本科生公司個人實習工作總結報告

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫好總結。我們該怎么寫總結呢？下面是小編整理的本科生公司個人實習工作總結報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

本科生公司個人實習工作總結報告1

　　一、實習目的

　　1、了解公司部門的構成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。

　　2、鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力，加強對市場營銷過程的認識。

　　3、更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

　　二、實習時間

　　20xx年8月1日~20xx年6月30日

　　三、實習地點

　　天津力神電池股份公司

　　四、實習部門和崗位

　　三部封裝周邊焊

　　五、實習內容和過程

　　我們這次在天津力神電池股份有限公司，主要學習了離子電池的生產工藝流程。在技術部的工作人員詳細講解和悉心指導下，我們了解了各個工段的設備和操控系統，初步了解了工廠各個工段的工藝指標，對工廠的管理制度也進行了簡單的了解，了解了化工生產的方法和工藝流程，弄清主要工藝的確切參數確定的理論依據。重點料及了主要生產電池的機器和設備的類型、結構、工作原理，以及它們在生產流程的最重要地位。

　　(一)電池簡介

　　1、鋰離子電池

　　鋰離子電池有別于一般的化學電源，其充放電工作過程是通過鋰離子電池正負極中的嵌入和脫嵌來實現的，當電池充電時，正極釋放出鋰離子于電解質中，這個過程是脫嵌，負極從電解質中吸入鋰離子，這個過程是嵌入，當電池放電時發生與上述相反的過程，這種充放電時鋰離子往返的嵌入和脫嵌過程好像搖椅一樣搖來搖去，故有人稱鋰離子電池為搖椅電池。

　　2、鋰離子電池的工作原理 充電：

　　LiCoO2→_li++Li1-_CoO2+_e-_li++_e-+C6→Li_C6 放電：

　　_li++Li1-_CoO2+_e-→LiCoO2 Li_C6→_li++_e-+C6

　　3、鋰離子電池的廣泛用途

　　發展高科技的目的是為了使其更好的服務于人類。鋰離子電池自1990年問世以來，因其卓越的性能得到了迅猛的發展，并廣泛地應用于社會。鋰離子電池以其它電池所不可比擬的優勢迅速占領了許多領域，象大家熟知的移動電話、筆記本電腦、小型攝像機等等，且越來越多的國家將該電池應用于軍事用途。應用表明，鋰離子電池是一種理想的小型綠色電源。

　　4、鋰離子電池的主要構成

　　(1)電池蓋

　　(2)正極----活性物質為氧化鈷鋰

　　(3)隔膜----一種特殊的復合膜

　　(4)負極----活性物質為碳

　　(5)有機電解液

　　(6)電池殼

　　5、鋰離子電池的優越性能

　　我們經常說的鋰離子電池的優越性是針對于傳統的鎳鎘電池(Ni/Cd)和鎳氫電池(Ni/MH)來講的。那么，鋰離子電池究竟好在哪里呢? (1)工作電壓高(2)比能量大 (3)循環壽命長 (4)自放電率低 (5)無記憶效應 (6)無污染

　　6、鋰離子電池的工作原理

　　大家都已知道，鋰離子電池的正極材料是氧化鈷鋰，負極是碳。鋰離子電池的工作原理就是指其充放電原理。當對電池進行充電時，電池的正極上有鋰離子生成，生成的`鋰離子經過電解液運動到負極。而作為負極的碳呈層狀結構，它有很多微孔，到達負極的鋰離子就嵌入到碳層的微孔中，嵌入的鋰離子越多，充電容量越高。

　　同樣道理，當對電池進行放電時(即我們使用電池的過程)，嵌在負極碳層中的鋰離子脫出，又運動回到正極。回到正極的鋰離子越多，放電容量越高。我們通常所說的電池容量指的就是放電容量。

　　不難看出，在鋰離子電池的充放電過程中，鋰離子處于從正極→負極→正極的運動狀態。如果我們把鋰離子電池形象地比喻為一把搖椅，搖椅的兩端為電池的兩極，而鋰離子就象優秀的運動健將，在搖椅的兩端來回奔跑。所以，專家們又給了鋰離子電池一個可愛的名字搖椅式電池。

