電視里看見近視已經出現年輕化的趨勢的新聞報告。剛好,這次的綜合性學習中有關于近視的調查。于是,我們組五位同學對我們班同學的.近視情況做了一次調查。
我們除了調查我們班同學的近視的人數,還找了十位同學再進行深入的調查。
我們在調查中發現,我們班四十七人就已經有二十四人患有近視,超過了全班同學的一半人數。我們還從那十位同學的問卷當中看出,近視主要有兩個原因:
一、不注意用眼衛生:
也就是用手接觸過某些不衛生的東西后,不洗手就擦眼睛;
二、用眼不正確:
則是看電視的時間長、玩電腦的時間過多、寫字姿勢不正確、晚上趴在燈光較暗的床上看書這些都是導致近視的誘因。在調查中,我們還發現,接受調查的各五位男生和女生當中,有兩位男生和三位女生近視,還有三位同學不知道怎么恢復近視和預防近視。
經過我們組這次的調查,可以看出近視就像新聞所說的那樣,出現年輕化的趨勢,只要我們注意保護好并珍惜好自己的眼睛,就可以清晰地看到世界上美好的一切。愛護眼睛,從我們做起!
小學生調查報告6
早飯其實很簡單:一杯牛奶、幾片面包、幾片水果??。這樣,就能讓你一上午不忍饑挨餓、疲憊不堪,可是,在我們班上,有許多同學的早餐質量不能得到保證。
例如:有一些家長是由于工作太忙或其它的原因,不能為自己的孩子做早飯;有的家長則是天天給自己的孩子做早餐。對此,我對幾位同學的家長進行了詢問,家長對關于孩子的早餐問題的看法和觀點如下:
(一)、做的家長的看法:
1、孩子正處于長身體的階段,應該多補充一些營養,所以,早餐是一定要吃的。
2、如果不吃早餐,上午,孩子就會感到很疲憊。我有的時候早上起晚了,吃不飽,一上午都會感到很餓,感到很乏力。
(二)、不做的家長的看法:
1、大多數家長持漠不關心、滿不在乎的態度。覺得早餐是很微不足道的,吃不吃無所謂。
2、一小部分家長提出應該關心,但是,由于種種其它的原因而疏忽了這一環節。
3、還有的家長提出要馬上改進。
有些人可能會認為不吃早餐的人占少數,那么——你就錯了。
通過調查,在我們五年級(5)班上,一共有33名同學,有一部分的人的早餐不夠科學。其中,吃的一共有16人,在家或在小攤上吃的各有8人,吃的均以包子面包、牛奶、雞蛋為主。不吃的有17人。具體情況如下:
由此可見,在眾多的同學當中,不吃早飯的竟然占到了全班的多一半!這是家長偶然的一次忘了嗎?根本不是,那是家長壓根兒就沒有在意這件事情。而在吃早飯的同學中,在小攤上吃得又占到了一半。大家要知道,小攤上的東西大部分都是極其不衛生的,吃了對人體不但沒有好處,還會造成危害。日復一日地吃,一不留神恐怕就會染上疾病。
據資料顯示:按照我國學生每日膳食營養素供給量基本要求,一般早餐食譜中的各種營養素含量應占全天供給量的'30%左右。而我們(青少年)現在正處于長身體的時期,所以,早餐必須要吃一些有營養的食品。
按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”這樣的基本原則,我們應該做到盡可能使營養早餐達到合理營養和平衡膳食的要求。
經日本專家研究發現:如果平均下來,一餐約占三分之一的熱量。早餐是高熱量的,在吃完之后,燃燒脂肪的速度就會降低,再配合低熱量的午、晚餐,脂肪就不容易囤積。而早餐不吃或吃得太簡單的人,根本無法提供足夠的熱量和營養,精神也會比較差;等到午、晚餐的時間,脂肪消耗的能力變差,而又吃進高熱量的食物,結果是吃進的熱量比消耗的熱量多。早飯是人們在午前進行活動、提高效率的重要能源。如果沒有吃好早飯,攝取的營養不夠充分,就會使人無精打采,注意力難以集中。
此外,我要提醒大家的是:大家一定要都吃早餐。營養早餐中應該由粥面類、面點類、冷菜類這三部分組成,在餐后加一、二份瓜果以補充一些身體所需要的維生素。
最后,我祝全天下所有的小朋友們都能夠幸福、快樂、健康地成長!
