錯別字調查報告

時間：2024-09-29 21:24:17 調查報告我要投稿

錯別字調查報告精選15篇

　　在現實生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有語言陳述性的特點。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編整理的錯別字調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

錯別字調查報告精選15篇

錯別字調查報告1

　　一、背景

　　調查時間： ____

　　調查地點： ____

　　調查目的：發現自己和同學們身上的錯別字，提出改進意見。

　　二、材料分析

　　我們這次一共調查了同學們105本作業本，共發現了20xx個錯別字。

　　這些錯別字大致有以下一些類型：同音字寫錯、多音字亂用、形近字寫錯、難字不會寫；

　　產生這些錯別字的.原因：

　　1、同音混淆，如：撼和憾，撒和灑，功和攻。

　　2、形近字混淆，如：已和己，辯和瓣，撥和拔。

　　3、多筆少畫，如：代和伐，予和矛，酒和灑。

　　4、一時馬虎寫錯，如：貝和見，真和具。

　　5、難字不會寫，如：瀾、瀚、搟等。

　　6、由于馬虎，心不細，本應寫前一個字，心里卻想著下一個字，結果造成錯誤。

　　7、基礎知識不扎實，筆畫書寫不到位；一些字作為偏旁時沒改變；部首寫錯。

　　三、改進意見

　　1、同音字要辨清字義，在理解字義的基礎上進行造句練習，加以鞏固。

　　2、形近字要看清，找不同點，編成或故事。

　　3、不會寫的多看、多寫、多練習。

　　4、作業要認真，做完要仔細檢查。

　　5、每人準備一本錯別字更正本，凡是發現自己寫的錯別字，就記在本子上，再訂正；每隔兩三天再組詞聽寫一遍。

　　6、把自己容易寫錯的字進行歸類，經常復習。

　　7、同桌結對，互相幫助，互相督促，及時訂正錯別字。

　　8、進行一次糾正錯別字比賽，評選“火眼金睛”。看誰改的錯別字最多。

錯別字調查報告2

　　一、調查目的：原先，我就發現生活中有許多錯別字，正好借此機會，來調查錯別字發生的規律。

　　二、調查時間：20____年____月____日

　　三、調查對象：街邊、作業中等。

　　四、調查方法：實地走訪、翻閱作業等。

　　五、調查內容：

　　(一)情況分析

　　1、的地得分不清

　　這算是比較常見的一種情況。我的《克雷洛夫寓言》中寫道：那根骨頭不偏不倚的卡在了狼的喉嚨里。你瞧，書上都會打印錯，那么，我們就更不用說了。一些同學也經常將這三個字混淆。

　　2、形近字

　　如，我作業本上寫的，幣變成了巾，啄木鳥的啄少了一點，而追逐的逐卻奇跡般地多了一點

　　3、諧音字

　　這很多見哦，我拿我小時候的作文本上例子來說吧。傾盆大雨寫成了清盆大與，老師在旁標注道真是個錯別字大王啊。看完后，我不禁哈哈大笑。

　　4、形近又音近

　　如辯、辮、辨。辯是爭辯的意思，所以是言字在中間;辮是辮子的意思，所以中間是絞絲旁;辨是分辨的意思，所以里面既不是言字旁，也不是絞絲旁，而是一點一撇。

　　5、既形近，又音近，還意近

　　如漂和飄，就是既形近，又音近，還意近的`一組。漂有三點水，所以要在水里漂而飄的偏旁是風，所以必須在空氣里飄。

　　(二)解決方法

　　1、采用口訣助記

　　可采用背熟口訣的辦法掌握的、地、得用法：名詞前面白勺的，動詞前面土也地，形容動后雙人得，當作助詞都讀de。

　　2、認真仔細書寫

　　在寫字時一定要認真仔細，特別是要防止寫成形近字、諧音字等。

　　3、真正理解意思

　　對于形近、音近、意近等字詞，要真正理解意思，注重從詞義的掌握上來加以區分。

　　4、堅持反復練習

　　書讀百遍，其義自見。平時要多勤翻書，用得多了，自然而然就能夠熟練掌握了。

　　六、總結

　　漢字，是中華之魂，它見證了中華五千年之演變，同中華之歷史一同興衰，書寫了中華之情、之美。但是，隨著信息技術日新月異的發展，人們漢字書寫練習逐步減少，以致人們經常寫錯別字，有的還利用錯別字來做廣告。讓我們行動起來，規范使用漢字，努力避免錯別字出現，為維護漢字之美作出貢獻。

錯別字調查報告3

　　調查時間：

　　20____年____月____日

　　調查地點：

　　09電信班級

　　調查目的：

　　減少或消滅錯別字，提高同學們的作業質量，養成良好的書寫習慣。

　　調查材料分析：

　　錯別字，在我們生活中隨處可見，可現在我們提倡要“改正錯別字，人人都寫規范字。”因此，我們查找了幾個同學作業本中有多少個錯別字。結果查對錯別字最多是43個，最少錯別字是7個，平均錯別字是24個。