　　7、鋰離子電池的組裝過程

　　鋰離子電池的工藝技術非常嚴格、復雜，這里只能簡單介紹一下其中的幾個主要工序。 (1)制漿

　　用專門的溶劑和粘接劑分別與粉末狀的正負極活性物質混合，經高速攪拌均勻后，制成漿狀的正負極物質。 (2)涂膜

　　將制成的漿料均勻地涂覆在金屬箔的表面，烘干，分別制成正負極極片。

　　(3)裝配

　　按正極片--隔膜--負極片--隔膜自上而下的順序放好，經卷繞制成電池極芯，再經注入電解液、封口等工藝過程，即完成電 池的裝配過程，制成成品電池。(4)化成

　　用專用的電池充放電設備對成品電池進行充放電測試，對每一只電池都進行檢測，篩選出合格的成品電池，待出廠。

　　8、鋰離子電池的安全特性

　　鋰離子電池已非常廣泛的應用于人們的日常生活中，所以它的安全性能絕對應該是鋰離子電池的第一項考核指標。對于鋰離子電池安全性能的考核指標，國際上規定了非常嚴格的標準，一只合格的鋰離子電池在安全性能上應該滿足以下條件。(1)短路：不起火，不爆炸 (2)過充電：不起火，不爆炸(3)熱箱試驗：不起火，不爆炸(150℃恒溫10min)(4)針剌：不爆炸(用Ф3mm釘穿透電池)

　　(5)平板沖擊：不起火，不爆炸(10kg重物自1M高處砸向電池) (6)焚燒：不爆炸(煤氣火焰燒烤電池)

　　9、鋰離子電池安全保護措施

　　為了確保鋰離子電池安全可靠的使用，專家們進行了非常嚴格、周密的電池安全設計，以達到電池安全考核指標。

　　(1)隔膜135℃自動關斷保護

　　采用國際先進的Celgard2300PE-PP-PE三層復合膜。在電池升溫達到120℃的情況下，復合膜兩側的PE膜孔閉合，電池內阻增大，電池內部升溫減緩，電池升溫達到135℃時，PP膜孔閉合，電池內部斷路，電池不再升溫，確保電池安全可靠。

　　(2)向電液中加入添加劑

　　在電池過充，電池電壓高于4.2v的條件下，電液添加劑與電液中其他物質聚合，電池內阻大副增加，電池內部形成大面積斷路，電池不再升溫。

　　(3)電池蓋復合結構

　　電池蓋采用刻痕防爆結構，電池升溫時，電池內部活化過程中所產生的部分氣體膨脹，電池內壓加大，壓力達到一定程度刻痕破裂、放氣。

　　(4)各種環境濫用試驗

　　進行各項濫用試驗，如外部短路、過充、針刺、平板沖擊、焚燒等，考察電池的安全性能。同時對電池進行溫度沖擊試驗和振動、跌落、沖擊等力學性能試驗，考察電池在實際使用環境下的性能情況。

　　10、新型綠色環保電池——鋰離子電池

　　新型綠色環保電池是指近年來已投入使用或正在研制開發的一類高性能、無污染的電池。目前已經大量使用的鋰離子電池、金屬氫化物鎳電池和正在推廣使用的無汞堿性鋅錳電池以及正在研制開發的鋰或鋰離子塑料電池、燃料電池、電化學貯能超級電容器都屬于新型綠色環保電池的范疇。此外，目前已廣泛應用的利用太陽能進行光電轉換的太陽電池(又稱光伏發電)，也屬于這一范疇。

　　“愛護環境，保護地球”是我們每一個人義不容辭的責任。如何把我們的環境理念在行動上反應出來呢?