小學生調查報告范文5
原來我們家小區門口有一條清清的小河,每天成群結隊的魚兒在那里嬉戲跳舞,清清的河水,歡快的魚兒,我們陶醉其中。但是,最近我卻發現小河沒有那么清澈了,還有很多小魚都死了,河里有好多垃圾,我有些懷疑,因此,對小河的污染進行了調查。
調查我觀察了周圍的環境,植物生長得很茂密,我排除了自然災害的可能性,可水中的死魚非常多,垃圾也不少。這樣,就只能是人為造成的。
分析
1、小河附近有一道公路,那里每天都有很多車輛通過。
2、附近還有很多商販在賣小吃。
3、還有許多飯館,小吃店和果汁店。
4、我們看到了兩個污水排放管道。
結論
1、有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小魚吃后,導致食物中毒而死亡。
2、由于有污水排放到河里,有的魚是直接喝了污水被毒死。
這些信息告訴我,小河污染都是人為造成的,看著清澈見底的小河變成了臭水溝,難道我們沒有責任嗎?
建議
河道是我們大家的,讓我們拉起手來,不要為了個人方便而污染小河,我們應該自覺做到保護我們的小河,讓我們的環境變得更加每好與和諧。
小學生調查報告7
(一)標題
(二)正文:前言、主體、結尾、附件
1.前言
調查報告撰寫的依據
報告的研究目的或主旨
調查的范圍、時間、地點
所采用的調查方法、方式
2.主體
詳細描述基本情況、做法、經驗
分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論
3.結尾
提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;
或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;
或提出問題,引發大家的.進一步思考;
或展望前景,發出鼓舞和號召。
4.附件(選擇項)
附件是對正文報告的補充或更詳盡的說明,包括數據匯總表及原始資料、背景材料和必要的工作技術報告。
小學生調查報告8
在調查的過程中,我收獲了許多,同時也發現了一些存在的問題:
(一)、草坪上的垃圾越來越多,影響小草的生長,原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時,垃圾散發的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧,人們不再在它周圍乘涼,而是避而遠之。這嚴重破壞了小區的生態環境。更糟糕的是,在小區范圍內,這樣的現象越來越嚴重,我們怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬?我們是不是該拿出實際行動呢?
(二)、由于人們環保意識薄弱,經常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上,你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見,原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹,垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時,卻把所有的污垢留給了草坪,這是多么不道德啊!我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。
調查后的'建議:
通過調查,我發現了許多的問題,我想提出以下的幾個建議:
有關部門可以通過分發傳單到各戶、墻報宣傳、環保知識講座等方法來增強大家的環保意識,教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,傾倒廢水、廢渣等,垃圾一定要扔在指定地點,盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。并自覺維護小區的衛生。多學習和宣傳有關環保的法律,積極向環保部門舉報破壞環境的行為。只有這樣,我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪,看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞,看見我們的笑臉。
相信通過我們大家的共同努力,我們的家園會變得越來越美好。讓我們以爭創國家環保模范城市這一活動為新的起點,為保護環境、保護地球家園而行動起來吧!
通過這次調查,我深入了解了環保知識,增長了社會見識,鍛煉了社會實踐的能力。
我相信,只要大家以身作則,都來爭做環保小公民,就一定能使我們小區草坪重新找回清潔,找回美麗。
小學生調查報告9
現在,隨著課業的增多,我們畢業班學生肩上的擔子也越來越重,再加上同學都沒有保護眼睛的意識,因此,我們的視力也越來越差。所以,這幾天我在班級里統計了同學們的視力情況。
調查結果
我調查了20位同學。其中,只有2位同學兩只眼睛視力都是5。0以上的,只占我調查人數的10%。而有一只眼睛在5。0以上,另一只在4。0—4。9的`有7個。兩只眼睛都在4。0—4。9的有11個。可見同學們的視力情況很不好。
分析
同學們的視力不好完全是因為大家不好好保護眼睛而造成的。同學們寫作業時眼睛里本子因保持35厘米的距離,不能彎腰埋頭寫。長時間看電腦、電視對眼睛也有很大的傷害。很多同學就是因為這兩個原因而視力變差的,所以,我們應該從小就樹立保護眼睛的意識。
建議
不要在暗光下看有強光的東西。若要長時間地寫作業、看電腦和看電視應每半小時閉眼休息5—10分鐘或做一次眼保健操,讓眼睛能休息。
結論
眼睛是我們心靈的窗,同時,它也能幫助我們完成很多事,所以,我們一定要好好地保護我們的眼睛。我們應該馬上就樹立保護眼睛的意識,不然,我們將會永遠地失去光明!