　　通過討論，我們認為產生錯別字的原因有以下幾點：

　　（1）同音字混淆，如：在——再動——凍已——以等；

　　（2）形近字混淆，如：既——即人——入等。

　　（3）多筆少畫，主要有以下現象：①多橫少橫，如：灑——酒蒙——蒙等。②多豎少豎，如：侯——侯胸——胸等。③多撇少撇，如：式——式誡——誡等。④多點少點，如：貴——貴犬——大等。

　　（4）對字義不加分析而出錯，如：及——急向——象等。

　　（5）由于心急而出錯，寫著前一個字，卻在想后一個字。

　　（6）對字形記得不牢固而出錯。

　　針對上述現象，同學們提出了以下建議：①把錯字寫到一個本子上，再經常記憶。②把字記牢固，較難字編成一首小詩。③把同音字、形近字進行組詞和造句訓練。

　　最后，呼吁大家：“改掉壞毛病，來寫規范字。

　　最新錯別字調查報告4

　　我國是舉世文明的文明古國,具有五千多年歷史禮儀之邦,特別是中國文字。但是現在當我們行走在街上總能看見一些錯別字出現在我們的視野之中。

　　通過了一次調查發現一些時裝店名將成語“依依不舍”改成“衣衣不舍”， “十全十美”改為“食全食美”， “天長地久”改寫成“天長地酒”，調查發現還有一些商家喜歡用繁體字，例如“駡到成功”，繁體字用錯“駡”是罵。

　　對于經常看相似錯別字如“未”和“末”，“日”和“曰”如果沒認真的看的話還真看不出這區別，在加上現在街頭文字招牌都用奇奇怪怪的字體那就更難區分起字的錯誤了。

　　同時大家還經常在街頭看到的是一些同音字代替如：峻(竣)工，俏(悄)然，身體姿式(勢)等等，有的都是基本的文字知識，而又經常會出錯。但是某些商家為了自己的利益就誤導大家很有意把字寫錯，為的是引起顧客的注意，能從本質上提高顧客的滿意度一種廣告效應。

　　前段時間我們經常能夠聽到大家喜歡用杯具代替悲劇來形容自己發生了不好的事情，其實這是一個同音錯意詞，把同音字替換了別的意思。

　　根據我們的調查我們還發現了很多大家經常看到的街頭錯別字如：象像、彩采、訂定、分份、岡崗、練煉、予于、化妝化裝、爆發暴發、必須必需、竄改篡改、扶養撫養、振動震動等等

　　同時人們還經常出現一個提筆忘字的的情況。正成為一個令人憂心的文化現象，電腦時代 “提筆忘字”、錯別字頻頻的現象似乎愈發普遍。

　　我們還對街頭行人直接采訪的方式對一些消費者在街頭錯別字的看法做了問卷調查，絕大部分消費者是不贊成的，漢字表意豐富，歷史悠久，是我們祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產。我們要熱愛漢字，如果我們自己連自己的`語言漢字都無法正確使用，我們如何學習其他的東西。我們必須要優化文字環境，正確使用漢字，更要杜絕公共場所的錯別字。

　　很多的行人和消費者對街頭錯別字提了一些建議：

　　1. 建議有關媒體多多提醒市民，少用錯別字，多用規范字。

　　2. 建議城管和文化稽查部門加強監管力度，出臺整治措施。

　　3. 希望在生活中杜絕錯別字，使用正確、規范文字。

　　4. 倡議商家制作標準、規范的廣告牌。

　　5. 校園加強學生對正確使用漢字的意識。

　　在生活中我們要有力地促進語言文字的規范化和標準化，使國家通用語言文字在社會生活中更好地發揮作用。同時對全面提高國民素質，發揮科學文化，提高經濟和信息化水平，增進各地區民族之間的交流與溝通，增強中華民族凝聚力均具有重大意義。

錯別字調查報告4

　　調查時間：

　　20xx年10月24日

　　調查地點：

　　xx路

　　調查目的：

　　尋找街頭錯別字，記下來，并改正。

　　調查分析：

　　坐在公交車上，行走在公路上，向窗外望去，各類廣告、宣傳圖畫、招牌、店牌、標語牌都可能看見各式各樣的錯別字，據我調查發現，玄壇路街頭路邊上各種招牌、廣告不規范用字普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語等。玄壇路的街邊店面廣告上總是出現錯別字，如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”、“天天向上”寫成“天添向尚”，一些理發店把“非法私運”寫成了“飛發走絲”，這些錯別字，更是屢見不鮮。濫用簡體字的情況還經常存在于各種手寫的告示上，有些錯別字還需要人們用心去仔細思考、反復琢磨才能知道正確的寫法。

　　調查結果：

　　現在，在同學們的生活中，錯別字、繁體字、簡化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得，這次調查對我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動。