　　作為電池消費者，應該購買、使用新型綠色環保電池;作為電池制造商，應該生產新型綠色環保電池。只有經過大家的共同努力，才能創建、保護我們美麗和諧的自然環境。

　　(二)公司簡介

　　力神公司是主要從事綠色高能鋰離子蓄電池的研發和生產經營的現代化高科技企業，成立于19xx年12月25日。目前有天津市津能投資公司、天津藍天電源公司(信息產業部電子第十八研究所)、國投電子公司、天津華澤(集團)有限公司、天津市通信服務公司、天津海泰控股集團有限公司、天津泰門投資咨詢有限公司、天津科技發展投資總公司八家股東。公司座落于天津新技術產業園區華苑產業區，占地85，000平方米，員工總數為20xx人，累計投資總額達到16億元人民幣。

　　鋰離子蓄電池是一種用于移動通訊、筆記本電腦等便攜式電子設備的理想電源，也是未來電動汽車的主導能源，具有比能量高、電壓高、壽命長、無記憶、無污染等優點，極具市場潛力和發展空間。六、實習體會和收獲

　　剛開始到公司，一切對于剛出校門的我們來說一切都是那么的陌生。在此之前雖然也想到有這么一天，可真到這一天的時候，卻感覺這些都離自己是那么的遙遠。但事實上這一切就在我們的眼前，并且自己就將要開始這樣的生活。開始走入和校園不一樣的環境，和同事、上司融入到一個集體，和大家一同努力為這個公司帶來效益。我到的前幾天有指導老師帶我參觀公司，并進行短暫的培訓。參觀完整個公司后感覺到一個企業的生存是要靠很多東西相互之間的關系維系才能得以生存，而企業文化也體現了這個公司員工的綜合素質。

　　剛開始是工作的時候，做什么都顯得自己笨手笨腳的，而且辦事效率也不是很高，經過長期的訓練，一切進入正軌以后，剛開始的那種笨的感覺也就消失了，并且做起事來也得心應手了很多。在工作中交際交往是很需要我們好好學習的，慢慢從中體會人與人之間那種奧妙的關系。同事之間要和睦相處，和上司之間又要做到下屬應該做的，是自己適應上司的喜怒哀樂，不是以自我為中心。這些關系之間的處理要拿捏得很妥當，不然后果都是很嚴重的，有時甚至比自己的能力都還要重要。

　　工作期間自己也有散漫的時候，那就是工作的時候渴望能有時間休息，休息的時候又想著去工作，就在這種相互矛盾中繼續著我們的生活。工作剛開始的時候，的確很不適應，每天晚上都感覺到很累，但當我對工作上的一切都應付自如的時候，一切就又都變的是那么的機械性，每天重復著同樣的動作，同樣的工作。時間長了，也就失去了新鮮感，對什么都失去了耐性，覺得生活是那么的無聊。但我始終都說服自己“快樂是一天，不快樂也是一天，我和不快樂的度過每一天”。從而自己的心情也就愉悅了很多，工作的時候也不會感到無聊和枯燥了。公司注重的是效益，而我們注重的是自我發展空間，只要能充分發揮自己的能力，那我就覺得那是適合我的崗位。說了這么多，只想告訴自己，要學的東西還有很多，時時刻刻都該提醒自己“形而上學，學無止境”，只有不斷的充實自己，才能在社會上立于不敗之地。

　　通過為期不長的培訓，慢慢從老員工那里學到要如何去做每一件事，做每件事時都應該注意到安全以及注意事項。和同事做事要懂得怎樣協調配合才能提高做事的效率，注重集體的團結，不要因為自己得過失而拖延整個團體的進度。

　　通過幾個月的實習，真正體會到學校與社會的不同。真正走到社會上才發現我們要學的東西好多啊。在學校里學的那些更本就和沒學一樣，而且學得那么一點也更本就起不了什么作用。到用的時候發現了自己的知識面是如此的狹窄，說的膚淺點，更本就什么都不會，一切都是空白，我們不得不一切都從頭再開始。

本科生公司個人實習工作總結報告2

　　作為20xx屆的應屆畢業生，能夠來到xx公司實習，我感到非常榮幸。在此，我首先要感謝公司的領導與部門經理們對我的信任以及對于我實習過程中的幫助和指導。xxxxxxxxxxxxxx_公司作為_市地區始建于1985年的老企業，有著優良的工作傳統和喜人的工作業績，這些在_市乃至全省都是值得驕傲的。我能夠得到來此的實習機會，深深以之為榮。公司不但重視生產和經濟效益，而且也講求社會責任，關系員工的成長和發展，在公司實習的這段時間里，我深刻的體會到了這一點，感受到了一個優秀企業的發展。經過在管網分公司三個多月的實習，我學習到了不少的知識，同時對于公司也多了份了解，現就自己的實習感受撰寫實習報告如下：