小學生調查報告10
作業完成情況調查報告
原因
這學期開學以來,有很多同學都不能按時上交英語作業,導致我每次給老師送作業時都要報一大堆同學的名字,幾乎沒有一次英語作業全交齊過。作為課代表的我終于按捺不住了。于是,我在這次收作業時,對全班同學家庭作業的完成情況進行了調查。
調查
我讓組長把沒有按時上交作業的同學的名字記了下來,并詢問了原因。
我們班一共有8個小組,每組平均有兩個沒有按時上交作業。全部有59個同學,按時上交的有43人,占總人教的五分之四,另有16人沒有交作業,并且大多集中在第四組。其他小組也都有一、兩個人沒交。
分析
1、這幾次老師留的英語作業并不多,既不難,時間也充足。全部完成應該是沒問題的。
2、經過調查我發現,大部分沒有交作業的同學,都是把寫作業的時間用來玩游戲,雖然玩得很開心,但要受到老師的批評。
結論
沒有按時交作業的`原因有:
1、有的同學沒有記作業的內容,不知道有什么作業,所以沒有寫。
2、有的同學知道有作業,卻故事把作業本放在班里,所以回到家里寫不成作業。
3、有的同學是寫完作業了,可是卻忘了把作業本裝進書包里。
4、有的同學寫了一半就瞌睡了,第二天只能交一半作業。
大量的事實告訴我,大多數沒有按時上交作業的同學是因馬虎而造成的。
建議
同學們在老師留作業的時候,要認真記錄;晚上睡覺之前,先把作業全部對一遍,并旦把書包整理好,第二天早晨背上書包就能上學去。這樣你就能按時完成作業了!
小學生調查報告11
星期五下午一放學,我就和幾個同學一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機廠及市區調查家鄉的環境情況。
我們首先來到了沱江河旁,這是流經我家鄉的最大的一條河了。可當我親眼看見那被污染的河水后,我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了,只見河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機廠(這里白天是個家禽屠宰市場),這里河水的情況更糟,河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草,岸邊到處都堆滿了廢物。盡管夏天還沒到。偶爾我們都能看見蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發出一陣陣臭氣。就連為數不多的幾棵樹上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子,還有白天殺兔子留下的兔子腳。
在商機廠的一角,有許多稻草被堆成一團,正在燃燒著,散發出一陣黑煙,天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個建筑工地,這里晴天時只要一有車經過,就可以看見塵土飛揚的景象,抬頭看看,天空都被一層灰遮住了。
沱江河邊的樹木因為吸收不到干凈水的.精華都失去了生機和活力。滿身只剩枯枝敗葉了。再看看不遠處的小公園,這里的草生長得十分茂盛,綠油油的,公園里的樹都已經發出了嫩綠的小芽,有些都已經長出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向游人綻開了笑臉。同在一個城市,小公園比沱江河兩岸美多了。這是為什么呢?很明顯,這是因為沱江河受到了污染,而小公園呢,不但沒被污染,還得到了人們的悉心呵護。
為了我們能在一個清新、美麗的環境里生存,我們應該從我做起,不亂丟生活垃圾,同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧。保護環境,就是保護我們的。
小學生調查報告12
當前的社會,市場繁榮,社會穩定,人民生活普遍得到改善,但在這些好的前景面前,也暴露了不少問題,經過我初步了解,我知道主要有以下的三個方面:1。大學生就業十分困難,2。工廠缺少很多有技術的工人,3。大量的印染工廠污染了環境。
1。大學生就業難。現在我國每年畢業的大學有幾千萬。而真正能就業的不是之夸之一,原因在于20xx年來了一場大型的金融危機,這次金融危機長達3到6年,會讓人民收集了苦頭,這是因為美國。經濟勢力倒退,然后播散到世界各地,使我國大學生就業十分困難,那是因為有些人很笨,公司為了讓自己在這個社會當中生存下去就不把那些很笨得人不管他了,然他討飯去……等許多事,就轉收有學問的人,讓這些人在公司為他(她)干活,好讓自己生活下去!