　　我的感受：

　　我認為：這些不規范的字詞可以分成兩大類：一類是錯字，另一類是別字。希望以后，那些粗心的老板不要再不我們偉大的漢字寫錯、亂改了，不然，這樣好多人總以為廣告招牌上的字都是對的.，從而影響了作業時的正確率和用字的規范性，希望我們以后看到的都是正確的字，不再出現錯別字了！

錯別字調查報告5

　　調查時間：

　　20xx年11月18日。

　　調查地點：

　　小區門口。

　　調查目的：

　　搜集街頭錯別字并向有關部門提出建議。

　　調查資料分析：

　　一出去，便看見琳瑯滿目的店鋪，以及旁邊放置的招牌廣告上的錯別字，比如某體育用品店，把籃球錯寫成“藍球”。某小吃店把水餃餛飩寫成“水餃混飩”某手機店把搶占先機錯寫成“搶占鮮機”還有的童裝店，把大同小異錯寫成“大童小衣”。還有的把裝潢寫成了“裝璜”。甚至有些飯店門口把炒飯錯寫成了“抄飯”不仔細查看，還真不知道哪里寫錯了呢！

　　通過調查，我認為錯別字出現主要有以下幾點：

　　1、商家故意寫錯別字。

　　2、商家并不知道哪里錯了。

　　3、商家對漢字知識太淺。

　　針對上述現象，我提出以下建議：

　　1、倡議商家制作標準規范的廣告牌。

　　2、發現并讓商家修改錯別字。

　　調查感受：

　　雖然我們小學生的.錯別字越來越少了，但是那些店鋪的廣告牌廣告詞卻有增無減，希望那些寫錯別字的商家及時改正，這樣，讓世界上錯別字越來越少，甚至沒有。

　　調查人：xxx

　　20xx年xx月xx日

錯別字調查報告6

　　一、調查時間：20____年____月____日上午

　　二、調查地點：____

　　三、調查對象：____

　　四、調查方法：____

　　五、調查人：____

　　六、調查報告：

　　在實地調查的過程中我發現了許多錯別字，亂用錯別字的現象真的是五花八門。比如：某熱水器專賣店門頭上寫著隨心所浴服裝店門前寫著衣衣不舍往前走，我又發現了一個小餐館叫開心食刻理發店門頭上寫著今日說發藥店里的廣告更讓人哭笑不得，明明是刻不容緩，被他們說成了咳不容緩。

　　我覺得:雖然浴和欲、衣和依、時和食、法和發、刻和咳是同音，但意思完全不同，用錯了說不定就會鬧出一個大笑話，讓人笑掉大牙，可是一些商家為了吸引別人的.注意力，謀取私利，還是在寫的時候故意濫用，這樣給我們小孩子帶來很多誤解和麻煩。

　　調查后，我提出了以下幾點建議：

　　某些商家不要為了自己的利益而誤導大家，因為漢字是中華民族智慧的結晶，愛漢字就是愛自己的祖國，希望大家加強對錯別字危害性的認識，正確使用漢字，為我們中國的文化錦上添花。

錯別字調查報告7

　　調查時間：20xx年8月20日

　　調查地點：大街上

　　調查人員：趙鴻宇

　　調查目的：

　　在我們生活中有很多錯別字，發現錯別字后讓大家改正過來。

　　調查結果：

　　經調查，發現錯別字和不規范用字共6處。具體結果如下：

　　一家商店里把“雞蛋”寫成了“雞旦”。有一家羊肉粉的老板為了吸引人們的.眼球故意把“各揚天下”寫成了“名羊天下”。有一家起名館把“神仙起名”寫成了“神先起名”。有一家酒吧“九點半”寫成了“酒點半”。一個路邊的招牌上把“公廁”寫成了“公則”。還有一家小吃店老板把“兩全其美”改成了“糧全其美”。