　　一、實習地點

　　xx公司管網分公司搶修班

　　二、實習時間

　　20xx年1月15日—20xx年4月26日

　　三、實習目的

　　公司實行輪崗實習，在管網分公司的實習為我實習第一站，主要是對公司的基本情況，特別是管網分公司的工作情況有個基本了解。通過感受企業文化和管理理念，盡快實現從學生角色到企業員工角色的轉變，能夠融入到企業工作氛圍之中。同時知道管網分公司的基本生產業務情況，了解里面的工作崗位，能夠在老員工的指導下完成簡單的工作任務。

　　四、實習內容

　　(一)實習過程概要

　　剛入公司實習時，首先在人力資源部張部長的引薦下和管網分公司的周經理見了面，相互認識了一下。下午，我和另外一名同事一起前往位于邢鋼附近的西

　　郊煤氣儲配站報到。大約十三點一刻，我們準時到達了站去，在西站門衛和管網的一名老員工的指引下，我順利地找到了周經理的辦公室。周經理首先十分熱情的給我簡要介紹了管網分公司的工作崗位和基本情況。之后又把分公司的其他幾位領導叫來，分別一一進行了介紹。每位領導都很平易近人，這一下子打消了我心中的顧慮，是我的壓力減少了不少。在后來的實習過程中，我更是感受到了公司領導和員工關系的親近，并不像在其他公司實習的同學所說的那樣，經理們總是板著個臉，動不動就給員工臉色看。簡單認識后，周經理和另外幾位領導商量了下，先把我安排到了搶修班實習。在搶修班簡單介紹后，我算是開始了自己的實習生活。

　　初入搶修班，可以說對于一些工作技能一無所知。因此在第一周的時間里，王班長和李班長并沒有給我安排什么任務，主要是把積壓的一些維修單據輸入了電腦，偶爾跟著師傅們出去參加維修任務，但主要是安排我在一旁觀看，幫忙收拾工具。清楚的記得，第一次是跟著杜師傅出去參加查漏的工作，當時很是興奮。前一兩周基本是這樣度過，感受下搶修班的工作氣氛，了解下工作內容，同時在實踐中學習維修工具的使用方法和功能以及一些管道零部件的名稱和作用等。等到儲備了一些基本知識后，我開始更多的參與到維修實踐中來，這時我也感受到了自己的價值所在。說實話，在之前的日子里，光看著帶領我的師傅們忙碌，而自己卻幫不上什么忙，心里真不是滋味。在搶修班一個多月之后，差不多常遇的日常維修我都跟著參與過，這時除了在空閑時間幫忙輸入維修單外，我更多的是跟著師傅們一起去維修。查漏、換閥門、修灶具、換立管、疏通管道、打孔、監護、搶險等工作我都有了一定的了解，并且能在師傅們的指導和幫助下開展工作。再后來，隨著我對工作業務的熟悉，我也被安排參加了110值班的工作，還試著寫過工作報道，穿插著一起巡查過管網線路。

　　(二)實習所得及感受

　　作為xx公司的分公司，管網分公司主要負責燃氣管道的巡查和燃氣事故的維修，按燃氣配送計劃輸送燃氣等工作。在管網分公司中，除去領導層，工作崗位主要分為維修、巡線和調壓三部分，分別是搶修班、巡線班和調壓班。在三個月的.實習中，我幾乎一致在搶修班實習，偶爾跟著巡線班的師傅們出去巡查過幾天線路，而對于調壓班則了解較少，沒有在那里學習過。