2。工廠缺少很多有技術的工人,是因為:有些人在少年時很貪玩,不管做什么都做不好(出去穿鞋、穿身上的東西、刷牙洗臉,手上的'活都做不來),考進了不好的高中和初中,現在就業的學生十分的困難(我是說那些學洗不好的同學),相反那些好的同學一個個被入取了,而那些不好的同學只好討飯、討錢……!有些人在家里游手好閑不務正業(我是說那些學洗不好的同學),使公司不要讓他(她)們做工人說以工廠里面技術的人愈來愈少了,造成了工廠缺少很多有技術的工人!希望大家刻苦學習
3。大量的印染工廠污染了環境。是因為工廠的廢棄物太多了、塑料紙太多和排出黑色的霧氣,我們先來了解廢棄物和塑料紙是怎樣污染河水?印染工廠把大量的廢棄物和塑料紙一天一天的扔進河里,就這樣年復一年、日復一日。小河里的魚漸漸變少了,河水也變得渾濁不清,最后河里的水漸漸的變少了,最后沒了!霧氣污染是工廠里排出黑色的霧氣不斷的上升,污染了大氣層,還會臭氧氣層破裂!人們多聞了會的黑死病!可能的事就都會發生!一旦發生防不可防,會死去很多人!保護環境人人有責!
大家在新的一年里學習進步,考個好初中,也要提倡大家保護環境人人有責!
小學生調查報告13
一、調查人員:
二、調查的時間和對象
20xx年8月11日上午,陽光明媚,天氣不錯。我對小區旁的草坪、垃圾箱實地調查。在調查的過程中,我增長了不少見識,同時也發現了一些急需解決的問題。
三、調查的發現:
在調查的過程中,我收獲了許多,同時也發現了一些存在的問題:
(一)草坪上的垃圾越來越多,影響小草的生長,原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時,垃圾散發的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧,人們不再在它周圍乘涼,而是避而遠之;蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。這嚴重破壞了小區的生態環境。更糟糕的是,在小區范圍內,這樣的現象越來越嚴重,我們少先隊員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬?我們是不是該拿出實際學行習動網呢?
(二)由于人們環保意識薄弱,經常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上,你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見,原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹,垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時,卻把所有的污垢留給了草坪,這是多么不道德啊!我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。
四、調查后的建議:
通過調查,我發現了許多的問題,我想提出以下的幾個建議:
有關部門可以通過分發傳單到各戶、墻報宣傳、環保知識講座等方法來增強大家的`環保意識,教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,傾倒廢水、廢渣等,垃圾一定要扔在指定地點,盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。并自覺維護小區的衛生。多學習和宣傳有關環保的法律,積極向環保部門舉報破壞環境的行為。只有這樣,我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪,看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞,看見我們的笑臉。
相信通過我們大家的共同努力,我們的家園會變得越來越美好。讓我們以**市爭創國家環保模范城市這一活動為新的起點,為保護環境、保護地球家園而行動起來吧!