　　調查分析：

　　1、有些人是因為文化水平太低，不小心寫錯別字，

　　2、而有些人為了吸引顧客，故意寫了錯別字。

　　調查建議：

　　我們大家都不用錯別字和繁體字，應該要使用規范字。不然會讓別人產生誤會。

錯別字調查報告8

　　調查目的：

　　發現錯別字，分析原因，增強正確使用規范漢字的意識。

　　調查內容：

　　街頭店鋪匾額、廣告牌等地方出現的錯別字。

　　調查人員：

　　陳睿知、張琦蓓、張雷、李佳。

　　調查地點：

　　遞鋪鎮各主要街道。

　　調查方法：

　　找到錯別字，將錯別字用相機拍下來。

　　調查步驟：

　　1.準備階段

　　先在家里準備好筆、《不規范用字調查登記表》和用來采集證據的相機，在指定地點集合，準備前往遞鋪。

　　2.實施階段

　　我們找到的第一個不規范用字的地方就是超亞家具有限公司，我們發現單位廠牌有一處缺損字：“中美合資”的“合”字下半部分掉了，變成了“中美人資”，廠家真是太不注意了，這么大的公司竟然出現了這種錯誤。為了找尋更多的錯別字，我們就去街頭的商鋪尋找。我們瞪大眼睛，爭先恐后地沖著周圍的每一個字仔細地勘，不敢有絲毫的疏忽，以免漏掉了錯別字。走了好長的時間，我們終于看到了兩個繁體字，把“詩”寫成了“詩”，把“藝”寫成了“兿”，它是在一家花店的`牌匾上出現的。隨后在人民北路上，李佳發現一家服裝店的牌匾上也出現了錯別字。一個是將“一”寫成了“衣”。另一個是將“枝”寫成了“支”。我們趕緊把錯別字用相機拍下來。我們的收獲真大啊!這不但說明我們4人的成果大，更充分地說明社會中的錯別字很多。漢字是中華民族的瑰寶，因此我們要合理地運用漢字。

　　3.調查結果

　　最后大家將搜索到的不規范的照片洗好，填上《不規范用字調查登記表》并寫好了調查報告。

錯別字調查報告9

　　調查時間：

　　20xx年xx月x日

　　調查地點：

　　鳳凰新村附近。

　　漢字是我們祖先偉大的發明,如果沒有了漢字,我們將很難溝通。所以我決定去大街小巷找一些街頭錯別字!

　　今天，我調查了鳳凰新村附近的幾家商店。我來到一些商店門前，發現這里有很多錯別字。有些招牌居然寫了簡化字，如：有一家快餐店，餐字就被寫成了“貞”字，我記錄了下來，告訴老板招牌上的“貞”字寫錯了。老板竟然火冒三丈地說：“字錯了又怎么樣?反正別人也不知道那個是‘貞’字。就算我的招牌上有錯別字，那也輪不到你一個小孩子來管!”我立刻跑了出來，我想：真是狗咬呂洞賓——不識好人心。

　　更可笑的是，一家擺地攤的水果，“榴蓮”的“榴”寫成了“留”。這是常見的錯別字：這里有家賣水壺的店，可是廣告牌上水壺的“壺”寫成了“虛”，這家人可真粗心啊!

　　調查建議：我希望這家店的老板要控制自己的錯別字發生，注意自己的錯別字，不要太粗心。街頭錯別字是不好的，但是及時糾正過來還是好的。我們中國的漢字是美麗的，如果你把它寫錯了的話，那它就會失去本身的美麗了。

　　漢字,我們偉大的事物,我們從小就要培養不寫錯別字的好習慣,不然就是在糟蹋我們的祖國文字。

　　錯別字現象調查報告3

　　一、調查目的：我們平常看書、讀報、寫信、作文都離不開漢字，生活中天天要和漢字接觸。但是有多少人能正確運用呢?讓我們一起走上街頭巷尾，尋找錯別字，為純潔祖國的語言文字盡點微薄之力吧!

　　二、調查范圍：街頭小巷的店名或招牌。

　　三、調查方法：分為兩小隊分頭調查，將見到的街頭錯別字用照相機拍下來。

　　四、調查人員：

　　五、調查時問：

　　六、調查結果：請看我們收集的部分圖片

　　七、調查分析：

　　(一)為了"美觀"而將一些字寫成繁體，不利于人們生活中的交流。(如圖1的."鮮雞蛋")

　　(二)為r吸引人而將一些給孩子看的文字變體，對剛接觸文字的小孩子是一種誤導。(如圖4的"幼兒")

　　(三)為了"方便"而將一砦字任意簡化，給人們的生活帶來不便。(如圖5的"對面")

　　(四)曲解成語，標新立異，對漢字的運用很不嚴肅。(如圖2的"十全十美"和圖3的"世界")

　　八、建議和措施：

　　(一)利用電視、報紙.標語等媒體大力宣傳，增強人們正確運用祖國語言文字的意識。

　　(二)希望有關部門對不合標準的店名或招牌進行拆除和更換。

　　(三)希望有關部門進行有力的監督，杜絕不規范的漢字在公共場合出現。

　　【楊老師的話】

　　寫調查報告不同于一般的記敘文，它是有一定的格式要求，并一定要有實踐為前提的，所以對小學生來說有一定難度。華紫薇同學能從"街頭錯別字"入手，切口小，調查卻很有意義。調查報告的幾個要素完整有條理，一目了然，思路清晰，尤其是通過圖片展示，有力地說明了錯別字的常見和危害，新穎而有效。

　　不過楊老師還有兩個建議：

　　一、從調查的內容與范圍來看，小作者顯然將這次調查重點放在"街頭錯別字"上，如果對照題目——《關于漢字錯別字的調查報告》，那調查的廣度就不夠了。所以，建議將題目改成《關于街頭錯別字的調查報告》，就確切了。

　　二、如果調查的結果中能先以數據形式總體匯報這次調查結果，再以圖片形式展示街頭錯別字，會更有說服力，增強調查的深度和可信度，對嗎?

