新教師述職報告
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報告不再是罕見的東西,報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的新教師述職報告,歡迎閱讀與收藏。
新教師述職報告1
一年以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學能力。現(xiàn)總結(jié)三大點:
一、重視自身建設(shè),努力提高業(yè)務水平。
學高為師,身正為范,教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),人必須永遠保持學高這一范疇。逆水行舟不進那么退。再學習終身教育就成了它的注解。可以說,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民效勞,獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應時代需要,為社會作奉獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。在農(nóng)村中學工作近三十個春秋,雖講臺搖搖欲倒,我依然操起教鞭;由教師到教導主任,由教導主任到校長,由校長到教學管理者參與者和實踐者。雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言。有人說,一個教師應該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術(shù)拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識和教學藝術(shù)上遠遠不能適應時代前進的腳步,我抓住各種時機提高自己的業(yè)務水平,先后完成了專科函授和校長培訓。
工作之余,學電腦、鉆教研,先后承當國家級、省級教科研課題和創(chuàng)造教育課題。參加黃岡數(shù)學新題庫的編寫,發(fā)表論文十多篇。其中,某某年在《中學數(shù)學雜志》上發(fā)表題為《數(shù)學課課堂提問的藝術(shù)》的論文;某某年在湖北省《中小學實驗室》刊物上發(fā)表《架起數(shù)學通往生活的橋梁》、《實驗教學與學生能力培養(yǎng)》等論文并獲得省級一等獎;某某年在湖北省教育技術(shù)裝備處主辦的論文評比中,我撰寫的《加強實驗室建設(shè)為提高實驗教學質(zhì)量效勞》被評為省級一等獎;某某年我的論文《合作學習在課改中的認識與探究》在中央教科所組織的論文評比中獲國家級一等獎。榮幸成為湖北省教育學會中學數(shù)學會員,作為中心學校數(shù)學學科帶頭人,我與同行相處融洽。大家團結(jié)一心,大力推進校本教研,研究農(nóng)村中學中考復習的新思路新方法,確立了立足新課程標準、著眼學法創(chuàng)新、注重學科素養(yǎng)提高、實現(xiàn)資源共享、走輕負高效之路的根本教研思路,取得良好的效果,在歷年中考中,我校數(shù)學考試成績均居全市前列,連續(xù)十年中考在全市奪冠。
二、熱愛教育事業(yè),努力培養(yǎng)世紀人才。
平時為了使更好更快地掌握知識,我認真?zhèn)湔n,充分利用課堂時間進行認真教學。課內(nèi)重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),讓學生多動腦、多提問題。由此所形成的獨特的課堂教學受到了在校師生的一致好評。沒有愛就沒有教育。真正的`教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學生的熱愛,對工作的熱愛,才能教好書,管好學校,管好班級。近幾十年來,我一直擔任初三年級的班主任。班主任被人戲稱為世上最小的主任,可班主任工作之艱辛,對學生的影響之大卻是外人難以真正體會到的。人常說,什么樣的老師教出什么樣的學生。我們的社會正處在轉(zhuǎn)型期,中學生又正處在人生觀、價值觀養(yǎng)成初期,班主任的工作作風、言行舉止對學生來說是一部無字教科書。
我常常捫心自問:作為班主任,我夠格嗎以此警示自己用實際言行不斷修身養(yǎng)德,不斷提高育人效益。高山流水覓知音,士為知已者死這些名言典故無不表達出人與人相交知心的重要性,面對這個時代的學生,我們有許多困惑:他們個性差異大,自主性強,表現(xiàn)欲望高,信息渠道廣,身體發(fā)育快,成熟早要想當好班主任,我們必須深入地去了解他們,了解他們最需要什么。
新教師述職報告2
寒來暑往,一學年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學年我擔任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學教學工作。回憶這學年,我忠誠黨的教育事業(yè),遵守學校的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導安排,熱愛、關(guān)心學生,嚴格要求,做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平,鉆研教材,努力提高教學水平,且多聽取意見,虛心請教,務求精益求精。在收獲的六月里,無論是成績還是教訓,粒粒皆辛苦。
一、思想素質(zhì)方面:
本人熱愛教育事業(yè),熱愛學生,熱愛本職工作,恪盡職守,謙虛謹慎。堅持黨的教育方針,面向全體、教書育人。廣泛的學習學科知識,充實自己,樹立大教育觀,為學生的主動開展夯實根底。尊重家長,積極傳播科學教育方法,自覺抵抗不利于兒童身心開展的言行。