通過這次自我組織活動,我深入了解了環保知識,增長了社會見識,鍛煉了社會實踐的能力。
我相信,只要大家以身作則,都來爭做環保小公民,就一定能使我們小區草坪重新找回清潔,找回美麗。
8月份清華大學包括調整退休年齡在內的養老改革一攬子方案公開后,中國青年報社會調查中心對25311人進行的調查中,94.5%的受訪者明確反對延遲退休,僅3.2%的受訪者表示支持。人民網在20xx年“延遲領養老金年齡”的調查中,45萬網友參與投票,93.3%的人反對。
據了解,調整退休年齡涉及每位職工的切身利益,不同群體的意見很不一致。臨近退休年齡的機關事業單位領導干部、企業中高層管理人員,不論男女,多數認為可以適當延長退休年齡。一位提出延遲退休報告的學者表示:“五六十歲正是經驗豐富、能出成果的時候,這時候退休是人才的巨大浪費。”
專業技術人員,如醫生、教師、科技工作者、工程師等,往往是“越老越吃香”,很多人覺得,這部分群體愿意延遲退休。但調查發現,不少專業技術人員更想“按點兒”退休,再到其他機構兼職或由原單位返聘,這樣能拿雙份收入,既有養老金又有工資。“父親退休了,卻是收入最高的時候。”在北京某網站工作的宋濤說,他父親今年61歲,做地質勘探近40年,退休后受聘于一家民營企業,每月有退休金4000多元和8000多元薪水。
一線員工則多數認同目前的退休年齡規定,有的人甚至希望早點退休,以獲取穩定的養老金收入。近幾年國家穩步提高企業職工養老金水平,對那些在職時工資不高的員工,早退休,意味著月收入有可能增加。
值得關注的是,大量下崗職工對延遲退休表示激烈反對。遼寧鞍山的韓先生1999年下崗,時年45歲。下崗后,他基本上靠打零工掙錢,日常生活由當教師的妻子支撐,他掙的錢主要用來給自己續繳社保費。“這幾年,我就盼著哪天能退休了,我就有穩定的收入了。我明年10月份到60歲,千萬別在這期間延遲退休年齡。”對于這部分下崗職工,等退休已苦等十幾年,現在提延遲退休,遭到反對是必然。
既然有人想早退,有人想晚退,那么尊重個人意愿,想延就延,彈性退休、差別退休行不行?有若干方案提出此建議,同樣招來反對聲一片。有專家指出,這種“差別化”退休在操作層面難以保證公平。延退,由誰說了算?自己想延退,單位未必想留。單位領導認為自己延退理所當然,員工未必這樣想。這在有編制限制的機關事業單位更復雜。
“差別化”還容易與養老“雙軌制”聯系起來。機關事業單位延或不延,都會成為難題。延退,企業員工可能指責“機關工作輕松,不用每月繳納養老保險,現在又能輕松地多干幾年”;不延,可能被批評“養老金高出一大截,當然想早退早受益了”。
——對退休政策“研究”不代表會立即調整,人社部未要求研究機構限期出具調整方案
“我爸爸后年滿60歲,這兩年不會調整退休年齡吧?”“女干部55歲就退太不公平了。我今年54歲,身體很好,不知道能不能趕得上延遲退休?”近期,不少人致電主管部門、研究機構以及媒體詢問。
調整退休年齡,會像一些機構建議的那樣很快實施嗎?
記者致電人社部有關負責同志,得到的回復是,仍在進行相關研究,研究不代表現行退休年齡規定即將更改,早在20xx年,當時的勞動和社會保障部就曾開展過此類研究。有關專家的意見和社會各界的反映,人社部將高度關注,穩慎地對這項政策是否調整進行研究。
近日有媒體報道稱“人社部要求多家研究機構限期出具調整退休年齡方案”,人社部相關司局予以否認,稱不會像部分研究機構所建議的那樣xx期間退休年齡延長兩歲”或“明年起調整退休年齡”。
從全世界看,我國法定退休年齡、特別是女工人的退休年齡相對較早,這是否意味著延退雖不會立即實施,但隨著預期壽命提高,將是大勢所趨?
儲福靈表示,目前的退休年齡是1951年確定的,而現在我國預期壽命已達74歲多,超過上世紀50年代20多歲,還沿用原來的退休年齡政策,不太妥當。隨著人均預期壽命的提高、人口結構轉變,對退休年齡擇機調整是必然的。
人社部也曾明確回應,延遲退休年齡是必然趨勢,但要根據我國人口結構變化、就業狀況和社會保障制度發展的要求來綜合平衡,確定什么時候實施這樣的政策。
什么時候會是合適的時機?調整可能會采取什么樣的方式?