錯別字調查報告10

　　研究時間：2017年4月15日---2017年7月18日

　　研究范圍：陽泉市

　　研究方式：問卷調查、采訪、觀察。并采用調查分析法來分析由問卷調查得來的數據。我們通過發放50份問卷調查表，收回48份被采訪人數所占比率為：男生48% ，女生52%。對答卷進行綜合分析，從而得出結論。

　　（一）課題由來：據說有個施工隊，隊長在圖紙上打地基的地方寫了個注意：“勿用好料”。然后外出了。施工員按隊長的“命令”把工地上不合標號的水泥，一些等外品全都用上了，澆筑的地基當時也沒看出什么，結果樓剛蓋到三層，夜里發生輕微地震，只聽轟隆一聲巨響，三層大樓全部倒塌。事后檢查原因，隊長說：我怕地基打不好出事，頭出門還特意寫上一定要用好料，沒想到會是這樣。施工員拿出他簽字的圖紙，“勿用好料”四個字跳入他的眼簾，他驚得目瞪口呆，捶胸頓足地說：我想寫“務必”的“務”，誰知竟寫成“勿”了。一字之差，給國家造成這么大損失，貽誤工期，我是罪人哪！

　　現在，我們每個人的生活當中時時刻刻都會接觸到漢字，無論是耳朵聽，還是眼睛看。如果沒有它，我們的生活將會怎么樣？而現實生活中，很多人經常會在使用漢字的過程中發生錯誤。為了了解人們寫錯別字的原因，幫助人們規范用字，我展開了調查研究。錯別漢字的具體情況是千奇百怪，層出不窮，看了往往讓人捧腹大笑。看著日常生活和大街上出現的錯別字越來越多，所以我們小組決定就以錯別字的影響為課題進行研究。

　　（二）調查過程：

　　行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別字，調查發現，街頭路邊上各種招牌、廣告不規范用字普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語，用繁體字等。一些街邊店面廣告上是出現錯別字，如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”，就更是屢見不鮮。濫用簡體字的.情況還經常存在于各種手寫的告示上，有的錯別字如果不經琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點難以辨認呢！

　　（三）研究項目：

　　1.數據分析

　　您對“街頭錯別字”的認識？

　　從上表看出，對于街頭錯字持消極態度的人們只占8.1%，而大部分人們認為“街頭錯字，對于中小學生造成很大影響”的則占91.9%。

　　通過對街頭錯字人們的認識的研究，我們可以得出一下結論：人們仍然比較看重錯別字對

　　由上述列表不難看出，人們對于錯別字對個人生活帶來了極大的不便，調查中還發現有位小學生在考試時將“其喜洋洋者已” 錯誤的寫成“其喜羊羊者已”孩子還振振有詞的回答：“老師，這就是電視上寫的呀”可見錯別字的分布之廣泛。

　　2.錯別字種類

　　第一種是“亂用漢字，用錯漢字”。這種亂用漢字，亂寫漢字的情況，大多數是文化修養不高的人手寫的，比如說：賣雞蛋的小販把雞蛋的“蛋”寫成了元旦的“旦”；把公“廁”寫成了“公則”；把“庫”寫成了“褲”；收破爛的把“留”寫成了莫名其妙的字；但是，我發現正規商店的廣告和路牌也有錯誤。比如說：眼鏡店廣告把“需”寫成了“須”；通心嶺社區的標語牌把通心嶺的“心”寫成了新年的“新”。

　　第二種是“簡繁體字混用，方言亂用”。現在在深圳，簡繁體字混用，方言亂用的情況

　　十分普遍，因為深圳靠近香港，很多香港人來這里工作，所以用了很多繁體字；而且有些商家錯誤地認為繁體字體現了這家公司的國際化，于是趕時髦也采用。還有些從外地人來到深圳，仍然保持著自己的方言。例如照片中的“樓什”、“波鞋”等，雖然大家都明白，但這是一種很不規范的用字，真讓人擔心。

　　第三種是中英文不規范使用。在調查中，我還發現：在一些路牌上，出現了中英文不規范使用，不符合國際化大都市的要求。例如，市少兒圖書館用的是漢語拼音卻有大寫；園嶺一街和廣告牌是中英文并用；紅荔天橋是英文。都不統一，讓人眼花繚亂，可能更讓外國朋友如墜云霧中。這些也屬于用字不規范的行為之一。

　　第四種是網絡新語亂用漢字，廣告中亂用漢字。現在網絡越來越發達，在網絡中也出現了一些新名詞，雖然這是時代的發展導致的漢字的變革，但也不能亂用漢字，有些人為了時尚，也就用上了；有些廣告為了吸引顧客，故意把成語亂用。你看，上面幾幅網絡新派流行的漫畫，雖然很幽默搞笑，但是里面的錯別字卻觸目驚心，尤其會讓青少年兒童產生誤解和歧異。廣告牌竟然把“長久安”寫成了“腸久安”。