二、教育教學方面:
善于發(fā)現(xiàn)問題,利用問題的積極面,對典型題型多角度、多層次的剖析講解,培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路,表達了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中,鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思,豐富了他們的.情感體驗,激發(fā)興趣,樹立信心,從而表達了數(shù)學的價值。
三、班主任方面:
作為數(shù)學教師,我不僅注意做好自己的本職工作,還要做好班主任工作,我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們,讓他們不僅學會知識,更學會做人。對學校的各項活動和任務,我都傾盡全力,盡我所能。有方案的利用班會進行平安教育,行為習慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化,輔導學生畫畫和書信;利用假期組織學生編排舞蹈,在這期間,我既是籌劃者、組織者,又是參與者、效勞員。無論是何種角色,我都將樂此不彼。有付出就有回報,我班取得了可喜的成績。風霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有營養(yǎng),我是這么想的,也是這么做的。
20xx年是忙碌勞神的一年,也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,嚴守職業(yè)操守,和同事協(xié)作共進,共同維護教師的良好形象,不辜負社會對這一團隊的期待,是我最大的心愿。
新教師述職報告3
時光如梭,一年的試用期已經(jīng)結(jié)束了。在這一年里,在校領(lǐng)導和同事們的熱心幫助和指導下,政治思想和業(yè)務能力都取得了很大的提升。下面我將從德、能、勤、績四個方面做以下述職:
德。品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風氣是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風范。一年來,我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德標準》要求,在愛崗敬業(yè)總思想的指引下,秉承學校優(yōu)良作風,在具體的教學實踐中對照每一條師德建設(shè)要求,努力提升自己的師德品格。教學思想端正,工作態(tài)度好,作風正派,服從領(lǐng)導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。能夠顧全大局,認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學,言傳身教,教書育人。從各方面嚴格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有方案,有組織,有步驟地開展。爭做一個令學校滿意,學生滿意,家長滿意的好老師。通過有效的學習途徑,不斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。
績。這一年我擔任七年級三四班數(shù)學教學工作,由剛開始對教學工作的懵懵懂懂到如今的逐漸上手,經(jīng)過自己的摸索探究與同事的熱情指導,業(yè)務能力有了很大提高,編制導學案、設(shè)計組織課堂、處理學生問題也漸漸找到了方法。學生由當初的抄襲答案到現(xiàn)如今的做完題能夠及時更正答案,經(jīng)歷了一個與學生磨礪周旋的過程,起初我將答案收起來保管,但仍然有學生去借別班答案,而且利用自習時間更正答案耽誤學習時間與效率,于是放手將答案留在學生手里,讓他們寫下不抄襲答案的保證書,每天不定時抽查學生作業(yè),發(fā)現(xiàn)有抄襲的進行相應的教育,嚴厲把好練習題答案這一關(guān),保證學生作業(yè)的真實性。學生由當初的前后四人一小組討論演變到現(xiàn)在的下位請教討論,可以尋求班內(nèi)任何同學的幫助,由一開始的散漫到現(xiàn)如今的實效,嚴格控制好紀律,禁止有些同學利用討論的時間說閑話。實行后進生責任制,每組1號負責4號,2號3號共同進步。經(jīng)過這一年的'不斷摸索與創(chuàng)新,在第一學期任教的兩個班級數(shù)學,在片區(qū)41個班級排名中,取得了21和23,下一學期,取得了16和23,這一學期我將會取長補短,爭取更大的進步。
一年的試用期結(jié)束了,在這短短的一年,有著太多太多的感動與收獲。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。尤其是一名新教師,在各方面還有很多的缺乏之處,我會以此為契機,盡快地成長為一名合格的人民教師,踏踏實實地做好每一件事情,一步一個腳印地走好以后的路。相信通過自己不懈的努力,用自己的真誠和愛心去對待每一個學生,我會在教育事業(yè)中做出更好的成績,相信在春天花開的時節(jié),我會有更大的收獲。
【新教師述職報告】相關(guān)文章:
新教師工作述職報告11-28
最新教師述職報告04-19
新教師個人述職報告05-19
小學新教師述職報告05-29
小學新教師述職報告通用04-27
新教師述職報告5篇06-05
最新教師本人述職報告范文03-09
音樂新教師轉(zhuǎn)正述職報告范文03-11
新教師年度述職報告05-04