唐鈞認為,近期不是調整退休年齡的合適節點,須優先考慮就業,特別是中下層群體的就業問題。他同時強調,對影響這么大的政策,社會各界應充分討論,讓各種贊同的、反對的意見都充分表達,充分考慮不同群體間的公平公正,在逐步達成共識后再實施。
儲福靈說,調整退休年齡應當是漸進的過程,不太可能一步到位調整到63歲或65歲,而是小步推進,比如從某年起,每年向后調1個月,并且有一個時間表,告訴勞動者,現在40歲的人可能會在60歲零1個月退休,39歲的人可能在60歲零2個月退休等等,經過一個過渡期到達某個穩定的年齡。“預期明確了,應該不會有那么多反對聲。15、20年后,勞動力供求狀況、人均壽命、大家的心態都會有很大變化。”
人社部有關負責人的意見是,目前先規范退休制度,并對一些地方進行的探索來總結有益的經驗。至于普遍提高退休年齡,其實施一定會是柔性的、漸進性的,考慮公眾的心理適應程度和整個社會的平穩運行。
小學生調查報告14
一,調查目的
了解衢江水的污染程度。
二,調查時間
20xx.8.25~8.26
三,調查方法
1.比較法
2.觀察法
3.訪問法
4.實驗法
四,調查內容
25日晚,我來到衢江邊,看見水很渾濁,走過后有點臭味。26日下午,我又來到衢江邊,這時剛下過雨,比25日好多了,既沒有臭味,也不渾濁。我又訪問了一位打魚二十多年的漁夫,他說:“這水1975年前很好,到1980年后就不好了,現在好起來了。比90年代好多了。主要因為那邊造了大壩,大魚捕不到了,這魚小,魚少,我一天只有幾十元。”我觀察了一下,衢江里有水葫蘆,見下圖:還有漂浮物,下圖:而且在邊上,可能是人們隨手扔不遠,落在了邊上。江中還有排放污水的管道,好多處呢!
實驗:
(1)我舀了一些水回家,用同樣的餐巾紙把它同自來水做一次過濾比較。自來水過濾后的餐巾紙是無色的`,河水過濾后的餐巾紙是淡灰色的。
(2)取來兩條小金魚分別放入河水和自來水中,幾天過去后,我發現河水中的金魚正想翻白肚皮,不習慣這里的生活。而自來水中的金魚好些,自由自在。可以看出,江水臟,自來水干凈。
五,調查體會
我希望通過我的調查報告,給某些人上一堂課,讓某些人看了后不再扔垃圾。保護衢江,保護每一條河,讓我們從現在做起,從小事做起!
小學生調查報告15
一、問題的提出。
中國著名的大思想家,大教育家孔子先生曾說過:”不學禮,無以立。”在文學氣氛濃厚的學校里,某些同學不聽老師的教導,一意孤行,語言不文明:給同學亂起綽號,因此有些同學心里留下陰影。對此,我和好朋友展開了調查.
二、調查方法
1、觀察法:仔細觀察不文明語,何時出現及內容.
2、談話法:通過談話了解有些同學為什么說話不文明,并分析原因.
三、調查情況和資料整理
小學生為什么說話不文明,調查后總結出以下幾點:
1、由于與別人的矛盾而產生的憤怒情緒,說話會口不擇言,一般都發生在男生身上.
2、由于他人行為,舉止,或衣著相貌而來娶笑別人,說一些不雅的.綽號.
3、很多小學生說不文明語言都是出于一種反抗情緒.對某件事情不滿時,甚至難過時
4、還有大部分認為,不文明語言是從長輩,周圍人嘴里聽來的,有的是看電視,電影學來的同,不自然地就講出來了,時間長了就養成了不好的習慣。
小學生講不文明語言后的心理表現,總結一下幾點:
1、心里有一種莫名其妙的舒服感。
2、有時邊說邊大笑,作為一種發泄方法。
3、聽到周圍的人講過不文明語言,所以不認為有什么不對的地方。
小學生在什么時候會說不文明的話,總結出以下幾點:
1、玩的時候:游戲有人賴皮,用語言互相攻擊。
2、公共場合:一個同學在眾多人面前讓另一個人出洋相,被嘲笑時就開始了語言攻擊。
3、暗地里:跟某人關系不好,背地里說有損于他的話。
四、結論
1、一些不文明語言是從家里,社會上,同學口中聽來的,再不文明環境里,同學們的語言,舉止都會受到影響。
2、同學們有時使用不文明語言并無惡意,但造成的影響不好。
五、體會
中國歷來有”禮儀之邦”的美稱。作為中國人,我們決不能辜負。應擔負起建設文明的重任,必須在各方面發展。通過本次調查,我認為應先提高個人素養,確保自己不說不文明語言,不給他人起綽號等。再對別人進行糾正,使社會上減少不文明現象,作為學生家長也要以身作則,文明待人。
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