　　3.錯別字產生的原因

　　寫字人為了讓自己的招牌能吸引人，所以故意修改成語做廣告。

　　寫字人文化水平不夠，有些字不會寫，就干脆用了形近字、形聲字、同義字、同音字來代替，如：“籃球”寫成“藍球”，“樓房”寫成“摟房”，“雞蛋”寫成“雞旦”。寫字人不夠仔細，多筆少畫中國漢字有很多都特別相近：如，代、伐，予、矛，酒、灑。，又如“兔子”寫成“免子”，只是一點之差。

　　字義分析時有點誤差，沒能完全理解字的意思，以至于用錯了字。如：像、象，題、提、的、地、得等。

　　寫字人用了繁體字。

　　難字不會寫：如，羲、瀚、蔫等。

　　有關部門管理的不夠，治理缺乏力度。

　　由于心急，本應寫前一個字，心里卻想著下一個字，結果造成錯誤。

　　基礎知識不扎實，筆畫書寫不到位；一些字作為偏旁時沒改變；部首寫錯。

　　4.我國漢字文明

　　漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數最多的文字。漢字的數量很多，總數約6萬個，常用字約6000個。漢字有悠久的歷史。目前發現的最古老的漢字，是距今

錯別字調查報告11

　　調查時間；20xx年11月25號

　　調查地點；南屏街頭

　　調查目的；因為有些人私自濫用錯別字。

　　調查對象；有一次我和媽媽去買蘋果，倒看到了一種叫“平果”的水果，但外形與蘋果無異，我問攤主：“這是新品種嗎？”“這不就是很平常的'蘋果嗎！”我突然感覺到，這就是一個很典型的錯別字。

　　買了蘋果后，我邊走邊想：擺攤的人文化水平低，所以往往出現錯別字。想著、想著，一不留神就拐進了菜場，里面人山人海，走了一段路，就發現了錯別字，那人把“胡椒”寫成了“胡叔”，我就問攤主：“你是不是姓胡啊？”“你怎么知道？”“這上面不是寫著胡叔嗎？”那人拿起牌子看了一下，臉頓時紅了，說：“小朋友，謝謝你提醒了我！”我一下子自豪起來，感覺自己立了大功。

　　走出菜場，拐進一條小巷，一眼瞟去，又有不少錯別字的牌子掛在門口，整條小巷里的錯別字，真是六月打雷——不稀奇，“衣衣不舍”，“隨心所浴”，到處都是，原來他們借成語在做廣告，我忽然擔心起來，萬一，一個五、六歲的幼兒園小孩來這里，記住了招牌里的字，那對他一生都有害處。可我是胖鴨子上天——有這個心，無這個力啊！

　　我多么希望大家消滅錯別字，把消滅錯別字的活動，像鞭炮店失火——一響百應啊！只要看到錯別字趕緊給相關部門打電話，會害了小朋友的一生哦。

錯別字調查報告12

　　1、調查時間：20xx年3月6日下午

　　2、調查地點：

　　3、調查對象：路兩邊的商店

　　4、調查方法：實地觀察

　　5、調查人：

　　6、調查結論：

　　在調查的過程中，我發現了很多使用許多錯別字的現象，比如：可樂寫成了“渴樂”，體育寫成了“休育”，便利仔寫成了“便力仔”，周順商行寫成了“粥順桑航”，開心時刻寫成了“開心食刻”……這種類型的.錯別字的使用真是讓人哭笑不得！

　　7、調查分析：

　　一是有的漢字盡管讀音差別比較大，但是字形很相像，二是有些漢字盡管字形差別比較大，但是讀音相同或相似，上面兩種情況很容易導致人們用錯字，三是現在數碼產品的使用導致人們書寫的漢字的頻率減少，這會讓人們“忘記”正確的漢字，四是商家故意錯寫錯用或誤用濫用漢字，五是外語學習對漢語學習造成了沖擊。

　　8、調查的建議：

　　漢字是中華民族智慧的結晶，愛漢字就是愛自己的祖國，希望大家把字寫好，不要寫錯別字，在街頭使用錯別字也會讓看到人誤以為，這樣的詞語搭配是正確的，希望某些商家不要為了自己的利益而誤導大家。我們應該成立一個“凈化街頭語言文字的小衛士”志愿者活動小組，定期走向街頭宣傳在街頭使用錯別字的危害，我們也可以倡議商家制作標準的廣告牌。

錯別字調查報告13

　　調查時間：

　　xxxxxxxxxx

　　調查地點：

　　調查目的：

　　找招牌上的'錯別字

　　找到數量：

　　有8處

　　調查材料分析：

　　飾全飾美應是十全十美;飾覺應是視覺;馨感覺應是新感覺;玩美食尚應是完美時尚;銘品鞋應是名品鞋;美侖美奐應是每人每換;食在有緣應是實在有緣;美容美花應是美容美發。

　　出錯原因：

　　1、店主都因為希望自己的產品賣得好一點，所以都故意寫錯，招攬客人。

　　2、有些店主一時大意，隨意寫了錯字。

　　3、有些店主因不認識字，就用形近字或同音字代替。

　　4、店主養成習慣，喜歡寫繁體字或潦草字。

　　以上幾條是店主犯錯別字的原因，希望店主及時改正!