　　由于我所學的專業屬于社會科學，再加上生活經驗的限制，因此對于燃氣管道和維修知識并不了解。剛來到搶修班時，我就像是一個無知的小孩，對什么都不清楚，對什么都充滿了好奇。對于這方面知識的空缺，使得我下決心要認真彌補自己的不足。清楚的記得，剛來時實習時，我連一些維修的工具都不認識，也不清楚燃氣管道上零部件的名稱，更別談什么維修知識了。但是，帶領我實習的師傅們并沒有因我的無知而冷落我，厭煩我，相反，他們給予了我耐心的指導。雖然這些指導是在實際維修中零碎傳授與我，缺乏系統性，有時由于工作時間原因并不很詳細，但是我還是十分感謝師傅們的熱情。

　　這種邊實踐邊學習，通過實地觀察和師傅指導相結合的實習方式，有助于增加我的動手機會和能力，同時增加了學習的直觀性。相對于理論教學而言，具有學習快和實用的特點。例如：這樣的學習可以獲得一些師傅們的經驗性的維修技巧，而不是一味的采用某種固定模式。也正是通過這樣的模仿和指導相結合的學習方式，我從原來的一無所知，到后來慢慢的熟悉一些維修工具的名稱和常規的管道維修程序。在維修實踐中，我知道了什么是切刀，什么是套絲機，知道了什么是對絲，什么是油印，什么是PE管，什么是調壓器;學會了使用查漏儀、套絲機，學會了換閥門，修立管等等。但是在實習過程中，我也深刻感受到了這種學習存在的弊端，尤其是對于像我這種缺乏基礎的實習生而言。以上的這種實習方式不利于獲得系統的關于工作崗位的知識，在實踐中的經驗學習具有很大的局限性，可能在某種場合下適用，而在另外一些場合下不適用，因此從這一層面上講，經驗學習的效果被大打折扣。

　　當然在實習中也不光是工作，還有公司文化的學習和對于公司的融入問題。我感覺我們公司的企業文化很好，公司上下級間的關系融洽，員工們都很熱情直爽，認可企業的文化理念，具有工作責任意識，多能以公司利益為重。公司重視員工的學習和能力提升，對于員工們具有較強的向心力和凝聚力，因此，在公司融入問題上對于多數新員工來說并不困難。

　　五、實習總結

　　經過三個月的學習，我在公司中學到了很多東西，對于公司也有了初步的了解。在這段時間里，我認識到了自己的不足，學習到了實際的工作技能，在一定程度上拓寬了我的視野，提升了我的人際交往能力。在這里我深刻感受到了效率

　　和紀律的重要性。作為搶修班的一員，不但需要擁有過硬的業務技能，還要擁有責任意識和紀律意識。燃氣事故不是一般事故，它總是充滿了危險的未知性，存在巨大的安全隱患。作為110聯動單位，在搶修任務中，尤其是突發事故發生時，隊員們要能夠準確判斷，服從安排，火速出動，積極溝通，做好事故的處理工作。時間就是生命，時間就是金錢，在燃氣搶修中一點都不假。另外我也了解到了公司創業的艱辛和守業的不易，分享了公司獲得的榮譽和成績，對于公司和自己未來的發展充滿了美好的愿望。

　　但是在實習中，我也有一點點自己的看法想提出：

　　首先，就是上文提到的在實習中的學習問題。我認為如果在正式實踐之前，有個相對系統的理論學習會更好。這種理論學習可以是專人的講解培訓，也可以編纂培訓手冊，讓實習生或新入職員工自我學習。這樣便于新員工們快速了解企業的基本情況、人事設置、工作崗位和對于工作技能的要求等內容，有助于獲得相對全面的信息。在此后的實踐中不致一無所知。并且先前的理論學習可以和后面的實踐學習相互印證，實踐中篩檢真知。

　　其次，就是國學經典的學習。我們公司很重視傳統文化的學習。在我實習的這段時間里，我們正在學習的是《弟子規》，每天的晨會上大家都會一起背誦其中的一些章節。學習經典傳統文化，有助于修身養性，提高員工們的素質，這是非常好的。不過時代是在變遷的，傳統文化中總有一些過時的東西存在。我想如果能夠定期的安排專人對其進行講解，結合我們現在的生活和工作實際，對于傳統文化進行再創造的話，也許效果會更好。

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