　　通過找錯別字這件事，我知道了我們每個人都不能寫錯別字，否則會鬧出笑話。我們班的有些同學都認為寫生字不怎么重要，學起來馬馬虎虎，經常寫錯別字，其實生字是很重要的。如果滿街都是錯別字，我們中國就面目全非了，如果外國人看見了，就會說我們素質低，丟人現眼，所以我們不能寫錯別字，從小就要把字學扎實，長大了不管做什么，都會對我們很有用!

錯別字調查報告14

　　調查時間：

　　20xx年x月x日下午

　　調查地點：

　　超市、公園附近店鋪

　　調查人：

　　調查目的：

　　解街頭錯別字情況

　　調查方式：

　　觀察、詢問

　　漢字書法是一門獨特的藝術，也是中華民族智慧的結晶。可是，還是有許多人，總是寫錯今天，我要去調查街頭錯別字。

　　今天是11月5日，我和同學們一起來到了人工湖。在門口一個賣糖葫蘆的小攤前，我們發現推車上面的"天津糖葫蘆"被錯寫成了"天京糖葫蘆"，我們告訴擺攤的那位老爺爺，他看了一下說："哦，是啊，謝謝你們，小朋友，我馬上就改過來。"和老爺爺道別后，我們來到了超市，在蔬菜區，我們看到蘑菇的標牌上錯寫成了"磨菇"，水果區的火龍果寫成了"火尤果"，副食區的瓜子寫成了"瓜了"。我們馬上把這些信息告訴了超市管理員，管理員看了我們的`記錄本后，點了點頭，找了一支筆，和我們一起把這些錯字都改了過來。

　　通過調查，在兩個小時內，我們共發現了四處錯別字。分析其原因，我們認為大概有以下幾點：

　　1、對容易混淆的漢字掌握不太牢固，如把蘑菇寫成"磨菇"；

　　2、運用漢字時不夠認真，如把瓜子寫成了"瓜了"；

　　3、工作人員責任心不強，如果他們平時注意檢查，就能發現這些不該發生的錯誤。

　　經過分析，我們認為錯別字現象的存在，有以下危害：

　　1、會誤導小學生和未入學的小朋友，使他們把錯別字牢牢記在心里，以后改正會非常困難

　　2、如果外地人來油田探親或參觀學習，會影響到我們油田的形象；

　　3、做為中國人，在使用自己民族文字時，在公共場合出現錯別字形象，還會玷污我們的驕傲————漢字。

　　所以我們建議大家：

　　1、有些人的錯別字是從初學時一直帶到現在，所以建議幼兒園和小學正在學習漢字的同學們，一定要認真、細心地學習；平時寫字一定要細心，這些可以有效地減少錯別字的發生；

　　2、運用漢字時如果有不清楚或拿不準的字，應該及時查閱字典或請教他人；

　　3、我們每個人都有維護漢字尊嚴的義務，在我們發現有錯別字時，要及時提醒他們予以糾正。

錯別字調查報告15

　　組長：____副組長：____

　　組員：____

　　調查資料： ____

　　同音類：

　　褲出型格褲→酷(五月花商場)音悅生活悅→樂

　　七彩鈴聲,更多個性,響我所想.響→想(光明廣場)

　　我的飾界無限大飾→世（上下九）

　　甘敗下風敗→拜一股作氣股→鼓自抱自棄抱→暴黃梁美夢梁→粱

　　食不裹腹裹→果一愁莫展愁→籌穿流不息穿→川迫不急待急→及

　　一如繼往繼→既美侖美奐侖→輪一諾千斤斤→金天翻地復復→覆不徑而走徑→脛蛛絲螞跡螞→馬濫芋充數芋→竽額首稱慶首→手世外桃園園→源默守成規默→墨漚心瀝血漚→嘔金榜提名提→題走頭無路頭→投旁證博引證→征磬竹難書磬→罄飾不可擋飾→勢

　　聲名雀起雀→鵲談笑風聲聲→生

　　頂頭上絲絲→司(理發)無屑可擊屑→懈(洗發露)默默無蚊蚊→聞(蚊香)

　　騎樂無窮騎→其(摩托)

　　近音類：

　　舞與倫比舞→無掌聲四喜喜→起(南田路)

　　象形類：

　　燴炙人口燴→膾草管人命管→菅嬌揉造作嬌→矯言簡意駭駭→賅有持無恐持→恃鬼鬼崇崇崇崇→祟祟灸手可熱灸→炙姿意妄為姿→恣不能自己己→已咳不容緩咳→刻萎糜不振糜→靡

　　調查報告：

　　漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數最多的文字。漢字的數量很多，總數約6萬個，常用字約6000個。漢字有悠久的歷史。目前發現的最古老的漢字，是距今3400多年前的甲骨文，它們已是很成熟、很發達的文字。據科學家推算，漢字的歷史有5000年左右。

　　漢字，就是記錄漢語的文字。它是我國各民族團結的紐帶，是國家統一的象征，中華文化的瑰寶。

　　我們國家幅員遼闊，各地方言復雜，分歧很大，而漢字是超方言的，它打破了地域的局限，為不同地域間的交往發揮了重要的作用。同時，漢字適應漢語的特點，記錄和傳播了漢民族豐富燦爛的歷史文化，保存了大量的文化遺產。今天，漢字在信息處理方面取得了重大的突破，人們可以在電腦、網絡上直接使用漢字處理和傳輸各種信息，從而顯示出它的強大的生命力。

　　漢字不同于英語、俄語等拼音文字，它是一種形、音、義相結合的獨特的文字體系。也就是說，一個漢字不僅有一定的形體，有一定的讀音，還往往能直接體現一定的意義。因此，我們說漢字是一種意表文字(也有人稱意音文字)。

　　從字形上說，漢字是一種方塊文字，是通過橫、豎、撇、點、折等各種不同的筆畫構成的。從形體看，漢字可以分為兩大類，一類是獨體字，一類是合體字。

　　中國文字的發展，經過秦統一中國后，連續對漢字進行簡化、整理，使漢字逐漸走向規范化。漢字的發展，大致可分為古文、篆書、隸書、楷書等四個階段的演變過程。其中，篆書又有大篆、小篆之分；隸書則有秦隸、漢隸之別。由此可知，歷史上任何一種新的字體，都是經過長期演變逐漸形成的。總體來說，楷書形成後，中國文字已基本定型。

　　文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。但在歷史發展的潮流中，人們對中國文字傳統的.寫法有所改造，產生了所謂的“現代字”，也就是錯別字，這種輕易的“改寫”，使得中國文字失去了她原本的韻味。平時，有很多人為了一時的方便，而把很多字簡寫；或是不會寫的，就用另一個同音的字代替原本的字，這樣就可能使原來的句意改變了。

　　如果細心觀察，你將會發現身邊的環境中，有很多的錯別字。平時，老師或者同學為了簡便、節省時間，把“點”字下面的四點水寫成提橫線，或是把四點水寫成“大”，這是一個什么字呢？在字典上找不到的字，算是一個字嗎？這么一簡化，變成了一個最新型的現代人發明的字。如果這個簡化了的字繼續寫下去，那么以后中國文字會變成什么樣呢？文字的發展歷史是否會被扭曲呢？

　　走在大街小巷中，你同樣可以發現錯別字比比皆是（見上文調查資料與圖片）。有的是為了廣告效益，有的是明顯的低級錯誤。如：舞與倫比，這是一項街舞比賽的標題，有意將“無”改成“舞”，取之近音，為的是吸引過路人的眼球。又如：圖1，在同一個地方的兩個不同的招牌，居然會有兩種不同的寫法，雖是同音，但給消費者兩種不同的概念。

　　表面上看，漢字不過是一個符號，指稱著對應的事物，但就在這對應背后，還潛伏著中國人的情感、習慣甚至本能。這些情感、習慣、本能，我們可以隨意更改嗎？漢字它是產生漢字以前，我們遠古人對社會的認識結晶，對自然的認識結晶，科學的認識結晶，還有哲學的認識結晶。難道，我們要否定這一切認識結晶嗎？

　　語言文明、文字使用的規范是一個國家、一個民族精神文明狀況的重要標志之一。規范、優美的單位名稱、招牌、標語、廣告牌等是城市文化的組成部分。因此，把規范用字，把城市語言文字評估，作為全國文明城市評比的一項重要組成部分，也就順理成章了。能否正確書寫、使用漢字，對我們的日常生活、工作、人際交往以至發展經濟都有著很重要的作用與影響。

　　招牌，是企業自我介紹的工具之一，在一定的程度上，反映了企業的形象。有不少企業(包括商店，服務性部門)的招牌或者廣告牌的制作很考究，其字體清楚，端莊有力，大小適宜，再配上順眼和諧的色調，往往令行人留步欣賞，從而起到了很好的自我宣傳作用。

　　早些年廣州市某部門曾組織有關人員上街檢查和糾正個別單位在招牌、廣告牌中的錯別字，宣傳正確使用漢字，效果很好。在公眾場合，正確使用(書寫)漢字，應該是建設文明城市的內容之一。

　　如今，時代在進步，社會在發展，而中國文字卻在“退化”——錯別字的出現。我們是否應該停下前進的腳步，靜下心來思考這一嚴峻的問題呢？

　　國家也嚴禁廣告單位，廣播單位使用錯別字，還頒布了一系列法律禁止錯別字的使用。

　　作為中學生的我們，要以身作則，嚴格要求自己。平時，不寫錯別字，多了解中國文字的發展，勇于指出身邊的錯別字……

　　寫真正的中國字，做真正的中國人。

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